Gan NGLL

Ngày soạn: 7/ 9 / 2010 Ngày dạy : 8 / 9 / 2010 Chủ điểm tháng 9: Giỏo dc truyn thống nhà trờng Tiết 1 Trao i v trớ, nhim v ca ngi hc sinh cp tiu hc 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học. - Tự giác quyết tâm cao trong học tập - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Xác định vị trí quan trọng của năm học - Những nhiệm vụ trong năm học này - Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học b. Hình thức hoạt động Trao đổi thảo luận 3: Chuẩn bị hoạt động( Nh đã dặn ở tiết 1) 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT Cá nhân DCT DCT 1: Khởi động Hát tập thể bài mái trờng mến yêu 2: Thảo luận về vị trí nhiệm vụ năm học - Nêu câu hỏi 1 và 2 - HS trao đổi, thảo luận theo tổ, th kí tổ ghi kết quả thảo luận trên giấy khổ lớn - Lớp góp ý và thống nhất ý kiến về vị trí, nhiệm vụ của năm học - Ngời điều khiển tổng kết thảo luận 3: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học DCT phát phiếu cho từng hs và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Mời một số đại diện trình bày trớc lớp - Cả lớp thảo luận, phân tích lựa chọn các biện pháp thực hiện phù hợp - Th kí tổng hợp các biện pháp chính để học sinh vận dụng 4: Văn nghệ Hoạt động xen kẽ 5 15 15 5 5: Kết thúc hoạt động - GVTPT khái quát về nhiệm vụ của HS và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học - GVTPT nhắc nhở cho tiết ( Phát huy truyền thống của lớp) 1 Ngày soạn 12 / 9 / 2009 Ngày dạy / 9 / 2009 Tiết 2 Xây dựng kế hoch phát huy truyền thống của lớp của trờng 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu đợc truyền thống của lớp của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng những truyền thống đó - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, lớp để phát huy truyền thống của lớp của trờng 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp - Trách nhiệm của học sinh để phát huy truyền thống tốt đẹp đó - Kế hoach biện pháp của lớp, cá nhân - Văn nghệ ca ngợi trờng lớp b. Hình thức hoạt động - Thảo luận trao đổi - Văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động( Nh đã dặn ở tiết 1) 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT Cá nhân 1: Khởi động: Tổ chức trò chơi nhanh tay truyền 2: Thảo luận về truyền thống của tr ờng lớp - Nêu câu hỏi ở phần chuẩn bị hoạt động - HS thảo luận theo tổ, th kí tóm tắt nội dung thảo luận - Đại diện tổ báo cáo - Cả lớp góp ý kiến Ngời điều khiển tổng hợp nội dung hoạt động của trờng lớp 3: Xây dựng kế hoach phát huy truỳen thống của lớp - Giao nhiệm vụ cho từng tổ, từng cá nhân - Học sinh thảo luận theo tổ trình bày trớc lớp - Cả lớp góp ý kiến - Dẫn chơng trình tổng hợp đa ra kế hoach chung 4: Văn nghệ Đan xen hoạt động 5 15 15 5: Kết thúc hoạt động GVTPT: Nhận xét tiết hoạt động những phần đã làm đợc và phần cha làm đợc cần khắc phục ở hoạt động sau - Nhắc nhở cho hoạt động sau Làm thế nào để học tốt theo lời Bác Hồ dạy. 2 Ngày soạn : 5 /10/2009 Ngày dạy : 7 / 10 / 2009 Chủ đề tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tiết 3 Làm thế nào để học tốt theo lời Bác Hồ dạy 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy,hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập - Khiêm tốn học hỏi,có thái độ học tập tích cực - Có ý thức thi đua lành mạnh,có thái độ động cơ học tập tốt - Đoàn kết giúp đở nhau cùng cùng tiến bộ 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nôi dung - Nội dung và ý nghĩa của việc Học tập tốt - Các kinh nghiệm đế học tốt các môn học - Những lời dạy của Bác Hồ về học tập tốt,rèn luyện tốt - Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của tổ, lớp, cá nhân - Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua b. Hình thức hoạt động - Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu biện pháp thực hiện - Trao đổi và thảo luận chủ đề Làm thế nào để học tập tốt 3: Chuẩn bị hoạt động a. Phơng tiện }Đã dặn ở tiết trc b. Tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ng ời thực hiện DCT Lớp trởng Lớp trởng Nội dung a. Khởi động - Cả lớp hát một bài về chủ đề Bác Hồ b. Trao đổi thảo luận và giao ớc thi đua - Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận VD: Làm thế nào để học tốt môn toán, làm thế nào để học tốt môn Ting Vit, lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc phục - Sau mỗi vấn đề lớp nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi có thể lấy tinh thần xung phong hoạc chỉ định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến. - Lớp trởng lớp, lớp phó tổng kết tóm tắt từng vấn đề để trao đổi và thống nhất ý kiến Thời gian 5 20 3 DCT - Còn những vấn đề nào khó lớp trởng mời thầy TPT giải đáp c. Văn nghệ - Mỗi tổ trình bày 1 tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 10 5: Kết thúc hoạt động - GVTPT: Nhận xét tiết hoạt động - Nhắc nhở cho hoạt động sau Giao ớc thi đua giữa các tổ cá nhân Duyt BGH Ngi dy 4 Ngày soạn / 10 / 2009 Ngày dạy / 10 / 2009 Tiết 4: Giao ớc thi đua giữa các lp 1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs - Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt. - Đoàn kết giúp đở nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực 2: Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những