& GIÁO ÁN VẬT LÍ 9 !"# $!%& NĂM HỌC 2007-2008 1 Ngày soạn:4/9/2007. Ngày giảng:6/9 lớp 9C; 07/9 lớp 9E. Tiết 1: CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC. ' ()*! Kin th#c: -+,-./012345267+819-: ;123452/<7-=>5?@:A-BCDBE75FG/,-=6+HI7-HI7J,5267+K2345 -L7+.M7G-+3N7GOPG/Q+/<12/<7-+R2S-TIH+@/2U1BCDBE7TI53V7G 2ABW7G2/<75+XDY1@7F+97./R-23452N7T65?@2/<7-=> ;123452S52/0:TZ53V7G2ABW7G2/<7KTZ+/<12/<7-+RTI2/<7 -=>-3N7G23N7G2P/T[/2HX7:X5+7P/-/R\TI2HX7:X5+OH7GOH7G ;12345:P/Y1@7+<G/Q@2/<7-=>5?@BCDBE7T[/5+/Z1BI/K-/R- B/<7TIT9-8/<18I:BCDBE7 ;12345./R7-=>8IG]TI5,5B^1+/<17+97./R-2/<7-=>-=H7G_` -+19- ;12345a7G+b@5,5-=6OPTc7TIH,-G+/-=;7-+/R-.6-/;1-+d2/<7 7e7G /R-23455,55c7G-+f5-L7+5c7GO1^-2/<7TI2/<77e7G-/;1-+d5?@ :A-2HX7:X5+ ;12345:A-OPB^1+/<15+f7G-gBW7G2/<75F7e7G8347G +h=@2345Oi5+1D07+F@5,5BX7G7e7G8347G_+/2j72/<7K.R\2/<7K .I78IK7@:5+C:2/<7K2c7G5N2/<7+HX-2A7G K% năng: k,5267+23452/<7-=>5?@:A-2HX7:X5+.M7GTc7_RTI@:\l_R G+/;75f@.M7G-+i57G+/<::P/Y1@7+<G/Q@2/<7-=>-3N7G23N7G 5?@2HX7:X5+7P/-/R\+HS5OH7GOH7GT[/5,52/<7-=>-+I7+\+U7TI J,5m89\23455,55c7G-+f5! -2 n o p q p r! s o o o o -2 o q r HO,7+23452/;7-=>-3N7G23N7G5?@2HX7:X5+7P/-/R\+HS5OH7G OH7GT[/:t/2/<7-=>-+I7+\+U7 97Bd7G2345267+819-:5+H2HX7:X5+Gu:7+/Z17+^-.@2/<7 -=>-+I7+\+U7 k,5267+2345.M7G-+i57G+/<::P/Y1@7+<G/Q2/<7-=>5?@BCDBE7 T[/5+/Z1BI/K-/R-B/<7TIT[/T9-8/<18I:BCDBE7 97Bd7G23455c7G-+f5nm S l 20-L7+:t/2X/8347G_+/./R-5,52X/ 8347G5W78X/TIG/v/-+L5+23455,5+/<7-347G2N7G/v78/;7Y1@72R7 2/<7-=>5?@BCDBE7 /v/-+L5+23457G1D;7-w5+HX-2A7G5?@./R7-=>5H75+XDxBd7G 2345./R7-=>202/Z15+h7+53V7G2ABW7G2/<7-=H7G:X5+ 2 97Bd7G2345267+819-:TI5c7G-+f5nm S l 20G/v/.I/-H,7TZ:X5+ 2/<72345OxBd7GT[/+/<12/<7-+R_+c7G2y/K-=H7G2F5F:w5./R7-=> k,5267+23455c7GO1^-2/<75?@:A-2H@7:X5+.M7GTc7_RTI@:\l_R 97Bd7G23455,55c7G-+f5pns)np-n-20-L7+2345 :A-2X/8347G_+/./R-5,52X/8347G5W78X/2P/T[/2HX7:X5+-/;1-+d 2/<77e7G 97Bd7G2345267+819-z17%l7JN20G/v/-+L5+5,5+/<7-347G2N7 G/v75F8/;7Y1@7 /v/-+L5+2345-,5+X/5?