GA3 TUẦN 32+GDKNS+MT

Tuần 32- 2011 Thứ 2 ngày 11 tháng 4 năm 2011 ( dạy bù ngày 09/04/2011) Tiết : Tập đọc + Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN ( Phương thức tích hợp về GDBVMT: Trực tiếp) I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: xách nỏ, loang, bẻ gãy nỏ,vắt sữa, giật phắt. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các TN được chú giải cuối bài: nỏ, tận số, bùi nhùi - Hiểu nội dung câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường B. Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể sinh động, tự nhiên, thể hiện đúng nội dung 2/ Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. * .Các kĩ năng sống cơ bản : Xác định giá trị -Thể hiện sự cảm thông -Tư duy phê phán -Ra quyết định *. Các PP kĩ thuật dạy học : Thảo luận -Trình bày 1 phút *ND tích hợp về GDBVMT: GD ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa trong MTTN II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ trong SGK. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: TẬP ĐỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-Kiểm tra bài cũ : Bài hát trồng cây - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ. Nêu nội dung bài thơ - GV nhận xét - HS thuộc lòng bài thơ, nắm được nội dung bài 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: - GV đọc diễn cảm cả bài - Cả lớp theo dõi * L đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp câu 2 lượt - GV sửa lỗi phát âm - HSTB_Y: đọc đúng - HSK_G: đọc trôi chảy - Đọc từng đoạn: 4 đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt - HD học sinh luyện đọc câu - Gọi HS đọc chú giải - HS đặt câu với từ: tận số, bùi nhùi - HSTB_Y: đọc đúng hiểu nghĩa từ khó, biết đặt câu * Đọc trôi chảy, hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt câu, đặt Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 câu đúng - Đọc đoạn trong nhóm: 4 đoạn - HS đọc theo nhóm 4 - GV giúp đỡ HS yếu - HS biết theo dõi bạn đọc và giúp bạn sửa sai - Đọc thi: - 2 nhóm thi đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc trôi chảy - Đọc cả bài - 2 HSG đọc cả bài - HS đọc đúng, rõ ràng b) HD tìm hiểu bài: Trả lời các câu hỏi trang 114/ SGK - HS đọc thầm bài đọc, trả lời cá nhân lần lượt các câu hỏi 1, 3, 4, 5 /SGK . Thảo luận cặp trả lời câu hỏi 2/ SGK - GV hướng dẫn nhận xét, bổ sung -HSTB_Y: trả lời được câu hỏi 1, 3, 5, hiểu nội dung câu chuyện * Trả lời được tất cả các câu hỏi, hiểu nội dung câu chuyện c) Luyện đọc lại: Đoạn 2 - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HD đọc diễn cảm đoạn 2 - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 - 1 HS đọc cả bài - HD nhận xét - HSTB_Y: đọc đúng * Biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung KỂ CHUYỆN 1. Nêu nhiệm vụ: - GV nêu yêu cầu tiết học - HS theo dõi 2. HD kể chuyện : - 1 HS đọc yêu cầu của BT - HS tự quan sát tranh, nêu nội dung từng bức tranh - HS tập kể theo nhóm 4 - Mời 4 HS kể nối tiếp đoạn trước lớp - 1 HSG kể toàn chuyện - HD lớp nhận xét, bổ sung - HS nắm được yêu cầu của bài tập, kể đúng nội dung một đoạn trong chuyện theo lời của bác thợ săn * Kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của bác thợ săn, giọng kể phù hợp với diễn biến của câu chuyện 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? - Giao việc về nhà cho HS. - HS nhận biết: Giết hại thú rừng là tội ác. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 11/04/2011 ( Dạy bù ngày 09/04/2011) Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng thực hiện nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số - Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn - Ham thích học toán I- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - SGK 2- Học sinh: VBT, SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Tính 45890 8 45729 7 - Gọi 2 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét. - GV chốt kết quả - HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số 2-Bài mới : * Luyện tập: - Bài 1/165: Đặt tính rồi tính - HS nêu yêu cầu BT - HS tự làm bài, 4 em làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS biết nhân, chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số * Tính nhanh, chính xác, giải thích rõ cách làm - Bài 2/ 166: Giải toán - HS đọc đề bài - HD học sinh tìm hiểu đề - HS làm bài theo cặp - 1 em lên bảng giải - HD nhận xét, sửa sai - HS giải đúng bài toán có 2 phép tính * Giải thích rõ cách làm - Bài 3/166: Giải toán - HS đọc đề bài - HD học sinh tóm tắt đề - 1 HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật - HD học sinh tìm cách giải - 1 HS làm bảng, cả lớp làm VBT - HD nhận xét, sửa sai - HS biết dựa vào qui tắc, tính diện tích hình chữ nhật - Bài 4/166: (Nếu còn thời gian) - HS đọc đề bài - Gợi ý cho HS cách làm - Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT - HD nhận xét, sửa sai - Biết cách tính các ngày chủ nhật trong tháng 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Chốt lại kiến thức chính của bài - Giao việc về nhà cho HS - HS nắm được bài - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ Ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 13/04/2011) Tiết : Tập đọc CUỐN SỔ TAY I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: Mô-na-cô, Va-ti-căng, quyển sổ, toan cầm lên - Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên, phân biệt lời các nhân vật 2. Đọc hiểu: - Nắm được đặc điểm của một số nước được nêu trong bài. Nắm được công dụng của sổ tay(ghi chép những điều cần ghi nhớ, cần biết,…trong sinh hoạt hàng ngày, học tập…) - Biết cách ứng xử đúng: Không tự tiện xem sổ tay của người khác II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ, SGK , bản đồ thế giới, cuốn sổ tay đã có ghi chép 2. Học sinh: - Sách giáo khoa III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Người đi săn và con vượn - 2 HS lên bảng kể nối tiếp(mỗi em 2 đoạn) - GV nhận xét, sửa sai - HS kể đúng nội dung * Kể hay 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: Cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài - HS theo dõi * L. đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp câu 2 lượt - GV sửa lỗi phát âm - HS đọc đúng - Đọc từng đoạn: 4 đoạn Đ 1 : Tuấn…sổ tay của bạn Đ 2 : Vừa lúc…chuyện lí thú Đ 3 : Thanh lên…50 lần Đ 4 : Còn lại - HS đọc nối tiếp từng đoạn 2 lượt - HD đọc câu dài - GV chỉ vị trí các nước trên bản đồ cho HS quan sát - 1 HS đọc chú giải - HSTB_Y: đọc đúng, hiểu nghĩa từ khó * Đọc lưu loát, hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt nghỉ hơi - Đọc trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 4 - GV giúp các nhóm yếu - HSTB_Y: đọc đúng * Biết giúp bạn đọc - Thi đọc: - 2 nhóm thi đọc trước lớp - HD nhận xét - HS đọc lưu loát, theo dõi bạn đọc nhận xét - Đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài - HS đọc trôi chảy b) HD tìm hiểu bài: Trả lời các câu hỏi trang 119 SGK. - GV hỏi, HS trả lời cá nhân câu - HD nhận xét, bổ sung -HSTB_Y: trả lời được các câu hỏi 1, 3/119 SGK * Trả lời được tất cả các câu hỏi, biết nhận xét câu trả lời của bạn c) Luyện đọc lại - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - HD nhận xét - HSTB-Y: Đọc đúng * Thể hiện được giọng của nhân vật 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Sổ tay dùng để làm gì? - Giao việc về nhà - HS biết công dụng của số tay - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ Ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 13/04/2011) Tiết : TN- XH NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: - Giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản - Biết thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày - Biết một ngày có 24 giờ - Thực hành biểu diễn ngày và đêm II- CHUẨN BỊ: 1-GV: - Các hình trong SGK trang 120, 121. Đèn điện để bàn, quả địa cầu 2-HS: - SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Trình bày mối quan hệ giữa trái đất, mặt trời, mặt trăng. Tại sao mặt trăng được gọi là vệ tinh của trái đất? - Gọi 2 HS trả lời - Nhận xét, bổ sung - HS nêu đúng mối quan hệ giữa trái đất, mặt trời, mặt trăng. Giải thích tại sao mặt trăng được gọi là vệ tinh của trái đất 2. Bài mới: * HĐ1: Ngày và đêm - Yêu cầu cả lớp quan sát H 1,2 /120, 121, thảo luận: + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu? + Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? + Khi Hà Nội là ban ngày thì ở La-ha-ba-na là ngày hay đêm? - Mời 1 số HS trả lời, lớp bổ sung - GV kết luận - HS biết vì sao có ngày và đêm trên trái đất *HĐ 2: Thực hành biểu diễn ngày và đêm - Chia lớp thành 3 nhóm - Các nhóm thực hành như hướng dẫn SGK - Gọi vài HS thực hành trước lớp - GV kết luận - HS biết khắp nơi trên trái đất đều có ngày và đêm. Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm * HĐ 3: Thời gian của một ngày - GV thực hành quay quả địa cầu 1 vòng cho HS quan sát - Giới thiệu về thời gian của một ngày -Hỏi: 1 ngày có mấy giờ? Nếu trái đất ngừng quay thì ngày và đêm trên trái đất như thế nào? - GV kết luận - HS biết trái đất quay một vòng quanh nó là một ngày. 1 ngày có 24 giờ 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà cho HS - HS nắm được nội dung bài - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Tiết : Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ Ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 13/04/2011) Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Giáo dục: Yêu thích và say mê môn học II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - SGK 2- Học sinh: - VBT, SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ: Giải bài toán theo tóm tắt sau: 3 xưởng: 18954 áo 5 xưởng: ? áo - Gọi1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận - HS biết dựa vào tóm tắt giải bài toán 2-Bài mới : * HD giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - GV nêu bài toán - GV hướng dẫn giải bài toán (như SGK) - Cho HS so sánh cách giải bài toán với cách giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị đã học - GV chốt lại 2 bước giải - Gọi vài HS nhắc lại - HS nắm được các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị * Luyện tập: - Bài 1/166: Giải toán - 1 HS đọc đề bài, lớp ĐT - HD học sinh tìm cách giải - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT. HD nhận xét - HS biết giải bài toán * Giải thích rõ cách làm - Bài 2/166: Giải toán - 1 HS đọc đề bài, lớp ĐT - HS thảo luận cặp nêu cách giải - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT - HD lớp nhận xét, sửa sai - HS nắm được cách giải, giải đúng * Biết giải thích cách làm - Bài 3/166: Trả lời câu hỏi - 1 HS đọc đề bài, lớp ĐT - HS làm bài, nêu kết quả - HD nhận xét - HS nắm được cách tính giá trị biểu thức 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Nhắc lại các bước giải bài toán liên quan đến rút về Đvị - Giao việc về nhà cho HS. - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 BUỔI CHIỀU Thứ Ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 13/04/2011) Tiết : Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Võ Giữ- Người anh hùng diệt nhiều xe tăng bằng vũ khí thô sơ I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh hiểu: - Tinh thần chiến đấu dũng cảm, thông minh, mưu trí của anh huìng Võ Giữ - Chiến công thu được của người anh hùng Võ Giữ - Lòng yêu quê hương, căm thù giặc của Võ Giữ II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - Tiểu sử Võ Giữ 2- Học sinh: Tìm hiểu về Võ Giữ III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP &HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Nêu những việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Gọi 2 HS trả lời - GV nhận xét - HS biết những việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi 2-Bài mới: * HĐ 1: Tiểu sử của Võ Giữ - Hỏi: Em biết gì