lớp 1 tuần 33 CKT-KNS (3 cột )

Thứ hai Ngày soạn : 17/04/2011 Ngày dạy : 18/04/2011 Môn : Tập đọc Bài : Cây bàng I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng. Trả lời được câu hỏi 1 (sgk). II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 15’ 10’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Học sinh đọc bài SGK. - Sau trận mưa rào, muôn vật luôn thay đổi thế nào? - Viết: râm bụt, quây quanh. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Cây bàng. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Giáo viên đọc bài lần 1. - Tìm tiếng khó đọc.  Giáo viên ghi bảng: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. a) Hoạt động 2: Ôn vần oang – oac. - Tìm tiếng trong bài có vần oang. - Tìm tiếng ngoài bài có vần oang – oac – ây – uây.  Giáo viên ghi bảng. - Nói câu chứa tiếng có vần oang – oac: + Cho học sinh xem tranh vẽ SGK. - Hát. - Học sinh đọc. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nghe. - Học sinh tìm và nêu. - Học sinh luyện đọc từ. - Luyện đọc câu nối tiếp nhau. - Luyện đọc đoạn. - Đọc trơn cả bài. - … khoang. - Học sinh đọc, phân tích. - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tìm tiếng có mang 1 vần. - Đọc thanh. - ọc sinh quan sát. 1 + Tranh vẽ gì? + Thi nói câu chứa tiếng có vần oang – oac. + Nhận xét.  Hát múa chuyển sang tiết 2. Tiết 2 - Học sinh nêu. - Chia 2 đội thi đua nhau. - Nhận xét. 1’ 10’ 10’ 5’ 1’ 1. Ổn định: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc. - Gọi học sinh đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi sau: + Vào mùa đông, cây bàng thay đổi thế nào? + Vào mùa xuân, cây bàng thay đổi thế nào? + Vào mùa hè, cây bàng thay đổi thế nào? + Vào mùa thu, cây bàng thay đổi thế nào? + Con thích nhất cây bàng vào mùa nào? Vì sao? b) Hoạt động 2: Luyện nói. Nêu chủ đề luyện nói. - Chia nhóm yêu cầu thảo luận: + Cây trồng là cây gì? + Cây có đặt điểm gì? + Ích lợi của nó. - Tuyên dương nhóm nói hay, tốt. 3. Củng cố: - Đọc lại cả bài. - Con biết cây bàng còn cho ta ích lợi gì? - Nhận xét – cho điểm. 4. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài: Đi học. - Hát. - Học sinh luyện đọc. - … khẳng khiu. - … chi chít lộc non. - … tán lá xanh um. - … quả chín vàng. - Kể tên những cây trồng ở sân trường em. - Học sinh thảo luận: Cây trồng ở trường là cây gì? - Các nhóm cử đại diện lên trình bày. - Học sinh đọc. Học sinh lắng nghe 2 Thứ ba Ngày soạn : 17/04/2011 Ngày dạy : 19/04/2011 Môn : Chính tả Bài : Cây bàng I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang … đến hết.” 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút. - Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (sgk). II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Vở viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 15’ 10’ 4’ 1’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho học sinh viết: trưa, tiếng chim, bóng râm. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Viết bài: Cây bàng. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. - Treo bảng phụ. - Tìm tiếng khó viết. - Giáo viên khống chế từng cụm từ cho học sinh viết vở. - Giáo viên đọc lại bài. - Thu chấm – nhận xét. b) Hoạt động 2: Luyện tập. - Đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh SGK. - Tranh vẽ gì? - Tương tự cho bài 3. - Thu chấm – nhận xét. 4. Củng cố: - Khen những em viết đẹp, có tiến bộ. 5. Dặn dò: Em nào viết sai nhiều thì về nhà viết lại bài. Ghi nhớ quy tắc chính tả. - Hát. - Lớp viết bảng con. - Học sinh đọc. - Học sinh tìm và viết bảng con. - Chép bài chính tả vào vở. - Học sinh soát lỗi sai. - … điền oang – oac. - Cửa sổ mở toang Bố mặc áo khoác - Học sinh làm bài vào vở. Học sinh lắng nghe 3 Ngày soạn : 17/04/2011 Ngày dạy : 19/04/2011 Môn : Tập viết Bài : Tô chữ hoa U – Ư - V I. Mục tiêu : - Tô được các chữ hoa : U, Ư, V. - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ viết được ít nhất một lần.) II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Chữ mẫu U – Ư. 2. Học sinh: Vở viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 10’ 5’ 10’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Chấm bài viết ở nhà của học sinh. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ U – Ư hoa. a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa U – Ư. - Treo chữ mẫu. - Chữ U gồm những nét nào? - So sánh U và Ư. - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết. b) Hoạt động 2: Viết vần và từ ứng dụng. - Cho học sinh xem vần, tiếng viết trên bảng phụ. c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhắc lại tư thế ngồi viết. - Cho học sinh viết vở. - Giáo viên theo dõi nhắc nhở các em. - Hát. - Học sinh quan sát. - Nét móc 2 đầu và nét móc phải. - Khác nhau chữ Ư có dấu hỏi bên phải. - Học sinh viết vào bảng con. - Học sinh quan sát. - Học sinh đọc. - Phân tích tiếng có vần oang – oac. - Đọc thanh. - Nhắc lại cách nối nét các con chữ. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nhắc lại. 4 4’ 1’ 4. Củng cố: - Thi đua tìm tiếng có vần oang – oac. - Nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà viết phần B. - Học sinh viết vở. - Học sinh chia 2 đội thi đua tìm, đội nào tìm được đúng và nhanh sẽ thắng. - Nhận xét. 5 Thứ tư Ngày soạn : 17/04/2011 Ngày dạy : 20/04/2011 Môn : Toán Bài : Ôn tập các số đến 10 I. Mục tiêu : Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 20’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con: Điền dấu >, <, = 30 + 7 … 35 + 2 54 + 5 … 45 + 4 78 – 8 … 87 – 7 64 + 2 … 64 - 2 - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10. b) Hoạt động 1: Luyện tập. - Cho học sinh làm vở bài tập trang 59. Bài 1: Đọc yêu cầu bài. - Lưu ý mỗi vạch 1 số. Bài 2: Đọc yêu cầu bài. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. - Đọc các số từ 0 đến 10. - Hát. - 2 em làm ở bảng lớp. - Nhận xét. - Học sinh làm vào vở bài tập. - Viết số thích hợp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Viết số theo thứ tự. - Học sinh làm bài. - Thi đua sửa ở bảng lớp. - Học sinh nêu. - Học sinh làm bài. - Đổi vở kiểm bài. 6 5’ 1’ - Số lớn nhất có 1 chữ số là số mấy? 4. Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã được nhanh và đúng sẽ thắng. Vừa trống vừa mái Đếm đi đếm lại Tất cả là mười Mái hơn tám con Còn là gà trống Đố em tính được - Nhận xét. 5. Dặn dò: - Sửa lại các bài còn sai ở vở 2. - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10. - Học sinh đọc. - … số 9. - Học sinh chia 2 đội thi đua. - Nhận xét. 7 Môn : Tự nhiên xã hội Bài : Trời nóng, trời rét I. Mục tiêu : - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giảng của hiện tượng thời tiết : nóng, rét. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét. KNS: Kĩ năng ra quyết dịnh: Nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng trời mưa. Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét) - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt dộng học tập. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh: III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 10’ 10’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Trời nóng, trời rét. a) Hoạt động 1: Quan sát tranh. - Cho học sinh quan sát tranh. - Hình nào làm cho bạn biết trời đang có rét, trời đang nóng? - Rét, nóng trong các hình có nhiều không? Có nguy hiểm không? - Nhận xét. - Treo 1 số tranh ảnh rét đậm cho học sinh xem.  Kết luận: Trời không rét, cây cối xanh tốt, trời nóng cây cối khô héo. b) Hoạt động 2: Tạo gió. - Tắt hết quạt. - Con cảm thấy thế nào? c) Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời. - Hát. - Học sinh quan sát và thảo luận. - Học sinh làm việc theo cặp. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Nhóm khác bổ sung. - Học sinh thực hành. - Học sinh nêu. - Học sinh quan sát. 8 10’ 1’ - Cho học sinh ra sân trường. - Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ có kho héo hay không? - Từ đó rút ra kết luận gì? Kĩ năng ra quyết dịnh: Nên hay không nên làm gì khi đi dưới trời nắng trời mưa. Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét) - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt dộng học tập.  Kết luận: Quan sát xung quanh biết thời tiết có nóng hay rét. 4. Dặn dò: Chuẩn bị: Thời tiết. - Nêu theo suy nghĩ. 9 Môn : Tập đọc Bài : Đi học I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay. Trả lời được câu hỏi 1 (sgk). II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 15’ 10’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài SGK. - Vào mùa xuân, cây bàng có gì đẹp? - Vào mùa đông? - Vào mùa hè? - Vào mùa thu? 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Đi học. a) Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Tìm tiếng khó đọc. b) Hoạt động 2: Ôn vần ăn – ăng. - Tìm tiếng trong bài có vần ăng. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăng – ăn.  Giáo viên ghi bảng.  Hát múa chuyển sang tiết 2. Tiết 2 - Hát. - Học sinh đọc. - Học sinh nghe. - Học sinh tìm và nêu: lên nương, tới lớp. - Học sinh phân tích. - Luyện đọc từ. - Luyện đọc đoạn. - Luyện đọc cả bài. - 1. Ổn định: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2. - Hát. 10 [...]... vai - Lớp theo dõi - Nhận xét – bổ sung lời khun của các bạn đóng vai - Học sinh đọc Thứ sáu Ngày soạn : 17 /04/2 011 Ngày dạy : 19 /04/2 011 Mơn : Tốn Bài : Ơn tập các số đến 10 0 I Mục tiêu : Biết đọc, viết, đếm các số đến; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (khơng nh ) các số trong phạm vi 10 0 II Chuẩn bị : - Vở BT tốn, bút, B/c III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của thầy 1 1 Ổn định:... + 2 … 64 - 2 - Nhận xét - Nhận xét 8.Bài mới: c)Giới thiệu: Ơn tập các số đến 10 19 ’ d)Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: động não, luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân - Cho học sinh làm vở bài tập trang 59 - Học sinh làm vào vở bài Bài 1: Đọc u cầu bài tập - Lưu ý mỗi vạch 1 số - Viết số thích hợp - Học sinh làm bài Bài 2: Đọc u cầu bài - Sửa bài ở bảng lớp - Điền dấu >, , . ba Ngày soạn : 17 /04/2 011 Ngày dạy : 19 /04/2 011 Môn : Chính tả Bài : Cây bàng I. Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang … đến hết.” 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút. -. lên nương, tới lớp. - Học sinh phân tích. - Luyện đọc từ. - Luyện đọc đoạn. - Luyện đọc cả bài. - 1. Ổn định: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 2. - Hát. 10 12 ’ 10 ’ 2’ 1 a) Hoạt động 1: Tìm hiểu. lời được câu hỏi 1 (sgk). II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 4’ 15 ’ 10 ’ 1. Ổn định: 2.