@+/<7-347G2Hv7:X5+TI-,5Bd7G5?@5U15+] 202v:.vH@7-HI72/<7 /v/-+L5+TI-+i5+/<723455,5./<7\+,\-+c7G-+3V7G20OxBd7G@7 -HI72/<7TIOxBd7G-/R-_/<:2/<77e7G Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN. )' ! o{/R7-+f5! ;123455,5+.P-=LTI-/R7+I7+-+L7G+/<:_+vHO,-Oi\+d-+1A55?@ 53V7G2ABW7G2/<7TIH+/<12/<7-+RG/Q@+@/2U1BCDBE7 |TIOxBd7G23452u-+6./01B/}7:P/Y1@7+<K-~OP8/<1-+i5 7G+/<: ;12345_R-8197TZOi\+d-+1A55?@53V7G2ABW7G2/<7TIH+/<12/<7 -+RG/Q@+@/2U1BCDBE7 q{b7e7G!'w5:X5+2/<7-+lHON2u xBd7G5,5Bd7G5d2H!c7_RK@:\l_R xBd7G:A-OP-+19-7GQ_+/7F/TZ+/<12/<7-+RTI53V7G2ABW7G2/<7 {b7e7GT|TIOx8L2u-+6 r+,/2A!;1-+L5+:c7+•5 €•‚ƒ! o/,HT/;7!€v7G\+dG+/7A/B17G.v7Go„-=…{†K.v7Gq„-=‡{† €v7Go! {Y2H %U72H /<12/<7 -+R„† 3V7G2A BW7G 2/<7„)† o ˆ ˆ q qK‰ ˆKo r ‡K… ˆKq … ŠKo ˆKqŠ ‡ oˆKŠ ˆKrŠ €v7Gq! {Y2H %U72H /<12/<7 -+R „† 3V7G2A BW7G 2/<7„)† o qKˆ ˆKo q qK‡ r ˆKq … ˆKq‡ ‡ ‹Kˆ ( Bảng 1: Giáo viên làm thí nghiệm trước ở phòng thực hành-So sánh với kết quả làm của học sinh). 3 q't/7+F:+•5O/7+! 'A-BCDBE7.M7G7/5=c:5+/Z1BI/oŠˆˆ::K23V7G_L7+ˆKr::KBCD7ID 2345Y1^7OŒ7-=;7-=dOf„G•/8I2/<7-=>:E1† o@:\l_R5FG/[/+X72Ho) oTc7_R5FG/[/+X72H‹Koq o5c7G-w5 o7G1u72/<7:A-5+/Z1‹ 5,52HX7BCD7P/ *!=i5Y1@7K-+i57G+/<: +c7G.,HBX7G2u-+6-~_R-Y1vT[/:A-BCDBE7_+,5 $ƒ•ƒ Žo!$•$%• "' !{/0:-=@ObOP8[\ ;1D;15U12P/T[/:c7+•5TZO,5+T>K2uB‘7G+•5-9\ /[/-+/<15+3N7G-=]7+9-8L’ +P7G7+^-5,5+5+/@7+F:TI8I:T/<5-+lH7+F:-=H7G8[\ Žq!{“')€”$•–— HX-2A7G5?@-+UD HX-2A7G5?@-=W D;15U1!|ON2u:X5+2/<7Gu:!o 7G1u72/<7Ko.F7G2j7KoTc7_RKo@:\l _RKo5c7G-w5{=H7G2FTc7_R2H+/<1 2/<7-+RG/Q@+@/2U1.F7G2j7K@:\l_R 2H53V7G2ABW7G2/<7Y1@2j7 /v/-+L5+5,5+:w5Tc7_RK@:\l_R-=H7G :X5+2/<72F „•/J17G\+H7G† !˜8[\‰-@2™./R-_+/+/<12/<7 -+R2S-TIH.F7G2j75I7G8[7-+]53V7G 2ABW7G2/<7Y1@.F7G2j75I7G8[7TI 2j75I7GO,7G9D53V7G2ABW7G2/<7 5+XDY1@BCDBE75F-h8<T[/+/<12/<7-+R 2S-TIH+@/2U1BCD+@D_+c7Gš'1P7-=v 8V/5C1+g/7IDK-+lHl:5+›7G-@\+v/ -/R7+I7+-+L7G+/<:7+3-+R7IHš =;75NO>\+3N7G,7_/0:-=@7;1 „7R15F†\+C7-L5+2›7GKO@/œ/R7 +I7+-+L7G+/<: !