đe cuong on thi ky 2 lop 8

Hình vuông Câu 2: Trong hình bình hành: A.Các cạnh bằng nhau B.. Hai đường chéo bằng nhau D.Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.. Câu 3: Hình thoi có hai đường chéo bằng

C B

A

ĐỀ 1

A Trắc nghiệm:

I Khoanh tròn các chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Tứ giác có 4 góc vuông là:

A Hình thang cân B Hình chữ nhật

C Hình thoi D Hình vuông

Câu 2: Trong hình bình hành:

A.Các cạnh bằng nhau B Hai đường chéo vuông góc

C Hai đường chéo bằng nhau

D.Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

Câu 3: Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là:

A Hình chữ nhật B Hình bình hành

C Hình thoi D Hình vuông

Câu 4: Cho hình vẽ Tứ giác ABCD có cạnh AB=4cm.

Độ dài AC là

II Điền ký hiệu ‘Đ’(đúng) hoặc “S”(sai) vào ô vuông trong các câu sau:

Câu 1: Hình chữ nhật là hình vuông.

Câu 2: Hình thoi là hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau.

Câu 3:Trong tam giác vuông đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền

Câu 4: Hình thoi có một góc vuông là hình vuông

B.Tự luận

Đề A

Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD có AB=8cm, BC = 6cm Tính độ dài đường chéo của hình chữ

nhật ABCD

Bài 2:

Cho tam giác ABC cân tại A, phân giác AM Gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng của

M qua I

a) Tứ giác AMCK là hình gì? Vì sao?

b) Tứ giác AKMB là hình gì? Vì sao?

c) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AKCM là hình vuông

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM:(4 điểm)

Câu 1: Tam giác MNP có IK // MP (Hình 1) Tỉ lệ thức nào sau đây là sai ?

A

KP

PN IM

MN

KN

PN IN

KN

PK IN

KP

NK IM

MN

=

Câu 2: Độ dài x trong hình 2 là:

Câu 3: Trong hình 3, MK là phân giác của góc NMP Tỉ lệ thức nào sau đây đúng ?

A

KP

NK MK

NP

MP KP

MN

KP

NK MP

KP

MP NK

MN

=

Hình 1 Hình 2 Hình 3

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào đúng đánh Đ, câu nào sai đánh S trước mỗi câu:

A Hai tam giác vuông cân thì đồng dạng với nhau

B Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và có một cặp góc bằng nhau thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau

C. Nếu ∆ABC ∞ ∆DEF với tỉ số đồng dạng là 3

2 và ∆DEF ∞ ∆MNP với tỉ số đồng dạng là 1

3

thì ∆MNP ∞ ∆ABC với tỉ số đồng dạng là 1

2 Câu 5: Điền vào chỗ trống( ) các cụm từ thích hợp để được một câu trả lời đúng:

A Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng

B. Nếu thì ∆A’B’C’ ∞ ∆ABC theo tỉ số đồng dạng k = 1

II.PHẦN TỰ LUẬN:(6 Điểm).

Cho ∆ABC vuông tại A (AC > AB) Kẻ tia phân giác của góc B cắt AC tại E Từ C hạ đoạn thẳng

CD vuông góc với tia phân giác BE (D thuộc tia BE)

a) Chứng minh ∆BAE ∞ ∆CDE

b) Chứng minh ∠EBC= ∠ECD

c) Cho AB = 3 cm, AC = 4 cm Tính EC

Đề 2 I.Trắc nghiệm (4đ) Mỗi câu đúng 0,5 đ

Câu1: D Câu 2: C Câu 3: D

Câu 4: A: Đ; B: S; C: S

Câu 5: A bình phương tỉ số đồng dạng

B ∆ABC = ∆A’B’C’

II.Tự luận: (6 đ)

Hình vẽ, gt, kl đúng (1đ)

a) ∆BAE và ∆CDE có:

Góc A bằng góc D bằng 900 (0,5 đ)

Góc BEA bằng góc CED (đối đỉnh) (0,5đ)

Suy ra: ∆BAE đồng dạng với ∆CDE (g.g) (0,5đ)

b) Do ∆BAE đồng dạng với ∆CDE nên góc ABE bằng góc ECD (0,5đ)

Mà góc EBC bằng góc ABE (do BE là tia phân giác) (0,5đ)

c) Do BE là tia phân giác nên ta có:

