Giáo án ôn Tiếng anh 8

GIA PHONG SECONDARY SCHOOL Date of planning: / /2014 Date of teaching: / /2014 Class :8A ,8B ký duyệt : Buổi 1 UNIT 1. MY FRIENDS(Bạn bè của tôi) 1. to seem (v) Có vẻ; dường như 2. to receive (v) Nhận 3. next-door (adj) Ngay bên cạnh, kế bên (nhà,văn phòng) 4. smile (n) Nụ cười -> to smile (at sb/ sth) Mỉm cười (với ai /cái gì) 5. enough (adv) Đủ, khá 6. blond (adj) (tóc) vàng hoe 7. slim (adj) Mảnh mai; thon 8. straight (adj) Thẳng 9. dark (adj) (màu sắc) thẫm; sẫm 10.fair (adj) (da) trắng; (tóc) vàng hoe 11.brown (adj) Màu nâu 12.bald (adj) Hói; trụi 13.lucky (adj) May mắn 14.character (n) Tính cách; cá tính 15.sociable (adj) Dễ gần gũi; dễ hòa đồng 16.orphanage (n) Trại mồ côi -> orphan (n) Trẻ mồ côi 17.generous (adj) Rộng lượng; rộng rãi; hào phóng 18.extremely (adv) Rất; cực kỳ 19.volunteer (adj) Tình nguyện -> volunteer (n) Người tình nguyện 20.hard-working (adj) Làm việc năng nổ và cẩn thận 21.grade (n) Hạng; loại; điểm 22.reserved (adj) Kín đáo; dè dặt Teacher : Bui Thi Thu Huyen 1 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL 23.outgoing (adj) Thân thiện và vui vẻ = sociable 24.joke (n) Chuyện đùa; lời nói đùa -> tell a joke Nói đùa 25.humor (n) Tính hài hước; khôi hài -> humorous (adj) Có tính hài hước; khôi hài 26.to annoy (v) Làm khó chòu; làm bực mình 27.shy (adj) Nhút nhát; rụt rè 28.appearance (n) Bề ngoài; diện mạo 29.to rise (-rose-risen) (v) Mọc (mặt trời; mặt trăng) # to set Lặn 30.planet (n) Hành tinh 31.earth (the earth) (n) Trái đất 1.PRESENT SIMPLE TENSE (Thì hiện tại đơn) FORM (Cấu trúc) S + Vo (s/es) S + do/does + not + Vo Do not -> don’t does not -> doesn’t Do/Does + S + Vo)? - Nếu chủ ngữ là I, We, You, They, danh từ số nhiều Vo, do - Nếu chủ ngữ là danh từ số ít, he, she, it, động từ phải được thêm s hoặc es. (Thêm es sau các động từ tận cùng bằng –o, -s, -x, -z, -ch, -sh.) Vs,es does * Dấu hiệu: always (luôn luôn), usually (thường thường), often (thường, hay), some-times (thỉnh thoảng), occasionally (đôi khi), seldom (ít khi), rarely (hiếm khi), every day/ week/ month … (mỗi ngày / tuần / tháng…), on Mondays, Tuesdays… (vào những ngày thứ Hai, thứ Ba…), once a week (mỗi tuần một lần), v.v 2. ADJECTIVES (Tính từ ) Tính từ được dùng ngay trước một danh từ để miêu tả danh từ 1.The new secretary doesn’t like me. (Người thư ký mới không thích tôi.) 2. He is a rich businessman. (ng ta là một thương gia giàu có.) Tính từ đứng sau động từ be, become, get, seem, look, feel … 1. The baby is asleep. (Đứa bé đang ngủ.) 2. He looks afraid. (Anh ta có vẻ hoảng sợ.) Teacher : Bui Thi Thu Huyen 2 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL Trật tự tính từ trong câu: + + + + + A tall young man (1-2) Big blue eges(1-3) An old white cotton shirt (2-3- 5) Những tính từ chỉ kích thước và chiều dài ( big, small, tall, short, long, . . ) thường đứng trước tính từ chỉ hình dạng và bề rộng (round, fat, thin, sloim, wide, . . A large round table, a tall thin girl, a long narrow street 3. ENOUGH (đủ … để có thể) Subject + be (+not) + adjective + ENOUGH (for O)+ to-infinitive 1. She is old enough to do what she wants. (Cô ta đã đủ lớn để có thể làm những gì cô ta muốn.) 2. Those apples aren’t ripe enough to eat. (Những quả táo đó chưa chín đến mức có thể ăn được.) Enough cũng có thể được dùng trước một danh từ đếm được ở số nhiều hoặc một danh từ không đếm được. Subject + verb + ENOUGH + noun(s) (for O)+ to-infinitive 1. Are there enough potatoes to make potato soup? (Có đủ khoai tây để nấu canh khoai tây không?) 