|ON2u:X5+2/<7TIG/v/-+L5+ 5,5+:w5Tc7_RK@:\l_R 23@=@\+3N7G,7-+L7G+/<: _/0:-=@Oi\+d-+1A55?@53V7G2A BW7G2/<7Y1@BCDBE7TIH+/<12/<7 -+RG/Q@+@/2U1BCDBE7 Žr!•'“••()• žzŸ))"# !D;15U1-]:+/01:X5+2/<7 ]7+oo„-=…{†K_0-;7K7;15c7G Bd7GK5,5+:w55,5.A\+97-=H7GON 2uK.yJ17G5+P-„p†K„†TIH5,5 Bd7G5d2H-=;7ON2u:X5+2/<7 ;15U12•5:d5q/R7+I7+ K7;15,5.3[5-/R7+I7+ +L7G+/<:! oN2u:X5+2/<7 4 { ) p { ) p HX7BCD BE72@7GJ¡- o q r … ‡ ‹ { !3[7GBE75,5+8I:-+@D2y/ +/<12/<7-+R2S-TIH+@/2U1BCDBE7 .M7G5,5+-+@D2y/OP\/7B‘7G8I: 7G1u72/<7 ;15U17+97Bd7G5d-/R7 +I7+-+lH7+F:KG+/_R-Y1vTIH .v7Go _/0:-=@5,57+F:-/R7+I7+-+L 7G+/<:K7+w57+>5,5+2•55+hOP -=;7Bd7G5d2HK_/0:-=@5,52/0: -/R\J›5-=;7:X5+{+/2•5JH7G_R- Y1v\+v/7Gw-:X5+20-=,7+O@/OP 5+H_R-Y1vO@1 G•/2X/2/<77+F:2•5_R-Y1v -+L7G+/<:KG+/8;7.v7G\+d •/5,57+F:_+,5-=v8V/5C1o-~ _R-Y1v-+L7G+/<:5?@7+F: 2,7+G/,_R-Y1v-+L7G+/<:5?@ 5,57+F:;15U1G+/5C1-=v8V/ oTIHT> q/R7+I7+-+L7G+/<: 'w5:X5+2/<7-+lHON2u+]7+oo „,5+o! pCDo!~5i5C:2R7 2HX7BCDBE72@7GJ¡- pCDq!~2HX7BCDBE72@7GJ¡- 2R77›:„†5?@@:\l_R pCDr!~7›:„p†5?@@:\l_R2R7 _+H,{ pCD…!~_+H,{-=>TZ5i5B3N7G 5?@7G1u7 pCD‡KBCD‹!~5,57›:„†K„p† 5?@Tc7_R:w5TIH+@/2U12HX7BCD BE72@7GJ¡-† H53V7G2ABW7G2/<7-3N7Gf7G T[/:t/+/<12/<7-+R2S-TIH+@/ 2U1BCD +/_R-Y1vTIH.v7Goœ=v8V/5C1 o Ž+97J¡- !{+/-e7G„+HS5G/v:† +/<12/<7-+R2S-TIH+@/2U1BCDBE7 .@H7+/;18U7-+]53V7G2ABW7G2/<7 5+XDY1@BCDBE72F5¢7G-e7G„+HS5 G/v:†.^D7+/;18U7 Ž…!£¤••“¥){ž%— ;15U12•5\+U7-+c7G.,H :d5oX7G2u-+6K-=v8V/5C1+g/! p;12S52/0:23V7G./01B/}7Oi \+d-+1A55?@TIH pi@TIH2u-+65+H./R-! noK‡œnš nrœnš n‹œnš +3[7GBE78X/5,5+T|2u-+6TI D;15U1-~7G-=v8V/5C1qTIH T> •/7;17+97J¡-TZ2u-+65?@ :]7+KG/v/-+L5+!{R-Y1v2H5W7 :w5O@/OPKBH2F23V7G./01B/}72/ Y1@GU7-^-5v5,52/0:./01B/}7 u-+6./01B/}7Oi\+d-+1A55?@ 53V7G2ABW7G2/<7TIH+/<12/<7 -+R o X7G2u-+6 S52/0:2u-+6./01B/}7Oi\+d -+1A55?@TIH8I23V7G-+¦7G2/ Y1@GP5-HX2A q! 5 ˆ qK‰ K‰ ‡K… K‰ ŠKo oˆKŠ „† ˆKo ˆKq ˆKr ˆK… „)† ;1_R-8197TZ:P/Y1@7+<G/Q@ TI {R-8197!/<12/<7-+RG/Q@+@/2U1 BCDBE7-e7G„+HS5G/v:†.@H7+/;1 8U7-+]53V7G2ABW7G2/<75+XDY1@ BCDBE72F5¢7G-e7G„+HS5G/v:† .