Hoàng Thị Kiều TrườngTH Nguyễn Văn Trỗi GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 2 Giúp cho học sinh nắm được các kiến thức ,kĩ năng cơ bản về môn Toán - Giúp cho học sinh biết cộng trừ ,nhân chia với các phép tính đơn giản. - Nắm được một số kiến thức, kĨ năng cơ bản của các phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia, kĩ thuật đặt tính rồi tính,giải toán có lời văn dạng đơn giản Khó khăn, thử thách: - Học sinh hay ốm đau,kĩ năng tiếp thu bài chậm .Gia đình ít quan tâm đến việc học của con em ở nhà .Học sinh hay rụt rè chưa mạnh dạn trước tập thể lớp Giải pháp khắc phục: - Đề xuất nhà trường thi khảo sát chất lượng phân đối tượng học sinh theo hai đối tượng. - Lập kế hoạch phân bố thời gian dạy học hợp lý ( Dạy lồng ghép vào các tiết học và dạy tách biệt vào chiều thứ 5,6 hàng tuần). - Phối hợp với chuyên môn nhà trường để có kế hoạch dạy đạt hiệu quả hơn - . Khảo sát phân đối tượng học sinh. Dạy phụ đạo + thi cuối học Kì I. Phụ đạo. Phụ đạo + thi cuối HKII Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cuối năm học Tháng 9,10 Tháng11,12 Tháng1,2 Tháng3,4 Tháng 5 - Nội dung chương trình SGK Toán lớp 2 -Thăm lớp dự giờ , học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp để nâng cao tay nghề. - Qua quá trình phụ đạo học sinh yếu,phần nào các em có sự tiến bộ về khả năng tiếp thu bài. Có kĩ năng làm tính các phép cộng ,trừ ,nhân ,chia ,kĩ thuật đặt tính, xác định dạng bài toán.Biết tóm tắt và giải bài toán có lời văn có một phép tính tương đối thành thạo . sự tiến bộ về khả năng tiếp thu bài. Có kĩ năng làm tính các phép cộng ,trừ ,nhân ,chia ,kĩ thuật đặt tính, xác định dạng bài toán.Biết tóm tắt và giải bài toán có lời văn có một phép tính. thách: - Học sinh hay ốm đau,kĩ năng tiếp thu bài chậm .Gia đình ít quan tâm đến việc học của con em ở nhà .Học sinh hay rụt rè chưa mạnh dạn trước tập thể lớp Giải pháp khắc phục: - Đề xuất. phụ đạo + thi cuối học Kì I. Phụ đạo. Phụ đạo + thi cuối HKII Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cuối năm học Tháng 9,10 Tháng11,12 Tháng1,2 Tháng3,4 Tháng 5 - Nội dung chương trình SGK