2. I didn’t have enough money to buy that car then. (Khi ấy tôi không có đủ tiền để mua chiếc xe hơi đó) I. Put the verbs in parentheses into the correct tense: 1. He (practice)_______________ the piano every day. 2. They (not like)____________ smoke. 3. Nga nad her sister always (get up)____________ at 6.00 a.m. 4. It (not rain)______________ much in our country in winter. 5. I never (talk)_____________ to such an interesting person. 6. Lan (drink)_____________ two bottles of water every day? II. put the adjectives in brackets in the correct position 1. an old lady (nice)_________________________________________ Teacher : Bui Thi Thu Huyen 3 1 Kích thước 2 Tuổi tác 4 Xuất xứ 3 Màu sắc 5 Chất liệu 6 danh từ GIA PHONG SECONDARY SCHOOL 2. a good-looking man (young) ________________________________ 3. a large nose (red) _________________________________________ 4. an American film (old) ______________________________________ 5. a red car (old, little)_________________________________________ 6. long hair (fair, beautiful)_______________________________________ 7. a long face(thin) _____________________________________________ 8. an old painting (interesting, French) ______________________________ III. choose the right words : adj or adv 1. Please shut the door (quiet/quietly). 2. Can you be (quiet/quietly)? 3. The dinner smells (good/well). 4. Tom cooks very (well/ good). 5. This soup tastes (nice/nicely). 6. Do you feel (nervous/nervously) before exams? 7. Don’t go up that ladder. It doesn’t look (safe/safely) 8. We were relieved thet he arrived (safe/safely) after his long journey. 9. He loohs at me (angry/angrily) when I interrupted him. 10. Hurry up! You’re always so (slow/slowly). IV. Combine each pair of sentences, using ENOUGH 1. He is intelligent. He can answer all the questions 2. He isn’t tall. He can’t reach the shelf 3. she is good. She’ll pass the exam. 4.You aren’t well. Don’t go to school 5. They are sociable. They can make a lot of friends 6. Don’t sit in the garden. It isn’t warm 7. Minh and Lan aren’t tall. They can’t play basketball. 8. The book is small. I can put it in my pocket Teacher : Bui Thi Thu Huyen 4 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL 9. Those shoes are large. He can wear them. 10. We are thirsty. We can drink a lot of water V. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. 1. a. classmate b. character c. grade d. place 2. a. enough b. extremely c. generous d. planet 3. a. lucky b. volunteer c. sun d. public 4. a. brown b. however c. know d. town 5. a. reserved b. recived c.booked d. annoyed VI. Choose the word (a, b, c, or d) that best fits each of the blank spaces. Dear Luis, Im your new pen friend! My first name is Andy and my (21) _________is Wong. Im from Cheadle, in the north of England, and Im sixteen (22) ____old. Im fairly tall, with (23) ______. And I wear glasses. I enjoy (24) _____jokes and my friends usually enjoy my sense of (25) ______. The name of my school is Cheadle Comprehensive School, and Im (26) ___Year 8. There (27) __thirty-one students in my class. My favorite subject is Geography and my (28) __sport is tennis. Best wishes, Andy 1. a. second name b. middle name