^D7+/;18U7 Ž‡!—(–• ;15U15,7+C7+HI7-+I7+5C1 r •/-=v8V/5C1r_+,57+97 J¡-œHI7-+I7+5C1r ,7+C7+HI7-+I7+5C1…-+lH 7+F:KG•/o8;7.v7G+HI7-+I7+ -=;7.v7G\+d Ž?7G5P! ;15U1\+,-./01_R-8197TZ! pi\+d-+1A55?@53V7G2ABW7G 2/<7TIH+/<12/<7-+RG/Q@+@/2U1 BCDBE7 pX7G2u-+6./01B/}7Oi\+d-+1A5 5?@TIHG/Q@+@/2U1BCDBE7 ;15U1:A-2•58X/\+U7G+/ 7+[51P/.I/ r!nqK‡œnˆK‡) nrK‡œnˆK‰) œ'1P7J,5267+G/,-=6Kf7GT[/ :A-2/0:'.^-_]-=;72u-+6-@8I: 7+3O@1! p{§23V7G-+¦7GOH7GOH7GT[/-=d5 +HI7+K5w--=d5-17G-X/2/0:5F 53V7G2A-3N7Gf7G p{§23V7G-+¦7GOH7GOH7GT[/-=d5 -17GK5w--=d5+HI7+-X/2/0:5F+/<1 2/<7-+R-3N7Gf7G …! {Y2H %U72H /<12/<7 -+R„† 3V7G2A BW7G2/<7 „)† o q ˆKo q qK‡ ˆKoq‡ r … ˆKq Ž!p•5-+1A5\+U7G+/7+[ p•5-+;::d5¨F-+0l:5+3@./R-© p•5.I/TI8I:.I/-9\o€ ¥{'! 6 Ngày soạn:04/9/2007 Ngày giảng: 10/9/2007 Tiết 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN-ĐỊNH LUẬT ÔM. )' ! o{/R7-+f5! +97./R-23452N7T62/<7-=>TIT97Bd7G23455c7G-+f5-L7+2/<7-=> 20G/v/.I/-9\ +,-./01TIT/R-2345+<-+f55?@267+819-: 97Bd7G2345267+819-:20G/v/:A-OPBX7G.I/-9\2N7G/v7 q{b7e7G! xBd7G:A-OP-+19-7GQ_+/7F/TZ+/<12/<7-+RTI53V7G2ABW7G2/<7 |ON2u:X5+2/<7OxBd7G5,5Bd7G5d2H20J,5267+2/<7-=>5?@:A- BCDBE7 r+,/2A! ª7-+97K_/;7-=]-=H7G+•5-9\ €«€•() !{§OŒ7.v7GG+/G/,-=6-+3N7GOP U I *!i@TIH_R-Y1vOP8/<1-=H7G.v7GoTIq>.I/oK -L7+-+3N7GOP U I œ+97J¡- +1-+9\-+c7G-/7!i@TIHOP8/<1-+12345-~>.I/-=3[5 $ƒ•ƒ Žo!{“')€”$•–— {/0:-=@.I/5¢! o;1_R-8197TZ:P/Y1@7+<G/Q@ +/<12/<7-+RG/Q@+@/2U1BCDBE7TI 53V7G2ABW7G2/<75+XDY1@BCD BE72F q~.v7G_R-Y1vOP8/<1>.I/-=3[5 +™DJ,5267+-+3N7GOP U I ~_R- Y1v-+L7G+/<:+™D7;17+97J¡- G•/7+97J¡-5C1-=v8V/5?@ .X7œ2,7+G/,5+H2/0: ![/BCDBE7-=H7G>.v7Go-@ -+^D7R1.gY1@O@/OP-+]-+3N7GOP U I 5F G/,-=67+37+@19DT[/5,5BCDBE7_+,5 _R-Y1v5F7+3T9D_+c7Gšœ€I/:[/ o3V7G2ABW7G2/<75+XDY1@:A- BCDBE7-h8<-+197T[/+/<12/<7-+R 2S-TIH+@/2U1BCDBE72F Trình bày rõ, đúng 3 điểm. qk,5267+2›7G-+3N7GOP U I (4 điểm) ;17+97J¡-_R-Y1v!+3N7GOP U I 5FG/,-=6GU77+37+@1T[/BCDBE7 J,5267+23458I:_/0:-=@> .v7Go(2 điểm) Žq!•'“{'˜ ;15U1-~7GKBi@TIH.v7GqK /<7-=>5?