ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 – KHỐI LỚP 3 MÔN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC 2010 - 2011 A- KIỂM TRA ĐỌC I. Đọc thành tiếng (6 điểm) - Học sinh đọc 1 đoạn văn khoảng 80 chữ thuộc chủ đề đã học ở HK2 (Giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK-TV3 – tập 2; Ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu). - Trả lời 1 câu hỏi do giáo viên chọn trong bài đọc. II. Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) 1. Đọc thầm bài: CÂY GẠO Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tưởng tượng được. Ngày hội mùa xuân đấy! Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt tưng bừng ồn ã, trở lại với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Theo Vũ Tú Nam 2. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. 1/ Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào? a. Tả cây gạo. b. Tả chim. c. Tả cây gạo và chim. 2/ Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào? a. Vào mùa hoa. b. Vào mùa xuân. c. Vào hai mùa kế tiếp nhau. 3/ Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa? a. Chỉ có cây gạo được nhân hóa. b. Chỉ có cây gạo và chim chóc được nhân hóa. c. Cả cây gạo, chim chóc và con đò đều được nhân hóa. 4/ Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào? a. Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của người để nói về cây gạo. b. Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi người. c. Nói với cây gạo như nói với người. B- KIỂM TRA VIẾT 1. Chính tả nghe viết (5 điểm) – 20 phút Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (SGK.TV3-tập 2 trang 94) (Từ đầu đến người yêu nước) 2. Tập làm văn (5 điểm) Đề bài: Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) theo gợi ý: a) Em đã làm việc gì? b) Kết quả ra sao? c) Cảm nghĩ của em sau khi làm việc đó? ĐÁP ÁP THI CUỐI HỌC KỲ 2 I. MÔN TIẾNG VIỆT 1. ĐÁP ÁN ĐỌC THẦM (Mỗi câu đúng đạt 1 điểm) 2. CHÍNH TẢ : 5 điểm - Bài viết không sai chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ. (5 điểm) - Cứ sai 1 lỗi chính tả thông thường (phụ âm, đầu, vần, dấu thanh…) trừ 0,5đ. - Chữ viết không rõ ràng, không đúng độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn tuỳ mức độ có thể trừ toàn bài đến 1 điểm. 3. TẬP LÀM VĂN: 5 điểm. - HS viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu theo gợi ý của đề bài; Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm - Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: (4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5) - HS viết sai chính tả từ 6 lỗi trở lên: trừ toàn bài 0,5đ - Bài viết dơ, chữ viết không đúng qui định: trừ 0,5 điểm CÂU 1 2 3 4 CHỌN ĐÚNG A C B A . ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 – KHỐI LỚP 3 MÔN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC 2010 - 2011 A- KIỂM TRA ĐỌC I. Đọc thành tiếng (6 điểm) - Học sinh đọc 1 đoạn. mức điểm: (4,5 ; 4 ; 3, 5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5) - HS viết sai chính tả từ 6 lỗi trở lên: trừ toàn bài 0,5đ - Bài viết dơ, chữ viết không đúng qui định: trừ 0,5 điểm CÂU 1 2 3 4 CHỌN ĐÚNG A. cách, kiểu chữ, trình bày bẩn tuỳ mức độ có thể trừ toàn bài đến 1 điểm. 3. TẬP LÀM VĂN: 5 điểm. - HS viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu theo gợi ý của đề bài; Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