c. family name d. nickname 2. a. year b. years c. 0 d.a&b are correct 3. a. short curly black hair b. black short curly hair c. short black curly hair d. black curly short hair 4. a. tell b. to tell c. Telling d. to telling 5. a. humor b. humorous c. humorously d. humorousness 6. a. in b. on c. at d. of 7. a. is b. are c. has d. have 8. a. favorite b. good c. most d. lucky Date of planning: / /2014 Date of teaching: / /2014 Class :8A ,8B ký duyt : Bui 2 UNIT 2. MAKING ARRANGEMENTS (Thu xeỏp) 1. to arrange (v) Saộp xeỏp; saộp ủaởt; thu xeỏp -> arrangement (n) Sửù saộp ủaởt; sửù thu xeỏp Teacher : Bui Thi Thu Huyen 5 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL 2. fax machine (n) Máy fax 3. public telephone (n) Điện thoại công cộng 4. address book (n) Sổ ghi đòa chỉ 5. mobile phone (n) Điện thoại di động 6. telephone directory (n) Danh bạ điện thoại 7. answering machine (n) Máy tự động trả lời (điện thoại) 8. downstairs (adv) Ở / tới tầng dưới; ở dưới lầu (gác) # upstairs (adv) Ở/ tới tầng trên; ở trên lầu (gác) 9. hold on (exp) Chờ; dừng lại 10.I’m afraid… (exp) Tôi e rằng… 11.cousin (n) Anh, chò, em họ 12.to agree (v) Đồng ý; bằng lòng; thỏa thuận -> agreement (n) Sự thỏa thuận; sự đồng ý 13.junior high school (n) Trường phổ thông cấp 2 14.to emigrate (v) Di cư -> emigration (n) Sự di cư 15.deaf-mute (n) Người vừa câm vừa điếc 16.to experiment (v) Làm thí nghiệm -> experiment (n) Cuộc thí nghiệm; cuộc thử nghiệm 17.to transmit (v) Truyền; phát (tín hiệu, chtrình) -> transmission (n) Sự phát (thanh), truyền (hình) 18.speech (n) Lời nói 19.invention (n) Phát minh; việc phát minh -> to invent (v) Phát minh; sáng tạo 20.assistant (n) Người giúp đỡ; người phụ tá -> to assist (v) Giúp đỡ; cộng sự 21.to conduct (v) Thực hiện; tiến hành 22.to come up with sth (exp) Nghó ra; nảy ra (một câu trả lời…) Teacher : Bui Thi Thu Huyen 6 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL 23.device (n) Thiết bò; dụng cụ; máy móc 24.to introduce (v) Giới thiệu; đưa ra 25.message (n) Thông báo; lời nhắn 26.to demonstrate (v) Trình bày; trình diễn 27.countless (adj) Vô số; vô kể 28.exhibition (n) Cuộc triển lãm; cuộc trưng bày -> to exhibit (v) Triển lãm; trưng bày 29.commercial (adj) (thuộc) thương mại; buôn bán -> commerce (n) Sự buôn bán; thương nghiệp 30.service (n) Dòch vụ; sự phục vụ -> delivery (n) Dòch vụ giao hàng 31.furniture (n) Đồ đạc (trong nhà) 32.delivery (n) Sự phân phát; việc giao (thư, hàng,…) 33.customer (n) Khách hàng 34.stationery (n) Văn phòng phẩm (giấy, bút…) -> stationery order Hàng văn phòng phẩm đặt trước 35.to reach (v) Liên lạc với ai (bằng điện thoại) 36.racket (n) (cây) vợt -> tennis racket (n) Vợt tennis 37.to trick (v) Lừa gạt; đánh lừa 1. NEITHER . . . NOR (Không . . . mà cũng không)  “Neither . . . nor” được dùng để kết nối hai ý phủ đònh 1. My father neither smokes nor drinks (Cha tôi không hút thuốc mà cũng không uống rượu) 2 .Neither she nor her husband was at home (Không có bà ấy mà cũng không có chồng bà ấy ở nhà)  Đôi khi có nhiều hơn hai ý được kết nối bởi “neither . . .nor” 3. He neither smiled, spoke, nor looked at me (Anh ấy chẳng cười, chẳng nói, mà củng chẳng nhìn tôi) 2. BE GOING TO (Sẽ, sắp) Teacher : Bui Thi Thu Huyen 7 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL S+ be (am/is/are) + going to + Vo A. Talk about intentions (Diễn tả ý đònh) Be