Ga lop 3

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦ

Trang 1

TUẦN 31

Thứ 2 ngày 19 tháng 04 năm 2010

LUYỆN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC - LUYỆN VIẾT.

PHÂN BIỆT ƯƠC - ƯƠT.

ÔÂN KIỂU CÂU : BẰNG GÌ ?

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Luyện đọc đúng bài “Con Cò” - Luyện viết đúng viết đẹp bài 31

- Phân biệt ươc - ươt

- Ôn tập về kiểu câu Bằng gì ? Dấu hai chấm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng phụ , SGK , vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Kiểm tra :

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 2 Bài mới :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một

lượt

- HD: Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, nhịp

điệu Nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả,

gợi cảm

- Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp

luyện phát âm từ khó

- HD phát âm từ khó

- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

- HD HS chia bài thành 4 đoạn

- Gọi 4 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một

đoạn của bài, theo dõi HS đọc để HD

cách ngắt giọng cho HS

- Giải nghĩa các từ khó

- Yêu cầu HS đặt câu với từ (nếu cần).

-Theo dõi GV đọc

-Lắng nghe

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng

-HS luyện phát âm từ khó do HS nêu (hoặc các từ ở phần mục tiêu)

-Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV

-HS dùng bút chì đánh dấu phân cách.-4 HS đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng

-HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó

Trang 2

- YC 4 HS đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn.

- YC HS đọc bài theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-Đọc đồng thanh cả bài

* HD tìm hiểu bài:

- HS đọc cả bài trước lớp

+Con cò bay trong khung cảnh thiên

nhiên như thế nào?

+Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong

thả, nhẹ nhàng của con cò?

+Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp

được tả trong bài?

- GV đưa ra các gợi ý để HS nói theo.

* Luyện đọc lại:

- GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai

- Yêu cầu HS tự chọn một đoạn trong bài

và luyện đọc lại đoạn đó

- Gọi 4 HS thi đọc

- Nhận xét và cho điểm HS

* Hoạt động 2 : Luyện viết

- GV hướng dẫn HS viết đúng , viết đẹp

bài 31 vở thực hành viêt đúng viết đẹp

- Hướng dẫn HS viết vào vở

- Chấm - Nhận xét

* Hoạt động 3 : Bài tập bổ sung

Bài tập 1 : Điền vào chỗ trống vần ươc

Bài tập 2 : Gạch dưới bộ phận câu trả lời

-HS thi nhau đặt câu

-4 HS đọc bài cả lớp theo dõi SGK.-Mỗi nhóm 4 HS lần lượt đọc trong nhóm

-Bốn nhóm thi đọc nối tiếp

-Cả lớp cùng đồng thanh

-1 HS đọc Lớp theo dõi SGK

+Con cò bay trong một buổi chiều rất đẹp, thanh bình, yên tĩnh; Đồng phẳng lặng, lạch nước trong veo, quanh co uốn khúc,….

+Con cò trắng bay chầm chậm, con cò bay là là , nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất, thong thả đi trên doi đất, cất cánh bay, nhẹ nhàng chẳng ngờ,….

+Phải góp phần giữ gìn môi trường, bảo vệ thiên nhiên, không gây ô nhiễm, không phá tổ chim, không bắn các loài chim,….

- HS theo dõi

- HS tự luyện đọc

- 4 HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét

- HS nêu chữ hoa có trong bài

- HS viết bảng con : V , Vàm Cỏ Đông , Vũ Đình Liên

- HS viết theo yêu cầu

- HS đọc yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- 2 HS làm bảng nhóm

- Lớp nhận xét - Bổ sung

Trang 3

cho câu hỏi “ Bằng gì ?” trong đoạn văn

sau

Gà Trống kiêu hạnh ngẩng đầu, cái mũ

đỏ chói, tấm áo nhung đen pha màu đỏ

biếc hài hoà Bằng những bước đi đĩnh

đạc, Gà tiến lên Không nói, Gà mở đầu

khúc nhạc nhan đề “ Bình minh” bằng

tiết tấu nhanh khoẻ đầy hứng khởi “

tờ-réc tờ-re-te-te-te ”

- GV chốt bài đúng

Bài tập 3 : Điền dấu thích hợp vào từng

chỗ trống

a)Nam gọi to “ Chờ tôi với !”