lời dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt. - Các chỉ tiêu về học tập , rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh - Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua b. Hình thức hoạt động - Các lp nhân giao ớc thi đua - Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp thực hiện - Vui văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động a. Phơng tiện }Đã dặn ở tiết trớc b. Tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT DCT DCT DCT a. Khởi động Tổ chức trò chơi Bồ câu đa th b. Cuộc thi - Nêu thể lệ giao ớc thi đuavà lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua - Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các thành viên. Tổ trởng khi lên đọc giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, cỏc chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, cac biện pháp thực hiện và xin giao ớc thi đua với lớp hay với một tổ cụ thể nào đó - Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của mình lên đọc giao ớc thi đua cá nhân - Sau khi cac tổ giao ớc thi đua - Lớp trởng lên trình bày tóm tắt( chơng trình thi đua của lớp) gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện C: Thảo luận - Nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện để lớp thảo luận 5 5 20 5 DCT DCT - Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu quyết thể hiện sự nhất trí của lớp - Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp. d. Ch ơng trình văn nghệ - Mỗi tổ trình bày một tiết mục văn nghệ 10 5: Kết thúc hoạt động - GVTPT nhận xét buổi hoạt động - Nhặc nhở cho hoạt động sau( Đăng kí tuần học tập tốt) Duyt BGH Ngi dy 6 Ngày soạn 8/ 11/ 2009 Ngày dạy : 11/ 11/ 2009 Chủ điểm tháng 11: Kớnh yờu thy cụ giỏo Tiết 5: Lễ đăng kí tuần học tập tốt 1: Yêu cầu giáo dục : Giúp hs - Nhn thức đợc ý nghĩa sâu sắc của tuần học tập tốt trong tháng 11 để chào mừng nhày nhà giáo Việt Nam - Tịch cực hớng ứng lễ đăng kí tuần học tốt - Đoàn kết giúp đở nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua - Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tiêu đã đăng kí 2: Nội dung và hình thức thi đua a. Nội dung - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Biện pháp thực hiện b. Hình thức thi đua - Lễ đăng kí thi đua - Trao đổi thảo luận - Văn nghệ 3 : Chuẩn bị a, Chuẩn bị }Đã dăn ở tiết trớc c. Về tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT Lớp trởng Tổ trởng DCT Th kí 1: Khởi động Hát tập thể bài : Khi tóc thầy bạc 2: Lễ đăng kí tuần học tập tốt - Lớp trởng đọc chi tiêu hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiện. - Lần lợt cỏc lp lên đọc bản đăng kí thi đua. 3: Thảo luận - DCT lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiên - Các thành viên đóng góp ý kiến - DCT tóm tắt các ý kiến và lấy biểu quyết - Th kí ghi và đọc biên bản * Một số chỉ tiêu cụ thể - Nề nếp : Tham gia và có chất lợng các hoạt động tập thể, đi học đầy đủ đúng giờ - Học tập : Điểm 10 đạt 2 con điểm Điểm 8- 9 đạt 8- 10 con Điểm 5- 7 > 20 con 5 10 20 7 DCT Không có điểm dới không 4: Văn nghệ: - Mỗi tổ trình bài 1 tiết mục văn nghệ 5 5 : Kết thúc hoạt động 5 GVTPT : Phát biểu ý kiến - Nhận xét hoạt động và nhắc nhở cho hoạt động sau Thi sáng tác theo đề tài ( Công ơn thầy cô giáo ) Duyt BGH Ngi dy Ngày soạn 19/11/2009 8 Ngày dạy / 11/ 2009 Tiết 6 Tổ chức kĩ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Thi sáng tác theo chủ đề công ơn thầy cô 1: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh - Nhận thức đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Có thái độ trân trọng luôn ghi nhớ công ơn thầy cô - Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo - Khác sâu biểu tợng đẹp về thầy cô giáo - Rèn luyện các kí năng viết vẽ về thầy cô giáo - Hiểu đợc khái niệm về ma tuý 2: Nội dung và hình thức a. Nội dung - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Lòng biết ơn thầy cô giáo đối với thế hệ học sinh - Các bài thơ,tranh do học sinh sáng tỏc - Lời bình cho sỏng tác trên b. Hình thức - Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo - Trao đổi tâm sự tình thầy trò - Thi vẽ trng bài giới thiệu sản phẩm - Một số tiết mục văn nghệ 3: Chuẩn bị hoạt động a. Về ph ơng tiện }Đã dặn ở tiết 5 b. Về tổ chức 4: Tiến hành hoạt động Ngời thực hiện Nội dung Thời gian DCT DCT Lớp trởng DCT DCT DCT 1. Khởi động - Hát tập thể một bài a. Tìm hiểu khái niệm ma tuý là gì. b.Lễ kĩ niệm và chúc mừng - Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày20/11 - Đọc lời chúc mừng ghi nhớ công ơn thầy cô Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa thầy cô - Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến - Phát biểu đại diện ban phụ huynh lớp c. Thi trng bài sáng tác theo chủ đề thầy cô - Các tổ trng bày tác phẩm - Lần lợc các tổ giới thiệu khái quát về tờ báo lp mình và nêu rỏ ý nghĩa thể hịên - Các lp cử đại diện lên bình tác phẩm lp mình 2 2 10 15 9 DCT - Ban giám khảo cho điểm d. Văn nghệ - Trình bày văn nghệ 11 5: Kết thúc hoạt động - Phát biểu của giáo viên chủ nhiệm - Nhận xét kết quả hoạt động ca TPT - Ban giảm khảo công bố kết quả hoạt động - Trao thởng cho các lp - Nhắc nhở cho hoạt động sau( Uống nớc nhớ nguồn) Duyt BGH Ngi dy Ngày soạn 7/ 12/ 2009 10