@BCDBE7 7 J,5267+-+3N7GOP U I T[/BCD BE7œ;17+97J¡-TI-=v8V/5C1q +3[7GBE7-+vH819720-=v 8V/5C1q ;15U12•5\+U7-+c7G.,H5?@ :d5qTI-=v8V/5C1+g/!;15c7G -+f5-L7+2/<7-=> G/[/-+/<1_L+/<12/<7-=>-=H7G ON2u:X5+2/<7K2N7T6-L7+2/<7 -=>;15U1T|ON2u:X5+2/<7 J,5267+2/<7-=>5?@:A-BCDBE7TI 7;15,5+-L7+2/<7-=> •/o8;7.v7GT|ON2u:X5+ 2/<7K_+,57+97J¡-KOx@ 5+Q@7R15U7 3[7GBE75,5+2y/2N7T62/<7 -=> HO,7+2/<7-=>5?@BCDBE7>.v7G oTIqœ;1a7G+b@5?@2/<7-=> ok,5267+-+3N7GOP U I 2P/T[/:t/ BCDBE7 p[/:t/BCDBE7-+]-+3N7GOP U I 5FG/,-=6J,5267+TI_+c7G2y/ pT[/+@/BCDBE7_+,57+@1-+] -+3N7GOP U I 5FG/,-=6_+,57+@1 q /<7-=> c7G-+f5-L7+2/<7-=>! n {L+/<12/<7-=>-=H7G:X5+2/<7! +HS5 N2u:X5+2/<7! {+H,{2F7G! ) n N7T62/<7-=>8I:K_L+/<1¬ o o o V A Ω = {/8cc:so_¬noˆˆˆ¬K ';G@c:so'¬noˆˆˆˆˆˆ¬ -7G+b@5?@2/<7-=>!€/01-+6:f5 2A5v7-=>BW7G2/<77+/Z1+@DL-5?@ BCDBE7 Žr!€“ž€“•%—' +3[7GBE7-~5c7G-+f5 U U R I I R = → = TI-+c7G.,H2CD5+L7+ 8I./01-+f55?@267+819-:;1 5U1Bi@TIH./01-+f5267+819-: +™D\+,-./01267+819-: 67+819-: o<-+f55?@267+819- U I R = trong đó: U đo bằng vôn (V), I đo bằng ampe (A), R đo bằng ôm (Ω). q+,-./01267+819- Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây Ž…!—(–• D;15U1-=v8V/5C1+g/! oC1r! 8 ) p { o•5K-F:-w-rš;15,5+G/v/š q~5c7G-+f5 U R I = K:A-\+,- ./017+3O@1!¨/<7-=>5?@:A-BCD BE7-h8<-+197T[/+/<12/<7-+R2S- TIH+@/2U1BCDBE7TI-h8<7G+65+ T[/53V7G2ABW7G2/<75+XDY1@ BCDBE72F©+,-./012F2›7G+@D O@/šX/O@Hš ;15U1-=v8V/… F:-w- noq¬ nˆK‡) nš €I/G/v/ \Bd7G./01-+f5267+ 819-:! U I U I R R = ⇒ = +@DOP! noq¬ˆK‡)n‹ /<12/<7-+RG/Q@+@/ 2U1BCD-F52j78I‹ =]7+.ID2UD2?5,5.3[5K2›7G „Š2/0:† q+,-./012F8IO@/T]-hOP U I 8I _+c7G2y/2P/T[/:A-BCDBE7BH2F _+c7G-+07F/-h8<-+197T[/K-h 8<7G+65+T[/„q2/0:† …!]5‘7Go+/<12/<7-+R2S- TIH+@/2U15,5BCDBE7_+,57+@1K -h8<7G+65+T[/;7 q nr o -+] o nr q Ž!78X/.I/oTI+•5_b.I/q +1ª7.6:E1.,H5,H-+i5+I7+„-=oˆ{†5+H.I/O@1TIHT> %I:.I/-9\q€ ¥{'! Ngày soạn:09/9/2007. Ngày giản:13/9/2007-9C; 14/9-9E. Tiết 3: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ. )' ! o{/R7-+f5! ;123455,5+J,5267+2/<7-=>-~5c7G-+f5-L7+2/<7-=> 'c-v23455,5+.P-=LTI-/R7+I7+J,5267+2/<7-=>5?