Tiet 129 On tap Tieng Viet (tiep theo)

Tieỏt 129+- 137 I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu chủ động: * Ví dụ: - Là câu có chủ ngữ chủ thể hành Hùng Vơng định truyền cho Lang ®éng ( chØ ngêi hay vËt thùc hiƯn hành động h Liêu ớng vào ngời hay vật khác) Câu bị động: * Ví dụ: Là câu có chủ ngữ đối tợng ( khách thể) Lang Liêu đợc Hùng Vơng truyền hành động Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động * Ví dụ: Ngời ta dựng cờ đại sân - Có cách: + Chuyển từ(hoặc cụm từ) đối tợng -> Một cờ đại đợc ngời ta dựng sân hành động lên đầu câu thêm từ bị hay-> Một cờ đại dựng sân đợc vào sau từ(cụm từ) * Mục đích chuyển đối câu chủ + Chuyển từ( cụm từ) đối tợng hành động lên đầu câu đồng thời lợc bỏ biến động thành câu bị động: Tránh từ(cụm từ) chủ thể hành động thành lặp kiểu câu, để đảm bảo mạch phận không bắt buộc câu văn quán I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu chủ động: Câu bị động: Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Dấu chấm lửng Dấu chấm phẩy II.Ôn tập dấu câu: Dấu gạch ngang DÊu chÊm lưng: - BiĨu thÞ bé phËn cha liƯt kê hết -Biểu thị lời nói ngập ngừng, đứt quÃng -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc, dí dỏm Dấu chấm phẩy: - Đánh dấu danh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu danh giới phận phép liệt kê phức tạp Bài tập: Câu văn Văn chơng hình dung sống muôn hình vạn trạng. thuộc kiểu câu nào? A.Câu rút gọn B.Câu đặc biệt C Câu chủ động D Câu bị động *Ví dụ: - Tất công nhân, nông dân, độiđều hăng hái thi đua - Bẩm - quan lớn đê vỡ * Ví dụ: Cốm thức quà ngời ăn vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu chủ động: Câu bị động: Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Dấu chấm lửng II.Ôn tập dấu câu: Dấu chÊm phÈy DÊu g¹ch ngang DÊu chÊm lưng: - Biểu thị phận cha liệt kê hết -Biểu thị lời nói ngập ngừng, đứt quÃng -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc, dí dỏm Dấu chấm phẩy: - Đánh dấu danh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu danh giới phận phép liệt kê phức tạp Dấu gạch ngang: - Đánh dấu phận giải thích, thích câu - Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật - Biểu thị liệt kê - Nối từ liên danh * Ví dụ: - Sài Gòn - ngọc Viễn Đông - đổi - Tàu Hà nội - Hải Phòng đà khởi hành * Bài tập: Nêu tác dụng dấu chấm phảy Trong câu sau: Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cá, nói non , hoa cá tr«ng míi ®Đp; tõ cã ngêi lÊy tiÕng chim kªu, tiÕng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng suối nghe hay. A Đánh dấu danh giới vế câu có cấu tạo phức tạp B Đánh dấu danh giới phận phép liệt kê phức tạp C Cả A B I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Điệp ngữ Liệt kê Điệp ngữ: Là biện pháp lặp từ ngữ, phận Câu chủ động: câu hay câu nói, viết nhằm làm bật ý Câu bị động: gây cảm xúc mạnh Cách chuyển đổi câu chủ động thành * Ví dụ: câu bị động Dấu chấm lửng Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết II.Ôn tập dấu câu: Dấu chấm phẩy Thành công, thành công, đại thành công Dấu gạch ngang Dấu chấm lửng: * Các dạng điệp ngữ: - Biểu thị phận cha liệt kê hết - Điệp ngữ cách quÃng -Biểu thị lời nói ngập ngừng, đứt quÃng - Điệp ngữ nối tiếp -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc, dí dỏm - Điệp ng÷ chun DÊu chÊm phÈy: tiÕp dơ: Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre *Ví - Đánh dấu danh giới vế câu giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu danh giới chín Liệt kê: Là xếp nối tiếp hàng loạt từ phận phép liệt kê phức tạp loại để diễn đạt đầy đủ sâu sắc Dấu gạch ngang: - Đánh dấu phận thích câu khía cạnh thực tế *Các kiểu