Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
481 KB
Nội dung
PHIU GIO VIấN T NH GI Trng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm hc : . . . . . . . . . . H v tờn giỏo viờn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mụn hc c phõn cụng ging dy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Cỏc t vit tt trong bng : TC tiờu chun; tc tiờu chớ) Các tiêu chuẩn và tiêu chí TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của ngời GV 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 MC khac + tc1.1. Phẩm chất chính trị + tc1.2. Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3. ứng xử với HS + tc1.4. ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5. Lối sống, tác phong TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng giáo dục + tc2.1. Tìm hiểu đối tợng giáo dục + tc2.2. Tìm hiểu môi trờng giáo dục TC3. Năng lực dy hc + tc3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học + tc3.2. Bảo đảm kiến thức môn hc + tc3.3. Bảo đảm chơng trình môn hc + tc3.4. Vận dụng các phơng pháp dạy học + tc3.5. Sử dụng các phơng tiện dạy học + tc3.6. Xây dựng môi trờng học tập + tc3.7. Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8. Kiờm tra, ánh giá kết quả học tập cua h"c sinh TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng + tc4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phơng pháp, hình thức tổ chức GD + tc4.6. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức cua h"c sinh TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội + tc5.1. Phối hợp vi gia đình học sinh và cộng đồng + tc5.2. Tham gia các hoạt động chính trị xã hội TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1. Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện + tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nay sinh trong th%c ti&n GD - Số tiêu chí đạt mức tơng ứng - Tụng số điểm của mụi mức - Tổng số điểm : - GV tự xếp loại : NH GI CHUNG (Giỏo viờn t% ỏnh giỏ) : 1. Nhng im mnh : - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Những điểm yếu : - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày. . . . . tháng. . . .năm (Chữ ký của giáo viên) 2 ! " !"#$%&$'()!*+, PHIU NH GI GIO VIấN CA T CHUYấN MễN Trng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm hc : . . . . . . . . . . . T chuyờn mụn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H v tờn giỏo viờn c ỏnh giỏ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mụn hc c phõn cụng ging dy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Cỏc t vit tt trong bng : TC tiờu chun; tc tiờu chớ) Các tiêu chuẩn và tiêu chí TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của ngời GV 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 MC khac + tc1.1. Phẩm chất chính trị + tc1.2. Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3. ứng xử với HS + tc1.4. ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5. Lối sống, tác phong TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng giáo dục + tc2.1. Tìm hiểu đối tợng giáo dục + tc2.2. Tìm hiểu môi trờng giáo dục TC3. Năng lực dy hc + tc3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học + tc3.2. Bảo đảm kiến thức môn hc + tc3.3. Bảo đảm chơng trình môn hc + tc3.4. Vận dụng các phơng pháp dạy học + tc3.5. Sử dụng các phơng tiện dạy học + tc3.6. Xây dựng môi trờng học tập + tc3.7. Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8. Kiờm tra, ánh giá kết quả học tập cua h"c sinh TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng + tc4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phơng pháp, hình thức tổ chức GD + tc4.6. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức cua h"c sinh TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội + tc5.1. Phối hợp vi gia đình học sinh và cộng đồng + tc5.2. Tham gia các hoạt động chính trị xã hội TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1. Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện + tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nay sinh trong th%c ti&n GD - Số tiêu chí đạt mức tơng ứng - Tụng số điểm của mụi mức - Tổng số điểm : - Xếp loại : NH GI CHUNG (T chuyờn mụn ỏnh giỏ) : 1. Nhng im mnh : - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Những điểm yếu : - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày. . . . . tháng. . . .năm Tổ trưởng chuyên môn (Ký và ghi họ, tên) 4 ! # !"#$%&$'()!*+, Phiếu TổNG HợP xếp loại giáo viên của Tổ chuyên môn Trờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học: . . . . . . . . . . . . . Tổ chuyên môn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Đánh giá của Tổ Ghi chú Tổng số điểm Xếp loại Tổng số điểm Xếp loại Ngày . . . . . tháng . . . . . năm . . . . Tổ trởng chuyên môn (Ký và ghi họ tên) 5 ! $ !"#$%&$'()!*+, Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởng Trờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm h"c STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại của tổ chuyên môn Xếp loại chính thức của Hiệu tr- ởng Ghi chú Tổng cộng mỗi loại : - Xuất sắc : - Khá : - Trung bình : - Kém : Ngày . . . . . tháng . . . . .năm . . . . Hiệu trởng (Ký tên và đóng dấu) C HI CNG HP TC Lm th no kim c 1,5 n 10 triu/1 thỏng ch vi 5 phỳt rnh ri 6 mỗi ngày ??? %&'ẤẠ()(Ệ*+ Công ty cổ phần Satavina sẽ giúp bạn thực hiện điều đó. WebSite của công ty đã chính thức hoạt động vào ngày 15 tháng 04 năm 2011 Công ty Satavina là công ty đầu tiên ở VN cung cấp dịch vụ "Quảng Cáo Thân Thiện" Công ty cổ phần SATAVINA Tầng 6, Tòa nhà Fimexco, 231-233 Lê Thánh Tôn, P.Bến Thành, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh Tel: (+84 8) 3601 8539 - (+84 8) 6660 5439. Fax: (+84 8) 6255 6604. Email: satavina@satavina.com - quangcao@satavina.com GPKD số 0310332710 - do Sở Kế Hoạch và Đầu Tư TP.HCM cấp Giấy phép ICP số 13/GP-STTTT do Sở Thông Tin & Truyền Thông TP.HCM cấp Satavina sẽ trả tiền xem quảng cáo cho khách hàng thông qua hình thức tính điểm cho mỗi thành viên vào xem quảng cáo. Thanh toán qua thẻ ATMcủa các ngân hàng ở VN và thẻ Điện Thoại (Viettel, Vina, Mobi) nếu số tiền của bạn ít hơn 100.000đ Tính bình quân, số điểm bạn có thể kiếm được như sau: - Xem quảng cáo video: 10 điểm/giây. - Đọc tin quảng cáo: 10 điểm/giây. Trong 1 ngày bạn dành 5 phút xem quảng cáo, bạn có thể kiếm được: 10x60x5= 3000 điểm, như vậy bạn sẽ kiếm được 300đồng (công ty tính 10điểm=1đồng). Không chỉ vậy, công ty còn tính điểm cho bạn khi bạn giới thiệu những người khác xem quảng cáo cùng với mình: - Bạn giới thiệu 10 người bạn xem quảng cáo (gọi là Mức 1 của bạn), 10 người này cũng dành 5 phút xem quảng cáo mỗi ngày, công ty cũng chi trả cho bạn 300đồng/người.ngày. - Cũng tương tự như vậy 10 Mức 1 của bạn giới thiệu mỗi người 10 người thì bạn có 100 người (gọi là mức 2 của bạn), công ty cũng chi trả cho bạn 300đồng/người.ngày. - Tương tự như vậy, công ty chi trả đến Mức 5 của bạn theo sơ đồ sau : 7 Nếu bạn xây dựng đến Mức 1, bạn được 3.000đồng/ngày → 90.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 2, bạn được 30.000đồng/ngày → 900.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 3, bạn được 300.000đồng/ngày → 9.000.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 4, bạn được 3.000.000đồng/ngày → 90.000.