Phòng GD&ĐT YÊN ĐịNH Đề THI HọC SINH GiỏI LớP 3 TRƯờng th định hải môn: TIếNG VIệT Thời gian 90 phút Câu 1: 2 điêm Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây và sửa lại cho đúng
Trang 1Phòng GD&ĐT YÊN ĐịNH Đề THI HọC SINH GiỏI LớP 3 TRƯờng th định hải môn: TIếNG VIệT
(Thời gian 90 phút)
Câu 1: ( 2 điêm)
Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây và sửa lại cho đúng:
Nge ngóng, nghỉ nghơi, sinh xản, bổ sung, xinh xắn, xinh động
Câu 2: ( 3 điểm)
Hãy điền các dấu câu thích hợp và viết hoa đúng để tạo thành một đoạn văn
hoàn chỉnh: “Bản làng đã thức giấc đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp ngoài
bờ ruộng đã có bớc chân ngời đi tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi nhau í ới.”
Câu 3: ( 3 điểm)
Gạch một gạch dới bộ phận chính thứ nhất.Gạch hai gạch dới bộ phận chínhthứ hai trong các câu sau đây:
a, Sau khi tập thể dục, Bác Hồ đi dạo trong vờn
b, Vờn rau nhờ sự chăm sóc của mẹ đã lên tơi tốt
c, Chiều nay, lớp 3B dọn vệ sinh ở sân thể dục
Câu 4: ( 4 điểm )
Khổ thơ dới đây tả những sự vật và con vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
“ Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu trẻ bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng khiêng nắng qua sôngCô gió chăn mây trên đồngBác mặt trời đạp xe qua núi.”
Câu 5: ( 8 điểm )
Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một cảnh đẹp của đất nớc mà em biết
Trang 2phòng gd & đt yên định
Trờng tiểu học quý lộc 2
đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn: TIếNG VIệT
( Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (1 điểm)
Trong các từ ngữ sau, từ nào viết sai lỗi chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng
Mĩ thuật; Kỷ thuật; suy nghỉ; sẵn sàng; kĩ cơng; ngẫm nghĩ
em cảm nhận điều gì?
Câu 4: (3 điểm)
a) Tìm từ cùng nghĩa với từ: Tổ quốc; kiến thiết
Trang 3Phòng GD&ĐT Huyện Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3 Trờng Tiểu học Định Hòa Môn Thi: Tiếng Việt Năm học: 2010 - 2011
(Thời gian 90 phút)
Câu 1: (3.25 điểm) Hãy chỉ ra những từ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng.
Xay sa, xa trờng, chia sẻ, sẻ gỗ, xắn tay áo, sé vải, gỏ cửa
Câu 2: (3điểm)
Viết 3 câu có sử dụng nhân hóa theo những cách khác nhau nói về mặt trời
Câu 3: (2 điểm) Cho câu văn sau:
“Nó là một cái hạt bé nhỏ nhng đã giám vơn mình giữa cuộc sống”
a Câu trên thuộc kiểu câu gì ?
b Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì?) gạch hai gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì ((làm gì, thế nào?)
Câu 4: (1.75 điểm) Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
Bà ơi Cháu đa bà ra vờn chơi nhé ở ngoài đó còn rất nhiều điều kì diệu
đang cần bà cháu mình khám phá Từ nay cháu sẽ là đôi mắt sáng là đôi tai thính là đôi chân vững chắc cho bà để bà lại đợc hòa mình với thiên nhiên để
Chăn trâu ngoài bãi bé nhìn
Biết là bếp lửa bà nhen chiều chiều
Nghe thơm ngậy bát canh riêu
Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy
Khói ơi, vơn nhẹ lên mây
Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà
“Hoàng Tá”
a Trong khổ thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để nói về ngọn khói ?
b Vì sao bạn nhỏ trong bài thơ bỗng tâm tình với ngọn khói nh với bạn mình ?