liệt ta có - Đánh *Ví dụ: Chúng kê: quyền tự hào trang Bà Tr kê Bà Triệu, Trần Hng dấu lời nói trực tiếp nhân vật -sử vẻ vang thời đại - Liệtng, theo cặp, không theo cặp - Liệt kê tăng Đạo, Lê lợi, Quang Trung Biểu thị liệt kê III Các phép tu từ cú pháp: Câu Thu hẹp Rút gọn Đặc biệt Thêm trạng ngữ Mở rộng Biến đổi Chủ động Dùng cụm chủ vị Dấu Điệp ngữ Bị ®éng ChÊm lưng PhÐp tu tõ có ph¸p ChÊm PhÈy Gạch ngang Liệt kê I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu chủ động: Câu bị động: Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động II.Ôn tập dấu câu: Dấu chấm lửng: - Biểu thị phận cha liệt kê hết -Biểu thị lời nói ngập ngừng, đứt quÃng -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc, dí dỏm Dấu chấm phẩy: - Đánh dấu danh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu danh giới phận phép liệt kê phức tạp Dấu gạch ngang: - Đánh dấu phận thích câu - Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật - Biểu thị liệt kê III Các phép tu từ cú pháp: Điệp ngữ: Là biện pháp lặp từ ngữ, phận câu hay câu nói, viết nhằm làm bật ý gây cảm xúc mạnh Liệt kê: Là xếp nối tiếp hàng loạt từ loại để diễn đạt đầy đủ sâu sắc khía cạnh thực tế IV Luyện tập: Bài tập 1: Trong câu văn sau tác giả đà dùng biện pháp tu từ nào? Suy cho cùng, chân lí, chân lí lớn nhân dân ta nh thời đại giản dị: Không có quí độc lập, tự do, Nớc Việt Nam một, dân tộc Việt Nam một, sông cạn , núi mòn, song chân lí không thay đổi A So sánh C Nhân hoá B Liệt kê D Điệp ngữ I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động III Các phép tu từ cú pháp: Điệp ngữ: Là biện pháp lặp từ ngữ, phận thành câu bị động Câu chủ động: Câu bị động: Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động II.Ôn tập dấu câu: câu hay câu nói, viết nhằm làm bật ý gây cảm xúc mạnh Liệt kê: Là xếp nối tiếp hàng loạt từ loại để diễn đạt đầy đủ sâu sắc khía cạnh thực tế IV Luyện tập: Dấu chấm lửng: Bài 2: Nêu tác dụng dấu chấm lửng câu - Biểu thị phận cha liệt kê hết sau: Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ -Biểu thị lêi nãi ngËp ngõng, ®øt qu·ng viƯc rÊt lín: ViƯc cứu nớc, cứu dân đến việc nhỏ, -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc,dí dỏm trông vên, viÕt th cho mét ®ång chÝ, nãi DÊu chấm phẩy: chuyện với cháu Miền Nam, đI thăm nhà tập - Đánh dấu danh giới vế câu thể công nhân, từ nơI làm việc đến phòng ngủ, ghép có cấu tạo phức tạp nhà ăn - Đánh dấu danh giới A Thể chỗ lêi nãi bá dë hay ngËp ngõng, bé phËn phép liệt kê phức tạp ngắt quÃng Dấu gạch ngang: - Đánh dấu phận thích câu B Tở ý nhiều vật, tợng cha liệt kê hết - Đánh C dấu lời nói trực tiếp nhân vật - Biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hớc, châm biếm Biểu thị liệt kê I/ lý thuyết Các kiểu câu đơn đà học: ST T Các kiểu câu đơn Phân loại câu theo mục đích nói Phân loại Câu nghi vấn Khái niệm Dùng để hỏi Ví dụ - Cậu học cha ? Câu cảm thán Phân loại theo cấu tạo Dùng để nêu nhận định đánh giá theo tiêu chuẩn hay sai Dùng để đề nghị yêu cầu ngời nghe thực hành động đợc nói đến câu Dùng để bộc lộ cảm xúc cách trực tiếp Câu bình thờng Câu cấu tạo theo mô hình CN + VN Biển yên tĩnh ( Hà Đình Cẩn) Câu đặc biệt Câu không cấu tạo theo mô hình CN + VN làng này, khó ( Nam Cao) Câu trần thuật Câu cầu khiến - Anh ngời bạn tốt - Cho mợn bút chì - Bạn đừng nói chuyện - Trời ôi ! Nó ®au ®ín qu¸ ! - A ! MĐ ®· vỊ I/ lý thuyết Các kiểu câu đơn đà học: Các dấu câu đà học: TT Các dấu câu Đợc đặt cuối câu trần thuật làm dấu hiệu kết thúc Dấu chấm câu Trong đoạn văn viết hết câu trần Dấu phẩy Công dụng thuật ta phải đặt dấu chấm Dấu đợc dùng câu đánh dấu ranh giới số phận câu để diễn đạt