BÀI TIỂU LUẬN-phép biện chứng duy vật vừa có ý nghĩa lý luận, vừa có ý nghĩa thực tiễn trong hoạt động của các doanh nghiệp nói chung cũng như trong công tác của các cán bộ từ quản lý đến nhân viên trong doanh nghiệp nói riêng

MỤC LỤC I II III IV V I Lời nói đầu…………………………………………………………………….2 Khái niệm phép biện chứng vật……………………………………… Nội dung phép biện chứng vật…………………………….4 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến……………………………………… 1.1 Khái niệm mối liên hệ phổ biến…………………………………4 1.2 Các phạm trù phép biện chứng…………………………4 1.2.1 Cái chung, riêng, đơn nhất………………………………4 1.2.2 Nguyên nhân, kết quả………………………………………… 1.2.3 Tất nhiên ngẫu nhiên…………………………………………6 1.2.4 Nội dung hình thức………………………………………… 1.2.5 Bản chất tượng………………………………………….7 1.2.6 Khả thực………………………………………… Nguyên lý phát triển…………………………………………………8 2.1 Khái niệm phát triển………………………………………….8 2.2 Các quy luật chung phép biện chứng vật phản ánh phát triển…………………………………………………………….9 2.2.1 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập………… 2.2.2 Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất…………………………………………… 10 2.2.3 Quy luật phủ định phủ định……………………………… 10 Ý nghĩa phép biện chứng hoạt động thực tiễn người….11 Liên hệ công tác thân…………………………………………… 14 Ý nghĩa việc vận dụng phép biện chứng vật thực tiễn công việc quản lý thân doanh nghiệp công tác:………………14 Vận dung phép biện chứng vật để nâng cao hiệu làm việc công tác quản lý thân doanh nghiệp cơng tác:………….16 2.1 Người quản lý phải nắm bắt xác quy luật khách quan 16 2.2 Phát huy tính sáng tạo nhân viên cơng việc…………….16 2.3 Phát kịp thời, phân tích giải mâu thuẫn lúc, chỗ, điều kiện……………………………………………… 17 2.4 Khắc phục biểu phương pháp siêu hình cơng tác 17 Kết luận………………………………………………………………………18 Lời nói đầu Trong thực tiễn, hoạt động người tồn nhiều lĩnh vực khác với nhiều mục tiêu khác Nhằm đạt mục tiêu đó, người phải nắm bắt mối liên hệ quy luật chung vận động, phát triển vật, tượng để tránh mắc phải sai lầm khơng đáng có Điều địi hỏi phải có lý luận đắn soi đường mà triết học nói chung phép biện chứng vật nói riêng đóng vai trị vô quan trọng Phép biện chứng vật nghiên cứu quy luật chung nhất, phổ biến vận động, phát triển thực khách quan nhận thức khoa học, thực chức phương pháp luận chung giúp người đề nguyên tắc tương ứng, định hướng hoạt động lý luận thực tiễn Chính việc nghiên cứu nắm vững phép biện chứng vật vừa có ý nghĩa lý luận, vừa có ý nghĩa thực tiễn hoạt động doanh nghiệp nói chung công tác cán từ quản lý đến nhân viên doanh nghiệp nói riêng Trong cơng tác thân, vị trí quản lý kỹ thuật cho doanh nghiệp vừa nhỏ, việc nắm vững nguyên lý, phạm trù, quy luật phép biện chứng vật đóng vai trị lớn góp phần định hướng cơng việc quản lý từ tạo nên hiệu cao cho cơng tác thân II Khái niệm phép biện chứng vật Phép biện chứng vật khoa học nghiên cứu quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư Do phép biện chứng “học thuyết phát triển, hình thức hồn bị nhất, sâu sắc khơng phiến diện, học thuyết tính tương đối nhận thức người phản ánh vật chất phản ánh vật chất luôn phát triển không ngừng” Sự đời phép biện chứng vật gắn liền với thành tựu phát triển rực rỡ khoa học tự nhiên thực tiễn cách mạng kỷ XIX, phép biện chứng thống hữu giới quan vật phương pháp biện chứng Đây trở thành quy luật chung 03 lĩnh vực: tự nhiên, xã hội, tư Phép biện chứng vật khắc phục tồn tính tự phát phép biện chứng cổ đại, vượt qua phép biện chứng tâm triết học cổ điển Đức, đẩy lùi phương pháp siêu hình, đưa phép biện chứng từ tự phát lên tự giác Phương pháp biện chứng vật trở thành phương pháp tư khoa học nghiên cứu quy luật chung nhất, phổ biến vận động, phát triển thực khách quan nhận thức khoa học, trở thành phương pháp luận chung giúp người đề nguyên tắc định hướng hoạt động lý luận nhận thức Phép biện chứng vật qua thống chủ nghĩa vật phép biện chứng không dừng lại phương pháp giải thích giới mà cịn trở thành phương pháp cải tạo giới Nó định hướng việc nghiên cứu vật, tượng, từ việc thấy trước phương hướng vận động chung vật, tượng, xác định giai đoạn việc nghiên cứu, đề phương pháp nghiên cứu giải thích kết đạt Từ kết đạt công tác thực nghiệm khoa học, trải qua q trình khái qt, trừu tượng hóa để thâm nhập sâu vào chất vật, tượng từ phát quy luật Những đặc trưng mang tính phổ qt tồn giới thực khái quát thành hai nguyên lý phép biện chứng vật: nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển III Nội dung phép biện chứng vật Nguyên lý mối liên hệ phổ biến 1.1 Khái niệm mối liên hệ phổ biến Mối liên hệ phổ biến phạm trù triết học dùng để khái quát quy định, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn tách biệt vật, tượng hay mặt vật, tượng giới Các mối liên hệ có tính khách quan, phổ biến giữ vai trò khác quy định vận động, phát triển vật, tượng Mọi vật, tượng tự nhiên, xã hội tư tồn mối liên hệ Sự phong phú đa dạng vật tượng dẫn đến đa dạng mối liên hệ chúng Nguyên lý khái quát tranh toàn cảnh giới mối liên hệ chằng chịt vật, tượng Mối liên hệ phổ biến đặc trưng khái quát tồn vật, tượng giới Từ nguyên lý này, người rút quan điểm đạo hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn 1.2 Các phạm trù phép biện chứng vật Các mối liên hệ phổ biến vật, tượng phép biện chứng vật khái quát thành phạm trù riêng, chung, đơn nhất; tất nhiên ngẫu nhiên; chất tượng; nguyên nhân kết quả; khả thực; nội dung hình thức Nguồn gốc phạm trù thực tiễn, chúng hình thành phát triển trình nhận thức, cải tạo tự nhiên xã hội người Các phạm trù vận động phát triển, bổ sung thêm để phản ánh đắn đầy đủ vật, tượng giới khách quan Do vậy, phạm trù phép biện chứng vật hệ thống bất biến mà chúng phát triển với phát triển khoa học 1.2.1 Phạm trù riêng, chung đơn ý nghĩa nhận thức thực tiễn Cái riêng phạm trù triết học dùng để vật, tượng định Cái chung phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính lặp lại nhiều vật, tượng Cái đơn phạm trù triết học để mặt, đặc điểm có vật, tượng mà không lặp lại vật tượng khác Mối liên hệ đơn chung thể mối liên hệ lẫn thể thống yếu tố riêng lẻ vốn có vật, tượng yếu tố lặp lại vật, tượng khác Còn mối liên hệ chung riêng, riêng đơn biểu mối liên hệ lẫn tồn phận Trong riêng tồn bộ, cịn phận chung đơn bên cạnh chung riêng có đơn nhất, bên cạnh mặt lặp lại cịn có mặt cá biệt, khơng lặp lại Trong lúc, vật, tượng vừa đơn nhất, vừa chung Từ ta thấy ý nghĩa phương pháp luận phạm trù riêng, chung, đơn Bất chung tồn riêng, mặt riêng, có mối liên hệ chặt chẽ với đơn tạo cho hình thức riêng biệt, phương pháp thực tiễn dựa việc vận dụng quy luật chung khơng thể tất vật, tượng có liên hệ với chung Bản thân chung tất vật, tượng chung cá biệt hóa, phương pháp luận phải thay đổi hình thức cho phù hợp với trường hợp Việc xây dựng chủ nghĩa xã hội nước khác nhau, việc bắt chước mù quáng hay việc coi kinh nghiệm nước trước đặc thù nước khuynh hướng gây tổn thất cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội 1.2.2 Nguyên nhân kết Những làm cho sinh kia, định xuất nguyên nhân, xuất hiện, định kết Như vậy, nguyên nhân tương tác qua lại mặt vật, tượng vật, tượng với gây nên biến đổi định Kết biến đổi xuất do tương tác qua lại mặt vật, tượng vật, tượng với Phép biện chứng vật cho mối liên hệ nhân có tính khách quan, phổ biến tất yếu Từ quan niệm kết cho nguyên