Đề Tiếng Việt lớp 3

Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng, Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà[r]

Họ tên HS……….Lớp… Thứ năm ngày 18 tháng năm 2021

Môn: Tiếng Việt A Đọc thầm mẩu chuyện sau:

Món quà quý

Mẹ nhà thỏ sống cánh rừng, Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ Tết đến, chúng bàn chuẩn bị quà tặng mẹ Món quà khăn trải bàn trắng tinh, tô điểm bơng hoa sắc màu lộng lẫy Góc khăn dịng chữ Kính chúc mẹ vui, khoẻ thêu nắn nót sợi vàng

Khoanh trịn chữ trước câu trả lời đúng: Câu văn tả vất vả Thỏ Mẹ ? a) Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ b) Thỏ Mẹ cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết

c) Thỏ Mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để ni đàn Để tỏ lịng thương yêu biết ơn mẹ, bầy thỏ làm gì? a) Hái tặng mẹ bơng hoa lộng lẫy

b) Làm tặng mẹ khăn trải bàn c) Làm tặng mẹ khăn quàng Món quà tặng mẹ vào dịp nào? a) Vào dịp tết

b) Vào ngày sinh nhật mẹ c) Vào ngày hội đón xn

4 Vì nhận quà, Thỏ Mẹ cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết? a) Vì Thỏ Mẹ vui mừng thấy chăm

b) Vì Thỏ Mẹ hạnh phúc biết hiếu thảo c) Vì khăn trải bàn quà Thỏ Mẹ ao ước

5 Dòng gồm từ hoạt động người vật ? a) bàn nhau, tặng

b) khăn trải bàn, hoa c) hiếu thảo, trắng tinh

6 Câu “ Bầy thỏ tặng mẹ khăn trải bàn.” cấu tạo theo mẫu mẫu đây?

a) Ai gì? b) Ai làm gì? c) Ai nào?

7 Câu cấu tạo theo mẫu Ai nào? a) Dịng nước chảy sơng, biển

b) Cục nước đá trắng tinh c) Trời cao bạn tơi B Hồn thành tập sau:

1 Xếp từ sau thành hai nhóm:

nắng, chạy, bố, mẹ, vàng, tươi, giúp, ngoan ngoãn a) Từ người , vật

b) Từ hoạt động

2 Nối từ với vế câu thích hợp để tạo thành câu “Ai nào?” Nắng

1) ngoan ngoãn, chăm 2) chạy nhanh không đuổi kịp 3) ánh sáng mặt trời Bài 3: Đặt câu theo mẫu:

a) Ai gì? (2 câu)

……… ……… b) Ai làm gì? (2 câu)

……… ……… c) Ai nào? (2 câu)

……… ……… Bài 4: Nối câu cho sẵn theo mẫu:

a Mái tóc bà em bạc cước b Em quét nhà giúp mẹ

c Đôi mắt em bé đen láy d Hoa viết thư cho bố

e Thiếu nhi tương lai đất nước cối lại xanh tốt

Bài 5: Viết đoạn văn ngắn kể gia đình em.

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ sáu ngày19 tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

A Đọc thầm Nhà Gấu rừng làm tập Nhà Gấu rừng

Mùa xuân, nhà gấu bẻ măng uống mật ong Mùa thu, gấu nhặt hạt dẻ Gấu bố, gấu mẹ, gấu béo rung rinh, bước lặc lè Suốt ba tháng mùa đông, nhà gấu tránh rét, không kiếm ăn, mút hai bàn chân mỡ no

Theo Tơ Hồi

Dựa vào nội dung đoạn văn, em đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời cho câu hỏi đây:

1 Nhà gấu có ai?

 Có gấu ơng, gấu bà

 Chỉ có gấu bố, gấu mẹ  Có gấu bố, gấu mẹ, gấu

2 Gấu ăn gì?

 Ăn măng, ăn hạt dẻ, uống mật ong  Chỉ ăn măng tre rừng

 Không ăn gì, ngủ

3.Mùa nhà gấu khơng kiếm ăn?  Mùa xuân  Mùa hạ  Mùa thu

 Mùa đông

4.Đoạn văn cho em biết điều gì?  Gấu lồi vật khơng ăn béo

 Đặc điểm, thói quen sinh hoạt nhà gấu

 Gấu dự trữ thức ăn hang để sống qua mùa đông 5 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau:

a) Trẻ em búp cành

……… b) Mùa hè chói chang

……… c.Anh Hồng ln nhường nhịn, chiều chuộng bé Hà

……… d, Bé Hoa giúp mẹ trông em

……… e.Lớp em làm sinh sân trường

……… f) Chủ nhân tương lai đất nước em thiếu nhi

g Mùa xuân, nhà gấu bẻ măng uống mật

……… 6 Gạch phận trả lời câu hỏi nào? câu sau:

Chú gà trống nhà em đẹp làm sao! Bộ lơng vàng óng, mượt tơ Cái mào đỏ chót Cái mỏ ớt vàng cong cong

7/ Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:

a) Đi làm mẹ lại nấu cơm quét nhà rửa bát đũa tắm cho hai chị em Lan b) Sách bút đồ dùng học tập em

c) Em biết quét nhà nhặt rau nấu cơm giúp mẹ 8/ Tập làm văn

Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn nói người bạn lớp em.

