TRƯỜNG THCS LONG THÀNH BẮC CHÀO CÁC EM MÔN : NGỮ VĂN Kiểm tra miệng: Hs1:Nêu các kiểu so sánh em thường gặp? Tìm các câu văn so sánh trong đoạn văn bản đã học. -Có 2 kiểu so sánh : ngang bằng và không ngang bằng. Hs2:Nêu tác dụng của so sánh. Đặt câu văn miêu tả có sử dụng các kiểu so sánh đã học. -Vừa có tác dụng gợi hình giúp cho việc miêu tả sự vật ,sự việc được cụ thể sinh động. Vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng,tình cảm. -Hs tự đặt câu. Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) NHÂN HÓA Giáo viên : Mai Thò Thu Hương Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) I.Nhân hóa là gì? Hs đọc vd SGK Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến hành quân Đầy đường Tieỏt : 91 Ngửừ Vaờn (Tieỏng Vieọt) ? Kể tên các sự vật đ ợc nói tới? - Các sự vật đ ợc nói đến trong khổ thơ: Trời, cây mía, kiến. ?Các hành động ấy đ ợc gán cho những hành động gì? Của ai? -Các sự vật ấy đ ợc gán cho hành động của con ng ời: chuẩn bị chiến đấu: Mặc áo giáp, ra trận, múa g ơm, hành quân. Tieỏt : 91 Ngửừ Vaờn (Tieỏng Vieọt) ? Cách gọi tên các sự vật có gì khác nhau? - Cách gọi tên các sự vật khác nhau: + Gọi ông trời bằng ông. Dùng loại từ gọi ng ời để gọi sự vật. + Cây mía, kiến: Gọi tên bình th ờng. Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Hs đọc vd SGK -Bầu trời đầu mây đen -Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng ,lá bay phấp phới -Kiến bò đầy đường. Tieỏt : 91 Ngửừ Vaờn (Tieỏng Vieọt) ? Em hãy so sánh hai cách diễn đạt? - So sánh hai cách diễn đạt: + Cách diễn đạt ở mục I.2 chỉ có tính chất miêu tả, t ờng thuật. + Cách diễn đạt ở mục I.1 bày tỏ thái độ tình cảm của con ng ời - ng ời viết. => Những sự vật, con vật đ ợc gán cho những thuộc tính,hành động, cảm nghĩ của con ng ời để biểu thị những suy nghĩ, tình cảm, tâm rrạng của con ng ời gọi là phép nhân hoá. Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?ThÕ nµo lµ nh©n ho¸? T¸c dơng cđa nh©n ho¸? Thử giải thích từ Hán –Việt “nhân hóa” ra từ thuần Việt theo cách hiểu của em? -Là gọi hoặc tả con vật,cây cối ,đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả con người ;làm cho thế giới loài vật,cây cối,đồ vật,…trở nên gần gũi với con người,biểu thò được những suy nghó ,tình cảm của con người. [...]...* Bµi tËp nhanh ?X¸c ®Þnh nh÷ng sù vËt nµo ®ỵc nh©n ho¸? - Nói cao bëi cã ®Êt båi Nói chª ®Êt thÊp, nói ngåi ë ®©u (Ca dao) - §êng në ngùc nh÷ng hµng d¬ng liƠu nhỏ §· lªn xanh nh tãc ti mêi l¨m -C¸c sù vËt ®· ®ỵc g¸n cho hµnh ®éng cđa con ngêi: nói chª, nói ngåi, ®êng në ngùc Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) II.Các kiểu nhân hóa: a.Từ đó,lão Miệng,bác... trâu ,nói gì trâu cũng hiểu Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Các từ :lão,bác,cô,cậu thường dùng để gọi người,ở đây dùng để gọi cái gì? -Dùng để gọi người ,ở đây dùng để gọi các sự vật (gọi chúng như gọi những con người theo tuổi tác,vai vế,giới tính) Vd:Bài học đường đời đầu tiên : chò Cào Cào,anh Gọng Vó -> đây là cách dùng những vốn từ gọi người để gọi vật (1) Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Các đtừ... hành động của người để chỉ hành động t/chất của sự vật (2) Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Các từ ơi,hởi,nhỉ,nhé thường dùng để trò chuyện xưng hô với ai ? Còn ở đây dùng để xưng hô với con gì? -Các từ ấy dùng để xưng hô với con người,ở đây dùng để xưng hô với trâu -> đây là cách trò chuyện xưng hô với vật như đối với người (3) Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Mçi sù vËt trªn ®ỵc nh©n ho¸ b»ng c¸ch... bằng nhiều cách,mỗi cách được gọi là 1 kiểu nhân hóa Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Cã mÊy kiĨu nh©n ho¸? Có 3 kiểu nhân hóa cơ bản a Dïng tõ vèn gäi ngêi ®Ĩ gäi vËt b Dïng tõ vèn chØ hoạt ®éng, tÝnh chÊt cđa ngêi ®Ĩ chØ hoạt ®éng, tÝnh chÊt cđa vËt c Trß chun xng h« víi vËt nh víi ngêi -Làm cho lời thơ,lời văn có tính biểu cảm cao Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) III.Luyện tập: Bµi 1: X¸c ®Þnh vµ... ®Ịu bËn rén ⇒ Gỵi kh«ng khÝ L§ khÈn ch¬ng phÊn khëi cđa con ng êi n¬i bÕn c¶ng Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Bµi 2: So s¸nh hai c¸ch diƠn ®¹t: - Cã dïng nh©n ho¸ ë bµi 1: c¶m nghÜ tù hµo, sung síng cđa ngêi trong cc - Kh«ng dïng nh©n ho¸ ë bµi 2: Quan s¸t, ghi chÐp, têng tht kh¸ch quan cđa ngêi ngoµi cc Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Bµi 3: So s¸nh hai c¸ch viÕt * Gièng nhau: ®Ịu t¶ c¸i chỉi r¬m... ®©y lµ v¨n b¶n thut minh Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Bµi 4: ChØ râ c¸ch nh©n ho¸ vµ nªu t¸c dơng cđa nã: a Trß chun, xng h« víi nói nh víi ngßi T¸c dơng: gi·i bµy t©m tr¹ng mong thÊy ngêi th¬ng cđa ngêi nãi b Dïng nh÷ng tõ ng÷chØ tÝnh chÊt, ho¹t ®éng cđa ngêi ®Ĩ chØ tÝnh chÊt, ho¹t ®éng cđa nh÷ng con vËt T¸c dơng: Lµm cho ®o¹n v¨n trë nªn sinh ®éng, hãm hØnh Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) c Dïng... câu văn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) 4 Câu hỏøi,bài tập củng cố: Câu 1: Nhân hóa là gì? Là gọi hoặc tả con vật,cây cối ,đồ vật,…bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả con người ;làm cho thế giới loài vật,cây cối,đồ vật,…trở nên gần gũi với con người,biểu thò được những suy nghó ,tình cảm của con người Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Câu 2 :Hãy cho biết các kiểu... thép của quân thù.Tre xung phong vào xe tăng,đại bác.Tre giữ làng,giữ nước,giữ mái nhà tranh,giữ đồng lúa chín ( Thép Mới) c.Trâu ơi ,ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta (Ca dao) Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ? T×m c¸c sù vËt d· ®ỵc nh©n ho¸ trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n ®· cho? Tác dụng của nhân hóa? - C¸c sù vËt ®ỵc nh©n ho¸: a MiƯng, tai, m¾t ,ch©n, tay->tạo sự gần gũi với con người->BPCT... vèn gäi ngêi ®Ĩ gäi vËt b Dïng tõ vèn chØ hoạt ®éng, tÝnh chÊt cđa ngêi ®Ĩ chØ hoạt ®éng, tÝnh chÊt cđa vËt c Trß chun xng h« víi vËt nh víi ngêi -Làm cho lời thơ,lời văn có tính biểu cảm cao Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) 5.Hướng dẫn hs tự học: *Đối với bài học ở tiết này: -Học thuộc ghi nhớ-Nhớ khái niệm nhân hóa-Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa *Đối với bài học ở tiết này: -Chuẩn . dụng biểu hiện tư tưởng,tình cảm. -Hs tự đặt câu. Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) NHÂN HÓA Giáo viên : Mai Thò Thu Hương Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) I.Nhân hóa là gì? Hs đọc vd SGK . tên bình th ờng. Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) Hs đọc vd SGK -Bầu trời đầu mây đen -Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng ,lá bay phấp phới -Kiến bò đầy đường. Tieỏt : 91 Ngửừ Vaờn (Tieỏng Vieọt) . Tiết : 91 –Ngữ Văn (Tiếng Việt) ?Mçi sù vËt trªn ® ỵc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo? =>Vậy tóm lại có thể thực hiện nhân hóa bằng nhiều cách,mỗi cách được gọi là 1 kiểu nhân hóa . Tiết : 91 –Ngữ