nhân sinh phụ thuộc vào điều kiện, hoàn cảnh định, phép biện chứng vật cho rằng, nguyên nhân định điều kiện định gây kết định, vậy, nguyên nhân khác bao nhiêu, kết chúng gây khác nhiêu Tuy nhiên quan niệm vật biện chứng phạm trù không cứng nhắc, trình vận động phát triển, ngun nhân kết có thay đổi vị trí lẫn chuyển hóa lẫn Cái thời điểm hay mối quan hệ nguyên nhân thời điểm, mối quan hệ khác kết Trên thực tế, kết nhiều nguyên nhân gây Từ rút ý nghĩa phương pháp luận phạm trù nguyên nhân kết Mọi vật, tượng có nguyên nhân nguyên nhân định nên để nhận thức vật, tượng cần tìm ngun nhân xuất Để loại bỏ vật tượng phải trừ bỏ nguyên nhân sinh Khi cần nhận thức tác dụng vật, tượng cần nghiên cứu vật, tượng mối quan hệ mà giữ vai trị kết mối quan hệ mà giữ vai trị ngun nhân Có nhiều ngun nhân sinh vật, tượng nên muốn gây vật, tượng có ích cho thực tiễn cần phải lựa chọn phương án thích hợp với điều kiện, hồn cảnh cụ thể Đặc biệt lưu ý việc nhận thức hành động phải dựa vào nguyên nhân chủ yếu nguyên nhân bên trước 1.2.3 Tất nhiên ngẫu nhiên Tất nhiên mối liên hệ chất, nguyên nhân bên vật, tượng quy định điều kiện định phải xẩy khác Ngẫu nhiên mối liên hệ khơng phải chất, ngun nhân, hồn cảnh bên ngồi quy định; xuất hiện, khơng xuất hiện; xuất xuất khác Theo quan niệm phép biện chứng vật, tất nhiên ngẫu nhiên tồn khách quan thống hữu cơ, thể chỗ, tất nhiên vạch đường cho thơng qua vơ số ngẫu nhiên, cịn ngẫu nhiên hình thức biểu tất nhiên, bổ sung cho tất nhiên Tất nhiên ngẫu nhiên có vai trị định q trình phát triển vật, tượng Nếu tất nhiên đóng vai trị chi phối phát triển, ngẫu nhiên làm cho phát triển diễn nhanh chậm Tuy vật, tượng có tất nhiên ngẫu nhiên, q trình vận động phát triển, thơng qua mối liên hệ ngẫu nhiên, cịn thơng qua mối liên hệ khác tất nhiên điều kiện định, chúng chuyển hoá lẫn Ranh giới tất nhiên ngẫu nhiên có tính tương đối, cần tránh quan niệm cứng nhắc nghiên cứu vật, tượng Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận phạm trù tất nhiên ngẫu nhiên Nếu tất nhiên định phải xảy thế, hoạt động thực tiễn cần phải dựa vào tất nhiên không dựa vào ngẫu nhiên Nếu tất nhiên không tồn dạng t, hoạt động nhận thức tất nhiên cách nghiên cứu ngẫu nhiên mà tất nhiên phải qua Ngẫu nhiên có ảnh hưởng chí biến đổi nhịp độ phát triển, vậy, không nên bỏ qua ngẫu nhiên mà ln có phương án dự phịng trường hợp cố ngẫu nhiên xuất bất ngờ Do ranh giới tất nhiên với ngẫu nhiên tương đối, sau nhận thức điều kiện tạo chuyển hố trên, tạo điều kiện thuận lợi để biến ngẫu nhiên phù hợp với thực tiễn thành tất nhiên tất nhiên không phù hợp thực tiễn thành ngẫu nhiên 1.2.4 Nội dung hình thức Nội dung tổng hợp tất mặt, yếu tố tạo nên vật, tượng Hình thức phương thức tồn phát triển vật, tượng ấy; hệ thống mối liên hệ tương đối bền vững yếu tố vật, tượng không biểu bên ngồi, mà cịn biểu cấu trúc bên vật, tượng Nội dung hình thức vật, tượng tồn thống chặt chẽ mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau, nội dung giữ vai trị định điều kiện định, chuyển hoá thành Hình thức xuất quy định nội dung sau xuất hiện, hình thức tồn tương đối độc lập ảnh hưởng tới nội dung đem lại hệ định Khi hình thức phù hợp với nội dung, động thúc đẩy nội dung phát triển, cịn khơng phù hợp hình thức cản trở phát triển nội dung Cùng nội dung thể nhiều hình thức hình thức thể nội dung khác Sự vật, tượng phát triển thông qua đổi không ngừng nội dung thay đổi theo chu kỳ hình thức Từ đây, rút số phương pháp luận phạm trù nội dung hình thức Muốn biến đổi vật, tượng trước hết phải tác động, thay đổi nội dung Nếu hình thức phù hợp với nội dung, để thúc đẩy vật, tượng phát triển nhanh chóng, cần