Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số Biết khái niệm p/s. Biết khái niệm p/s bằng nhau Số câu Số điểm Tỷ lệ % 2 (C1,2) 1đ 1 (C5a) 0,5đ 3 1,5đ 15% 2. Rút gọn p/s. Quy đồng mẫu các phân số. So sánh p/s Biết rút gọn p/s, quy đồng mẫu các p/s Vận dụng so sánh phân số Số câu Số điểm Tỷ lệ % 1(C3) 0,5đ 2(C6a,b) 1,5đ 1(C9) 1đ 4 3đ 30% 3. Các phép tính về phân số Làm đúng dãy các phép tính về phân số Vận dụng quy tắc của các phép tính về phân số trong tính toán Số câu Số điểm Tỷ lệ % 1 (C7a) 1đ 1(C4) 0,5đ 3(C5b, C7b,C8) 4đ 5 5,5đ 55% Tổng Điểm Tỷ lệ % 2 1đ 1 0,5đ 3 2,5đ 1 0,5đ 4 4,5đ 1 1đ 12 10đ 10% 30% 60% 10% 100% ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Toán 6 Thời gian làm bài: 45 phút I. Trắc nghiệm (2 điểm): Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (câu 1,3,4) Câu 1. Trong các cách viết sau, cách viết nào là phân số: A. 0,23 5− B. 7 0 C. 3 5 − D. 1,27 4,3 − Câu 2. Điền số thích hợp vào ô trống: 3 4 12 − = Câu 3. Kết quả rút gọn phân số 74 52− là: A. 37 13− B. 37 26 − − C. 37 26 − D. 37 26 Câu 4. Giá trị của biểu thức 5 7 5 : 9 3 3 − − ÷ là: A. 16 5 B. 26 15 C. 3 4 D. 16 15 − II. Tự luận (8 điểm). Câu 5 (1,5điểm). Tìm x biết: a, 15 20 28 x = b, 3 1 5 2 2 12 x − = Câu 6 (1,5 điểm). Rút gọn phân số: a, 63 81 − b, 7.2 8 2.14.5 + Câu 7 (2,0 điểm). Tính giá trị của biểu thức: a, 3 2 2 5 5 A − − = + + ÷ b, 14 25 8 1 6 . : 5 8 5 4 B = − − ÷ Câu 8 (2,0 điểm). Ba vòi nước cùng chảy vào một cái bể (không có nước). Nếu chảy riêng thì vòi thứ nhất chảy đầy bể trong 4 giờ, vòi thứ hai trong 3 giờ, vòi thứ ba trong 6 giờ. Hỏi nếu cùng chảy thì mỗi giờ cả ba vòi chảy được mấy phần của bể? Câu 9(1 điểm). Cho hai phân số: 19 20 20 21 10 1 10 1 A ; B= 10 1 10 1 + + = + + So sánh A và B? Hết . được mấy phần của bể? Câu 9(1 điểm). Cho hai phân số: 19 20 20 21 10 1 10 1 A ; B= 10 1 10 1 + + = + + So sánh A và B? Hết . (1,5 điểm). Rút gọn phân số: a, 63 81 − b, 7.2 8 2.14.5 + Câu 7 (2,0 điểm). Tính giá trị của biểu thức: a, 3 2 2 5 5 A − − = + + ÷ b, 14 25 8 1 6 . : 5 8 5 4 B = − − ÷ Câu