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Thứ hai ngày 22 tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

I- Bài tập đọc hiểu

Hai anh em

Ngày xưa, có hai anh em mồ cơi cha mẹ Hằng ngày, anh lên rừng kiếm củi bán lấy tiền ni em Cơ em nhà chăm sóc mảnh vườn, ca hát, vui đùa với bầy chim nhỏ

Tiếng hát bé gió mang xa, lọt vào tai quỷ Quỷ tìm cách bắt cô bé bầy chim,nhốt vào lồng sắt để hát cho nghe Nhưng bé khơng hát cho quỷ Quỷ bỏ đói bé bầy chim

Được tin em gái bị quỷ bắt, người anh vội lên đường cứu Anh vượt qua bao núi cao, rừng rậm, cuối đến nơi quỷ nhốt em gái cao Mặc gai đâm, gió quật, người anh gắng sức trèo lên cây, dùng dao chặt đứt nan lồng, giải thoát cho bầy chim em gái

(Theo Hoàng Anh Đường) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời

1.Hằng ngày, người anh phải làm việc để lấy tiền ni em? a Chăm sóc mảnh vườn

b Lên rừng kiếm củi c Cả hai việc nói

2. Người anh làm để giải thoát cho bầy chim em gái? II- Dùng dao chặt cây, phá lồng sắt

III- Dùng dao bắt quỷ mở lồng sắt c Dùng dao chặt đứt nan lồng sắt

3).Câu chuyện ca ngợi điều chủ yếu? a Tình cảm anh em thật đẹp đẽ

b.Tiếng hát tuyệt vời cô bé c Lòng dũng cảm người anh

IV- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn

Bài 1: a) Gạch chữ viết sai tả (s /x) chép lại câu cho đúng:

(1) Bé xay xưa đứng ngắm hoa xúng nở sen lẫn với hoa xen hồ

……… (2) Con chim xẻ đậu sà nhà xà suống xát đất bay qua cửa xổ ……… - Đặt câu với từ đặc điểm sau:

a) chăm

……… b) xanh mướt

……… 2.Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống để câu văn tả đặc điểm người: Ai (cái gì, gì) Thế nào?

Đơi mắt bà nội ………

Giọng nói mẹ ………

Dáng người bố ………

3.Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể anh chị, em gia đình (hoặc họ hàng) em

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… _

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

A Đọc thầm

Dựa theo nội dung bài, khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 1 Cheo cheo lồi thú nào?

a.Hung b Khơn ngoan c Nhút nhát

2 Cheo cheo có màu lông nào? a Màu nâu sẫm bàng khô b Màu bàng xanh tươi

c Màu vàng nhạt

3 Cheo cheo ăn vào thời gian nào?

a Ban ngày b Những đêm trăng sáng c Cả ngày lẫn đêm

4 Trong câu: Cheo cheo loài thú nhút nhát, sống rừng Từ ngữ trả lời câu hỏi Con gì?

a Cheo cheo b Loài thú c Sống rừng

5 Bộ phận in đậm câu: Tai cheo cheo khơng thính Trả lời cho câu hỏi nào?

a làm gì? b gì? c nào?

6.Trong câu: Cheo cheo loài thú nhút nhát, sống rừng Từ nhút nhát từ chỉ gì?

a hoạt động b đặc điểm c vật

4 Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm.

a, Cheo cheo dũi mũi xuống đất để đào giun.

b.Vào tuần trăng sáng Cheo cheo lại kiếm ăn.

……….

5 Điền dấu câu thích hợp vào trống: Bác Tám xoa đầu Tí, nói :

- Tí học Bác thưởng cho cháu hộp bánh Quay sang Bờm bác hỏi

- Còn Bờm, cháu học hành

- Dạ, thưa bác, cháu học gấp đơi em Tí

6.Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể vật nuôi nhà mà em thích ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Thứ tư ngày 24 tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

Bài đọc :

Vệ sĩ rừng xanh

Đại bàng Trường Sơn có hai loại phổ biến: loại lông đen, mỏ vàng, chân đỏ và loại lông màu xanh cánh trả, mỏ đỏ, chân vàng.

Mỗi đại bàng vỗ cánh bay lên cao nhìn tàu lượn Nó sài cánh vĩ đại, dài tới mét Và phải nhờ sải cánh vậy, bốc được thân nặng gần ba chục cân lên bầu trời cao.

Cành đại bàng khỏe, xương cánh tròn dài ống sáo thủy tinh Lông cánh đại bàng dài tới 40 phân, cứng Và đơi chân giống đơi móc hàng cần cẩu, móng vuốt nhọn cào bong gỗ tước lạt giang vậy.

Cánh đại bàng vỗ vào khơng khí tạo nên luồng gió phát tiếng vi vu, vi vút Anh chiến sĩ gọi nhạc giao hưởng bầu trời Mặc dù có sức khỏe được lồi chim nghiêng cúi chào, đại bàng khơng cậy sức khỏe của để bắt nạt giống chim khác.

Hình ảnh chim đại bàng trở thành hình tượng lịng khát khao tự tinh thần dũng cảm, đức tính hiền lành nhân dân miền núi.

a, Vùng núi phía Bắc b, Vùng núi Trường Sơn c, VùngTây Nguyên 2/ Khi vỗ cánh bay lên cao đại bàng tác giả so sánh với ?

a, Một cánh diều b, Một thuyền c, Một tàu lượn 3/ Vì tiếng đại bàng vỗ cánh anh chiến sĩ gọi “bản nhạc giao hưởng trên bầu trời”?

a, Vì đại bàng đập cánh nhanh

b, Vì cánh đại bàng vỗ vào khơng khí tạo nên luồng gió phát tiếng vi vu, vi vút

c, Vì đại bàng đập cánh vào tạo tiếng kêu

4/ Hình ảnh chim đại bàng trở thành hình tượng điều gì? a, Vệ sĩ rừng xanh

b, Dàn nhạc giao hưởng bầu trời

c, Lòng khát khao tự tinh thần dũng cảm

5/ Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống để có đoạn văn nói chim bồ câu:

Nhà em nuôi đôi chim bồ câu Con đực có lơng Con có bộ lông Ngày ngày, đôi chim bồ câu vào vườn kiếm ăn Chúng sống thật

bên nhau.

( màu trắng, rủ nhau, vui vẻ, màu xám, hạnh phúc)

6/Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Ai?” Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “Làm gì?”

a Mẹ mua cho em áo d Một rơi vào lòng cậu

b Chị tặng em đôi giày e Bố Chi nằm bệnh viện c Bố cho em du lịch g Bác sĩ khám bệnh cho bé

7/ a tr ch

Bánh ….ưng , giò… ả, tập … ung, …ung sức, ……ân bàn, ….ân trọng 8/ Viết đoạn văn kể người thân em

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Môn: Tiếng Việt

Con voi Trần Hưng Đạo

Trong kháng chiến chống quân Nguyên, đường tiến quân, voi Trần Hưng Đạo bị sa lầy Quân sĩ nhân dân tìm đủ cách để cứu voi nhưng vô hiệu Bùn lầy nhão, voi to nặng lúc lún thêm mà nước triều lại đang lên nhanh Vì việc quân cấp bách, Trần Hưng Đạo đành để voi lại Voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng đi.

Có lẽ thương tiếc vật khơn ngoan có nghĩa với người, có cơng với nước nên hơ hào quân sĩ, Trần Hưng Đạo trỏ xuống dòng sơng Hóa thề rằng: “ Chuyến khơng phá xong giặc Nguyên, thề không đến bến sông nữa!” Lời thề bất hủ Trần Hưng Đạo lưu truyền sử sách Nhân đân địa phương đắp mộ cho voi, xây tượng đài gạch, sau tạc tượng đá và lập đền thờ voi trung hiếu này.

Ngày nay, sát bên bờ sơng Hóa cịn gị đất lên lớn.Tương truyền đó là mộ voi ngày xưa.

Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu hỏi đây:

1 Trên đường tiến quân voi Trần Hưng Đạo gặp phải chuyện gì?

a, Bị sa xuống hố sâu b, Bị nước triều c, Bị thụt xuống bùn lầy Vì Trần Hưng Đạo phải bỏ voi lại?

a, Vì người tìm đủ cách để cứu voi vơ hiệu b, Vì việc qn cấp bách, khơng thể chờ cứu voi c, Vì khơng cứu voi, việc quan khẩn cấp

3 Hình ảnh voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng nói lên điều gì? a, Voi buồn khơng nhìn vị chủ tướng đánh giặc

b, Voi buồn khơng sống gần bên chủ tướng c, Voi buồn phải lại mình, khơng có bầu bạn

4 Câu “Voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng đi.” thuộc kiểu câu em đẫ học?

a, Ai gì? b, Ai làm gì? c, Ai nào?

5 Vì lời thề Trần Hưng Đạo bên bờ sơng Hóa ghi vào sử sách? a, Vì lời thề thẻ lịng tâm tiêu diệt giặc Nghun

b, Vì lời thề thể lòng tiếc thương voi trung nghĩa c, Vì lời thề thể gắn bó sâu nặng dịng sơng

6 Theo em nhân dân lập đền thờ von voi Trần Hưng Đạo để làm gì? a, Để ghi nhớ công lao Trần Hưng Đạo

b, Để tỏ lòng biết ơn voi trung hiếu c, Để ghi nhớ công ơn voi vị chủ tướng

7.Câu “Lời thề bất hủ Trần Hưng Đạo lưu truyền sử sách.” phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? ?

a, Lời thề bất hủ

b, Lời thề c, Lời thề bất hủ Trần Hưng Đạo Từ ngữ nói voi người chiến sĩ?

a, khơn ngoan b, có nghĩa c, trung hiếu

9 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau:

……… b, Lông thỏ trắng muốt

……… 10 Viết tiếp đặc điểm vật vào chỗ chấm cho thích hợp:

a, Hổ b,Sóc

c, Cáo d,Vượn

11/ Viết đoạn văn ngắn nói mùa xuân

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2021 Môn : Tiếng Việt

Đọc sau trả lời câu hỏi

Cô gái đẹp hạt gạo

Ngày xưa, làng Ê- đê có Hơ Bia xinh đẹp lười biếng Cô lại yêu quý cơm gạo

Một hôm, Hơ Bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung Thấy vậy, cơm hỏi: - Cô đẹp nhờ cơm gạo, cô khinh rẻ thế?

Hơ Bia giận quát:

- Tao đẹp công mẹ công cha đâu thèm nhờ đến người

Nghe nói vậy, thóc gạo tức Đêm khuya, chúng rủ bỏ vào rừng Hơm sau, biết thóc gạo giận bỏ đi, Hơ Bia ân hận Khơng có ăn, Hơ Bia phải đào củ, trồng bắp từ mùa qua mùa khác, da đen sạm Thấy Hơ Bia nhận lỗi biết chăm làm, thóc gạo lại rủ kéo Từ đó, Hơ Bia biết yêu quý thóc gạo, chăm làm xinh đẹp

Khoanh trịn trước ý trả lời đúng:

1 Vì thóc gạo bỏ Hơ Bia để vào rừng?

2 Vì thóc gạo lại rủ với Hơ Bia?

A Vì Hơ Bia khơng có để ăn B Vì Hơ Bia biết lỗi chăm làm

C Vì thóc gạo nhớ Hơ Bia

3 Bộ phận gạch chân câu “Đêm khuya, chúng bỏ vào rừng.” trả lời cho câu hỏi nào?

A Là gì? B Làm gì? C Như nào? 4.Từ trái nghĩa với từ “lười biếng”

A lười nhác B nhanh nhẹn C chăm 5 Câu “Đêm khuya, chúng bỏ vào rừng.” Bộ phận trả lời cho câu hỏi nào?

A chúng B bỏ vào rừng C Đêm khuya 6 Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp:

a) Cá heo giống tính trẻ em thích nơ đùa

b) Cả đàn cá quay lại ngoảnh đầu phía boong tàu nhảy vung lên để cảm ơn

c) Đàn cá bơi trước mũi tàu kẻ dẫn đường quyến luyến không muốn chia tay 7/ Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm:

a) Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.

……… b) Ngày hôm sau, Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón dâu về.

……… c) Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh suốt mùa nước lũ

……… 8/ Viết đoạn văn ngắn nói mùa hè

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ bảy ngày 27 tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

Bầu trời cửa sổ.

Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Cịn đêm, trăng nh thuyền vàng trơi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc nh đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân.

Từ ngày Hà lên khung cửa sổ thêm đẹp, thêm u Hà thích ngồi bên cửa sổ nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà kể chuyện cổ tích: "Ngày xửa, ngày xa "

Bài : Em trả lời câu hỏi sau :

1, Tìm từ vật có đoạn văn trên?

……… ……… 2, Tìm từ hoạt động có đoạn văn trên?

……… ……… 3, Tìm từ đặc điểm có đoạn văn trên?

……… ……… 4, Bé Hà thấy điều qua khung cửa sổ?

……… ……… 5, Tìm ba từ vật đặt câu theo mẫu : Ai, gì, / ?

Ví dụ : Con mèo lồi vật hay bắt chuột

……… ……… ……… 6, Tìm ba từ hoạt động đặt câu theo mẫu : Ai / làm ?(Ví dụ:Bé Nga qt nhà giúp mẹ.)

……… ……… ……… 7, Tìm ba từ đặc điểm đặt câu theo mẫu : Ai / ?

Ví dụ : Mẹ em xinh

……… ……… ………

Thứ hai ngày tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

1: Điền x hay s?

Bầu trời ám xịt xuống át tận chân trời.Đột nhiên trận mưa sầm ập đổ xuống, gõ lên mái tôn loảng oảng Nước mưa ủi bọt, qua mảnh sân i măng thành dòng đục ngầu

2 Chọn chữ cho ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm. - (xao, sao) nhãng ; động

- (su, xu) su ; đồng - (sung, xung) sức ; phong 3/Thêm dấu câu thích hợp vào  câu chuyện cười sau:

Thăm hỏi

Một chàng rể nhà vợ vùng quê, dặn dò phải biết chào hỏi người vùng thăm hỏi người lao động Anh qua vuờn rộng, thấy có người trèo lên cao để chặt cành lá, anh dấu muốn gặpNgười liền ngừng tay leo xuống hỏi 

-Có chuyện 

-Cháu xin chào bác Bác lao động có mệt nhọc khơng 4/ Viết đoạn văn ngắn nói mùa thu.

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ ba ngày tháng năm 2021 Môn: Tiếng Việt

Mẩu giấy vụn

1 Lớp học rộng rãi, sáng sủa vứt mẩu giấy lối vào

2.Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:

Lớp ta hôm q! Thật đáng khen! Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy nằm cửa không?

- Có ạ! – Cả lớp đồng đáp

- Nào! Các em lắng nghe cho biết mẩu giấy nói nhé! - Cơ giáo nói tiếp

3.Cả lớp yên lặng lắng nghe Được lúc, tiếng xì xào lên em khơng nghe thấy mẩu giấy nói

Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói Cơ giáo cười: - Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói nào? - Thưa cơ, giấy khơng nói đâu ạ!

Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: "Thưa cô, ạ! Đúng ạ!"

4.Bỗng em gái đứng dậy, tiến tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác Xong xuôi, em nói:

Cả lớp cười rộ lên thích thú Buổi học hơm vui q!

(Theo Quế Sơn) II.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)

Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: 1 (0,5 điểm) Có chuyện xảy lớp học?

A Có tờ giấy nằm lối vào B Có mẩu giấy nằm lối vào C Có nắm giấy nằm lối vào 2 (0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? A Nhìn mẩu giấy nằm cửa lớp B Nhặt mẩu giấy nằm cửa lớp C Lắng nghe xem mẩu giấy nói

3 (0,5 điểm) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?

A Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Xin đừng bỏ vào sọt rác!" B Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Hãy bỏ tơi vào sọt rác!"

C Mẩu giấy nói: "Các bạn ơi! Tơi vui nằm lối vào!" 4 (0,5 điểm) Vì lớp lại cười rộ lên thích thú?

A Vì mẩu giấy khơng biết nói

B Vì bạn gái vui tính, hiểu ý giáo trả lời thơng minh C Vì bạn gái giỏi nên nghe tiếng nói mẩu giấy

5 (0,5 điểm) Tìm từ vật câu: "Bỗng em gái đứng dậy, tiếng tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác"

A đứng dậy, mẩu giấy, bỏ B đứng , tiến, nhặt

C em gái, mẩu giấy, sọt rác

6 (0,5 điểm) Câu: "Bạn Lan cô bé chăm chỉ" Được cấu tạo theo mẫu: A Ai gì?

B Cái gì? C Con gì?

7.Dịng nêu đầy đủ đức tính bạn gái câu chuyện: A.Ngoan, biết lời cô giáo B.Giỏi, thơng minh, vui tính C.Thơng minh, 8.Dòng từ hoạt động: A Đứng dậy, , nhặt B.Mẩu giấy, vui tính, chăm C.Ngoan,vâng, lời, 9.(1,0 điểm) Đánh dấu phảy, dấu chấm vào đoạn văn sau viết lại đoạn văn sau cho đúng: Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan rủ bạn chung áo mưa với Đơi bạn vui vẻ

……… 10 (1,0 điểm) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau:

b) Con chó gặm xương

……… 11/ Viết đoạn văn ngắn nói mùa đông.