phải ý đến mối quan hệ nội dung phát triển hình thức thay đổi, hình thức khơng phù hợp với nội dung, cần phải can thiệp vào tiến trình khách quan, tạo thay đổi cần thiết hình thức để hình thức dần phù hợp với nội dung phát triển 1.2.5 Bản chất tượng Bản chất tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định bên quy định vận động, phát triển thể qua tượng tương ứng vật, tượng Hiện tượng biểu mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định bên ngoài; mặt dễ biến đổi hình thức biểu chất vật, tượng Bản chất tượng tồn khách quan mối liên hệ hữu Mỗi vật, tượng thống chất với tượng thống thể chỗ, chất tồn thể thơng qua tượng cịn tượng phải thể chất Tuy nhiên chất tương đối ổn định, biến đổi cịn tượng động hơn, thường xuyên biến đổi Bản chất gắn liền với chung, phản ánh chung tất yếu, chung định tồn phát triển vật, tượng, tượng phản ánh cá biệt, đặc thù Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận phạm trù chất tượng Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, không nên dừng lại biểu bên (hiện tượng) mà cần phải sâu vào bên để tìm hiểu làm sáng tỏ chất thực sự, thường ẩn giấu đằng sau tượng, dựa vào quy luật khách quan quy định vận động, phát triển vật, tượng Khi chất có biến đổi q trình phát triển, chuyển hóa vật, tường từ dạng sang dạng khác, phương pháp áp dụng vào hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải thay đổi phương pháp phù hợp với chất thay đổi vật, tượng 1.2.6 Khả thực Khả chưa có, chưa xẩy ra, định có, xẩy có điều kiện thích hợp Hiện thực có, tồn thực bao gồm tất vật, tượng vật chất tồn khách quan thực tế tượng chủ quan tồn ý thức Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận phạm trù khả thực Khả thực tồn mối liên hệ chặt chẽ với nhau, không tách rời ln chuyển hố lẫn nhau, thực chuẩn bị khả khả hướng tới chuyển hố thành thực Vì khả biểu khuynh hướng phát triển vật, tượng tương lai nên đề kế hoạch phải tính đến khả để kế hoạch sát với thực tiễn Nhiệm vụ hoạt động nhận thức phải xác định khả phát triển vật, tượng Nếu phát triển q trình mà khả chuyển hố thành thực, cịn thực q trình phát triển lại sinh khả mới, khả điều kiện thích hợp lại chuyển hố thành thực, tạo q trình vơ tận Trong q trình thực khả lựa chọn, cần ý vật, tượng chứa đựng nhiều khả khác nhau, cần tính đến khả để dự kiến phương án thích hợp cho trường hợp xảy Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải lựa chọn khả có, lưu ý đến khả gần, khả tất nhiên khả dễ chuyển hóa thành thực Khi cần phải tạo điều kiện đầy đủ cần thiết để chuyển hóa khả thành thực Cần tránh sai lầm hay tuyệt đối hóa vai trị nhân tố chủ quan tránh xem thường vai trị q trình biến đổi khả thành thực Nguyên lý phát triển 2.1 Khái niệm phát triển Theo quan niệm phép biện chứng vật, phát triển phạm trù dùng để khái quát trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Phát triển vận động lên, thông qua bước nhảy, vật, tượng cũ đi, vật, tượng chất đời Đặc điểm phát triển tính kế thừa, tính tiến lên theo đường “xoáy ốc” Nguồn gốc phát triển đấu tranh mặt đối lập bên vật, tượng Phát triển nguyên tắc chung đạo hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Thông qua nguyên lý này, nhận thức rằng, muốn nắm chất vật, tượng cần phải đặt chúng vận động, phải phát xu hướng biến đổi, phát triển chúng 2.2 Các quy luật chung phép biện chứng vật phản ánh phát triển Các quy luật chung phép biện chứng vật phản ánh hình thức chung phát triển giới vật chất nhận thức người giới đó, đồng thời quy luật sở cho phương pháp chung tư biện chứng Trong phép biện chứng vật, quy luật thống đấu tranh mặt đối lập nguyên nhân bên phát