UBND HUYỆN CAO LÃNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 144 /PGD&ĐT-THCS Cao Lãnh, ngày 5 tháng 4 năm 2011 V/v kiểm tra học kỳ II, và tổng kết năm học 2010 – 2011 cấp THCS. Kính gửi: - Hiệu trưởng trường Tiểu học-THCS; - Hiệu trưởng trường THCS; - Hiệu trưởng trường THCS-THPT Nguyễn Văn Khải. Căn cứ văn bản số: 352/SGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 3 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn việc kiểm tra học kỳ II, ôn tập thi tốt nghiệp THPT, xét công nhận tốt nghiệp THCS và tổng kết năm học 2010 – 2011. Phòng giáo dục và đào tạo huyện hướng dẫn cụ thể như sau : I. KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011: 1. Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra học kỳ II: 1.1 Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây : - Kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của học sinh trong phạm vi môn học ở học kỳ II. - Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể hiện đúng mức độ yêu cầu về kiến thức và kỹ năng được quy định tại tài liệu hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến, thức kỹ năng chương trình môn học; lời văn, câu chữ rõ ràng không sai sót. Phân loại được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định đối với từng môn học; - Mức độ phân hoá đề kiểm tra theo 3 cấp độ: 40% Nhận biết, 30% Thông hiểu và 30% Vận dụng. 1.2 Phạm vi đề kiểm tra: là chương trình học kỳ II : * Sở ra đề: - Lớp 6, lớp 9 các môn Sở ra đề (Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh). *Phòng GDĐT: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh ( lớp 7, 8) Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học và Sinh học ( lớp 6, 7, 8, 9) . * THCS ra đề các môn còn lại. 1.3 Thời gian làm bài: - Môn Ngữ văn và Toán 90 phút/ môn, các môn còn lại 45 phút/ môn; - Riêng môn Mỹ thuật lớp 7, lớp 8 thời gian làm bài 90 phút. 2. Lịch kiểm tra học kỳ 2: Buổi sáng: Lớp 6 và 9 Ngày kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn Thời gian làm bài 6 7 g 15 Sinh Vật 45 phút 9 7 g 15 Sinh Vật 45 phút 9 8 g 30 Hóa Học 45 phút 12/5/ 2011 6 7 g 15 Ngữ văn 90 phút 9 7 g 15 Vật Lý 45 phút 6 9 g 15 Vật Lý 45 phút 9 9 g 15 Ngữ Văn 90 phút 13/5/ 2011 6 7 g 15 Toán 90 phút 9 7 g 15 Địa Lý 45 phút 6 9 g 15 Địa Lý 45 phút 9 9 g 15 Toán 90 phút 14/5/2010 6 7 g 15 Tiếng Anh 45 phút 9 7 g 15 Lịch sử 45 phút 6 8 g 30 Lịch Sử 45 phút 9 8 g 30 Tiếng Anh 45 phút Buổi chiều: Lớp 7 và 8 Ngày kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn Thời gian làm bài 11/5/2011 7 13 g 30 Sinh Vật 45 phút 8 14 g 30 Sinh Vật 45 phút 8 15 g 30 Hóa Học 45 phút 12/5/ 2011 7 13 g 30 Ngữ văn 90 phút 8 13 g 30 Vật Lý 45 phút 7 15 g 30 Vật Lý 45 phút 8 15 g 30 Ngữ Văn 90 phút 13/5/ 2011 7 13g 30 Toán 90 phút 8 13g 30 Địa Lý 45 phút 7 15g 30 Địa Lý 45 phút 8 15g 30 Toán 90 phút 14/5/2011 7 13g 30 Tiếng Anh 45 phút 8 13g 30 Lịch sử 45 phút 7 14 g 45 Lịch Sử 45 phút 8 14 g 45 Tiếng Anh 45 phút Nhận đề tại phòng GD lúc 8 giờ ngày 07/5/2011. Các môn còn lại, trường quy định lịch kiểm tra nhưng phải hoàn thành trước 14/5/2011 Chú ý: sau khi kiểm tra học kỳ II, các đơn vị chỉ đạo tiếp tục thực hiện giảng dạy cho đến hết chương trình theo qui định. 3. Tổ chức sao in, coi và chấm bài kiểm tra: 3.1 Sao in đề kiểm tra Mỗi trường Trung học thành lập 1 hội đồng sao in đề kiểm tra, làm việc theo nguyên tắc đảm bảo bí mật trong suốt thời gian tổ chức kiểm tra. a) Thành phần ban sao in đề kiểm tra: - Trưởng ban: là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường. - Thư ký và các uỷ viên do hiệu trưởng chỉ định trong số các cán bộ, giáo viên của trường. b) Tiêu chuẩn: cán bộ, giáo viên tham gia ban sao in để kiểm tra phải là những người có các điều kiện sau: - Là cán bộ giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức bảo mật tốt; - Không có con, hoặc người trực tiếp nuôi dưỡng hoặc em ruột dự kiểm tra; - Không bị kỷ luật về công tác thi. c) Trách nhiệm: Tổ chức sao in theo qui định của quy chế; bảo mật, sao in đề theo qui định của trưởng ban. 3.2 Ban coi kiểm tra chất lượng học kỳ II: - Trưởng ban là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường. - Thư ký là thư ký hội đồng giáo dục nhà trường. - Giám thị là giáo viên đang dạy trong trường, mỗi giám thị coi 1 phòng . 3.3 Ban chấm bài kiểm tra chất lượng - Trưởng ban là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng nhà trường. - Thư ký là thư ký hội đồng giáo dục nhà trường. - Giám khảo là giáo viên trong trường đang dạy. Chú ý: Hiệu trưởng phải chỉ đạo và kiẻm tra giáo viên trả bài, sửa bài kiẻm tra học kỳ II. II. XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THCS Thực hiện theo Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở ban hành kèm theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm 2006. Hội đồng xét công nhận TN THCS làm việc từ ngày 25 đến 26 tháng 5 năm 2011, công bố kết quả tạm thời xét công nhận TN THCS chậm nhất ngày 27/5/2011. Mẫu các giấy tờ và thống kê thực hiện theo công văn số 3864/BGD&ĐT-GDTrH ngày 12/5/2006, Sở đã sao gởi công văn và các biểu mẫu kèm theo vào tháng 5/2006. Riêng trong biểu mẫu “Danh sách người học đăng ký dự xét công nhận tốt nghiệp THCS” và “Danh sách người học được công nhận tốt nghiệp THCS” thêm cột “Nơi sinh” vào giữa 2 cột “Ngày, tháng, năm sinh” và “Có hộ tịch thường trú tại”. III. ÔN TẬP THI THI TUYỂN VÀO LỚP 10: Năm học 2011-2012 tất cả các trường phải thi tuyển vào lớp 10 nhà trường: -Hướng dẫn học sinh vận dụng các phương pháp ôn tập phù hợp. - Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập với ôn tập theo nhóm và ôn tập chung cả lớp. -Kết hợp giữa tự kiểm tra đánh giá của học sinh với kiểm tra, đánh giá trong nhóm học tập và kiểm tra đánh giá chung toàn lớp, toàn trường; chú trọng thu nhận thông tin phản hồi về kết quả ôn tập của học sinh để có điều chỉnh hợp lý, kịp thời. - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phải thống nhất với học sinh và cha mẹ học sinh để sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, đảm bảo sức khỏe của học sinh, có hiệu quả nhất, nhưng không quá tải. IV. TỔ CHỨC TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 A. Nội dung tổng kết 1. Tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học theo chủ đề: "Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục"; thực hiện các phong trào thi đua do Sở GDĐT phát động. 2. Quy mô phát triển học sinh (báo cáo số học sinh giảm, bỏ học trong năm học), các loại hình trường lớp THCS, THPT, 3. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục: - Tổ chức bồi dưỡng đối với cán bộ quản lý, giáo viên, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; bồi dưỡng giáo dục giá trị - giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên . - Triển khai dạy học tự chọn, dạy học nội dung giáo dục địa phương; giảng dạy tích hợp trong một số môn học. - Dạy học 2 buổi/ngày hoặc trên 6 buổi/tuần. 4. Thực hiện hoạt động giáo dục Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục Nghề phổ thông, giáo dục ngoài giờ lên lớp. 5. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh: 6. Kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2010-2011 của học sinh (theo mẫu gởi sau). 7. Công tác xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 9 cấp THCS; công tác tổ chức ôn tập thi tuyển vào lớp 10. 8. Biện pháp và kết quả phổ cập giáo dục THCS tính đến thời điểm tháng 5/2011. 9. Biện pháp và kết quả xây dựng trường chuẩn quốc gia tính đến thời điểm tháng 5/2011 10. Biện pháp và kết quả thực hiện công tác xây dựng CSVC, tự làm TBDH sử dụng thiết bị dạy học, chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học. 11. Biện pháp và kết quả xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD đối với GDTrH. 12. Biện pháp và kết quả thực hiện xã hội hoá giáo dục; 14. Việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo; công tác thi đua, khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến. 15. Những ý kiến đề nghị với Sở, Bộ GDĐT liên quan đến GDTrH. (Các mẫu biểu thống kê số liệu kèm theo báo cáo tổng kết, Phòng sẽ gởi về đơn vị vào đầu tháng 5/2011; các đơn vị gởi báo cáo kèm theo biểu thống kê số liệu về Phòng chậm nhất 25/5/2011. Lưu ý: Trong báo cáo cần có sự so sánh các kết quả đạt được với năm học 2009-2010) B. Quy trình tổng kết: Việc tổng kết năm học 2010 - 2011 phải được tổ chức từ giáo viên, tổ chuyên môn, trường THCS đến phòng GDĐT, nên các đơn vị phải thực hiện đúng các bước sau. 1. Giáo viên dạy lớp: Kiểm điểm công tác năm học cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo kế hoạch giáo dục; đồng thời sưu tầm, biên soạn tài liệu, bài giảng, đề kiẻm tra giúp giáo viên, học sinh tham khảo; góp ý của giáo viên được tập hợp theo tổ chuyên môn, hiệu trưởng gởi về Phòng. 2. Tổ chuyên môn: Cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: thực hiện hướng dẫn chuản kiến thức, kỹ năng; đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, sử dụng thết bị dạy học và các biện pháp dạy học hiệu quả, giúp đỡ học sinh học lực loại yếu, kém. 3. Hiệu trưởng các trường: 3.1 Tổ chức, kiểm tra việc xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh học kỳ và cuối năm thật chặt chẽ, dự xét công nhận TN THCS. Thông báo kịp thời đến gia đình học sinh và học sinh kết quả và kế hoạch bồi dưỡng ôn thi tuyển vào lớp 10. 3.2 Chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học ( theo mẫu sẽ gởi sau), biểu dương khen thưởng những cán bộ giáo viên trong đơn vị. 3.3 Tổ chức thảo luận, góp ý về việc tổ chức thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong báo cáo tổng kết năm học; về tổ chức quản lý thực hiện nội dung CT-SGK, phương pháp và phương tiện đồ dùng dạy học; về công tác bồi dưỡng giáo viên; chế độ chính sách và những đề xuất khác. 3.4 Gửi báo cáo Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học, báo cáo tổng kết năm học ( kèm theo các biểu thống kê tổng hợp kết quả từng môn học, số liệu thống kê số liệu. Gởi đề và hướng dẫn chấm các môn trường ra đề kiểm tra học kỳ, trước ngày 25/5/2011 bằng văn bản và gmail. Phòng GDĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai việc kiểm tra học kỳ II, tổng kết năm học và chuẩn bị chu đáo cho kỳ thi tuyển vào lớp 10; trong quá trình thực hiện nếu gặp vướng mắc đơn vị báo cáo về phòng GDĐT (THCS) để được hướng dẫn giải quyết. Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHÒNG - Như trên; P.TRƯỞNG PHÒNG - Lưu: VT, THCS (H). Đã ký Nguyễn Thị Kim Châu . lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 144 /PGD&ĐT-THCS Cao Lãnh, ngày 5 tháng 4 năm 2011 V/v kiểm tra học kỳ II, và tổng kết năm học 2010 – 2011 cấp THCS. Kính gửi: - Hiệu trưởng trường Tiểu học-THCS; . sau : I. KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 201 0- 2011: 1. Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra học kỳ II: 1.1 Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây : - Kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng. học-THCS; - Hiệu trưởng trường THCS; - Hiệu trưởng trường THCS-THPT Nguyễn Văn Khải. Căn cứ văn bản số: 352/SGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 3 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn việc kiểm