going to được dùng để nói về một dự đònh sẽ được thực hiện trong tương lai hoặc một quyết đònh sẵn có. 1. We are going to spend out holiday in Florida this year (Năm nay chúng tôi sẽ đi nghỉ ở Florida) 2. I am going to get a new car (Tôi sẽ mua một chiếc ô tô mới) Lưu ý: Thì hiện tại tiếp diễn (Present progressive tense) cũng có thể được dùng để nói về dự đònh (thường là những dự đònh đã được sắp xếp gặp một người nào đó, sắp xếp đi đâu đó hoặc những kế họach đã đònh, nhất là khi đã xác đònh thời gian và nơi chốn) 3 .We are going to Mexico next summer (Mùa hè tới chúng tôi sẽ đi Mêxicô) 4. I am meeting Tom at the airport at six. (Tôi sẽ gặp Tom tại phi trường lúc 6 giờ) B. Make predictions (Đưa ra những dự đóan) Be going to được dùng để dự đóan tương lai dựa trên tình trạng hiện tại, nói rằng một hành động hoặc một sự việc sắp xãy ra hoặc bắt đầu xảy ra. 5. She is going to have another baby in June (Cố ấy sẽ có thêm một đứa con nữa vào tháng Sáu) 6. Look at the sky! It’s going to rain (Hãy nhìn trời kìa! Sắp mưa rồi đấy) 7. Oh, no! We are going to crash! (Ồ không! Chúng ta sẽ đụng xe mất) 3. ADVERBS OF PLACES (Trạng từ chỉ nơi chốn)  Trạng từ chỉ nơi chốn cho biết sự việc xãy ra ở đâu Here (ở đây), there (ở kia), outside (ở bên ngòai), inside (ở bên trong), upstairs (ở tầng trên), downstairs (ở tầng dưới), around (quanh), in London(ở Lonodon), out of the window (Ở ngòai cửa sổ) . . .  Trạng từ chỉ nơi chốn thường đứng cuối mệnh đề. 1. The children are playing upstairs (Bọn trẻ đang chơi trên lầu) 3. Come and sit here (Hãy đến đây ngồi) Lưu ý: Trạng từ chỉ nơi chốn thường dùng trước trạng từ chỉ thời gian a. She lived in London in 1989 (Cô ấã sống ở London vào năm 1989) I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. 1. a. band b. later c. fax d. back 2. a. tonight b. introduce c. movie d. humor 3 a. mute b. humor c. junior d. music 4. a. deaf b. reach c. speak d. dream 5. a. speech b. March c. machine d. Teacher : Bui Thi Thu Huyen 8 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL children II. Choose the word or phrase that best completes each unfinished sentence below or substitutes for the underlined word or phrase. 1. It’s raining _______ .Let’s go. a. inside b. outside c. insides d.outsides 2. We _____ a big party for Debbie’s birthday. a. annoyed b. arranged c. arrived d.appeared 3. Jenny’s not here now. Can I take a(n) ________? a. message b. advice c. news d. information 4. ______ is a telephone you can carry around with you. a. Mobile phone b. Public telephone c. Telephone directory d. Answering machine 5. The train to Ha Noi _____ at 10:00 a.m tomorrow. a. leave b. is going to leave c. leaves d. is leaving 6. Come _____ and see the garden! a. inside b. outside c. insides d. outsides 7 . He fell ______ and broke his leg. a. upstair b. upstairs c. downstair d. downstairs 8. Are you going to visit anybody_________ ? a. last night b. tomorrow c. yesterday d. yesterday morning 9. _________ is a building in which movies are shown. a. Movie theater b. University c. Aquarium d. Restaurant 10. I _____ town next Saturday. a. am going to b. am going c. go to d. am going to go III. Choose the words or phrases that are not correct in Standard English. 