tiet 101

TiÕt 101: Bµn luËn vÒ phÐp häc NguyÔn ThiÕp Ng êi d¹y:HOANG THỊ HƯƠNG NHU Tr êng THCS NAM TRIỀU I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: _ Nguyễn Thiếp (1723-1804). _ Tự :Khải Xuyên, hiệu: Lạp Phong C Sĩ, ng ời đ ơng thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử. _ Quê quán: Hà Tĩnh. _ Là ng ời đức trọng, tài cao. 2. T¸c phÈm: a. Thêi ®iÓm s¸ng t¸c: Th¸ng 8/ 1791. b. ThÓ lo¹i: TÊu. * So sánh Chiếu, Hịch, Cáo với Tấu? Thể loại Chiếu, Hịch, Cáo Tấu Khác _ Là lời của vua chúa, t ớng lĩnh dùng để ban bố mệnh lệnh, cổ động, thuyết phục. _ Là lời của thần dân gửi lên vua chúa để trình bày một sự việc, ý kiến, đề nghị. Giống _ Đều là văn nghị luận cổ đ ợc viết bằng văn xuôi, văn vần hoặc văn biền ngẫu. 2. T¸c phÈm: a. Thêi ®iÓm s¸ng t¸c: Th¸ng 8/ 1791. b. ThÓ lo¹i: TÊu. c. §äc: d. Chó thÝch: (SGK) e. Bè côc: 2 phÇn. II. Phân tích văn bản: 1. Mục đích chân chính của việc học: _ Để biết rõ đạo để làm ng ời (ng ời có ích cho xã hội) _ Phê phán những biểu hiện lệch lạc, sai trái trong học tập: + Học hình thức. + Học để m u cầu danh lợi. + Học mà không biết đến tam c ơng, ngũ th ờng * Yêu cầu thảo luận: Con hiểu thế nào là lối học hình thức hòng cầu danh lợi? _ Lối học hình thức: Học nh con vẹt, nhại lại những điều ng ời khác nói chứ không hiểu, học thuộc lòng câu chữ mà không nắm đ ợc ý nghĩa. _ Học để cầu danh lợi: Học mà không cần hiểu, bằng mọi cách mong có danh tiếng để đ ợc lợi lộc nhàn nhã. II. Phân tích văn bản: 1. Mục đích chân chính của việc học: _ Để biết rõ đạo để làm ng ời (ng ời có ích cho xã hội) _ Phê phán những biểu hiện lệch lạc, sai trái trong học tập: + Học hình thức. + Học để m u cầu danh lợi. + Học mà không biết đến tam c ơng, ngũ th ờng _ Tác hại: Ng ời trên kẻ d ới không có thực chất, n ớc mất, nhà tan. 2. Khẳng định quan điểm và ph ơng pháp học đúng đắn: _ Khuyến khích mở rộng tr ờng. _ Ban phép học gồm: + Học tuần tự từ thấp đến cao. + Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm l ợc điều cơ bản. + Học đi đôi với hành. . TiÕt 101: Bµn luËn vÒ phÐp häc NguyÔn ThiÕp Ng êi d¹y:HOANG THỊ HƯƠNG NHU Tr êng THCS NAM TRIỀU