b) Chiến công kì diệu mùa xuân năm

1975 đã diễn ra trong thời gian rất

ngắn 55 ngày đêm

c) Nhiệm vụ của chúng ta là

- Xây dựng chủ nghĩa xã hội

- Bảo vệ Tổ quốc

+ Chấm - Trả bài - Nhận xét , chữa bài

3 Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

- 3 HS đọc đoạn văn

- HS thảo luận làm bài theo nhóm bàn

- Một số HS trình bày

- HS làm vào vở

- HS làm bài cá nhân vào vở

- Nộp bài

HS về xem lại bài

- Củng cố cách nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số

- Củùng cố cách giải bài toán có 2 phép tính

II CHUẨN BỊ :

- Bảng con , bảng nhóm

Trang 4

1 Kiểm tra :

1 2 Bài mới :

* Hoạt động 1 : Chữa bài tập

- Yêu cầu HS nêu các bài tập khó trong

SGK

- GV hướng dẫn HS làm bài tập

- GV nhận xét chữa bài đúng

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

47284 x 2 32617 x 3 10423 x 3

- Nhận xét chữa bài

Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức

- GV hướng dẫn HS làm ý b

Bài 4 : Lần thứ nhất xuất khẩu được

22314 bao gạo Lần thứ hai xuất khẩu

gấp 3 lần lần thứ nhất Hỏi cả hai lần

xuất khẩu được bao nhiêu bao gạo?

Bài 5 : Dành cho HS khá giỏi

Điền chữ số vào dấu chấm

2* 4 * 6 6 * 3 *

x +

3 9

* 5 * 6 * * * 8 * 2

3 Củng cố , dặn dò :

- Dặn dò

- HS nêu

- HS làm bài

- HS chữa bài

- Lớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con

- HS làm bài cá nhân

- Lớp nhận xét bổ sung

- HS nêu quy tắc tìm số chia

- HS chữa bài

- 2 HS đọc bài

- HS nêu tóm tắt bài toán

- HS giải bài vào vở

Trang 5

PHÂN BIỆT CHÍNH TẢ ÔÂN VỀ DẤU CÂU VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS phân biệt r / d / gi

- Đặt đúng dấu câu

- Viết được đoạn văn nói về bảo vệ môi trường

II CHUẨN BỊ :

Bảng phụ ghi nội dung đề tập làm văn.

1 Kiểm tra :

2 2 Bài mới :

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1 : Tìm tiếng bắt đầu bằng r , d ,

gi thích hợp điền vào chỗ trống :

a) sức ; chiều

b) người ; đi

c) Lễ sinh ; Ngựa tung vó cho sói

một đòn chí tử

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

Bài tập 2 : Đặt dấu câu đúng vào ô trống

trong các câu sau :

a) Khi biết chúng tôi là thiếu nhi Việt

Nam, các bạn thiếu nhi Cu-ba chạy ùa

đến và reo lên “ Việt Nam” “ Hồ

Chí Minh”

b) Để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi

trường lớp em đã thực hiện làm vệ

sinh trường lớp trồng cây ở vườn

trường khơi thông các rãnh nước

Bài tập 3 : GV ghi đề bài.

Viết một đoạn văn ngắn nói về suy

- HS thảo luận theo nhóm bàn

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

- 2 HS đọc câu văn

- HS suy nghĩ làm bài

- HS nêu bài làm

- HS nhận xét bài làm của bạn- Bổ sung nếu cần

- HS đọc đề bài

Trang 6

nghĩ về việc làm của em để góp phần

vào việc gìn giữ trường lớp sạch đẹp

- GV hướng dẫn HS : Các con đã thảo

luận về bảo vệ môi trường trong tiết tập

làm văn Tiết học này các con suy nghĩ

các con cần làm gì để góp phần vào việc

giữ gìn trường lớp sạch đẹp Những suy

nghĩ của các con thì trong tiết học này

các con sẽ viết một đoạn văn khoảng 5

đến 7 câu nói về suy nghĩ đó của các con

- GV nhận xét - Chấm số bàiø còn lại

3 Củng cố - Dặn dò.

- Củng cố nội dung bài học

- Dặn dò

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS viết bài

- Một số HS đọc bài viết

- Lớp nhận xét

Về nhà xem lại bài học

LUYỆN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

ÔN LUYỆN BÀI 60 - 61

I MỤC TIÊU :

Giúp HS nắm vững sự chuyển động của Trái Đất Các hành tinh trong hệ mặt trời

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Quả địa cầu

Hướng dẫn HS luyện tập

* Hoạt động 1 : Sự chuyển động của Trái

Đất

Bài t ậ p 1 : Điền vào chỗ cho phù hợp.

Trái Đất vừa tự quay

vừa quanh Mặt Trời

- GV nhận xét - đánh giá

Bài tập 2 : Viếtchữ Đ vào trước câu trả

lời đúng, chữ S vào trước câu trả lời sai

- Một số HS nêu từ cần điền

- HS nhận xét - Bổ sung nếu cần

Trang 7

* Trái Đất tự quay quanh mình nó và

đồng thời chuyển động quanh Mặt Trời

theo hướng :

Từ Đông sang Tây

Từ Tây sang Đông

- GV nhận xét - đánh giá

* Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học

* Hoạt động 2 : Các hành tinh trong hệ

Mặt Trời

Bài t ậ p 1 : GV nêu câu hỏi.

- Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?

- Từ Mặt Trời ra xa dần , Trái Đất là

hành tinh thứ mấy?

- Trong hệ Mặt Trời , hành tinh nào có sự

sống?

+ Yêu cầu HS nêu bài học

Bài tập 2 : Điền vào chỗ cho phù hợp.

a)Trái Đất chuyển động quanh nên

nó được gọi là

b) Có hành tinh không ngừng chuyển

động quanh Chúng cùng

với tạo thành hệ

* Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò

- Dặn dò

- HS chữa bài

- HS nối tiếp nhau nêu mục bóng đèn toả sáng

- HS trả lời

- Lớp nhận xét - Bổ sung nếu cần

HS nêu mục bóng đèn toả sáng

- làm bài cá nhân

- Chữa bài - nhận xét

HS hoàn thành bài tập trong vở bài tập



TUẦN 32

Trang 8

MỞ RỘNG VỐÂN TỪ CÁC NƯỚC ÔÂN KIỂU CÂU : BẰNG GÌ ?

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Luyện đọc đúng bài “ Mè hoa lượn sóng ø” - Luyện viết đúng viết đẹp bài 32

- Mở rộng vốn từ về các nước

- Ôn tập về kiểu câu Bằng gì ?

Bảng phụ , SGK , vở luyện viết

1 Kiểm tra :

4 2 Bài mới :

-GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng

vui, nhẹ nhàng, thân ái HD HS cách đọc

-Hướng dẫn HS đọc từng dòng thơ và kết

hợp luyện phát âm từ khó

-Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải

nghĩa từ khó

-YC 2 HS nối tiếp nối nhau đọc 10 dòng

thơ đầu và 8 dòng còn lại GV theo dõi

chỉnh sửa lỗi cho HS

-YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ

khó

-YC 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2

trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn thơ

-YC HS luyện đọc theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-YC HS đọc đồng thanh bài thơ

* HD tìm hiểu bài:

-GV gọi 1 HS đọc cả bài thơ

+ Mè hoa sống ở đâu ?

+ Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn

dưới nước ?

-Theo dõi GV đọc

-Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu)

-Đọc từng khổ thơ trong bài theo HD của GV

-2 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ

-1 HS đọc chú giải trước lớp Cả lớp đọc thầm theo

-2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài SGK

-Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc.-2 nhóm thi đọc nối tiếp

-Cả lớp đọc ĐT

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

- Mè hoa sống ở ao, ở ruộng, ở đìa

- ùa ra giỡn nước, chị bơi đi trước, em lượn theo sau

Trang 9

+ Xung quanh mè hoa còn có những loài

ật nào ?Những câu thơ nào nói lên những

đặc điểm của mỗi loài vật ?

+ Hãy chỉ ra những hình ảnh nhân hoá

mà em thích ?

* Học thuộc lòng bài thơ:

-Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng

-YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó

gọi HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc

theo hình thức hái hoa

-Gọi HS đọc thuộc cả bài (nếu có)

- Nhận xét cho điểm

bài 32 vở thực hành viêt đúng viết đẹp

Bài tập 1 : Khoanh tròn chữ cái trước tên

các nước giáp với ta

a Nga b Trung Quốc

c Lào d Thái Lan

e Căm-pu-chia g Xin-ga-po

- GV chốt lời giải đúng

Bài tập 2 : Gạch dưới bộ phận câu trả lời

câu hỏi “ Bằng gì ?“ trong mỗi câu sau:

a Cậu Hoà đã nhảy lên bắt bóng bằng

động tác rất đẹp mắt

b Các thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ

bằng lưỡi bào sắc

c Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ

thuật của mình bằng một động tác tung

người hấp dẫn

- GV chốt lời giải đúng

Bài tập 3 : Đặt 2 câu có bộ phận trả lời

câu hỏi “ Bằng gì?”

- Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm,con tép lim dim, con cua áo đỏ

- Chị mè hoa ùa ra giỡn nước, gọi chúng gọi bạn, ,con cua áo đỏ, cắt cỏ trên bờ, con cá múa cờ

- Cả lớp đọc đồng thanh

-HS đọc thuộc bài thơ trước lớp

-2 – 3 HS thi đọc cả bài trước lớp -3 HS đọc bài Lớp theo dõi nhận xét

- HS viết bảng con : X , Xuân Trường , Thọ Xương

- HS nêu yêu cầu bài tập

- 2 HS lên bảng lớp làm

- Lớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu bài tập

- 2 HS lên bảng lớp làm

- Lớp nhận xét

- HS làm vào vở

- Nộp vở chấm bài

Trang 10

- GV chấm trả - Nhận xét

LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP PHÉP NHÂN - PHÉP CHIA

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Củng cố cách nhân , chia số có 5 chữ số với ( cho ) số có một chữ số

- Củùng cố cách giải bài toán có 2 phép tính

- Củng cố cách đổi đơn vị đo từ cao sang thấp

Bảng con , bảng nhóm

1 Kiểm tra :

3 2 Bài mới :

SGK

- GV hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính

17823 x 5 43829 : 6

9079 x 8 34758 : 5

- GV nhận xét đánh giá

Bài tập 2 : Số ?

- HS nêu

- HS làm bài

- HS chữa bài

- Lớp nhận xét

- Nhận xét bài của bạn

Trang 11

- GV nhận xét đánh giá.

Bài tập 3 : Một cửa hàngcó 37550 bao

phân đạm Đã bán 14số phân đó Hỏi cửa

hàng đó còn lại bao nhiêu bao phân đạm?

Bài tập 4 : ( Dành cho HS khá giỏi )

Ngày 3 tháng 5 trùng vào thứ 2 Hỏi trong

tháng đó có bao nhiêu ngày chủ nhật?

- GV chấm trả - Nhận xét

- Dặn dò

- HS làm vào nháp

- Lớp nhận xét bài của bạn

- HS làm vào nháp

- Lớp nhận xét bài của bạn

- HS làm vào vở

- Nộp vở chấm bài

PHÂN BIỆT CHÍNH TẢ ÔÂN VỀ DẤU CÂU VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS phân biệt l / n

- Đặt đúng dấu câu

Trang 12

- Viết được đoạn văn nói về bảo vệ môi trường.

Bảng phụ ghi nội dung đề tập làm văn.

1 Kiểm tra :

4 2 Bài mới :

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1 : Điền vào chỗ trống l hay n

Hoa thảo quả ảy dưới gốc cây, kín đáo

và ặng ẽ Dưới tầng đáy rừng, từng

chùm thảo quả đỏ chon chót, bóng bẩy

như chứa ửa, chứa ắng

Bài tập 2 : Điền dấu câu thích hợp vào ô

trống trong đoạn thơ sau :

Trái đất này là của chúng mình

Quả bóng xanh bay giữa trời xanh

Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến

Hải âu ơi cánh chim vờn trên sóng

Cùng bay nào cho trái đất quay !

Bài tập 3 : GV nêu đề bài

Em đã từng chăm sóc hoa , cây Hãy

viết một đoạn văn ngắn ( 4 -5 ) kể về

việc làm đó của em

* GV : Các việc chăm sóc cây , hoa

thường ngày các con đã từng làm Kết

hợp với lời kể của các bạn , các con nhớ

và viết thành đoạn văn từ 4 - 5 câu kể lại

việc làm đó

- GV nhận xét - Đánh giá

- Chấm bài còn lại

- HS nhận xét chữa bài

- 2 HS đọc bài làm đúng

- 2 HS đọc đoạn thơ

- HS trả lời miệng

- Lớp nhận xét

- HS đọc đề bài

- Vài HS kể lại những việc đã làm để chăm sóc cây , hoa

- HS viết bài

- Vài HS đọc bài viết

- Lớp nhận xét bổ sung

Trang 13

- Nhận xét chung

3 Củng cố - Dặn dò

- Yêu cầu HS

- Đọc bài viết - Lớp nhận xét bổ sung thêm bài viết cho bạn

LUYỆN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

ÔN LUYỆN BÀI 62 - 63

I MỤC TIÊU :

Giúp HS nắm vững : Mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng Giải thích được hiện tượng ngày và đêm

Vở bài tập

Hướng dẫn HS luyện tập

* Hoạt động 1 :Mối quan hệ giữa Trái

Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng

Bài tập 1 : Điền tiếp các từ thích hợp vào

chỗ

Trái Đất lớn hơn còn

Mặt Trời lớn hơn

nhiều lần

GV nhận xét , chốt lời giải đúng

Bài tập 2 : Quan sát hình 1 trang 118

SGK và đánh dấu x vào trước câu trả

lời đúng

a Trái Đất là :

Vệ tinh của Mặt Trời

Hành tinh của Mặt Trời

Hành tinh của Mặt Trăng

Vệ tinh của Mặt Trăng

b Mặt Trăng là :

Vệ tinh của Trái đất

- 3 - 4 HS điền miệng

- Lớp nhận xét

- HS quan sát - Làm bài cá nhân

- 2 HS làm bài trên bảng

- Lớp nhận xét

Trang 14

Vệ tinh của Mặt Trời

Hành tinh của Mặt Trời

Hành tinh của Trái đất

- GVnhận xét chốt lời giải đúng

* Hoạt động 2 : Ngày và đêm trên Trái

Đất

Bài tập 3 : Quan sát hình 1 trang 120

SGK và điền chữ Đ vào trước câu trả

lời đúng, chữ S vào trước câu trả lời

sai

Nơi bạn đang ở là ban đêm, cùng lúc

đocs nhiều nơi khác trên Trái Đất là ban

ngày

Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời

và tự quay quanh mình nó, vì thế mọi nơi

trên Trái Đất đều lần lượt có ngày và

đêm kế tiếp nhau

Khoảng thời gian phần Trái Đất được

Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần

còn lại của Trái Đất là ban đêm

Khi bạn đến trường học, khắp nơi trên

Trái Đất đều là ban ngày

Bài tập 4 : Đánh dấu x vào trước câu

trả lời đúng nhất

* Vì sao trên Trái Đất đều lần lượt có

ngày ,đêm và các mùa kế tiếp nhau ?

Vì Trái Đất tự quay quanh mình nó

Vì Trái Đất chuyển động quanh Mặt

Trời

Cả hai ý trên

* Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Dăn dò

- HS hoàn thành bài tập trong VBT

- Thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài

- Đại diện một số nhóm trình bày

- Nhóm khác bổ sung

- 3 - 4 HS điền miệng

- Lớp nhận xét

- HS hoàn thành bài tập trong VBT

- Xem lại bài , chuẩn bị bài sau

Trang 15

TUẦN 33

NHÂN HOÁ

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Luyện đọc đúng bài “ Quà của đồng nội” - Luyện viết đúng viết đẹp bài 33

- Nắm vững phép nhân hoá

SGK , vở luyện viết

1 Kiểm tra :

5 2 Bài mới :

-Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một

lượt

-Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp

luyện phát âm từ khó

-HD phát âm từ khó

- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

-HD HS chia bài thành 4 đoạn

-Gọi 2 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một

đoạn của bài, theo dõi HS đọc để HD

cách ngắt giọng cho HS

-Giải nghĩa các từ khó

-YC 4 HS đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc

1 đoạn

-YC HS đọc bài theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-Đọc đồng thanh cả bài

- Theo dõi GV đọc

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng.-HS luyện phát âm từ khó do HS nêu (hoặc các từ ở phần mục tiêu)

-Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV

-HS dùng bút chì đánh dấu phân cách.-4 HS đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng

-HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó.-4HS đọc bài cả lớp theo dõi SGK

-Mỗi nhóm 2 HS lần lượt đọc trong nhóm

Trang 16

c HD tìm hiểu bài:

-HS đọc cả bài trước lớp

- Gọi HS lại đoạn 1 của bài

+Những dấu hiệu nào báo trước mùa

cốmá sắp đến?

Gọi HS lại đoạn 2 của bài

+Hạt lúa non tinh khiết và quí già như thế

nào ?

Gọi HS đọc đoạn 3

-Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc

sắc của công việc làm cốm?

Gọi HS lại đoạn 4 của bài

+Vì sao cốmđược gọi là thức quà riêng

biệt của đồng nội ?

d Luyện đọc lại:

-GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai

-Yêu cầu HS tự chọn một đoạn trong bài

và luyện đọc lại đoạn đó

-Gọi 3 đến 4 HS thi đọc

-Nhận xét và cho điểm HS

bài 33 vở thực hành viéât đúng viết đẹp

* Hoạt động 3 : Nhân hoá

GV nêu bài tập

Đọc bài thơ Hoa mào gà của Thanh Hoà

và trả lời câu hỏi :

Hoa mào gà

Một hôm chú gà trống

Lang thang trong vườn hoa

-Hai nhóm thi đọc nối tiếp

-Cả lớp cùng đồng thanh

-1 HS đọc Lớp theo dõi SGK

-1 HS đọc Lớp đọc thầm

+mùi lá sen thỏang trong gió,vì lá sen dùng để gói cốm,gợi nhớ đến cốm

+hạt lúa non đang mang trong nó giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ kết tinh các chất quí trong sạch của trời đất

+bằng cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác, một sự bí mật và khe khắt, giữ gìn

-HS theo dõi

-HS tự luyện đọc

-3 đến 4 HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét

- HS viết bảng con : X , Xuân Trường , Thọ Xương

- HS đọc bài thơ

Trang 17

Đến bên hoa mào gà

Ngơ ngác nhìn không chớp

Bỗng gà kêu hoảng hốt

- Lạ thật! Các bạnơi!

Ai lấy mào của tôi

Cắm lên cây thế này?

a Trong bài thơ, sự vật nào được nhân

- Nhận xét - Chốt lời giải đúng

3 Củng cố - Dặn dò:

- Củng cố nội dung tiết học

- Dặn dò

- Một số HS nêu câu trả lời

- HS nhận xét bổ sung

LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I MỤC TIÊU

Giúp HS :

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân , chia các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán bằng hai phép tính

Bảng nhóm , bảng con

1 Kiểm tra :

5 2 Bài mới :

Trang 18

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- GV nhận xét - Đánh giá

Bài 3 : Có 9 hộp kẹo như nhau, cân nặng

tất cả là 2115 g Hỏi 5 hộp kẹo như thế

cân nặng bao nhiêu gam?

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?

- Yêu cầu HS làm bài - chữa bài

Bài 4 : 5 ô tô chở được 12045 thùng hàng

Hỏi một đội xe có 8 ô tô như thế chở

được bao nhiêu thùng hàng ?

Bài 5 : Một cửa hàng có 36 000 m vải

Ngày đầu bán đi 1 800 m, ngày thứ hai

bán gấp đôi ngày đầu Hỏi cửa hàng còn

lại bao nhiêu mét vải?

- Chấm - trả nhận xét - chữa bài đúng

* Hoạt động 3 : Củùng cố - Dặn dò

- Dặn dò

- Lớp nhận xét

- HS đọc têu cầu

- HS nhận xét bài của bạn

- HS nêu quy tắc tìm số bị trừ, số trừ, số chia, thừa số

- HS làm nháp

- HS nhận xét bài của bạn

- HS đọc bài toán

- HS nêu tóm tắt

9 hộp : 2115 g

5 hộp : g ?

- HS làm nháp - 1 HS làm bảng nhóm

- HS chữa bài - nhận xét

Bài giảiMỗi hộp kẹo nặng là :

2115 : 9 = 235 (g)

5 hộp kẹo như thế nặng là :

235 x 5 = 1175 (g)Đáp số : 1175 gam kẹo

- Nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở

- Nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở

- HS nộp vở

- HS về xem lại bài

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	328 KB