@:A-BCDBE7 .M7GTc7_RTI@:\l_R q{b7e7G!'w5:X5+2/<7-+lHON2u xBd7G2›7G5,5Bd7G5d2H!c7_RK@:\l_R {b7e7G8I:.I/-+i5+I7+TIT/R-.,H5,H-+i5+I7+ r+,/2A! ª7-+97K_/;7-=]K-=17G-+i5K5+›a@7-HI7-=H7GOxBd7G2/<7 9 4\-,5-=H7G+HX-2A7G7+F: ;1-+L5+:c7+•5 €«€•!+c-c5+H:t/:A-:E1.,H5,H P/T[/:t/7+F:! o2/<7-=>5+3@./R--=6OP„B,7_L7-=6OP†o7G1u72/<7‹ o@:\l_R5Fo)oTc7_R5F‹Koq o5c7G-w52/<7,52HX7BCD7P/ *!+i57G+/<: o{/0:-=@\+U75+1ª7.68L-+1DR-5?@5+H.I/ q+/@-+I7+5,57+F:K:t/7+F:-=;7:A-.ABd7G5d rX/B/<77+F:7;1=®:d5-/;1TI5,5.3[5-/R7+I7+KO@12F:[/-/R7 +I7+ …HX-2A7G7+F: ‡+HI7-+I7+\+U7.,H5,H ‹1P/G/V+•5!-+1.,H5,HK7;17+97J¡-TZa-+f5K-+,/2ATI-,5 \+H7G $ƒ•ƒ Žo!{“')€” ;15U18[\\+F+•5-9\.,H5,H -]7++]7+5+1ª7.6.I/5?@5,5.X7 -=H7G8[\ •/8;7.v7G-=v8V/5C1+g/! pC1+g/5?@:d5o-=H7G:E1.,H 5,H p|ON2u:X5+2/<7J,5267+ 2/<7-=>5?@:A-BCDBE7.M7GTc7 _RTI@:\l_R _/0:-=@\+U75+1ª7.65?@ -=H7GT> •/7+97J¡-5C1-=v8V/5?@ .X7œ,7+G/,\+U75+1ª7.6.I/5?@ 5v8[\7F/5+17GTI2,7+G/,5+H 2/0:2345_/0:-=@-=;7.v7G Žq!•¯°' 5+/@7+F:K\+C75c7G7+F: -=3>7G;15U17+F:-=3>7G5?@ 5,57+F:\+C75c7G7+/<:Td5?@ 5,5.X7-=H7G7+F:5?@:]7+ 7;1D;15U15+17G5?@-/R- TZ-+,/2A+•5-9\Ka-+f5_h819- /@HBd7G5d5+H5,57+F: ;15U15,57+F:-/R7+I7+ -+lH7A/B17G:d5-=’{ -+lHB®/KG/›\2±:w5:X5+ +F:-=3>7G5x2X/B/<78;77+97 Bd7G5dK\+C75c7G.X7-+3_L G+/5+¡\_R-Y1vTIa_/R7-+vH8197 5?@5,5.X7-=H7G7+F: ,57+F:-/R7+I7+ ^-5v-=H7G7+F:2Z1-+@:G/@ 10 ) p HX7BCD BE72@7GJ¡- … r q o ‡ ‹ { [...]... c) đo *H Đ.3: TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH -GV thu báo cáo TH -Nhận xét rút kinh nghiệm về: +Thao tác TN +Thái độ học tập của nhóm +Ý thức kỉ luật *H Đ.4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn lại kiến thức về mạch mắc nối tiếp, song song đã học ở lớp 7 RÚT KINH NGHIÊM: Ngày soạn: 09/ 9/2007 Ngày giảng:17 /9/ 2007 Tiết 4: ĐOẠN MẠCH NỐI... Ngày soạn:23 /9/ 2007 Ngày giảng:27 /9/ 2007 Tiết 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn -Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào 1 trong các yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn) 19 -Suy luận và tiến... 50Ω 5 10 H.D.V.N: -Trả lời C6 và bài tập 8 SBT -Ôn lại bài của tiết 7 và tiết 8 RÚT KINH NGHIỆM: 24 Ngày soạn:30 /9/ 2007 Ngày giảng:5/10/2007 Tiết 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN A.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Bố trí và tiến hành TN kiểm tra chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện... +Có trị số ghi ngay trên điện trở 29 mình, kết hợp với câu C8, nhận dạng +Trị số được thể hiện bằng các vòng hai loại điện trở dùng trong kĩ thuật màu trên điện trở -GV nêu VD cụ thể cách đọc trị số của hai loại điện trởdùng trong kĩ thuật *H Đ.5: VẬN DỤNG - CỦNG CỐ- H.D.V.N -Yêu cầu cá C9: nhân HS hoàn Bài 10.2 thành câu C9 Tóm tắt: -Yêu cầu HS Biến trở... HS về nhà hoàn thành bài b) và tìm các cách giải Tóm tắt: R1 = 600Ω; R2 = 90 0Ω U MN = 220V l = 200m; S = 0, 2mm2 ρ = 1, 7.10−8 Ωm Bài giải: a) Áp dụng công thức: l 200 R = ρ = 1, 7.10−8 = 17Ω S 0, 2.10−6 Điện trở của dây R d là 17Ω Vì: R R 600 .90 0 R1 // R2 → R1,2 = 1 2 = Ω = 360Ω R1 + R2 600 + 90 0 Rd nt ( R1 // R2 ) → RMN = R1,2 + Rd Coi RMN = 360Ω + 17Ω = 337Ω Vậy điện trở... 30 10 R AC nhỏ hơn mỗi điện trở thành phần H.D.V.N: -Làm bài tập 5 (SBT) -Ôn lại kiến thức bài 2, 4, 5 RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn:22 /9/ 2007 Ngày giảng:24 /9/ 2007 Tiết 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM A.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện... 3.Kết luận: R = ρ , trong đó: ρ là điện trở suất (Ωm) l là chiều dài dây dẫn (m) S là tiết diện dây dẫn (m 2 ) *H Đ.5: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Yêu cầu cá nhân HS làm BT 9. 1 Bài 9. 