về tiểu sử Võ Giữ? - GV giới thiệu tiểu sử Võ Giữ - HS có hiểu biết về tiểu sử Võ Giữ * HĐ 2: Chiến công của Võ Giữ - Hỏi: Em biết gì về chiến công của Võ Giữ? - Mời một số học sinh trình bày những hiểu biết của mình về chiến công của võ Giữ - GV kết luận, bổ sung thêm những chiến công của võ Giữ - HS biết những chiến công của Võ Giữ- người anh hùng của địa phương 3 - Củng cố, dặn dò: - Năm 1996, Võ Giữ được nhà nước truy tặng danh hiệu cao quí gì? - Ở địa phương ta có trường học nào mang tên ông? - Giao việc về nhà cho HS - HS biết Võ Giữ đã được nhà nước truy tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang. Biết trường học mang tên ông: Trường Trung học PT Võ Giữ đặt tại xã An Mỹ - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ Ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 13/04/2011) Chính tả:(n-v) NGÔI NHÀ CHUNG I- MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài: Ngôi nhà chung - Làm đúng bài tập chính tả điền vào chỗ trống các âm đầu v/d - Giáo dục: Say mê, yêu thích môn học. Ý thức rèn chữ, giữ vở. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên:- SGK. Bảng lớp viết 2 lần BT 2b 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT, vở chính tả, bảng con III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Viết các từ: cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ nhau - Gọi 2 HS lên bảng viết - HD nhận xét - HS viết đúng chính tả 2 - Bài mới: a) HD viết chính tả: * HD chuẩn bị: - Đọc bài viết: - GV đọc bài 1 lượt - 1 HS đọc lại bài, lớp ĐT - HS lắng nghe - Tìm hiểu bài: Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là ai? Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì? - GV nêu câu hỏi, HS trả lời cá nhân - HS biết: Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất. Tất cả các dân tộc cần phải bảo vệ - HD nhận xét chính tả: - HS nêu số câu, các chữ phải viết hoa trong bài, cách viết và cách trình bày bài viết - HS biết các chữ phải viết hoa trong bài, nắm được cách trình bày bài -HD viết từ khó: hàng trăm, dân tộc, tất cả, nghèo, bệnh tật - Đọc cho HS tập viết bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS viết đúng các từ khó * Viết bài: Ngôi nhà chung - GV đọc từng câu, HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi -HSTB_Y: sai dưới 5 lỗi * Sai dưới 2 lỗi * Chấm, chữa bài: - HD chấm lỗi - Chấm 5-7 bài, nhận xét - HS đổi vở chấm lỗi chính xác b) HD làm bài tập : - Bài 2b/115: Điền vào chỗ trống v/d - HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm thi - HD nhận xét, sửa sai - HS điền đúng các âm đầu v/d vào chỗ trống - Bài 3b/115: Đọc và chép lại câu văn - HS làm bài theo cặp - HS đổi vở. KT bài lẫn nhau - HD nhận xét, sửa sai - HS viết đúng các tiếng có âm đầu v/d 3 - Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Giao việc về nhà - HS theo dõi - HS nghe, thực hiện TOÁN* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị và thực hiện tính nhân, chia các số có nhiều chữ số Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 II- NỘI DUNG: Làm các bài tập 1,2,3,4 Tiết 1/106 Sách THTV&T3/2 Thứ Tư, ngày 13 tháng 04 năm 2011 ( Dạy bù ngày 14/04/2011) Tiết : TN- XH NĂM, THÁNG VÀ MÙA ( Mức độ tích hợp GDBVMT: Liên hệ ) I. MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết: - Thời gian để trái đất chuyển động 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm - Một năm thường có 365 ngày và được chia làm 12 tháng. Một năm thường có 4 mùa * ND tích hợp GDBVMT: Bước đấu biết có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sự phân bổ của các sinh vật II- CHUẨN BỊ: 1-GV: - Các hình SGK trang 122, 123; một số quyển lịch 2-HS: - SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Vì sao có ngày và đêm? Vì sao ngày và đêm trên trái đất kế tiếp nhau không ngừng? - Gọi 2 HS lên bảng trả lời - GV nhận xét - HS nắm được nội dung bài cũ, trả lời đúng câu hỏi 2. Bài mới: * HĐ1: Năm, tháng - B 