triển, quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại cách thức phát triển quy luật phủ định phủ định xu hướng, hình thức kết phát triển 2.2.1 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Khi nghiên cứu mối liên hệ lẫn mặt tạo nên vật, tượng, nhận thấy nhiều mặt bên có khuynh hướng biến đổi phát triển khác nhau, chí trái ngược trực tiếp Các mặt gọi mặt đối lập Sự tồn mặt đối lập phải lấy tồn mặt đối lập làm tiền đề gọi thống mặt đối lập Những mối liên hệ, tác động qua lại với mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn chúng Những mối liên hệ, tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn gọi đấu tranh mặt đối lập Tóm lại, quy luật thống đấu tranh mặt đối lập phản ánh trình đấu tranh giải mâu thuẫn khẳng định đấu tranh phương thức giải mâu thuẫn Theo đó, vật, tượng có mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn bên trong, việc giải mâu thuẫn nguyên nhân, động lực nội vận động phát triển, dẫn tới sự vật, tượng cũ đời vật, tượng Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận quy luật Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập giúp nhận thức chất vật, tượng tìm phương hướng, giải pháp cho hoạt động thực tiễn đường sâu nghiên cứu, phát giải mâu thuẫn Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập đòi hỏi phân tích mâu thuẫn phải xem xét q trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn, xem xét vị trí, vai trị mối quan hệ lẫn mặt đối lập, trình phát sinh, phát triển mặt đối lập, mối quan hệ tác động qua lại, điều kiện chuyển hoá lẫn chúng Chỉ có hiểu vật, hiểu xu hướng vận động để giải mâu thuẫn Quy luật giúp nhận thức rằng, để thúc đẩy vật, tượng phát triển phải tìm cách giải mâu thuẫn, khơng điều hịa mâu thuẫn mâu thuẫn giải có điều kiện chín muồi, khơng nên nóng vội hay bảo thủ, trì trệ giải mâu thuẫn 2.2.2 Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Thuộc tính làm cho vật, tượng phân biệt với vật tượng khác Những thuộc tính rõ vật, tượng chất gọi chất vật, tượng, cịn thuộc tính rõ thể tích, chiều dài, chiều rộng, tốc độ phát triển, trình độ thể thuộc tính v.v vật, tượng gọi lượng Phạm vi, thay đổi lượng chưa gây thay đổi chất vật, tượng gọi độ Những thay đổi chất lúc nào, mà chỉ diễn thay đổi lượng vượt giới hạn độ, vượt qua độ định hay nói cách khác, chuyển hố trạng thái chất sang trạng thái chất khác chuyển hoá từ độ sang độ khác Thời gian chuyển hố thực gọi điểm nút Như vậy, xuất chất liên quan tới thay đổi lượng, kết thay đổi lượng gây nên Những thay đổi lượng chất diễn khách quan định phát triển vật, tượng Tuy vậy, thay đổi lượng thường diễn từ từ, thay đổi chất thường diễn đột ngột, dứt đoạn Do thay đổi lượng có tính tiệm tiến, tiến hố, cịn thay đổi chất có tính cách mạng, gọi bước nhảy Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận quy luật Quy luật giúp nhận thức rằng, vận động phát triển vật, tượng diễn cách tích luỹ dần lượng đến giới hạn định (đến độ), qua thực bước nhảy để chuyển hố chất Vì hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, phải biết bước tích lũy lượng để làm biến đổi chất Trong hoạt động thực tiễn, phải tích lũy đầy đủ lượng, phải có tâm thực bước nhảy, phải kịp thời chuyển thay đổi lượng thành thay đổi chất Cần phải hiểu rõ chất, quy luật yếu tố tạo thành vật tác động vào yếu tố 2.2.3 Quy luật phủ định phủ định Theo quan niệm phép biện chứng vật, phủ định biện chứng trình tự thân phủ định, tự thân phát triển, mắt khâu đường dẫn tới đời vật, tượng mới, tiến so với vật, tượng cũ (sự vật, tượng bị phủ định) Quy luật khuynh hướng phát triển vật, tượng theo hình “xoáy ốc”, sau trải qua số lần phủ định biện chứng có chu kỳ Trong q trình phủ định biện chứng đó, có lúc vật, tượng xuất dường lặp lại giai đoạn qua sở mới, cao vậy, phát triển theo đường 10 thẳng, mà theo đường “xốy ốc”, vịng trịn dường lặp lại vịng trịn trước đó, sở cao Quy luật phủ định phủ định thống tính tiến lên, tiến kế thừa phát triển Trong xuất vật, tượng có lặp lại tương đối số đặc tính vật, tượng cũ kết vật, tượng mới, tồn số đặc tính vật, tượng cũ cải tạo cho phù hợp Từ đây, rút số ý nghĩa phương pháp luận quy luật Quy luật phủ định phủ định giúp nhận thức đắn khuynh hướng phát triển Q trình phát triển vật, tượng khơng diễn cách thẳng tắp, ngược lại, diễn quanh co, phức tạp Trong tự nhiên, xuất vật, tượng diễn tự phát Trong xã hội, vật, tượng xuất gắn liền với nhận thức hoạt động có ý thức người Tuy vật, tượng chiến thắng vật, tượng cũ, thời gian đó, vật, tượng cũ cịn mạnh vật, tượng Vì vậy, quan điểm ủng hộ vật, tượng mới, tạo điều kiện cho vật, tượng phát triển hợp quy luật, biết kế thừa có chọn lọc yếu tố tích cực hợp lý vật, tượng cũ, làm cho chúng phù hợp với xu vận động phát triển vật, tượng Ý nghĩa phép biện chứng hoạt động thực tiễn người Phép biện chứng vật tạo thành từ loạt phạm trù, nguyên lý, quy luật phản ánh từ thực, phù hợp với thực Cho nên có khả phản ánh liên hệ, vận động phát triển tự nhiên, xã hội tư Tùy theo nhu cầu thực tiễn trình độ nhận thức người mà phạm vi vấn đề bao quát phép biện chứng vật ngày phát triển bề rộng lẫn bề sâu Nhưng cấp độ phát triển nó, nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển xem nguyên lý có ý nghĩa khái quát Nguyên lý mối liên hệ phổ biến cho biết liên hệ tất yếu khách quan giới thực Từ rút quan điểm tồn diện nguyên tắc phương pháp luận chung đạo suy nghĩ hành động người Quan điểm tồn diện địi hỏi phải quán triệt yêu cầu sau: Thứ nhất, phải xem xét tồn diện mối liên hệ, khơng bỏ qua mối liên hệ Thứ hai, toàn mối liên hệ vật, phải xác định mối liên chất, mối liên hệ chủ yếu để đề nhiệm vụ, phương pháp hành động cho phù hợp Thứ ba, cần đặt mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu tác động qua lại với toàn mối liên hệ khác vật để bảo đảm tính đồng 11 giải cơng việc Quan điểm tồn diện địi hỏi chống lại suy nghĩ hành động mang tính phiến diện, chung chung, siêu hình Nguyên lý phát triển tính tất yếu vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Đây sở lý luận quan điểm phát triển Quan điểm coi nguyên tắc chung đạo suy nghĩ, hành động người Yêu cầu nguyên tắc phải xem xét vật vận động phát triển, phải nhìn thấy chiều hướng biến đổi của nó; địi hỏi tư phải động, linh hoạt, mềm dẻo, phải nhận thức mới, ủng hộ phải có niềm tin vững tương lai Mối liên hệ vật, tượng mối liên hệ khách quan phổ biến Đồng thời, vật, tượng có đời sống riêng, có đặc điểm hình thành, phát triển khơng giống Từ đó, việc quán triệt quan điểm lịch sử - cụ thể yêu cầu quan trọng mặt phương pháp luận Quan điểm đòi hỏi hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải "phân tích cụ thể tình hình cụ thể" V.I.Lênin coi nguyên tắc lịch sử - cụ thể chất linh hồn sống chủ nghĩa Mác, chân lý mang tính cụ thể khơng có chân lý trừu tượng, chung chung Chân lý cụ thể nên cách mạng phải sáng tạo, có sáng tạo giành thắng lợi Đây yêu cầu bắt buộc đòi hỏi phải tuân thủ, xa rời nguyên tắc định rơi vào vũng lầy bệnh giáo điều, kinh nghiệm chủ nghĩa, máy móc,v.v Lý luận cặp phạm trù quy luật phép biện chứng vật cụ thể hóa làm sáng tỏ nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển Khác với nguyên lý (những quan điểm bao quát đặc tính chung giới), cặp phạm trù, quy luật phép biện chứng vật lý luận nghiên cứu tính tất yếu mối liên hệ khuynh hướng phát triển thực Các cặp phạm trù riêng chung, tất nhiên ngẫu nhiên, chất tượng vừa thể ý nghĩa giới quan vật vừa sở phương pháp luận trực tiếp phương pháp như: phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, khái quát hóa, trừu tượng hóa nhằm giúp rút mối liên hệ chất, từ hiểu tồn mối liên hệ theo hệ thống định Các cặp phạm trù nguyên nhân kết quả, khả thực sở phương pháp luận để hiểu rõ trình tự mối liên hệ phát triển trình lịch sử tự nhiên Con người cần xác định nguyên nhân dẫn đến kết quả, tìm nguyên nhân bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân bên tạo điều kiện cần thiết để nguyên nhân dẫn đến kết Con người phải phát hiện, lựa chọn khả góp phần tác động tích cực để khả biến thành thực Cặp phạm trù nội dung hình thức sở phương pháp luận để tìm tịi sử dụng hình thức phù hợp với nội dung Có thể sử dụng nhiều hình thức khác 12 nội dung sở xuất phát từ yếu tố nội cấu thành nội dung không tùy tiện sử dụng hình thức khơng phù hợp với lơgíc khách quan nội dung Cũng qua đây, ta thấy phương pháp nhận thức, hoạt động thực tiễn đa dạng, người sử dụng nhiều phương pháp khác để đạt mục đích đề Ba quy luật phép biện chứng vật có ý nghĩa phương pháp luận đạo hoạt động người để thực quan điểm toàn diện, quan điểm phát triển quan điểm lịch sử - cụ thể sở nhận thức nguồn gốc, động lực, cách thức xu hướng phát triển vật, tượng giới Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập coi "hạt nhân" phép biện chứng vật Quy luật vạch rõ nguồn gốc, động lực phát triển trình đấu tranh giải mâu thuẫn vốn có vật Từ đó, mặt phương pháp luận, yêu cầu phải nhận thức đắn mâu thuẫn vật, trình triển khai đấu tranh giải mâu thuẫn; phải xác định đâu mâu thuẫn bản, đâu mâu thuẫn chủ yếu, phân biệt rõ mâu thuẫn mâu thuẫn đối kháng, mâu thuẫn mâu thuẫn không đối kháng; cần quán triệt ngun tắc: mâu thuẫn giải đấu tranh mặt đối lập, nhiên hình thức đấu tranh đa dạng, linh hoạt, tùy thuộc vào tính chất hồn cảnh cụ thể loại mâu thuẫn Quy luật mâu thuẫn sở phương pháp luận đạo hoạt động người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội, sở nghệ thuật vận dụng mâu thuẫn có lợi cho cách mạng, hịa bình tiến xã hội Quy luật chuyển hóa từ biến đổi lượng dẫn tới biến đổi chất ngược lại phản ánh cách thức trình phát triển từ biến đổi (dần dần) lượng đến giới hạn độ gây biến đổi chất thơng qua bước nhảy vọt ngược lại Đó sở phương pháp luận chung cho chế phát triển đời sống tự nhiên, xã hội tư Quy luật đòi hỏi phải quán triệt yêu cầu sau: Thứ nhất, kiên trì, tích cực, tích lũy lượng để tạo điều kiện cho thay đổi chất, chống chủ nghĩa chủ quan ý chí, thái độ nơn nóng, "tả khuynh" Thứ hai, lượng tích lũy đến giới hạn độ phải mạnh dạn thực bước nhảy vọt cách mạng, chống thái độ dự, bảo thủ, trì trệ, "hữu khuynh" Thứ ba, tích cực vận dụng linh hoạt hình thức nhảy vọt thích hợp để đẩy nhanh trình phát triển Quy luật phủ định phủ định khái quát khuynh hướng phát triển theo hình thức "xốy ốc", tính chất chu kỳ vận động phát triển giới thực Đó sở phương pháp luận nguyên tắc phủ định biện chứng, đạo phương pháp tư hành động người Phủ định biện chứng địi hỏi 13 phải tơn trọng tính kế thừa, song kế thừa phải có chọn lọc, kế thừa theo tinh thần phê phán, cải tạo cho phù hợp với điều kiện Do đó, cần chống hai khuynh hướng: kế thừa ""nguyên xi"", máy móc, rập khuôn phủ định trơn khứ theo kiểu hư vô chủ nghĩa Vấn đề phủ định kế thừa có ý nghĩa phương pháp luận vô thiết thực việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm sắc dân tộc nước ta Tóm lại, nguyên lý, phạm trù, quy luật phép biện chứng vật chứa đựng ý nghĩa phương pháp luận quan trọng, phải biết vận dụng tổng hợp chúng trình hoạt động nhận