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 5, bạn được 30.000.000đồng/ngày → 900.000.000 đồng/tháng. Nếu bạn chỉ giới thiệu 10 người bạn cùng xem quảng cáo với mình thì mỗi tháng bạn cũng có được gần 100.000 đồng (đủ để nạp tiền cho chiếc di động của bạn phải không nào?).Và biết đâu đó, 10 người mà bạn giới thiệu họ cũng muốn có tiền để nạp thẻ di động như bạn, họ cũng giới thiệu mỗi người 10 người bạn nữa, như vậy bạn đã có mức 2 của bạn và thu nhập của bạn bây giờ đã là 1 triệu đồng/tháng (cũng là một khoảng tiền kha khá góp vào sổ tiết kiệm của bạn phải không nào?). Và con đường làm giàu của bạn bắt đầu từ đây, bạn xây dựng được Mức 3 8 của mình và các mức sau đó. Đến lúc đó, thu nhập của bạn tăng lên thật khủng khiếp 9 triệu, 90 triệu và 900 triệu đồng/tháng (có lẽ bạn sẽ không tin vào điều này phải không nào?). Bạn cho rằng không thể kiếm tiền dễ dàng như vậy được. Chúng tôi cũng hoàn toàn đồng ý với bạn điều này. Bạn xây dựng đến Mức 2 (khoảng 100 người) là khá dễ dàng nhưng để có được mạng lưới rộng lớn trên 1000 người là điều không hề dễ dàng tí nào, mặc dù nó rất đơn giản. Việc này đòi hỏi sự kiên trì ở chính bạn, bạn càng kiên trì theo đuổi mục tiêu bao nhiêu thì thành quả bạn đạt được càng lớn lao bấy nhiêu. Có lẽ bạn đã nghe câu chuyện cổ của Trung Quốc “Ngu Công dời núi”, chỉ có một mình mà Ngu Công đã có thể dời cả một ngọn núi cao lớn kia để mở đường cho dân làng đi lại (trước đó cả làng không ai tin Ngu Công có thể làm được, nhưng Ngu Công đã biến điều không thể thành có thể bằng chính sự kiên trì của mình). Còn bạn, công việc của bạn cũng đơn giản và dễ dàng hơn Ngu Công rất nhiều (bạn chỉ việc truy cập trang web satavina.com xem quảng cáo và giới thiệu bạn bè, giúp đỡ bạn bè của bạn giới thiệu cho những người bạn của họ). Bạn có tin mình sẽ làm được điều này không? Câu trả lời nằm ở chính bạn, còn chúng tôi chỉ có thể giúp bạn công cụ để thực hiện. Đến đây các bạn có thể đăng kí được rồi. Click http://satavina.com/ hoặc : ,-.//0/123.34/.,56 4&/!78/"9:9;</!1=4(7""9>> để vào trang web và làm theo hướng dẫn như trong hình nhé. Chú ý: Email người giới thiệu là: 8/"9:9;</!1 Mã số người giới thiệu là: 999""9>> Và bạn phải điền chính xác Tên thật và số chưng minh thư để công ty đối chiếu khí thanh toán Các mục có dấu sao đều bắt buộc. 9 Sau khi kích hoạt tài khoản, bạn vào mục "ĐĂNG NHẬP" ở góc trên bên phải trang web (gần mục ĐĂNG KÝ). Bạn nhập email và mật khẩu của mình đã khai báo ở dòng số 3 và 5 để đăng nhập vào trang web. Sau khi đăng nhập vào trang web, bạn vào mục "Tài khoản của bạn" rồi vào mục "Thông tin tài khoản", bạn sẽ thấy mã số thành viên của mình. Như vậy, bạn có thể dùng email và mã số thành viên của mình để giới thiệu cho bạn bè cùng tham gia kiếm tiền và học tập những kiến thức bổ ích từ trang web. Khi Đăng Nhập Để Bắt đầu kiếm tiền Bạn chọn mục : Cơ Hội Kiếm Tiền . Trong mục nay có 4 mục để kiếm tiền đó là : Xem video quảng cáo , đọc quảng cáo , khảo sát và viết bài! Để xem được viideo quảng cáo ban nên cài google chrome Nhưng quan trọng nhất vẫn là giới thiệu được nhiều bạn bè cung tham gia , lúc đó tiền của các bạn mới tăng theo cấp số nhân như mình nói ở trên vậy! Có gì Liên hệ : ?)@AB'/C/'/ D/!EFB-8/"9:9;</!1 10 . tra, ánh giá kết quả học tập cua h"c sinh TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục. tra, ánh giá kết quả học tập cua h"c sinh TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục. !"#$%&$'()!*+, Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởng Trờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm h"c STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại của tổ