E D

A

B C

BC AB

BC AC EC

BC

BC AB EC

EC AE BC

AB EC

AE

+

=

⇒

+

=

+

⇒

Thay số, ta cú: EC =

8

20 (0,5đ) (học sinh làm cỏch khỏc nếu đỳng cho điểm tối đa)

I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm )

Câu 1: Điền chữ "Đ" vào câu đúng, chữ "S" vào câu sai trong các câu sau:

a, Phơng trình x = 2 và phơng trình x = 4 là hai phơng trình tơng đơng

b, Phơng trình bậc nhất một ẩn có 1 nghiệm duy nhất

*) hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý đúng:

Câu 2: Cho phơng trình ( t + 2 )2 = t + 4 Trong các giá trị sau giá trị nào là nghiệm của

ph-ơng trình

A: t = -1 B: t = 0 C: t = 1 D: t = 2

Câu 3: Cho phơng trình

2

1 1 1

2

+ +

=

x Điều kiện xác định của phơng trình là:

A: x ≠1 và x ≠ −2 B: x ≠2

C: x ≠1 và x ≠2 D: x ≠−1

Cõu 4: Cõu nào sau đõy đỳng? x = 3 là nghiệm của phương trỡnh

A 3 1 x − = + x 5 B 2 1 x + = − x 2

C − + = −x 3 x 2 D 3x+ = − −5 x 2

Cõu 5: Nghiệm của phương trỡnh (x− 7)(x− 2) là

A x1=7 ; x2= 2 B x1= -7 ; x2= 2

C x1= - 7 ; x2= -2 D x1=7 ; x2= -2

Cõu 6: Giỏ trị của b để phương trỡnh 3x + b = 0 cú nghiệm x = - 2 là

A b = 3 B b = 4 C b = 6 D b = 5

II/ Trắc nghiệm tự luận: ( 7 đ)

Câu 7: Thế nào là hai phơng trình tơng đơng ? Cho ví dụ ?

Câu 8: Giải phơng trình

) 2 (

2 1

2

2

−

=

−

−

+

x x x x

x

Cõu 9: Giải phương trỡnh

x+ + x+ +x+ = x+ + x+ +x+

Câu 10: Giải bài toỏn bàng cỏch lập phương trỡnh

Một đàn em nhỏ đứng bên sông

To nhỏ bàn nhau chuyện chia bòng

Mỗi ngời 5 quả thừa 5 quả

Mỗi ngời 6 quả một ngời không

Hỏi ngời bạn trẻ đang dừng bớc

Có mấy em thơ ? mấy quả bòng ?

Đề 3 I.Em hóy khoanh trũn chữ cỏi đứng trước cõu mà em cho là đỳng nhất(4đ)

Cõu 1 Trong cỏc phương trỡnh sau, phương trỡnh nào là phương trỡnh bậc nhất một ẩn;

A x2 + 4 = 0 B 2x - 1 = 0

x C 1 – 2x = 0 D 2 – x2 = 0

Câu 2 Tìm điều kiện của k để (k - 1)x – 3 = 0 là phương trình bậc nhất.

A k = 0 B k = -1 C k ≠ 1 D k ≠ − 1

Câu 3 Phương trình 2x – 4 = 0 tương đương với phương trình:

A 4x – 8 = 0 B 6x – 6 = 0 C x(x – 2) = 0 D 2x + 4 = 0

Câu 4 Nghiệm của phương trình (x – 2)(x – 3) = 0 là

A x = 2 B x = 2;x = 3 C x = 3 D x = -2;x = -3

Câu 5 Tập nghiệm của bất phương trình 2 – x >1 là :

A {xx > -1} B {xx < -1} C {x x > 1} D.{x x < 1}

Câu 6 Cho a > b, c∈ R thì:

A a +c > b +c B a – c < b - c C ac > bc D ac < bc

Câu 7 ĐKXĐ của phương trình 0

2

4

= +

− x

A x ≠ ±2 B x ≠ 2 C x ≠ 0, x ≠ 2 D x ≠ -2

Câu 8 Phương trình |x - 6| = 2x có nghiệm là:

A x = -6 B x = 3 C x = 3, x = -6 D Vô nghiệm

Câu 9 Tam giác MNP hình 1 có IK//MP thì:

A

KP

NK IM

MN

PN

KN IN

KN

PK IN

KP

PN IM

MN

=

Câu 10 Độ dài x trong hình 2 là:

Câu 11 Trong hình 3, MK là phân giác của góc NMP thì:

A

KP

NK MK

NP

MP KP

KP

NK MP

KP

MP KN

MN =

Câu 12 Trong hình 4, ∆MNP vuông tại M, AH là đường cao Có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng với nhau ?

A Ba cặp B Một cặp C Hai cặp D.Không có cặp nào

Câu 13 ∆ABC ∽ ∆A’B’C’ với tỉ số đồng dạng k có AH, AM, AD, S∆ABC và A’H’, A’M’, A’D’,

S∆A’B’C’ lần lượt là đường cao, đường trung tuyến, đường phân giác, diện tích tương ứng thì:

C' A'

ABC

S

S

k

=

∆

∆

B

k

1

=

M' A'

AM

C 12

k

=

D' A'

AD

D =k2

H' A' AH

Câu 14 Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’, đường thẳng AB song song với mp

A mp(ABCD) B mp(BCC’B’) C mp(A’B’C’D’) D mp(ABB’A’)

Câu 15 Một lăng trụ đứng, đáy tam giác thì lăng trụ đó có:

A.6mặt, 5cạnh, 9đỉnh B 5mặt, 9cạnh, 6đỉnh

C 6mặt, 9cạnh, 5đỉnh D 5mặt, 6cạnh, 9đỉnh

Câu 16 Hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ với kích thước 2, 6, 10 thì thể tích của nó là:

A 60 cm3 B 120 cm3 C 150 cm3 D 200 cm3

II.TỰ LUẬN

Bài 1.Giải các phương trình và bất phương trình sau:(2đ)

a 5(x - 2) – (x – 1) + 5 =0

1 2

3 1

1

−

−

−

=

−

−

x

12

1 3 5 3 6

1

3 − < − x+

x x

d x− 2 = 5x+ 15

Bài 2.Giải bài toán bằng cách lập phương trình:(1,5đ)

Một xe du lịch đi từ A đến B với vận tốc 50km/h.Khi về đi với vận tốc 60km/h,nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 24phút.Tính chiều dài quảng đường AB

Bài 3.Cho góc nhọn xOy, trên tia Ox lấy OC=1cm,trên tia Oy lấy OD=2cm.Trên tia đối tia OC lấy OB=6cm,trên tia đối tia OD lấy OA=3cm

a Chứng minh∆OCD đồng dạng với ∆OAB (0,5đ)

b.Đường thẳng AB cắt đường thẳng CD tại I

Chứng minh ∆IDA đồng dạng với ∆IBC (1đ)

c.Qua C vẽ đường thẳng song song với AB cắt OD ở K

Chứng minh: OC2 = OD OK (1đ)

Đề 4 I.Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Câu 1: Mệnh đề nào dưới đây là đúng ?

a) 2a < 3a nếu a là số âm b) 2a > 3a nếu a là số dương

c) 3a < 2a nếu a là số dương d) 3a < 2a nếu a là số âm

Câu 2: Phép biến đổi nào dưới đây là đúng ?

a) 2x + 5 > 0 ⇔ 2x > 5 b) 2x + 5 > 0 ⇔ 2x < 5

c) 2x + 5 > 0 ⇔ 2x < -5 d) 2x + 5 > 0 ⇔ 2x > -5

Câu 3: Bất phương trình nào dưới đây là bất phương trình một ẩn:

a) 0.x + 7 > 0 b) 2 ≥ 0

2

1x+ ≥ d) 1 2

6 0

2x + ≥ Câu 4: x = -1 là nghiệm của bất phương trình:

a) x+ 1 ≥ 2 b) 2x - 1 > 0 c) -x + 1 > 2 d) 3x - 2 ≤ 0

Câu 5: Bất phương trình 3x + 6 > 0 tương đương với bất phương trình:

a) x > 2 b) x < 2 c) x > -2 d) x < -2

Câu 6: Khi x < 0 biểu thức A = − 3x − 4x+ 3 là:

a) 7x + 3 b) -7x + 3 c) x + 3 d) -x + 3

II.Tự luận:(7đ)

Bài 1: (1đ) Biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình x > 3 trên trục số

Bài 1:(5đ) Giải phương trình: x+ 3 + 3x+ 5 = 0 (1)

Bài 2: (1đ) Chứng minh rằng: Nếu x + y = 1 thì 3x2 + y2 ≥ 43

Bài 1: Giải các phương trình sau:

a) 10 + 3(x – 2) =2(x + 3) -5 b) 53 43 2 −59

−

= +

+

x x

Bài 2: Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

a ) 2(3x – 2) < 3(4x -3) +11 b) x4+3−1312−x ≥ 2x3−1

Bài 3: Cho hình chữ nhật có chiều rộng kém chiều dài 20m Tính diện tích hình chữ nhật biết

rằng chu vi hình chữ nhật là 72m

Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6cm; AC = 8cm Kẻ đường cao AH

a) CM: ∆ABC và ∆HBA đồng dạng với nhau

b) CM: AH2 = HB.HC

c) Tính độ dài các cạnh BC, AH

d) P/giác của góc ACB cắt AH tại E, cắt AB tại D Tính tỉ số diện tích của hai tam giác ACD và HCE

ĐỀ 5 Bài 1:Giải phương trình sau :

a) 5x3−1+3−25x = (5x−1)(43−5x) b) 2(x – 3) + (x – 3)2 = 0 c) |2x + 3| = 5

Bài 2: Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

a) 2(3x – 2) < 3(4x -3) +11 b) 2x7+3> x4−5

Bài 3: Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 35 km/h Sau đó một giờ, trên cùng tuyến đường

đó, một ô tô đi từ B đến A với vận tốc 45 km/h Biết quãng đường từ A đến B dài 115 km Hỏi sau bao lâu, kể từ khi xe máy khởi hành, hai xe gặp nhau?

Bài 4: Cho xÂy Trên tia Ax lấy 2 điểm B và C sao cho AB = 8cm, AC = 15cm Trên tia Ay

lấy 2 điểm D và E sao cho AD = 10cm, AE = 12cm

a) Cm: ∆ABE và ∆ADC đồng dạng b) Cm: AB.DC = AD.BE

c) Tính DC Biết BE = 10cm d) Gọi I là giao điểm của BE và CD Cm: IB.IE = ID.IC

ĐỀ 6

Bài 1 : Giải phương trình sau:

a) 5x – 2(x – 3) = 3(2x + 5) b) 2x(x – 3) – 2x + 6 = 0 c) |x – 7| = 2x + 3

Bài 2 : Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

5

2 15

2 3

1

3x− x− − x− > x+ c) 3x2 > 0

Bài 3 : Tìm hai số biết số thứ nhất gấp ba lần số thứ hai và hiệu hai số bằng 26.

Bài 4 :Cho ∆ABC vuông tại A , có AB = 6cm , AC = 8cm Đường phân giác của góc ABC cắt cạnh AC tại D Từ C kẻ CE ⊥ BD tại E

a) Tính độ dài BC và tỉ số DC AD b) Cm ∆ABD ~ ∆EBC Từ đó suy ra BD.EC = AD.BC

c) Cm CD BC = CE BE d) Gọi EH là đường cao của ∆EBC Cm: CH.CB = ED.EB

ĐỀ 7 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

6

3 5 3

2

5x− = − x+ b) 2x− 4 = 3 c) +22− −2 = 28−4

−

x x

x x

x

Bài 2 : Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số :

a) 8x+ 2 ≤ 7(x− 1) b) (x -5)2 > 0 c) ( 5x− 3 ) 2 ≤ 0

Bài 3 : Một người đi từ A đến B với vận tốc 12 km/h, rồi quay ngay từ B về A với vận tốc 9

km/h, vì vậy thời gian về mất nhiều hơn thời gian đi là 1 giờ Tính quãng đường AB?

Bài 4 : Cho ∆ ABC có AB = 5 cm ; AC = 12 cm và BC = 13 cm Vẽ đường cao AH, trung tuyến AM ( H, M thuộc BC ) và MK vuông góc AC.Chứng minh :

a ∆ ABCvuông b ∆ AMCcân c ∆ AHB~ ∆ AKM d.AH.BM = CK.AB

ĐỀ 8 Bài 1 : Cho biểu thức : ( )( )

1

3 1

−

−

−

=

x

x x

a) Tìm x để biểu thức A có nghĩa b) Rút gọn biểu thức A

c) Tính giá trị của A khi x = 5 d) Với giá trị nào của x thì A = 0

Bài 2 : Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : 3x− 8 ≥ 7 − 2x

Bài 3 : Có 20 bịch gạo đóng gói sẵn, vừa loại 5 kg, vừa loại 3 kg Khối lượng tổng cộng là 82

kg Tìm xem mỗi loại có mấy bịch?

Bài 4 : Cho ∆ ABC vuông tại A, đường cao AH, biếtù AB = 5 cm và AC = 12 cm

1) Tính BC và AH

2) Tia phân giác của góc ABC cắt AH tại E và cắt AC tại F Chứng minh :

a) ∆ ABF~ ∆ HBE b) ∆ AEF cân c) EH.FC = AE.AF

ĐỀ 9 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

a) 5 −x = 3 b) 2x+ 3x = 5 c) x3+2+3(2x4−1)−5x6−3 =x+125

Bài 2 : a) Tìm x sao cho giá trị của biểu thức : A = 2x – 5 khơng âm.

b) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số: 7

2

1 2









 +

≥

Bài 3 : Năm nay, tuổi anh gấp 3 lần tuổi em Anh tính rằng sau 5 năm nữa, tuổi anh gấp 2 lần

tuổi em Tính tuổi anh, tuổi em hiện nay ?

Bài 4 : Cho hình bình hành ABCD ( AB > BC ), điểm M ∈ AB Đường thẳng DM cắt AC ở K, cắt BC ở N

1) Chứng minh : ∆ ADK~ ∆ CNK

2) Chứng minh : KMKD = KCKA Từ đó chứng minh : KD 2 = KM.KN

3) Cho AB = 10 cm ; AD = 9 cm ; AM = 6 cm Tính CN và tỉ số diện tích ∆ KCD và

KAM

∆

ĐỀ 10 Bài 1 : Giải các pt sau :a) 3(x+ 1)− 5 = 2(x+ 3)− 7 b) 2x− 1 = 5 c) 2 51

1

4 3

+ +

= +

+

x x

x

Bài 2 : a) Tìm x sao cho giá trị của biểu thức : A = 2x – 7 luôn luôn dương.

b) Tìm x sao cho giá trị của biểu thức -3x khơng lớn hơn giá trị của biểu thức -7x + 5

Bài 3 : Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/h Cùng lúc đó một người đi xe

máy cũng đi từ A đến B với vận tốc 30 km/h Biết rằng người đi xe đạp tới B chậm hơn người

đi xe máy là 3 giờ Tính quãng đường AB?

Bài 4 : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn và AB < AC Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau

tại H

1) Chứng minh : ∆ ACD~ ∆ BCE 2) Chứng minh : HB.HE =

HC.HF

3) Cho AD = 12 cm ; BD = 5 cm ; CD = 9 cm Tính AB và HC

ĐỀ 11 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

a) 2(3x – 2) – 14x = 2(4 – 7x) +15 b) 2x− 4 = 3 c) 3 3 2 8 4

2

2

2 −

+ +

= +

x x

Bài 2 : Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số :

a) 3x -5 < 4x – 5 b) −32x< 94 c) 4x3−1−215−x ≤ 2x5−3

Bài 3 : Một hình chữ nhật cĩ chu vi 140m, chiều dài lớn hơn chiều rộng 10m Tính diện tích

hình chữ nhật

Bài 4 : Cho hình thang ABCD (AB //CD) cĩ CD = 2AB Gọi O là giao điểm hai đường chéo AC

và BD, F là giao điểm hai cạnh bên AD và BC

a) Chứng minh OC = 2OA

b) Điểm O là điểm đặc biệt gì ttrong tam giác FCD? Chứng minh

c) Một đường thẳng song song với AB và CD lần lượt cắt các đoạn thẳng AD, BD, AC, BC tại M, I, K, N Chứng minh

BC

CN AD

DM = d) So sánh MI và NK

ĐỀ 12 Bài 1 : Cho phương trình (m -1)x = 2m + x

a) Tìm giá trị của m để phương trình đã cho cĩ nghiệm x = 1

b) Với m = 2 cĩ kết luận gì về nghiệm của phương trình

Bài 2 : Giải các phương trình sau:

a) (2 –x )(3x + 1) + 3x2 = 5x – 8 b) 4 – (2x – 3)2 = 0 c) x2 – 9x + 8 = 0

Bài 3 : Giải các bất phương trình sau:

a) (x + 3)(x + 2) > (x - 1)(x - 3) b) 4x(x + 2) < (2x - 3)2 c) 









 −

≤

−

2

3 5 4 ) 2 1 (

Bài 4 : Thùng dầu A chứa gấp đơi thùng dầu B Nếu lấy bớt 20 lít ở thùng A và đổ thêm vào

thùng B 10 lít thì số lít dầu trong thùng A bằng 4/3 số lít dầu ở thùng B Tính xem lúc đầu mỗi thùng cĩ bao nhiêu lít dầu?