Câu 6: (5 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em trong
năm học vừa qua
(Trình bày và chữ viết đẹp cho 1 điểm)
Trang 4Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3 Trờng tiểu học định hng Môn : Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Câu1 (4đ)
a/ Từ nào dới đây viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng:dao thừa, dõng dạc, rễ dãi, trẽ trung, chân thật, thuỷ chiều, sung sớng, xẵn sàng, nghị lực
b/ - Tìm hai từ chỉ hoạt động, hai từ chỉ tính nết của ngời học sinh
- Đặt câu với một từ vừa tìm đợc
Câu 2: (2đ) Điền dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng chính tả
“Bầu trời trong xanh cao vời vợi rộng bát ngát cánh đồng lúa dang hát khúc hát rì rào trong gió những cánh diều đợc ai tung lên trời nh những cánh chim bay ngang tầm vói trăng sao”
Câu 3 (3đ)
Gạch một gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì? con gì?) , gạch 2 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi là gì (làm gì? làm gì?) trong mỗi câu sau
a/ Sáng hôm ấy, chúng tôi tụ tập bên đình làng rồi kéo nhau đến nhà Thanhb/ Về khuya, trăng toả sáng, soi vào các gợn sóng lăn tăn tựa muôn ngàn con rắn vàng bò trên mặt nớc
c/ Hoa và ông lão trú ma là những ngời tốt bụng
Câu 4(4đ)
Bài thơ “Quê hơng” của Đỗ Trung Quân có đoạn
“Quê hơng là con diều biếcTuổi thơ con thả trên đồngQuê hơng là con đò nhỏ
Trang 5Phòng GD&ĐT yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3 trờng tiểu học định liên Môn: Tiếng Việt
Câu 2(3 điểm): Đọc đoạn thơ sau"
" Tre, trúc thổi nhạc sáo
Khe suối gãy nhạc đàn
Cây rủ nhau thay áo
Khoác bao màu tơi non"
a, Xác định từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm có trong đoạn thơ trên
b, Gạch một gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ( Ai ? Cái gì ? Con gì?) Gạch 2 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?
Câu 3 ( 4 điểm)
a, Nhớ và viết lại khổ thơ 3 trong bài thơ " Chú ở bên Bác Hồ" TV3 tập 2
b, Em hiểu câu nói của ba bạn Nga nh thế nào?
c, Vì sao những chiến sỹ hi sinh vì Tổ Quốc đợc nhớ mãi?
Câu 4 (3 điểm): Ghi dấu chấm, dấu phẩy thích hợp cho đoạn văn sau và chép lại
cho đúng chính tả
Hậu là cậu em họ tôi sống ở Thành phố mỗi lần về quê Hậu rất thích đuổi bắt
b-ớm câu cá có khi cả buổi sáng em chạy tha thẩn trên khắp thửa ruộng của bà để
đuổi theo mấy con bớm vàng bớm trắng một lần em mải miết ngồi câu từ sáng đến chiều mới đợc một con cá to bằng bàn tay
Câu 5 (3 điểm)
Từ ý cho trớc" Bạn Lan " Em hãy viết thành các câu theo mẫu câu đã học.
Câu 6 (5 điểm): Hãy viết một đoạn văn kể về ngời lao động trí óc mà em yêu quý.
Trang 6Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng TH Định tăng Môn: Tiếng Việt
Câu 2: (3điểm):
Đặt 3 câu theo 3 mẫu câu đã học: Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế nào ?
Câu 3: (2điểm) Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân dới đây ?
a, Trong gia đình, mẹ là ngời luôn quân tâm săn sóc em
b, Cô giáo em giảng bài thật hay
Câu 4: (4điểm) Cho đoạn thơ sau:
Vơn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không chịu khuất mình bóng râm
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm
( Nguyễn Duy)
a, Từ ngữ nào cho biết tre đợc nhân hoá
b, Biện pháp nhân hoá giúp em cảm nhận đợc phẩm chất nào của cây tre Việt Nam
Câu 5: (8điểm) Em hãy viết một bài văn ngắn nói về ngời trí thức mà em yêu quý
nhất
Trang 7Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học Định Thành Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút ).
Câu 1:Điền vào chỗ trống r/d/gi
ản ị ; ảng bài; óc ách; u ơng; a tay; a vào; ẻo cao;
ang cánh; ỗi hờn; ào ạt
Câu 2:Xếp các từ sau thành 2 nhóm và đặt tên từng nhóm.