1 : Làm việc theo nhóm 4 em + Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng? + Số ngày trong các tháng có bằng nhau không? + Những tháng nào có 30 ngày, 31 ngày, 28 hoặc 29 ngày - B 2 : Làm việc cả lớp + Đại diện các nhóm trả lời + Lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS quan sát H 1 /122 - Giảng: Thời gian để trái đất chuyển động 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm - Khi chuyển động được 1 vòng quanh mặt trời trái đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu ngày? - HS biết thời gian để trái đất chuyển động 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm. Số ngày trong năm và số ngày trong từng tháng *HĐ 2: Mùa - B 1 : Làm việc theo cặp + Chỉ vị trí của bắc bán cầu trong H 2 /123 là mùa xuân, hạ, thu, đông + Hãy cho biết các nùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12 - B 2 : Làm việc cả lớp + Vài HS trình bày, lớp nhận xét - GV kết luận - HS biết 1 năm thường có 4 mùa * HĐ 3: Đặc điểm của khí hậu 4 mùa - HS nêu đặc trưng của khí hậu trong từng mùa - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Xuân, hạ, thu, đông - HS biết đặc điểm của khí hậu từng mùa 3. Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - HS nắm nội dung bài Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 - Dặn: -Giao việc về nhà cho HS. - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Thứ Tư, ngày 13 tháng 04 năm 2011 ( Dạy bù ngày 14/04/2011) Tiết : LTVC ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU 2 CHẤM I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? - Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm - Giáo dục HS tính cẩn thận, ham thích môn học II- CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Bảng lớp viết các câu văn ở BT 1, 3 câu văn ở BT 3 - 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT 2 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT. III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-Kiểm tra bài cũ: Bài 1, 3 tiết 31 - Gọi 2 HS lên bảng làm miệng - GV nhận xét - HS nhớ tên một số nước. Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong từng câu 2 - Bài mới: * HD làm bài tập: - Bài 1/117: Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu - HS nêu yêu cầu BT - HD học sinh nêu tác dụng của dấu hai chấm thứ nhất - HS thảo luận cặp nêu tác dụng của các dấu hai chấm còn lại - Gọi vài học sinh nêu kết quả - HD lớp nhận xét, sửa sai - GV chốt lại lời giải đúng - HS biết được tác dụng của dấu hai chấm: báo hiệu cho người đọc biết tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó * Biết sử dụng dấu hai chấm - Bài 2/117: Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào ô trống trong câu - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài theo cặp - Dán 3 tờ phiếu lên bảng, 3 HS lên bảng làm thi - HD lớp nhận xét, chốt kết quả đúng - HS điền đúng dấu hai chấm và dấu chấm vào từng ô trống trong câu - Bài 3/117: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì? - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài - Mời 3 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng - HS xác định đúng bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì? trong từng câu 3- Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Nêu tác dụng của dấu hai chấm - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà - HS nắm được tác dụng của dấu hai chấm - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín [...]... Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 - HD nhận xét, bổ sung - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà 3 Củng cố, dặn dò: - Dặn: RÚT KINH NGHIỆM - HS theo dõi - HS lắng nghe và thực hiện Thứ 6 ngày 15 tháng 4 năm 2011 (Dạy bù ngày 16/04/2011) SINH HOẠT CUỐI TUẦN 32 I MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần qua - Triển khai các việc cần làm trong tuần đến II.NỘI DUNG SINH HOẠT:... hiện các hoạt động tuần qua: - Giáo viên yêu cầu các tổ tự nhận xét từng thành viên trong tổ mình - Giáo viên yêu cầu lớp trưởng báo cáo kết quả theo dõi của lớp trong tuần qua - Giáo viên tổng hợp, nêu nhận xét chung về học tập, lao động, vệ sinh, nội quy… * ƯU ĐIỂM CHÍNH: * NHƯỢC ĐIỂM CHÍNH: - Tuyên dương - Nhắc nhở , động viên: 2/ Khắc phục tồn tại- Triển khai Những công việc tuần đến: - Duy trì... giá trị của biểu thức số có đến hai dấu tính - Củng cố cách tính chu vi, diện tích của hình vuông II NỘI DUNG: Làm các bài tập 1,2,3,4,5/107-108/ Sách THTV&T3/2 Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ Năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 15/04/2011) Tiết : Tập viết ÔN CHỮ VIẾT HOA X I MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: -... X - Dặn: - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín - HSTB_Y:viết đúng mẫu * Viết đẹp, nhanh - HS theo dõi, sửa sai - HS nhắc đúng qui trình - HS lắng nghe, thực hiện Tuần 32- 2011 Tiết : Thứ Năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 15/04/2011) Chính tả (nghe-viết) HẠT MƯA ( Phương thức tích hợp GDBVMT: Gián tiếp) I- MỤC TIÊU: - Nghe– viết chính xác, trình bày đúng,... nghĩa cho trước - HD nhận xét, chốt lời giải đúng - chữa bài 3 - Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS theo dõi - Giao việc về nhà - HS lắng nghe, thực hiện Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 RÚT KINH NGHIỆM Thứ Năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011 ( Dạy bù ngày 15/04/2011) Tiết: Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố về giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Tính giá... nghe, thực hiện TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 - Viết được một đoạn văn ngắn(7 – 10 câu) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng II NỘI DUNG:Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường Thứ 6 ngày... làm bảng, lớp làm VBT bài toán - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà cho HS: Xem lại - HS nghe, thực hiện các bài tập đã làm RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 Thứ 6 ngày 15 tháng 4 năm 2011 (Dạy bù ngày 16/04/2011) Tiết : Tập làm văn NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( Phương thức tích hợp GDBVMT: Trực tiếp) I- MỤC TIÊU : - Biết kể lại một việc làm.. .Tuần 32- 2011 Thứ Tư, ngày 13 tháng 04 năm 2011 ( Dạy bù ngày 14/04/2011) Tiết : Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Củng cố kĩ năng... * Giải nhanh - HS biết tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính, tính đúng kết quả tùng biểu thức * Tính nhanh - HS nêu đúng các bước giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - HS nghe, thực hiện Tuần 32- 2011 Thứ Tư, ngày 13 tháng 04 năm 2011 ( Dạy bù ngày 14/04/2011) BUỔI CHIỀU TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Đọc hiểu bài Chú chim sâu- Trả lời đúng các câu hỏi -... bị đủ đồ dùng trước khi đến lớp - Giữ trật tự trong giờ học - Tham gia các hoạt động, phong trào chào mừng 30/4 và 1/5… 3/ Sinh hoạt Đội- Chơi trò chơi dân gian Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 - Tập đội hình hàng ngang- dọc - Chơi trò chơi: Nu na nu nống 4/ Kết thúc NU NA NU NỐNG Nu na nu nống Cái cóng nằm trong Cái ong nằm ngoài Củ khoai chấm mật Bụt ngồi bụt khóc . 2011 (Dạy bù ngày 16/04/2011) SINH HOẠT CUỐI TUẦN 32 I. MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần qua. - Triển khai các việc cần làm trong tuần đến. II.NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận. thực hiện các hoạt động tuần qua: - Giáo viên yêu cầu các tổ tự nhận xét từng thành viên trong tổ mình. - Giáo viên yêu cầu lớp trưởng báo cáo kết quả theo dõi của lớp trong tuần qua. - Giáo viên. trường - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường Tiểu học Số I Ân Tín Tuần 32- 2011 11/04/2011 ( Dạy bù ngày 09/04/2011) Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU: Giúp