1 Chọn C Vì bạc có điện trở SBT giải thích lí do chọn phương án suất nhỏ nhất trong số 4 kim loại đã đúng cho -GV hướng dẫn HS hoàn thành câu C4: Tóm tắt: l=4m; d=1mm=10 -3 m... cuối bài *H.D.V.N: -Học bài và làm bài tập 4 (SBT) -Ôn lại kiến thức về mạch mắc song song đã học ở lớp 7 RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn:16 /9/ 2007 Ngày giảng:20 /9/ 2007 Tiết 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG A.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương 1 1 1 đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song:... H.D.V.N: Đọc phần có thể em chưa biết -Ôn lại các bài đã học -Làm nốt bài tập 10(SBT) RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn:07/10/2007 Ngày giảng:11/10-9C; 12/10-9E Tiết 11: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính các đại... 0.25 I 2 → R2 = 0.25 R1 hay R1 = 4 R2 Mà 21 R1 l1 = → l1 = 4l2 R2 l2 Hướng dẫn về nhà: -Học bài và làm bài tập 7 SBT RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 29/ 9/2007 Ngày giảng: 01/10/2007 Tiết 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN A.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật . & GIÁO ÁN VẬT LÍ 9 !"# $!%& NĂM HỌC 2007-2008 1 Ngày soạn:4 /9/ 2007. Ngày giảng:6 /9 lớp 9C; 07 /9 lớp 9E. Tiết 1: CHƯƠNG I: ĐIỆN. ! o{/R7-+f5! +97 ./R-23452N7T62/<7-=>TIT97Bd7G23455c7G-+f5-L7+2/<7-=> 20G/v/.I/ -9 +,-./01TIT/R-2345+<-+f55?@267+8 19- : 97 Bd7G2345267+8 19- :20G/v/:A-OPBX7G.I/ -9 2N7G/v7 q{b7e7G! xBd7G:A-OP-+ 19- 7GQ_+/7F/TZ+/<12/<7-+RTI53V7G2ABW7G2/<7 |ON2u:X5+2/<7OxBd7G5,5Bd7G5d2H20J,5267+2/<7-=>5?@:A- BCDBE7 r+,/2A! ª7- +97 K_/;7-=]-=H7G+•5 -9 €«€•(). = +@DOP! noq¬ˆK‡)n‹ /<12/<7-+RG/Q@+@/ 2U1BCD-F52j78I‹ =]7+.ID2UD2?5,5.3[5K2›7G „Š2/0:† q+,-./012F8IO@/T]-hOP U I 8I _+c7G2y/2P/T[/:A-BCDBE7BH2F _+c7G-+07F/-h8<-+ 197 T[/K-h 8<7G+65+T[/„q2/0:† …!]5‘7Go+/<12/<7-+R2S- TIH+@/2U15,5BCDBE7_+,57+@1K -h8<7G+65+T[/;7 q nr o -+] o nr q Ž!78X/.I/oTI+•5_b.I/q +1ª7.6:E1.,H5,H-+i5+I7+„-=oˆ{†5+H.I/O@1TIHT> %I:.I/ -9 q€ ¥{'! Ngày soạn: 09/ 9/2007. Ngày giản:13 /9/ 2007-9C; 14 /9- 9E. Tiết 3: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN