06/10/15 1 Chñ ®Ò c¸c h íng ®i sau khi tèt nghiÖp thcs 06/10/15 2 I. I. Giới thiệu chủ đề Giới thiệu chủ đề Tuổi trẻ th ờng có những ớc mơ đẹp về nghề nghiệp mà không biết có những mâu thuẫn giữa nguyện vọng năng lực cá nhân và nhu cầu xã hội. Đã có những ớc mơ quá bay bổng mâu thuẫn giữa nguyện vọng năng lực cá nhân và nhu cầu xã hội. 06/10/15 3 Chế độ xã hội ta đã tạo cho mọi ng ời quyền đ ợc lao động và học tập. Vì thế, mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp THCS đều có quyền chọn lựa cho mình con đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý. 06/10/15 4 Nh ng ë løa tuæi 14 -15 kh«ng dÔ dµng tr¶ lêi c©u hái: Häc g× ? Lµm g× ? 06/10/15 5 N ớc ta hiện nay đang ở trong giai đoạn đầu của thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất n ớc. Khi mà đại bộ phận nhân lực đang lao động với quy trình công nghệ Hơn nữa thì sự phân công ngành nghề trong xã hội phải tuân theo một tỉ lệ có cấu trúc đội ngũ nhân lực hợp lý. 06/10/15 6 Hiện nay một thực tế đang đ ợc diễn ra là phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học Đó là nguyện vọng chính đáng Nh ng nếu các em trở thành công nhân hay thợ thủ công giỏi thì điều đó đâu phải là điều bất hạnh Do vậy, phân luồng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp THCSđang là vấn đề cấp bách đ ợc giải quyết 06/10/15 7 II. T×m hiÓu c¸c h íng ®i sau khi tèt nghiÖp thcs 1) C¸c h íng ®i cã thÓ cã sau khi tèt nghiÖpTHCS 2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ 06/10/15 8 1) Các h ớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS Phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệp THCS sẽ vào học các tr ờngTHPT. Một số học sinh sẽ vào học các tr ờng THCN và dạy nghề. 06/10/15 9 QuyÕt ®Þnh xem b¹n muèn lµm g× trong cuéc ®êi kh«ng ph¶i lµ mét sím mét chiÒu. ThÕ cßn em th× sao?? 06/10/15 10 THCS Trung häc phæ th«ng (hÖ chÝnh quy) Trung häc phæ th«ng (hÖ kh«ng chÝnh quy) Trung häc chuyªn nghiÖp (tr×nh ®é THCS) D¹y nghÒ (dµi h¹n) D¹y nghÒ (ng¾n h¹n) [...]... kia + Đoán đúng 1 bài hát đội đó đợc 1 đi m 06/10/15 29 Cách đi u khi n trò chơi: New silde là một dãy ô số đánh dấu 1- 6, tơng đ ơng với 6 bài hát Sau đó đội chơi có quyền chọn 1 trong các ô trên sau đó ngời đi u khi n ấn vào nút số đó, và new silde có chữ hiện ra và đội chơi sẽ đợc nghe một đoạn nhạc có từ đó sau đó đội chơi có nhiệm vụ đoán tên bài hát đó Sau đó muốn chọn tiếp ô số thì ta kích chuột... Thiên-Đống Đa 17 III tìm hiểu về yêu cầu tuyển sinh các trờng thpt ở địa phơng: Địa bàn Quận Tây Hồ có 3 trờng là: THPT Tây Hồ THPT DL Đông Đô THPT Chu An Năm nay hình thức tuyển sinh có khác so với mọi năm học là không tổ chức thi mà lấy kết quả thi học kì II lớp 9 06/10/15 18 IV thảo luận về các đi u kiện cụ thể của học sinh sau khi tốt nghiệp thcs Nguyện vọng: Mong muốn học tập tiếp, đích cuối cùng... nh ng gia đình không đủ đi u kiệt 50% Ôn và thi tiếp TH1: TH2 : 50% Học nghề 70% Cho rằng sẽ vừa học vừa làm 30% Nói theo ý kiến gia đình 06/10/15 20 Cách giải quyết: Cần cố gắng học tập rèn luyện bản thân, phấn đấu đạt đợc ớc mơ của mình Tham gia lao động sản xuất, vừa làm 06/10/15 21 ở lứa tuổi học xong thcs hầu hết các em đều sẽ tiếp tục học để thực hiện những ớc mơ của các em 06/10/15 22 Nhng ngoài... nhiệm vụ đoán tên bài hát đó Sau đó muốn chọn tiếp ô số thì ta kích chuột vào nút (new silde 32-37) Trò chơi kết thúc khi các đội chơi đoán hết các bài hát Muốn hiện ra bài tứ chìa khóa ấn vào ở naew silde 31 ck Đội nào đoán đợc nhiều bài hát thì đợc nhiều đi m.06/10/15 30 Lật ô chữ Đi m ck 1 2 06/10/15 3 4 5 6 31 Cùng 06/10/15 32 Trèo 06/10/15 33 Lên 06/10/15 34 Đỉnh núi 06/10/15 35 cao 06/10/15 36... Thông tin về luồng THCS và dạy nghề a) Trờng THCS b) Trờng dạy nghề c) Lớp dạy nghề tại cơ sở sản xuất d) Hệ thống các trờng THCN và CNKT tại Hà Nội 06/10/15 11 Mục tiêu a)Trư ngưTHCN ờ Hình thức tuyển sinh Nội dung đào tạo Mục tiêu: Đào tạo những cán bộ thực hành vcó trình độ TH về kỹ thuật, nghiệp vụ kinh tế, giáo dục văn hóa, y tế và nghệ thuật Hình thức tuyển sinh: +Trình độ THCS: Đào tạo thời... của nhóm ngành +Kiến thức kỹ thuật chuyên ngành +Các kỹ năng kỹ sảo thực hành *Học sinh tốt nghiệp THCN có quyền tham dự tuyển vào các trờng Đại học có chuyên môn đào tạo cùng loại 06/10/15 13 b)Trư ngưdạyưnghề ờ Là loại hình đào tạochính quy và chủ yếu hiện nay trong đào tạo nghề Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ công lành nghề Hình thức tuyển sinh: + Trình độ THCS: Từ 2 đến 3 năm + Trình độ THPT: từ 1 đến... đến 3 năm + Trình độ THPT: từ 1 đến 2 năm Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS 06/10/15 14 -Nội dung đào tạo chia nhóm nghề: +Những kiến thức chung về các môn học +Những kiến thức chung về kỹ thuật cho nhóm nghề +Những kiến thức chuyên ngành +Các kỹ năng, kỹ sảo thực hành nghề 06/10/15 15 c) Lớpưdạyưnghềưtạiưcơưsởưsảnưxuất Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha... mình Và cũng có ngời chọn lựa là học nghề và đó đâu phải là đi u bất hạnh 06/10/15 23 VI một số thông tin mới nhất : Dạy và học nghề sắp bớc vào một thời kì mới Ngời học sẽ có những tấm bằng rõ ràng cũng nh có đợc một tay nghề vững chắc để lập nghiệp 06/10/15 24 Đại diện Tổng Cục Dạy nghề cho biết trong năm nay sẽ trình Bộ quy chế tuyển sinh vào các trờng dạy nghề Đến nay, lợng thí sinh học tăng mạnh Mục... ngắn hạn là trên 220.000 Năm học 2005-2006 Thành phố tuyển gần 10.000 học sinh cho các trờng và cơ sở dạy nghề, trong đó có 7.600 7.600 CNKT và 2.350 2.350 chỉ tiêu chỉ tiêu hệ THCN Nhiều trờng nghề ở Hà Nội đã thu hút khá đông học sinh 06/10/15 26 1 THPT hệ chính quy 70% 2 THPT hệ không chính quy 20% 3 THCN (trình độ THCS) 10% 4 Dạy nghề (dài hạn) 0% 5 Dạy nghề (ngắn hạn) 0% 06/10/15 27 06/10/15 28... Lớpưdạyưnghềưtạiưcơưsởưsảnưxuất Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản 06/10/15 16 d)Hệưthống các trư ngưTHCNưvàưCNKTư ờ tạiưHàưNội tên trờng học TrờngCNKT thiết bị y tế Trờng CNKT may mặc Gia Lâm Trờng CNKT may thời trang 1 Trờng TH nghề Lơng thựcThực TW1 Trờng CNKT sửa chữa đồng hồ Trờng CNKT . thÓ cã sau khi tèt nghiÖpTHCS 2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ 06/10/15 8 1) Các h ớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS Phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệp THCS sẽ vào học các tr. phải là đi u bất hạnh Do vậy, phân luồng hợp lý học sinh sau khi tốt nghiệp THCS ang là vấn đề cấp bách đ ợc giải quyết 06/10/15 7 II. T×m hiÓu c¸c h íng ®i sau khi tèt nghiÖp thcs 1). phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học Đó là nguyện vọng chính đáng Nh ng nếu các em trở thành công nhân hay thợ thủ công giỏi thì đi u đó đâu