Mẫu báo cáo, biên bản bàn giao thiết bị

1. Mục đích sử dụng - Ôn các bài 16, 21 theo SGK TV lớp 1, tập 1 (phân môn Học vần) - Yêu cầu: HS đọc được một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: u, ư, ô, ơ, I, a, e, ê, x, ch, s, r, k, kh, n, m, d, đ… 2. Nguyên vật liệu và dụng cụ - Tờ giấy rô-ki cứng màu trắng. - Thùng cat-tông, bìa lịch … - Bút chì màu hoặc sơn màu (hay giấy màu) tùy thích. - 01 ốc-vit 8 ly dài khoảng 1,5cm-3cm (tùy ý). - 01 ống hút nhựa loại lớn (hoặc ống xi-lanh dài 2cm, đường kính tùy thuộc đường kính ốc-vít (đường kính lớn hơn đường kính của ốc-vít) - Compa, kéo, thước, keo dán 2 mặt, hồ dán, bút xạ. 3. Cách làm - Dùng compa vẽ đường tròn có đường kính 30cm hoặc 40cm trên giấy cát-tông. Cắt theo đường tròn để được hình tròn. - Dùng compa vẽ đường tròn có đường kính 30cm hoặc 40cm trên giấy rô-ki. Cắt theo đường tròn để được hình tròn. Dán chồng lên hình tròn cát-tông. Lưu ý: Có thể dùng giấy A0 trắng hoặc giấy đề-can dán trên hình tròn cát-tông và cắt theo hình tròn. Hoặc cắt hình tròn bằng giấy rô-ki, sau đó ép plastic để hình tròn có độ cứng và bền, sử dụng được lâu (dán keo 2 mặt không bị rách giấy). Cũng có thể làm bằng gỗ, bằng mi-ca hoặc bằng tôn,… thì khả năng sử dụng lâu bền càng cao. 3. Cách làm - Chia đều hình tròn thành 9 phần bằng nhau (Sơn, tô màu hoặc dán giấy màu, giấy đề-can tùy thích). - Tương tự, vẽ và cắt mũi tên từ giấy rô-ki hoặc giấy cát-tông. (Tô màu, sơn, dán giấy màu tùy thích). Để tiện cho việc thay các phụ âm thì nên dùng giấy đề-can dán và cắt mũi tên. - Dùng giấy rô-ki cắt các thẻ hình chữ nhật (hoặc hình vuông, hình tròn tùy thích). - Trên các thẻ dùng bút xạ ghi các nguyên âm: a, e, ê, I, o, ô, ơ, u, ư,… và các phụ âm: m, n, d, đ, ch, kh, th,… - Dán keo 2 mặt lên mặt sau các nguyên âm và phụ âm cần dạy. a chnme Mặt trước Mặt sau Keo 2 mặt 3. Cách làm - Giữa tâm hình tròn vừa làm, khoét lỗ vừa kích cở ốc vặn. - Tương tự, khoét lỗ mùi tên. - Cắt đoạn ống hút nhựa vừa chiều dài để vặn ốc vào cho vừa đủ. - Khi ráp hình tròn và mũi tên vào ta được TBDH Bánh xe học vần. Lưu ý: • Nếu không có giá đỡ (dùng cá nhân hoặc nhóm) – Nên cố định bánh xe, mũi tên cho xoay được. • Nếu có giá đỡ - Nên cho bánh xe quay còn mũi tên gắn cố định trên giá. 4. Cách sử dụng - Mở keo mặt còn lại các nguyên âm dán vào hình tròn đã chia. - Mở keo mặt còn lại phụ âm cần dạy dán vào mũi tên. - Cho HS dùng tay quay bánh xe (hoặc mũi tên). - Khi bánh xe (hoặc mũi tên) dừng lại ở vị trí nào thì HS đọc to “tiếng” mới tạo thành. Cho nhiều HS thực hiện. - Tương tự, thay phụ âm cần dạy lên mũi tên. a e ơ ô u ê i o m Lưu ý: 1. Để bánh xe sử dụng được cho nhiều môn học khác nhau, cần chú ý: - Bề mặt bánh xe bóng, dễ tẩy xóa (có thể dán đề-can), dùng bút xạ (tẩy được) chia thành các phần bằng nhau (chia tùy ý người sử dụng). - Có thể dùng giấy màu kẻ chỉ chia bánh xe thành các phần bằng nhau. - Nếu bề mặt bánh xe bằng giấy rô-ki, không nên vẽ hình (hoặc viết chữ) trực tiếp trên bánh xe để sử dụng được nhiều lần. Lưu ý: 2. Bộ thẻ các môn học: - Nên làm thành từng bộ thẻ. Có thể ép plastic để sử dụng được lâu bền. - Dán keo 2 mặt lên các thẻ để dễ sử dụng. Dùng xong nên dùng giấy lán để giữ lại lớp keo sử dụng cho lần sau. - Bộ thẻ nên làm bằng giấy bìa cứng. [...]... với phân số đó -Dùng bút màu (hoặc giấy màu) tô (hoặc dán) lên các hình tròn sau khi chia (nên mỗi phần một màu) -Trên 3 thẻ còn lại: 2 hình tròn có ghi Lật thêm một thẻ” và 1 thẻ ghi: “Mất lượt” TBDH: BẢNG HÌNH HỌC XẾP HÌNH TANGRAM  . rô-ki, sau đó ép plastic để hình tròn có độ cứng và bền, sử dụng được lâu (dán keo 2 mặt không bị rách giấy). Cũng có thể làm bằng gỗ, bằng mi-ca hoặc bằng tôn,… thì khả năng sử dụng lâu bền. còn lại: 2 hình tròn có ghi Lật thêm một thẻ” và 1 thẻ ghi: “Mất lượt”. Cách làm: TBDH: BẢNG HÌNH HỌC XẾP HÌNH TANGRAM