Bút chì, cô hiệu trởng, thầy hiệu phó, cục tẩy, thớc kẻ, học sinh, sách giáo khoa, thầy giáo, vở viết, bảng
Câu 3: Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (con gì, cái gì) ,2 gạch
d-ới bộ phận trả lời câu hỏi làm gì,nh thế nào trong các câu văn sau:
a) Những ngời trong cùng một họ thờng gặp gỡ,thăm hỏi nhau
b) Những cặp chào mào hiếu động thoắt đậu,t hoắt bay liến thoắng gọi nhau choách choách
c) Bầu trời cao vút, chập trùng những đám mây trắng
Câu 4:
“Thế rồi cơn bão quaBầu trời xanh trở lại
Mẹ về nh nắng mớiSáng ấm cả gian nhà”
Trích:Mẹ vắng nhà ngày bão
a) Nêu hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên
b) Hình ảnh so sánh đó giúp em cảm nhận đợc điều gì?
Câu 5: Đoạn văn sau quên cha ghi dấu câu.Em hãy điền dấu chấm, dấu phẩy vào
những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả
“Mùa xuân đã đến những buổi chiều hửng ấm từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới lợn vòng trên những bến đò đuổi nhau xập xè chung quanh những mái nhà tỏa khói
Câu 6: Hãy viết một đoạn văn khoảng (10 đến 15 câu) để kể về cảnh đẹp ở quê
h-ơng em
Trang 8Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học Định Tiến Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút).
Câu 1: (2điểm)
Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả, hãy sửa lại cho đúng:
Sạch sẽ, mở màng, chẻ lạt, sáng xủa, trung thành, trong đèn, trung hiếu, sôi gấc, cha hạt, xanh xao
Câu 2: (1,5điểm)
Cho khổ thơ sau:
Cây dừa xanh toả nhiều tàuDang tay đón gió gật đầu gọi trăngThân dừa bạc phếch tháng nămQuả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?
Câu 3: (1,5 điểm)
Nêu nghĩa của từ “ xuân” trong các câu sau
a Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân
b Bác Hồ đã qua 79 mùa xuân
Trang 9Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Trờng Tiểu học quý lộc 1 Môn: Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút).
Câu 1:(3 điểm):
Trong các từ sau, từ ngữ nào viết sai chính tả, em hãy sửa lại cho đúng:
Sản xuất, suất sắc, xuất khẩu, suất bản, năng xuất, áp suất
Câu 2:(3 điểm):
Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết lại đoạn văn cho đúng chính tả:Sớm nay đứng gác, anh Thái thấy Tổ quốc đẹp vô cùng trớc mặt anh, rừng cây xanh rung rinh trong nắng sớm trên các vòm lá, bầy chim cất tiếng ca xa xa trong thung lũng, bóng ngời lom khom thấp thoáng trên ruộng lúa vàng tơi
Câu 3: (3 điểm):
Gạch một gạch dới bộ phận chính thứ nhất, gạch hai gạch dới bộ phận chính thứ hai trong các câu sau:
a) Sáng mai, lớp 3A đi lao động ở sân trờng
b) Bầy chim sẻ ríu rít trò chuyện trong vòm lá
Câu 4 :( 4 điểm):
Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau:
“Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Trang 10Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3 Trờng tiểu học TT THốNG NHấT Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (2 điểm) Gạch chân những từ ngữ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng
- Quả xoài, ngắc ngải, khai lang, thai thải, sạch xẻ, mệt nhài, chung thuỹ, ngôi xao, sôi đổ, nghọ ngạy
Câu 2: (2 điểm) Tìm từ cùng nghĩa, gần nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:
Anh dũng, cần cù, thông minh, giản dị
Câu 3: (3 điểm) Đặt 3 câu theo mẫu
Ai làm gì?
Ai là gi?
Ai thế nào?
Để nói về việc học tập của em
Câu 4: (2 điểm) Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng
chính tả
“Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh”
Trang 11Phòng GD và ĐT Yên Định
Trờng tH thị trấn Quán Lào
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn Tiếng Việt
Thời gian: 90 phút( Không kể thời gian chép đề)
Bài 1.( 3 điểm) Tìm và điền vào chỗ trống 3 từ đều có âm đầu là l, 3 từ đều có âm
Bài 3.(3 điểm) Sắp xếp các từ dới đây vào hai nhóm thích hợp:
Sáng tơi, nhảy dù, tinh ngịch, nở, ló, nhẹ nhàng, bò, đứng, non, hiên ngang, lắc l, ngớc, đổ bộ, chính xác, mau lẹ, tíu tít, chạy, dàn, giơ, chào
a Từ chỉ hoạt động
b Từ chỉ trạng thái
Bài 4.(3 đểm) Cho đoạn thơ sau:
Lá thông nh thể chùm kimReo lên trong gió một nghìn âm thanh
Lá lúa là lỡi liềm congVây quanh bảo vệ một bông lúa vàngLá chuối là những con tàuBồng bềnh chở nặng một màu gió trăng (Phạm Đức)
a Tìm những hình ảnh so sánh có trong bài thơ
b Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?
Bài 5.( 7 điểm) Em có một ngời bạn thân ở thành phố Hãy viết th giới thiệu vẻ đẹp
đáng yêu của làng quê nơi em đang sinh sống với ngời bạn đó
(Trình bày sạch đẹp: 1 điểm)
Trang 12Phòng GD & ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 3 Tr
ờng Tiểu học định long Môn : tiếng việt
Năm học : 2010 -2011
( Thời gian : 90 phút)
Câu 1(3đ): Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây rồi sửa lại cho đúng:
Chim xẻ , chia xẻ , chính xác , sác nhận , sơ sác , chan trát , suồng xã , cây sả
Câu 2(3đ): Hãy điền dấu câu thích hợp và viết hoa cho đúng để tạo thành một
đoạn văn hoàn chỉnh:
Đấy là câu chuyện trên cánh đồng sớm mùa xuân bấy giờ, không còn ai buồn
và lẻ loi một mình nữa chim hót líu lo trên cỏ mới gió ngào ngạt mùi mật và hoa d
-ới nớc, trên bờ, ai nấy m-ới yên tâm đi dự hội
Câu 3(4đ): Viết một đoạn văn ngắn ( 3 – 5 câu) kể về gia đình em Khi viết có sử
dụng các mẫu câu đã học
Câu 4(4đ): Đọc khổ thơ sau :
Bé ngủ ngon quá
Đẫy cả giấc tra Cái võng thơng bé Thức hoài đa đa
(Định Hải)
a Nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong khổ thơ trên ?
b Biện pháp nghệ thuật đó giúp cho em cảm nhận đợc điều gì ?
Câu 5 (5đ): Hãy viết một đoạn văn ( 12 – 15 câu) kể về một ngời mà em yêu
quý nhất
(Trình bày sạch, chữ viết đẹp : 1 điểm)
Trang 13Phòng GD&ĐT Yên Định
Trờng th yên bái
Đề Thi học sinh giỏi lớp 3
Môn: tiếng việt Năm học: 2010-2011
a Em chia các từ ngữ dới đây thành 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm Trờng học ,
lớp học , ông bà , cha mẹ , sân trờng , vờn trờng , ngày khai trờng , tiếng trống trờng , phụng dỡng , thơng con quý cháu , sách vở , bút mực , kính thầy yêu bạn , con cái , cháu chắt , trên kính dới nhờng , giáo viên , học sinh , học một biết mời ,
đùm bọc , hiếu thảo , nghỉ hè , bài học , bài tập
Câu 5 : ( 8 điểm )
Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hơng Một dòng sông với những cánh buồm nâu rập rờn trong nắng sớm Một cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay Một con đờng làng thân thuộc in dấu chân quen Một đêm trăng đẹp với những điệu hò …
Em hãy tả một trong những cảnh đẹp đó
Phòng GD huyện Yên Định
Trang 14Trờng Tiểu học Yên Giang
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn Tiếng Việt
(Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1: Điền vào chỗ trống d, gi, hay r?
- Thầy áo ảng bài… …
- Ăn mặc ản ị… …
- Suối chảy óc ách… …
- Nớc mắt chảy àn ụa… …
- Khúc nhạc u … …ơng
Câu 2: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào đoạn văn sau cho phù hợp và viết
lại cho đúng quy định:
Trần Quốc Toản lạy mẹ rồi bớc ra sân trời vừa rạng sáng Quốc Toản mình mặc
áo màu đỏ vai mang cung tên lng đeo thanh gơm báu ngồi trên một con ngựa trắng phau theo sau Quốc Toản là ngời tớng già và sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài
đoàn quân hăm hở ra đi trong tiếng chiêng trống rập rình
Câu 3: Đọc đoạn văn sau:
Trời nắng gắt Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỏ, lớt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất Nó dừng lại, ng… ớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn
Nó đi dọc đi ngang, sục sạo, tìm kiếm
Vũ Tú Nam
a Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động của con ong trong đoạn văn trên?
b Những từ ngữ này cho thấy con ong là con vật nh thế nào?
Câu 4: Đọc đoạn thơ sau:
Vơn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thong nhau tre chẳng ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời
a Những từ ngữ nào trong đoạn thơ trên cho biết tre đợc nhân hoá?
b Biện pháp nhân hoá đã giúp ngời đọc cảm nhận đựoc những phẩm chất
đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam?
Câu 5: Trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc và trong sự nghiệp
Trang 15Trờng tiểu học yên hùng Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 90 phút)
Câu 1: (3đ) Điền vào chỗ trống.
a Xắc hay sắc: b Xao hay sao:
Câu 2: (2đ) Cho các từ sau: Mẹ, chăm chỉ, thiếu nhi.
a.Hãy đặt 3 câu theo mẫu: Ai – là gì?
b.Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ai? Gạch hai gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi: là gì? ở 3 câu vừa tìm đợc
Câu 3: (3đ) Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Hai chú chim con há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn, hai anh em tôi đi bắt sâu non, cào cào, châu chấu về cho chim ăn hậu pha nớc đờng cho chim uống Đôi chim lớn rất nhanh
Câu 4: (5đ) Đọc đoạn thơ sau
Thế rồi cơn bão quaBầu trời xanh trở lại
Mẹ nh nắng mới vềSáng ấm cả gian nhà”
( Trích Mẹ vắng nhà ngày bão, Tiếng việt 3 Tập 1).
a Hãy nêu hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên
b Hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận đợc điều gì?
Câu 5: (6đ) Em hãy kể về một ngời mà em yêu quý nhất.
(Điểm chữ viết + trình bày sạch đẹp 1 điểm)
Trang 16Phòng GD&ĐT Yên định
Trờng Tiểu học Yên Lạc
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3
Năm học: 2010-2011
Mụn Tiếng Việt
Thời gian : 120 phỳt ( Khụng kể thời gian giao đề )
Vào mựa chiờm
Thỏng tư hoa gạo nơ
Quờ ta vào mựa chiờm
Xúm làng vừa chợp ngu
Đa dậy ăn cơm đốn
Nghe dứt hồi trống đụ
Bước chõn nhũa sương đờm.
Cõu3: (3 điểm) Đọc
Cõy bầu hoa trắng
Cõy mướp hoa vàng
Tim tớm hoa xoan
Đỏ tươi rõm bụt
Gạch dưới cỏc từ chỉ đặc điểm của sự vật trong cỏc cõu ở khổ thơ trờn
Cõu 4: (1 điểm) Trong cõu :
“Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lỏ nghịch ngợm.”, em cú thể thay từ nghịch ngợm bằng từ nào ?
Cõu 5: (4 điểm) Đọc đoạn thơ dưới đõy và trả lời cõu hỏi : Chớp
a Nờu những sự vật, hiện tượng thiờn nhiờn đó được nhõn hoỏ trong đoạn thơ ? Sự nhõn hoỏ
đú thể hiện qua những từ ngữ nào ?
b Tỏc dụng của phộp nhõn hoỏ ?