GA Buổi 1_Tuần 32_Lớp 5

Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 Tuần 32 Th hai ngy 11 thỏng 4 nm 2011 Âm nhạc Tiết 31: học bài hát dành cho địa phơng tự chọn " Mùa hoa phợng nở " I/ mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Thuộc lời ca.Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp. II/ đồ dùng dạy- học: - n phớm in t, nhc c gừ, m ( song loan, thanh phỏch, trng nh ) - Bảng kẻ khuông nhạc III/ các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh t chc -Nhc HS sa t th ngi ngay ngn 2. Kim tra bi c -Kim tra an xen trong lỳc ụn tp 3. Bi mi a) Hot ng 1: Học hát bi : Mùa hoa ph- ợng nở - GV hát mẫu. - Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV hớng dẫn khởi động giọng. - Hớng dẫn HS học hát từng câu * HD lời 2 tơng tự lời 1 - Hớng dẫn HS hát nối tiếp cả bài b) Hoạt động 2: Luyện hát trong nhóm - Tổ chức cho HS luyện hát theo nhóm - GV theo dõi chung, sửa cho HS hát đúng. 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu cả lớp hát toàn bài hát 1 lần - Tuyên dơng HS hát tốt. - Nhắc nhở HS về nhà tập hát thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài hát. - HS nghe hát - HS đọc lời ca theo yêu cầu của GV - HS tập khởi động giọng - Học hát từng câu. - HS hát tiếp nối cả bài - HS luyện tập. - HS nghe và thực hiện. ________________________________________ Tp c út vịnh I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 60 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh. - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Giới thiệu truyện đọc mở đầu chủ điểm. 2.2.Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - Hớng dẫn HS chia đoạn. + Em có thể chia bài này thành mấy đoạn ? - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài văn. - GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS . - GV kết hợp hớng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ đợc chú giải sau bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: - Y/c HS đọc thầm bài, trao đổi và trả lời từng câu hỏi cuối bài. + Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh mấy năm nay thờng có những sự cố gì? + út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt? + Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, út Vịnh nhìn ra đờng sắt và đã thấy điều gì? + út Vịnh đã hành động nh thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu? + Em học tập đợc ở út Vịnh điều gì? + Câu chuyện có ý nghĩa nh thế nào? - GV ghi nội dung chính của bài c) Đọc diễn cảm: - GV gọi 4 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. - 3 HS đọc thuộc bài và lần lợt trả lời câu hỏi theo SGK. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - 1 HS đọc. - HS nêu cách chia đoạn. (Có thể chia bài thành 4 đoạn) - HS đọc bài nối tiếp lần 1. - HS đọc bài nối tiếp lần 2. - 1 HS đọc phần chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. - 4 HS đọc nối tiếp toàn bài. - HS theo dõi SGK. - HS theo dõi. + Lúc thì tảng nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì ai dó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Nhiều khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu khi tàu đi qua + Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu đờng sắt quê em;nhận việc thuyết phục Sơn- một bạn thờng chạy trên đờng tàu hoả thả diều; đã thuyết phục đợc sơn không thả diều trên đờng tàu. + Vịnh thấy Hoa, Lan đang ngồi chơi truyền thẻ trên đờng tàu + Vịnh lao ra khỏi nhà nh tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn ra khỏi đờng tàu, còn Lan đứng ngây ngời, khóc thét. Đoàn tàu ầm ầm lao tới. Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng + ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ - HS nêu nội dung chính bài văn . - 2 HS nối tiếp nhau nhắc lại. - 4 HS đọc diễn cảm đoạn văn. Cả lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 61 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn"Anh lấy tứ mái nhà không biết giấy gì " + GV đọc mẫu. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS xem trớc bài Những cánh buồm. trao đổi , thống nhất về cách đọc. - HS luyện đọc theo cặp. - 3 HS thi đọc diễn cảm. Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. ____________________________________ Toỏn Tit 156 : luyện tập I. Mục tiêu: Biết: - Thực hành phép chia - Viết kết quả phép tính chia dới dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm của hai số II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập 4/164 - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2.2. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1( a,b) dòng 1: - Gọi HS đọc và nêu y/c của bài tập. - Giáo viên yêu cầu nhắc lại qui tắc chia phân số cho số tự nhiên; số tự nhiên chia số tự nhiên; số thập phân chi số tự nhiên; số thập phân chia số thập phân - Yêu cầu học sinh làm vào vở nháp. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. Bài 2: - GV yêu cầu HS tự làm bài nhanh vào vở, sau đó yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu kết quả trớc lớp. - GV nhận xét bài làm của HS. + Hãy nêu cách làm phần a, b? - 2 HS lên bảng làm bài. - HS dới lớp đọc kết quả bài làm của mình. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc bài và nêu y/c. - Học nhắc lại. - 3 HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Học sinh làm bài và nhận xét. - HS cả lớp làm bài vào vở, 6 HS tiếp nối nhau nêu kết quả của các phép tính trớc lớp, mỗi HS nêu 2 phép tính. + Phần a: Khi chia một số cho 0,1; 0,01; 0,001 . ta chỉ việc nhân số đó với 10, Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 62 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV làm bài mẫu trên bảng. - GV hỏi: Có thể viết phép chia dới dạng phân số nh thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - GV nhận xét cho điểm HS. 3. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà làm tiếp các bài tập còn lại và chuẩn bị bài tiết sau. 100, 1000 + Phần b: Khi chia một số cho 0,5; 0,25; ta chỉ việc nhân số đó với 2, 4, - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - Theo dõi GV làm bài mẫu phần a - HS: Ta có thể viết kết quả phép chia dới dạng phân số có tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. _____________________________________ Chớnh t Nhớ - viết : bầm ơi I. Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đùng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm đợc BT2,3 II. Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho học sinh viết tên các huân ch- ơng, danh hiệu và giải thích quy tắc viết. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.2. Hớng dẫn học sinh viết chính tả: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. + Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? + Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? - GV hớng dẫn HS viết một số từ dể sai - Giáo viên cho học sinh nhớ - viết. - Cho HS tự soát lỗi. - Giáo viên chấm, chữa. 2.3. Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 2: - 2 HS lên bảng viết. Lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - 2 HS đọc thuộc lòng bài chính tả. + Cảnh chiều đông ma phùn gió bấc làm cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ. + Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, tay mẹ run lên vì rét. - Học sinh viết vào vở nháp. - Học sinh nhớ - viết. - Học sinh đổi vở soát và chữa lỗi. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 63 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 - Giáo viên yêu cầu đọc đề. - Giáo viên gợi ý: + Đầu tiên phân tích tên trờng, dùng gạch chéo để thể hiện kết quả phân tích. + Sau đó viết hoa chữ đầu tiên của mỗi bộ phận. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét, kết luận đáp án 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị và chuẩn bị bài sau. - 1 học sinh đọc đề nêu yêu cầu. - 1 HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở bài tập. - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - 3 HS làm trên bảng lớp, mỗi HS chỉ viết tên 1 cơ quan hoặc đơn vị. HS cả lớp làm vào vở bài tập. - Nhận xét bài làm của bạn đúng / sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. _____________________________________________________________________ Th ba ngy 12 thỏng 4 nm 2011 Toỏn Tit 157: luyện tập I. Mục tiêu : Biết: - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm. - Giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. II. Đồ dùng dạy học : - SGK, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài 2 cột 3, bài 4 về nhà. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2.2. Luyện tập: Bài 1( c, d) - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài và nêu cách làm. + Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số? - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2 - GV gọi HS đọc đề bài. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học - 1HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 2 HS lên bảng làm bài. - HS chữa bài và nêu cách làm. - 2 HS nêu. - 1 HS đọc đề bài. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 64 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 + Muốn thực hiện phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm ta làm nh thế nào? - GV nhận xét câu trả lời, sau đó yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài. + Muốn biết diện tích đất trồng cây cao su bằng bao nhiêu phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê ta làm nh thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét. 3. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau. + Muốn thực hiện phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm ta thực hiện phép tính nh đối với số tự nhiên, sau đó viết kí hiệu phần trăm vào kết quả. - 1 HS lên bảng làm bài. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài. - 1 HS đọc đề bài trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt trớc lớp, + Ta tính tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. _____________________________________ Luyn t v cõu Ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy) I. Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1). - Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu nói về học tập của HS trong giờ ra chơi và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy (BT2) II. Đồ dùng dạy học: + GV: - Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung 2 bức th trong mẫu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT1). + Bảng nhóm để học sinh làm BT2 theo nhóm. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt câu có sử dụng dấu phẩy. - Gọi HS dới lớp nêu tác dụng của dấu phẩy. - GV nhận xét, cho điểm HS. 2.2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.2. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện vui Dấu chấm và dấu phẩy. - Hỏi: - 2 HS lên bảng đặt câu . - 2 HS đứng tại chỗ trả lời. - Lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 65 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 + Bức th đầu là của ai? + Bức th thứ hai là của ai? - Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc HS cách làm bài: + Đọc kỹ mẩu chuyện. + Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. Treo bảng phụ và nhắc HS các bớc làm bài: + Viết đoạn văn. + Viết câu văn có sử dụng dấu phẩy và viết tác dụng của dấu phẩy. - Gọi HS trình bày bài làm của mình. - GV nhận xét, cho điểm HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờhọc. - Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn, ghi nhớ các kiến thức về dấu phẩy, xem lại các kiến thức về dấu hai chấm. + Bức th đầu là của anh chàng đang tập viết văn. + Bức th thứ hai là th trả lời của Bớc- na Sô. - 2 HS làm trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở bài tập. - Nhận xét bài làm của bạn đúng / sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - HS cả lớp làm bài cá nhân. - 3 5 HS trình bày kết quả làm việc của mình. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. ______________________________________________________________________________-__ Th t ngy 13 thỏng 4 nm 2011 K chuyn Nhà vô địch I. Mục tiêu: - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện bằng lời ngời kể và bớc đầu kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. - Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn tiêu chí đánh giá tiết kể chuyện. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS kể lại một việc làm tốt của bạn em. - Gọi HS dới lớp nhận xét bạn kể chuyện. - GV nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: Lòng dũng cảm, tinh thần quên mình cứu ngời là những phẩm chất rất đáng phục. Câu chuyện Nhà vô địch các em học hôm nay kể về một bản học sinh bé - 2 HS lên kể chuyện. - Lớp nghe và nhận xét. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 66 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 nhỏ bé nhất lớp, tính tình rụt rè đến mức ai cũng tởng bạn không dám tham dự một cuộc thi nhảy xa. Không ngờ, cậu học trò bé nhỏ, nhút nhát ấy lại đoạt giải Nhà vô địch của cuộc thi. Vì sao có chuyện lạ nh vậy, các em cùng nghe chuyện để hiểu đợc điều đó 2.2. Hớng dẫn HS kể chuyện: a) GV kể chuyện: - Giáo viên kể lần 1. - Giáo viên kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ. b) HS kể chuyện: - Cho HS kể trong nhóm. - Yêu cầu HS kể nối tiếp từng tranh bằng lời của ngời kể chuyện và trao đổi với nhau bằng cách trả lời 3 câu hỏi trong SGK. - Yêu cầu HS kể trong nhóm bằng lời của Tôm Chíp toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS thi kể nối tiếp. - Gọi HS kể toàn bộ câu truyện bằng lời của ngời kể chuyện. - Gọi HS kể toàn bộ câu truyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. - Gợi ý HS dới lớp đặt câu hỏi cho bạn kể chuyện. - GV hỏi để giúp HS hiểu rõ nội dung câu chuyện: + Em thích nhất chi tiết nào trong bài ? Vì sao? + Nguyên nhân nào đẫnn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp? + Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét, cho điểm HS kể tốt, hiểu nội dung ý nghĩa truyện. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân. - HS lắng nghe. - HS nghe và quan sát tranh. - HS kể trong theo nhóm 3. + HS 1: mỗi bạn kể 1 tranh. + HS 2: kể cả câu chuyện trong nhóm. + HS 3: kể câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. - 2 nhóm HS, mỗi nhóm 4 em thi kể. Mỗi HS thi kể về nội dung 1 bức tranh. - 2 HS kể toàn bài. - 2 HS kể toàn bộ câu chuyện. + Trả lời theo ý mình. + Một bé trai đang lăn theo bờ xuống m- ơng nớc, Tôm Chíp nhảy qua mơng để giữ đứa bé lại. + Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp đã dũng cảm, quên mình cứu ngời bị nạn, trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. _________________________________ Toán Tiết 158: Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian I. Mục tiêu: - Bit thc hnh tớnh vi s o thi gian v vn dng trong gii toỏn. II. Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy-học : Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 67 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS lên bảng làm bài 3/161. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2.2. Hớng dẫn luyện tập: B i 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. + Đề bài yều cầu gì? - Yêu cầu HS nêu lại cách cộng, từ các số đo thời gian. - Nhận xét câu trả lời của HS sau đó yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét và chữa bài của bạn. - GV nhận xét và cho điểm HS làm bài trên bảng. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS làm trên bảng lớp. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - Yêu cầu HS đọc đề toán, nêu tóm tắt. - GV gọi 1HS làm bài trên bảng. - Y/c HS chữa bài và đọc bài làm của mình. - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn về nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau. - 1 HS lên bảng làm bài. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đề bài. HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - Đề bài yêu cầu thực hiện các phép tính cộng, trừ số đo thời gian. - 2 HS nêu trớc lớp. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm vào vở. - HS chữa bài. - HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài mình. - 1 HS đọc đề bài. HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS làm vào vở, 2 em làm bảng lớp. - HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - HS đọc đề toán và nêu tóm tắt. - HS tự làm vào vở, 1HS làm lên bảng làm bài. - HS lần lợt chữa bài. - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c. _____________________________________ Tp c Những cánh buồm I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Cảm xúc tự hào của ngời cha, ớc mơ về cuộc sống tốt đẹp của ngời con. ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài ). - Học thuộc bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy- học: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 68 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài út Vịnh và trả lời các câu hỏi về bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài : Cho HS quan sát hình minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh - GVgiới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi HS đọc tiếp nối từng khổ thơ. - GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS . Chú ý giữa các dòng thơ nghỉ hơi nh một dấu phẩy. - GV kết hợp hớng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ đợc chú giải sau bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: - GV y/c HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. + Dựa vào những hình ảnh đã gợi ra trong bài thơ, hãy tởng tợng và miêu tả cảnh + Em hãy đọc những câu thơ thể hiện cuộc trò chuyện giữa hai cha con.hai cha con dạo trên bãi biển? + Hãy thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con bằng lời của em. + Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ớc mơ gì? + Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì? - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. - Lớp theo dõi và nhận xét. - HS nêu: Tranh vẽ 2 cha con đi dạo trên bờ biển, vừa đi vừa nói chuyện, ngắm nhìn những cánh buồm. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc toàn bài - 5 HS đọc nối tiếp. - HS luyện phát âm theo y/c. - HS đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc nối tiếp cả bài. - HS theo dõi giọng đọc của GV. + Sau trận ma đêm, bầu trời và bãi biển nh đợc gội rửa sạch bong. Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ, cát nh càng mịn, biển nh càng trong hơn. có hai cha con dạo chơi trên bãi biển. Bóng họ trải trên cát. ngời cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh. Cậu con trai bụ bẫm, lon ton bớc bên cha làm nên một cái bóng tròn chắc nịch. + Những câu thơ: Con: Cha ơi! Sao xa kia chỉ thấy nớc thấy trời Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy ngời ở đó? Cha: Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa, có nhà. Nhng nơi đó cha cha hề đi đến. Con: Cha mợn cho cánh buồm trắng nhé, Để con đi - HS lần lợt phát biểu. + Con mơ ớc đợc nhìn thấy nhà cửa, cây cối, con ngời ở phía chân trời xa. / Con khao khát hiểu biết mọi thứ trên đời. / Con mơ ớc đợc khám phá những điều cha biết trong cuộc sống. + Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến ớc mơ thuở nhỏ của mình. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 69 [...]... dõi GV hớng dẫn - 1 HS làm bài trên bảng HS cả lớp làm bài vào vở Bài giải a) Diện tích hình vuông ABCD là : (4 ì 4 : 2) ì 4 = 32 (cm2) b) Diện tích hình tròn : 4 ì 4 ì 3,14 = 50 ,24 (cm2) Diện tích phần đã tô màu hình tròn là: 50 ,24 32 = 18,24 (cm2) Đáp số : a) 32cm2 ; b) 18,24cm2 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS cha bi làm bài trên bảng 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn về... để sử dụng - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c đúng các dấu câu _ Th sỏu ngy 15 thỏng 4 nm 2011 Toỏn Tit 160: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 74 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 - Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ Tuần32 II Đồ dùng dạy-học: Bảng nhóm III Các hoạt dạy- học:... dò: - GV nhận xét giờ học - Dặn về nhà làm bài tập còn lại và chuẩn - HS lắng nghe và thực hiện theo y/c bị bài sau _ Tp lm vn Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 75 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 Tả cảnh ( Kiểm tra viết ) I Mục tiêu: - Viết đợc một bài văn có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy-học: 1 Kiểm tra... chính tả, câu văn lủng củng, ý liệt kê, lời văn mang tính kể nể - Thông báo số điểm cụ thể 2.3 Hớng dẫn học sinh chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 71 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 - GV cho học sinh đọc lại bài làm của mình, tự phát hiện lỗi về các mặt đã nói ở trên - Giáo viên hớng dẫn học sinh chữa lỗi trên bảng phụ - Học sinh tự đánh giá bài viết của mình theo gợi... bài - Giáo viên đọc cho học sinh nghe những đoạn văn, bài văn hay ( Bài của em Hiên) 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét ý thức làm bài của HS - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau _ Toỏn Tiết 159 : Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình I Mục tiêu: - Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy... bình hành, hình thoi, hình tròn đã học - 1 HS đọc đề toán, cả lớp đọc thầm 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở - HS chữa bài và đọc kết quả bài làm của mình Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 - HS lần lợt trả lời - Muốn tìm chu vi khu vờn ta cần biết gì? - Nêu cách tìm chiều rộng khu vờn - Nêu công thức tính P hình chữ nhật - Nêu công thức, quy tắc tính diện tích hình chữ nhật...Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 *GV giảng: Những lời nói ngây thơ của con trẻ trớc biển, ớc mơ về những điều cha biết trong cuộc sống của con làm ngời cha bồi hồi xúc động vì ông đã gặp lại tuổi thơ và ớc mơ của mình khi... Hiền 73 Hoạt động học - 2 HS lên bảng đặt câu - Lớp theo dõi và nhận xét - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 + Dấu hai chấm dùng để làm gì? + Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trớc + Dấu hiệu nào giúp ta nhận ra dấu... thuộc lòng 2 đoạn thơ trên + GV yêu cầu HS bình chọn bạn đọc thuộc và hay nhất - Nhận xét, cho điểm HS 3 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài sau - 5 HS đọc nối tiếp - HS nêu cách đọc của toàn bài và từng khổ thơ - HS lắng nghe - HS luyện đọc theo cặp - 4 HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - HS nhận xét bạn đọc - HS lắng nghe và thực hiện theo... nói về nếp sống nơi mình đang ở - GV và cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung *HĐ 2: Cần làm gì để tránh xa các tệ nạn xã hội Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền 70 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần32 - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Làm việc theo nhóm.(Mỗi nhóm là một bàn.) + Nếu nh ở gần nhà em có một ngời mắc + Các nhóm liệt kê các việc cần làm phải một trong các tệ nạn xã hội . Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần3 2 Tuần 32 Th hai ngy 11 thỏng 4 nm 2 011 Âm nhạc Tiết 31: học bài hát dành cho địa phơng tự chọn " Mùa hoa phợng. Thợng 67 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần3 2 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS lên bảng làm bài 3 /16 1. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: 2 .1. Giới thiệu bài: - GV giới. ngy 15 thỏng 4 nm 2 011 Toỏn Tit 16 0: Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 74 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần3 2 -