Bài 5: Cho tam giác ABC cĩ trung tuyến AM Tia phân giác của gĩc AMB cắt AB tại E, tia phân

giác của gĩc AMC cắt AC tại D

a) So sánh

EB

AE và

DC

AD

b) Gọi I là giao điểm của AM và ED Cm I là trung điểm ED

c) Cho BC=16cm, =53

DA

CD

Tính ED d) Gọi F,K lần lượt là giao điểm EC với AM, DM

Cm EF.KC = FK.EC

ĐỀ 13 Bài 1 : Giải các phương trình sau:

2

5 3 3

2

3x+ x− = x− b) 4x2 - 1 = (2x -1)(3x + 4)

3

3 3

+

−

−

x x

x

2001

12 2007

6 2003

10 + + + + + =

x

Bài 2 : Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

6

) 3 (

2

2+ x+ ≤ − x−

4

5

−

− x

4

+

−

x x

Bài 3 : Một người đi xe đạp khởi hành từ A đến B với vận tốc 12km/h Lúc về người đĩ đi với

vận tốc 10km/h do đĩ thời gian về lâu hơn thời gian đi là 45 phút Tính quãng đường AB?

Bài 4 : Cho tam giác ABC cĩ 3 gĩc nhọn, các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H.

a) Cm ∆ABE và ∆ACF đồng dạng b) Cm HE.HB = HC.HF

c) Cm gĩc AEF bằng gĩc ABC d) Cm EB là tia phân giác của gĩc DEF

ĐỀ 14 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

a) x 3 x 1 1 x 5

+ − − = + +

b) x− 2 = 2x+ 1 c) (x + 2)(2x + 1) – (2x - 3)(2x + 1)

= 0

Bài 2 : Với những giá trị nào của x thì A > B ?

9

12 7 4

5 8

−

+

=

− +

−

= x x B x

Bài 3 : Lúc 7 giờ, một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h Khi đến B người đĩ

nghỉ lại 1 giờ sau đĩ quay trở lại A với vận tốc 50km/h và đã đến A lúc 17 giờ Tính quãng đường AB

Bài 4 : Cho tứ giác ABCD cĩ hai Đường chéo AC và BD cắt nhau tại O Các đường thẳng AB và

CD cắt nhau tại M Biết AB = 7cm, CD = 11cm, MA = 5cm , MD = 4cm Chứng minh:

a) ∆MAD ~ ∆MCB b) gĩc MAC = gĩc MDB c) OA.OC = OD.OB d)

∆AOD ~ ∆BOC

Bài 5: Cho ∆ABC cĩ phân giác AD (D ∈BC) Kẻ DE // AB (E ∈AC) Chứng minh

AC

AB

ED

1 1

1 = +

ĐỀ 15 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

a) 5 2(35 1) 3102

4

) 1 3

(

2 x+ − = x− − x+

x 3 x 3 36

x 3 x 3 x 9

+ − − =

− + − c) | 5x + 6| = -x

Bài 2 : Tìm các giá trị của x sao cho:

a) Giá trị của biểu thức 2x + 1 lớn hơn giá trị biểu thức 2 – 3x

b) Giá trị của biểu thức x2 + 1 nhỏ hơn giá trị biểu thức (x.+ 1)2

c) Giá trị của biểu thức 2x - 1 khơng lớn hơn giá trị biểu thức 4x – 5

d) Giá trị của biểu thức x + 5 khơng nhỏ hơn giá trị biểu thức 5x -3

Bài 3 : Một hình chữ nhật cĩ chu vi 320m Nếu tăng chiều dài 10m và tăng chiều rộng 20m thì

diện tích tăng 2700m2 Tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật

Bài 4 : Cho tam giác ABC cĩ 3 gĩc nhọn, các đường cao AD, BE cắt nhau tại H.

c) Gọi F là giao điểm của CH và AB Cm AF.AB = AH.AD d) Cm + + = 1

CF

HF BE

HE AD HD

ĐỀ 16 Bài 1 : Giải các phương trình sau :

a) (2x - 3)2 -4x(x + 1) = -5 b) (x + 2)2 – (x - 1)(x + 2) = 0 c)

1

5 1

1 1

4 7

2 3

2

+

−

= +

+ +

+

−

x x x

x x

Bài 2 : Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số: