ĐỀ KT TV LỚP 4 CKII 2010-2011

TRƯỜNG TH&THCS THIỆN MỸ Thứ ngày tháng 5 năm 2011 Lớp: Bốn /……. Họ và tên:……………………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2010 – 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian : 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm đọc Điểm viết Điểm chung Lời phê của GV A.PHẦN ĐỌC 1. Đọc thành tiếng (5 điểm): GV cho HS bốc thăm đọc 1 trong các bài văn ở tuần 30, 31, 32, 33 2. Đọc hiểu: (5 điểm) * Đọc các đoạn văn sau và khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: ĐOẠN VĂN 1: Ba cậu bé Ba cậu bé rủ nhau vào rừng. Vì mãi chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn nhau xem nên nói thế nào để bố mẹ khỏi mắng. Cậu bé thứ nhất định nói dối là bị chó sói đuổi. Cậu thứ hai bảo : - Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại. - Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố mẹ. – Cậu thứ ba bàn. Câu 1: Ba cậu bé về khá muộn : A.Vì lạc đường B.Vì mãi chơi. C.Vì gặp ông ngoại. D.Vì bị chó sói đuổi. Câu 2: Cậu bé thứ ba nhận lỗi với bố mẹ : A. Vì cậu nhút nhát. B. Vì cậu sợ bị mắng. C. Vì cậu trung thực. D. Vì cậu nói dối. Câu 3: Trong đoạn văn trên có bao nhiêu câu dẫn lời nói trực tiếp? A. 2 câu B. 3 câu C. 4 câu D. 1 câu Câu 4: Dấu gạch ngang thứ ba có tác dụng : A. Dẫn lời nói trực tiếp B. Chú thích. C. Liệt kê D. Mở đầu đoạn hội thoại. 1 ĐOẠN VĂN 2: Chú dế sau lò sưởi Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh. Cậu thiu thiu ngủ trên ghế bành. Bỗng nhiên có một âm thanh trong trẻo vút lên. Cậu bé ngạc nhiên đứng dậy tìm kiếm. Sau lò sưởi, có một chú dế đang biểu diễn với cây vĩ cầm của mình. Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé phải buột miệng kêu lên : - Hay quá ! Ước gì mình trở thành nhạc sĩ nhỉ ? Rồi chỉ ít lâu sau, tiếng đàn của Mô-da đã chinh phục được cả thành Viên. Câu 5: Buổi tối ấy, Mô-da đang : A. Xem tivi B. Học bài C. Thiu thiu ngủ D. Chơi đồ chơi Câu 6: Mô-da là : A. Bác sĩ B. Nha sĩ C. Hoạ sĩ D. Nhạc sĩ Câu 7: Mô-da bắt đầu phát triển tài năng của mình khi nào ? A. Khi cậu được thầy, cô dạy. B. Khi được nghe một chú dế đàn. C. Khi được ba, mẹ động viên. D.Khi bạn bè khen ngợi. Câu 8: Trong câu “Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh.” Có trạng ngữ chỉ : A. Nơi chốn B. Nguyên nhân C. Mục đích D. Thời gian Câu 9: Dấu gạch ngang có tác dụng : A. Dẫn lời nói trực tiếp B. Chú thích. C. Liệt kê D. Mở đầu đoạn hội thoại. Câu 10: Câu : “Hay quá !” thuộc dạng câu : A. Câu kể B. Câu hỏi C. Câu cảm D. Câu khiến. A.PHẦN VIẾT: 1. Chính tả : (5 điểm ) GV đọc bài : Cậu học sinh giỏi nhất lớp ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2 3. Tập làm văn ( 5 điểm ) Đề bài : Tả một con vật nuôi mà em thích. . ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT 4 A. Phần đọc hiểu : ( HS khoanh đúng mỗi câu 0,5 điểm ) 1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C B. Phần viết : 1. Chính tả: HS viết sai một từ - 0,5 đ. Cậu học sinh giỏi nhất lớp Tuy “tối dạ” nhưng Bắc học thật chăm, khó khăn không nản. Ở lớp, điều gì chưa hiểu, cậu xin thầy giảng lại. Ở nhà, cậu học bài thật thuộc và làm bài đầy đủ. Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng cần cù, cậu vượt lên đầu lớp. Trước đây, cậu không biết tí gì về phép tính Thế mà giờ đây, cậu giải được các bài tính đố, viết đúng chính tả và hiểu cặn kẽ bài học. 2. Tập làm văn : tuỳ theo bài làm của HS chấm điểm cho phù hợp. 4 . VIỆT 4 A. Phần đọc hiểu : ( HS khoanh đúng mỗi câu 0,5 điểm ) 1.B 2.C 3.A 4. B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C B. Phần viết : 1. Chính tả: HS viết sai một từ - 0,5 đ. Cậu học sinh giỏi nhất lớp . 3: Trong đoạn văn trên có bao nhiêu câu dẫn lời nói trực tiếp? A. 2 câu B. 3 câu C. 4 câu D. 1 câu Câu 4: Dấu gạch ngang thứ ba có tác dụng : A. Dẫn lời nói trực tiếp B. Chú thích. C. Liệt. ngày tháng 5 năm 2011 Lớp: Bốn /……. Họ và tên:……………………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2010 – 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian : 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm đọc Điểm viết