bao cao cong tac thu vien thiet bi

II.-CƠ SỞ VẬT CHẤT:1-Phòng thư viện: a.Vị trí: -Thuận lợi cho việc phục vụ nhu cầu đọc, mượn sách cho cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường và học sinh mượn sách , đọc sách tham khảo và

PHÒNG GD- ĐT HƯƠNG SƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SƠN KIM 2

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sơn Kim 2, ngày 10 tháng 4 năm 2013

BÁO CÁO CÔNG TÁC THƯ VIỆN- THIẾT BỊ NĂM HỌC 2012-2013.

Thực hiện kế hoạch năm học 202-2013, CV số 77/TV-TB-PGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm

2013, trường TH Sơn Kim 2 báo cáo Công tác Thư viện- Thiết bị trường học năm học

2012-2013 như sau:

A ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG:

- Tổng số GV-CB-NV: 24

Trong dó:

+BGH: 2 +GV: 19 +NV: 3( 1 KT, 1 Y tế học đường, 1 Thư viện-Thiết bị)

- Tổng số lớp: 11

B-CÔNG TÁC THƯ VIỆN:

1 VỀ SÁCH, BÁO, TẠP CHÍ, BẢN ĐỒ TRANH ẢNH GIÁO DỤC, BĂNG ĐĨA GIÁO KHOA:

1.1-Sách:

-Sách giáo khoa: bộ/ 262 hoc sinh tiểu học

-Sách giáo viên: có 11 tên sách 317 cuốn

-Sách tham khảo: Có 23 đầu sách với 304 bản

-Sách khácc: 1748 cuốn ( Trong đó, các loại truyện: 1333 cuốn;Truyện ngắn, sách khoa học, sách giáo dục đạo đức, Giáo dục Pháp luật: 415 cuốn)

1.2.Báo, tạp chí:

-Số lượng: 9 loại

-Tên báo, tạp chí:

+Báo, tạp chí ngành: Giáo dục & thời đại

+Báo, tạp chí chuyên môn: Thế giới trong ta

+Các loại báo, tạp chí khác: Báo nhân dân, Báo Hà Tĩnh, Báo Khuyến học và Dân trí., báo Lao động

+ Báo của HS: Nhi đồng Chăm học, Măng Non, Thiếu niên

1.3.Bản đồ tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa

-Số lượng bản đồ: 72 bản đồ

-Số lượng tranh ảnh giáo dục: 212 tờ

-Số lượng băng đĩa giáo khoa: 5 bộ băng đĩa

II.-CƠ SỞ VẬT CHẤT:

1-Phòng thư viện:

a.Vị trí:

-Thuận lợi cho việc phục vụ nhu cầu đọc, mượn sách cho cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường và học sinh mượn sách , đọc sách tham khảo và nghiên cứu

b.Tổng diện tích thư viện:

-Diện tích thư viện 72 m2 Trong đó phòng đọc GV : 24m2; phòng đọc HS: 24m2; phòng kho là: 24 m2

2.Trang thiết bị chuyên dùng:

- Kệ đựng sách: 2 cái Tủ đựng sách: 6 cái

- Giá, kệ đựng báo, tạp chí: 1 cái Tủ giới thiệu sách: 3 cái

- Ghế: 20 cái Bàn đọc sách: 4 cái

- Số chỗ ngồi: 40 chỗ trong đó:

+ Cho giáo viên: 20 chỗ

+Cho học sinh: 20 chỗ

Cán bộ phụ trách thư viện có trình độ chuyên môn: Thư viện- thiết bị

3.Kĩ thuật nghiệp vụ:

- Tất cả các loại ấn phẩm trong thư viện đã được đăng kí mô tả, phân loại, tổ chức mục lục, sắp xếp theo đúng mục lục thư viện để phục vụ cho giáo viên và học sinh đọc và tham khảo một cách thuận lợi

-Nhìn chung sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo dục, sách giáo khoa được nhà trường tổ chức quản lí tốt, có tu sửa thường xuyên, đảm bảo sử dụng lâu dài

-Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách để hoạt động thư viện Các sổ nhật kí thư viện,sổ theo dõi đăng kí báo, tạp chí, sổ theo dõi cho mượn, trả sách giáo viên và học sinh .thực hiện cụ thể

- Có nội quy thư viện

4 Kế hoạch, kinh phí hoạt động:

-Nguồn kinh phí ngân sách: Chủ yếu là do Phòng Giáo dục & Đào tạo cấp sách, báo

bổ sung hàng năm

-Nguồn kinh phí khác: ngân sách trên cấp

III VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Tổ chức quản lí:

-Ban giám hiệu chỉ đạo công tác thư viện: Có phân công Lãnh đạo trường phụ trách thư viện, bố trí hợp lý cán bộ làm công tác thư viện Có chỉ đạo sâu sát hoạt động thư viện được thể hiện qua kế hoạch Năm, tháng và hàng tuần

- Nhà trường đưa công tác kiểm tra hoạt động thư viện- thiết bị vào nội dung Công tác kiểm tra nội bộ của Nhà trường

-Kinh phí bổ sung cho thư viện thường xuyên cho thư viện : Ngân sách trên cấp

2 Đối với cán bộ làm công tác thư viện

- Cán bộ làm công tác thư viện của nhà trường có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; được đào tạo chính quy phụ trách mảng công tác thư viện – Thiết bị của nhà trường

- Hàng tháng có lên kế hoạch hoạt động trình hiệu trưởng duyệt đúng định kì và thời gian quy định.Sau mỗi tháng có thống kê số GV mượn sách,thiết bị dạy học để BGH kiêm tra

-Cuối học kì I cán bộ thư viện làm công tác báo cáo sơ kết công tác hoạt động thư viện, báo cáo cho Hiệu trưởng nắm tình hình hoạt động của thư viện trong học kì I để chấn chỉnh, uốn nắn kịp thời và rút kinh nghiệm để thực hiện trong học kì II

3 Sự phối hợp trong công tác thư viện:

-Năm học này nhà trường chỉ đạo TPT Đội phối hợp cùng với cán bộ thư viện, giáo viên chủ nhiệm xây dựng thành công mô hình “ Thư viện xanh” đã cuốn hút số lượng lớn học sinh tham gia độc sách sau giờ học

-Đảm bảo 100% cán bộ giáo viên- nhân viên và hơn 90% học sinh trong toàn trường đọc sách, báo của thư viện

- Hình thức hoạt động của thư viện phong phú, có tác dụng tích cực đến quá trình nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở nhà trường

B CÔNG TÁC THIẾT BỊ:

I Cơ sở vật chất:

1.Số trang thiết bị hiện có: Đủ bộ đồ dùng cho học sinh các lớp: Bộ thực hành môn

Toán, TiếngViệt lớp 1; Bộ thực hành môn Toán lớp 2;Bộ đồ dùng học Toán lớp 3; Bộ đồ dụng học môn Toán HS lớp 4, lớp 5; Bộ thực hành kĩ thuật lớp 4,5: khâu thêu, lắp ráp kĩ

thuật Tổng số bộ đồ dùng HS là: 572 bộ; bộ đồ dùng GV là 29 bộ.Ngoài ra, trường trang

bị thêm các loại đồ dụng phục vụ dạy cá môn học: Lịch sữ, địa lý, khoa học: quả địa cầu lớn ( 4 quả), quả địa cầu nhỏ( 10 quả)

2 Kho chứa thiết bị và nơi bảo quản:Trường có 11 tủ thiết bị đặt tại 11 phòng học

các lớp; 2 tủ thiết bị đặt tại 2 phòng Âm nhạc và phòng Mỹ thuật Ngoài ra trường có một phòng thiết bị đặt tại tầng 2 đảm bảo an toàn khi mùa mưa bão với 3 tủ chuyên dùng để cất các thiết bị dạy học mà GV chưa sữ dụng đến

II Kĩ thuật nghiệp vụ:

1 Cán bộ thiết bị:

-Được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, được giao phụ trách công tác Thư

viện-Thiết bị

-Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc bảo quản, khai thác sử dụng thiết bị, ĐDDH theo từng tháng

- Cập nhật các đồ dùng dạy học mua thêm vào sổ tài sản

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học theo phiếu báo mượn của GV

- Đóng nẹp , dán lại một số tranh hỏng để đảm bảo có tranh cho giáo viên sử dụng

-Báo cáo sơ kết học kỳ I và tổng kết năm học của bộ phận thiết bị cho BGH kiểm tra 2.Các loại hồ sơ thiết bị:

-Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách để hoạt động thiết bị Các sổ sữ dụng thiết bị dạy học, thực hiện cụ thể

2 Thực hiện kiểm kê và bảo quản thiết bị:

-Nhìn chung sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo dục, sách giáo khoa được nhà trường tổ chức quản lí tốt, có tu sửa thường xuyên, đảm bảo sử dụng lâu dài

- Kiểm kê định kì, tu bổ, sửa chữa các trang thiết bị Có kế hoạch thanh lí các thiết bị hư

hỏng nặng

3 Kiểm kê, thanh lí:

-Hằng năm thực hiện tốt công tác kiểm kê tài sản hàng năm, có đầy đủ thủ tục thanh lí các ấn phẩm bị rách, mất, hết hạn sử dụng theo nghiệp vụ thư viện

4.Quản lí, sữ dụng thiết bị:

-Tỉ lệ thiết bị được sữ dụng: Số lượng giáo viên mượn thường xuyên : Có 19 giáo

viên/ 19 giáo viên; đạt tỷ lệ 100%

-Việc sữ dụng Thiết bị của GV:

+Khai thác Sử dụng hiệu quả ĐDDH trong giảng dạy, học tập phục vụ cho đổi mới phương pháp dạy học của thầy và trò

5.Gia công, lắp ráp và làm thêm thiết bị:

Việc làm thêm thiết bị dạy học trong năm học vừa qua có thể đánh giá là chưa được tốt Các tổ đã chỉ đạo các GV của tổ mình nghiên cứu nội dung chương trình, SGK và

đã tiến hành làm đồ dụng dạy học song chất lượng các sản phẩm này chưa đạt yêu cầu, tính thẩm mĩ chưa cao (màu sắc, hình ảnh); độ tin cậy thấp( bản đồ, biểu đồ ) Mặt khác, các thiết bị chủ yếu là tranh vẽ, chưa có những giaó cụ mang tính bền vững, giá trị sữ dụng lâu dài

6.Kinh phí bổ sung thiết bị:

Ngân sách trên cấp

Trên đây là báo cáo hoạt động của Thư viện – thiết bị trường TH Sơn Kim 2 năm học 2012-2013

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Mỹ Hoa