nội dung, mục đích ngời nói: - Giữa thành phần phụ câu với nòng cốt câu; - Giữa từ ngữ có chức vụ câu; - Giữa tõ ng÷ víi bé phËn chó thÝch cđa nã; - Giữa vế câu ghép Ví dụ Hoa học sinh ngoan Bạn đoàn kết với bạn bè Tây Bắc, ngọc ngày mai Tổ Quốc, chờ đợi chúng ta, thúc giục Dấu chấm phẩy - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức Cốm thức quà ng tạp - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức ời vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ tạp Dấu chấm lửng Tỏ ý nhiều vật, tợng tơng tự cha liệt kê hết; - Thể chỗ lêi nãi bá dë hay ngËp ngõng, ng¾t qu·ng; - Làm giÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hớc, châm biếm Dấu gạch ngang - Bẩm quan lớn đê vỡ - Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; - Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để Đẹp đi, mùa xuân liệt kê; mùa xuân Hà Nội thân - Nối từ n»m mét liªn danh yªu I/ lý thuyÕt Các kiểu câu đơn đà học: Các dấu câu đà học: II/ Bài tập Bài tập 1: Xác định kiểu câu theo mục đích nói chỗ in đậm hai phần trích sau dấu hiệu kiểu câu: a) Quan phủ vênh mặt nặng trịch đập tay xuống mặt bàn: - Không đóng su! Lại đánh lính! Nó định làm giặc à? Bắt cổ đây! Cảm Thán Cảm Thán C nghi vấn Cầu khiến b) Cai lệ giọng hầm hè : - Nếu tiền nộp su cho ông bây giờ, ông dỡ nhà mày đi, chửi mắng à! quay bảo ngời nhà lí trởng: - Không đâu mà noí với nó, trói cổ thằng chồng lại, điệu đình C khiến I/ lý thuyết Các kiểu câu đơn đà học: Các dấu câu đà học: II/ Bài tập Bài tập : ? Tại nói câu sau câu đặc biệt: "Một đèo đèo lại đèo" (Hồ Xuân Hơng) (Không theo mô hình CN + VN mà nêu trọn vẹn việc.) Bài tập 3: Phục hồi dấu gạch ngang câu sau nêu rõ tác dụng: - Tôi luôn tránh An nói chơi ảnh hởng đến học tập ( Tôi luôn tránh - An nói - chơi ảnh hởng đến học tập) - Tình hữu nghị Việt Lào Khơ-me anh em đời đời bền vững ( Tình hữu nghị Việt - Lào - Khơ-me anh em đời đời bền vững) - Ban An lớp trëng líp t«i nhá ngêi nhng nhanh nhĐn ( Ban An - líp trëng líp t«i- nhá ngêi nhng nhanh nhẹn) I/ lý thuyết Các kiểu câu đơn đà học: Các dấu câu đà học: II/ Bài tập Bài tập Trong trờng hợp sau đây, câu đặc biệt dùng để làm gì? a) Nhà ông X Buổi tối Một đèn măng sông Một bàn ghế Ông X (Nơi chốn) (Thời gian) (Tồn vật) ngồi chờ đợi b) Mẹ ! Chị ơi! Em đà (Gọi đáp) c) Đẹp Một đàn cò trắng bay (Bộc lộ cảm xúc) Bài tập HÃy cho biết tác dụng dấu chấm lửng , dấu gạch ngang câu sau a) Thầy Dần lè lỡi ra: - Eo! Mẹ ơi! - Thật Không có thế, cổ mà chặt! ( Nam Cao) a) _ Anh lại say khớt rồi.() - Bẩm không ạ, thật không say.con đến xin cụ cho tù, mà không đựơc thìthìtha cụ I/ lý thuyết II/ Bài tập Bài tập a) Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu trực tiếp lời nói nhân vật - Dấu chấm lửng ngắt quÃng lời nói Ôn tập kĩ khái niêm câu phân loại b) Dấu biểu thị ngắt quÃng lời nói , tạo tâm lí de theo mục đích nói câu phân loại theo cấu doạ tạo Viết đoạn văn có sử dụng dấu câu đà học ( chủ đề tự chọn) Chuẩn bị : +Du gch ngang + Văn báo cáo  ... Hải Phòng đà khởi hành * Bài tập: Nêu tác dụng dấu chấm phảy Trong câu sau: Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non , hoa cỏ trông đẹp; từ có ngời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối... hái thi đua - Bẩm - quan lớn đê vỡ * Ví dụ: Cốm thức quà ngời ăn vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ I Ôn tập chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu chủ động: Câu bị động:... -Làm giÃn nhịp điệu câu văn hài hớc, dí dỏm - Điệp ngữ chuyển DÊu chÊm phÈy: tiÕp dơ: Tre xung phong vµo xe tăng đại bác Tre *Ví - Đánh dấu danh giới vế câu giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh,