TIET 21- BAI 12 CONG UOC ...(TT)

KIỂM TRA MIỆNG: KIỂM TRA MIỆNG: 1./ Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào ? Hãy nêu những nhóm quyền cơ bản của trẻ em. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989. Có 4 nhóm quyền cơ bản : nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia. 2./ Nêu nội dung của nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển - Nhóm quyền bảo vệ : là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức : phân biệt đối xử, bò bóc lột, bò bỏ rơi, bò xâm hại. - Nhóm quyền phát triển : là những quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển của em như : được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động…… Tieát 20_ Baøi 12 I.Tìm hiểu truyện đọc II. Nội dung bài học * Sự ra đời của công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. * Các nhóm quyền cơ bản của trẻ em. CÔNG ƯỚC LIÊN HP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (TT) Treỷ ủửụùc chaờm soực sửực khoeỷ Điều 24 : Quyền của trẻ em được hưởng mức độ cao nhất có thể đạt được về sức khoẻ và các phương tiện chữa bệnh và phục hồi sức khoẻ. Hoaùt ủoọng nhoựm hoùc taọp [...]... sống ngoài đường phố, trong đó 40% trẻ em sống trong các đô thò lớn (Tạp chí Thế giới mới- số 291) -Gần 160 triệu trẻ em trên thế giới bò suy dinh dưỡng -Vào năm cuối cùng của thế kỉ XX, thế giới vẫn còn 120 triệu trẻ em, phần lớn trong đó là gái, không được đến trường - (Báo giáo dục & thời đại ngày 3-4-2000) Công ước Liên hợp quốc thể hiện điều gì ? - Công ước thể hiện Sự tôn trọng quan tâm của quốc . 20_ Baøi 12 I.Tìm hiểu truyện đọc II. Nội dung bài học * Sự ra đời của công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. * Các nhóm quyền cơ bản của trẻ em. CÔNG ƯỚC LIÊN HP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (TT) . triệu trẻ em trên thế giới bò suy dinh dưỡng. - Vào năm cuối cùng của thế kỉ XX, thế giới vẫn còn 120 triệu trẻ em, phần lớn trong đó là gái, không được đến trường. - (Báo giáo dục & thời