1. That man is going to gets wet, because he doesn’t have an umbrella. A B C D 2. Tom said you could reach him in 8 645 082 after dinner. A B C D 3. Why are you going to spend two weeks in New York last month? A B C D 4. She took the list of visitors’ names and arranges them into groups of four. A B C D 5. Every day we are going to the shop to buy a cake. A B C D 6. Do you go to swim in the river at the picnic tomorrow? A B C D 7. They emigrated from Poland for Australia to find work. A B C D 8. The telephone is a very useful invent. A B C D 9. I think Miss Miller teach us Japanese music next month. Teacher : Bui Thi Thu Huyen 9 GIA PHONG SECONDARY SCHOOL A B C D 10. One of their first commercially products was an electronic typewriter. A B C D V. Read the following passage and choose the item (a, b, c, or d) that best answers each of the questions about it. Alexander Graham Bell was born in 1847 in Edinburgh, Scotland. His father was an expert in phonetics, the study of the sounds of languages. As a boy, Bell became interested in sounds and speech. In 1870 the Bells decided to emigrate to America. They lived in Boston, where Alexander taught in a school for the deaf. There he began experimenting with a machine to help the deaf hear. While experimenting with this machine, Bell had an idea. Why not use electricity to send the human voice from one place to another? Bell began work on a new invention. expert (n): chuyên gia 27. When was Alexander G. Bell born? a. In 1847 b. In 1870 c.In 1870s d.no information 28. He went to live _______ . a. in Scotland b. in America c. in Boston d. b & c are correct 29. What does the word ‘emigrate’ in line 4 mean? a. leave somebody’s country to live in another country b. to go to a place for a short time c. travel a long way from home to work every day d. get away from something dangerous 30. What does the word ‘they’ in line 4 refer to? a. sounds b. the Bells c. the American d.the deaf. 31. Which of the following is not true? a. Bell’s father was an expert in phonetics. b. Bell became interested in sounds and speech since he was a boy. c. Bell learned in a school for the deaf. d. He experimented a machine to help the deaf hear. Teacher : Bui Thi Thu Huyen 10 [...]... những phương tiện giao thông công cộng, các rạp chiếu bóng) hoặc những kế hoạch được sắp xếp như thời gian biểu 2 GERUND (DANH ĐỘNG TỪ)  Danh động từ (gerund) là danh từ được thành lập bằng cách thêm ing vào sau động từ (verb + ing) Working, watching, drawing, swimming, smoking  Chức năng của danh động từ: - Chủ ngữ của câu 1 Smoking is bad for you health (Hút thuốc không tốt cho sức khoẻ của bạn)... tall as his father (Anh ta cao bằng cha anh ta) 17.She speaks French as well as the French (Cô ấy nói tiếng Pháp hay như người Pháp) Trong câu so sánh phủ đònh, ta có thể dùng not as as hoặc not so as 18. This flat isn’t as/so big as our old one 35 Thi Thu Huyen Teacher : Bui GIA PHONG SECONDARY SCHOOL (Căn hộ này không rộng bằng căn hộ cũ của chúng ta) 4 TOO TO (QUÁ .KHÔNG THỂ) Được dùng để... six o’clock, since last week 9 We have lived here since 1 987 (Chúng tôi đã sống ở đó từ năm 1 987 ) 3 COMPARISON WITH LIKE; (NOT) THE SAME AS; DIFFERENT FROM; (NOT) AS AS  like : được dùng để diễn đạt sự giống nhau Sau like là một danh từ hoặc đại từ 10.You look like your mother (bạn trông giống mẹ bạn) 11.He ran like the wind (Anh ta chạy nhanh như gió)  The same as : được dùng để diễn đạt sự đồng... nhà; vòm 14.convenient (adj) Thuận tiện; tiện lợi 15.humid (adj) m ướt (về không khí hoặc khí hậu) 16.comfort (n) Sự thoải mái; tiện nghi -> comfortable (adj) Thoải mái; tiện nghi; dễ chòu 17.to notice (v) Để ý; chú ý; nhận biết -> notice (n) Thông báo; yết thò 18. customer (n) Khách hàng 19.business (n) Việc buôn bán; việc kinh doanh 20.to offer (v) Cung cấp; tạo cơ hội; đưa ra 21.product (n) Sản phẩm... (adj) Thỏa đáng; khá tốt # unsatisfactory 17.fair (adj) Khá; khá tốt 18. meaning (n) Nghóa; ý nghóa 19.mother tongue (n) Tiếng mẹ đẻ 20.by heart (exp) Thuộc lòng Học thuộc lòng (điều gì) -> to learn sth by heart 21.to stick (v) Dán; dính; cài; cắm 22.to come across (v) Tình cờ gặp / thấy; bắt gặp 23.to underline (v) Gạch dưới 24.to highlight (v) Làm nổi bật 25.not only … but also (exp) Không những …... class?” -> He asked me to meet him after class (Anh ấy yêu cầu tôi gặp anh ấy sau giờ học.) 8 “Don’t leave your room, Tom” she said -> She told Tom not to leave his room (Bà ấy bảo Tom không được ra khỏi phòng) 9 The policeman said, “Please show me your driving licence.” -> The policeman ordered me to show him my driving licence (Viên cảnh sát ra lệnh tôi cho ông ấy xem giấy phép lái xe của tôi) B ADVICE... trong lời nói gián tiếp, động từ tình thái should trong lời khuyên trực tiếp thường không đổi Said/told (+that) + subject + should + Vo 10.“You should stop smoking”, he said -> He said/told (that) I should stop smoking (Anh ta bảo tôi nên bỏ thuốc lá) 11.“You shouln’t drive so fast, John” he said -> He said/told (that) John shouldn’t drive so fast (ng ta bảo John không nên lái xe nhanh như thế.) I... C D 8 Angela must cook a lot of food yesterday because they had a party A B C D 9.We must not go to school tomorrow because the teachers are having a meeting A B C D 18 It is dangerous not to cover electricity sockets Date of planning: / /2014 ký duyệt : Date of teaching: / /2014 Class :8A ,8B Buổi 4 1 past UNIT 4 OUR PAST (Thời xa xưa của chúng ta) Dó vãng; quá khứ (n) 2 to look after (v) Trông nom;... 28. They were proud of (be) so successful 29.She likes (plant) roses in the garden 30.They suggest (go) to Huong pagoda Date of planning: / /2014 ký duyệt : Date of teaching: / /2014 Class :8A ,8B Buổi 7 UNIT 7 MY NEIGHBORHOOD (Khu phố tôi) 1 grocery store (n) Cửa hàng / hiệu tạp hóa 2 wet market (n) Chợ cá tươi sống 3 to serve (v) Phục vụ; dọn (thức ăn) 4 pancake (n) Bánh khoái; bánh... qua / tuần trước / tháng trước), ago (trước đây, cách đây) 2 PREPOSITIONS OF TIME (Giới từ chỉ thời gian)  IN (trong, vào) được dùng trước thế kỷ, năm, tháng, mùa, và các buổi trong ngày (ngọai trừ at night) In the 20th century (ở thế kỷ 20), in 1997 (Vào năm 1997), in June (trong tháng Sáu), in summer (vào mùa hè), in the morning (vào buổi sáng), in October 2002 (trong tháng Mười năm 2002)  ON . đánh lừa 1. NEITHER . . . NOR (Không . . . mà cũng không)  “Neither . . . nor” được dùng để kết nối hai ý phủ đònh 1. My father neither smokes nor drinks (Cha tôi không hút thuốc mà cũng không. to exhibit (v) Triển lãm; trưng bày 29.commercial (adj) (thuộc) thương mại; buôn bán -> commerce (n) Sự buôn bán; thương nghiệp 30.service (n) Dòch vụ; sự phục vụ -> delivery (n) Dòch vụ. invention. expert (n): chuyên gia 27. When was Alexander G. Bell born? a. In 184 7 b. In 187 0 c.In 187 0s d.no information 28. He went to live _______ . a. in Scotland b. in America c. in Boston d.