thức thực tiễn cách mạng công tác thân người IV Liên hệ công tác thân Ý nghĩa việc vận dụng phép biện chứng vật thực tiễn công việc quản lý kỹ thuật thân doanh nghiệp công tác: Trong công tác thân, cần phải trang bị cho tri thức phương pháp biện chứng vật, điều khắc phục sai lầm đáng tiếc giúp giành thằng lợi hoạt động thực tiễn góp phần xây dựng cơng ty: - Phải biết chống lại bệnh chủ quan, ý chí Đây khuynh hướng cường điệu, tuyệt đối hóa vai trị ý chí, tác rời, chí đối lập ý chí với ý thức, coi ý chí có tính độc lập tuyệt đối, tách rời thực khách quan, dễ lấy nhiệt tình cách mạng thay cho yếu tri thức khoa học Vì vậy, trước hết thân phải ln đấu tranh với việc tự học, tự rèn luyện, phải tôn trọng quy luật khách quan, phải đánh giá vật, tượng quan điểm lịch sử, tồn diện Để góp phần xây dựng quan đơn vị hoàn thành tốt cơng tác đơn vị mình, khơng thể tách rời cố gắng nỗ lực hồn thành tốt cơng tác cá nhân Bản thân phải không ngừng học hỏi lý luận chủ nghĩa Mác-Lê Nin, đồng thời không ngừng học hỏi nâng cao hiểu biết làm sở cho việc đánh giá, giải vấn đề thực tiễn cách khách quan khoa học Bênh cạnh đó, phải sức đấu tranh, kịp thời ngăn chặn, phê phán biệu tư tưởng tâm chủ quan, siêu hình Đây vấn đề thiết việc tạo dựng lên tố chất người quản lý - Phải quán triệt nguyên tắc khách quan xem xét, phân tích vật, tượng Nguyên tắc khách quan đòi hỏi nhận thức hành động phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ thân vật, phản ánh vật cách trung thực vốn có, không xuất phát từ ý muốn chủ quan, không lấy ý muốn chủ quan thay cho điều kiện khách quan, không lấy ý muốn chủ quan áp đặt cho thực tế, phải tơn trọng thật 14 - - - - sở nhìn thẳng vào thật Có tránh thái độ chủ quan, nóng vội, phiến diện, định kiến, khơng trung thực Cần phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người Vai trò ý thức nhận thức đắn giới khách quan làm cho người hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp, ý chí cần thiết cho hoạt động thực tiễn Mặt khác chống tư tưởng thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ thiếu sáng tạo Bên cạnh đó, việc phát huy tính động nhân tố chủ quan người, cần nhận thức vận dụng đắn lợi ích, biết kết hợp hài hịa loại lợi ích khác nhau, lợi ích kinh tế, lợi ích trị, lợi ích tinh thần … lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội Phải có động sáng, thái độ khách quan, khoa học, không vụ lợi … hành động Trong cơng việc doanh nghiệp, ln có biến động hoạt động người vật, tư người quản lý phải linh động, mềm dẻo phù hợp với điều kiện khách quan doanh nghiệp biến động, thay đổi Không nên đạo thực kế hoạch theo kiểu “tuyệt đối không sửa đổi” “tùy tiện sửa đổi” hay “giữ nguyên tắc” “phát huy tính sáng tạo” Hậu biểu cứng nhắc hay dễ dãi trượt dài sang chủ nghĩa giáo điều biểu thành chủ nghĩa kinh nghiệm Trong doanh nghiệp có nhiều máy, nhiều phịng ban khác nhau, q trình hoạt động, mấu thuẫn bên mặt mặt với phát sinh, phát triển chuyển hóa khơng ngừng Những mâu thuẫn không ngừng sinh không ngừng khắc phục Vị trí quản lý địi hỏi không ngừng rèn luyện trang bị kiến thức chủ nghĩa vật biện chứng, nghệ thuật quản lý để tránh phương hướng, bị động giải công việc Trong việc xác định tiêu, lập kế hoạch cần phải bám sát thực khách quan, đưa biện pháp kỹ thuật tổ chức hiệu Khi gặp vấn đề phức tạp, cần tìm đầu mối, vạch mâu thuẫn chủ yếu thứ yếu để chuyển hóa nhân tố tiêu cực thành nhân tố tích cực để thúc đẩy công việc riêng thân công việc chung doanh nghiệp Vận dụng phép biện chứng vật để nâng cao hiệu làm việc công tác quản lý kỹ thuật thân doanh nghiệp công tác: 2.1 Phải nắm bắt xác quy luật khách quan Chúng ta biết rằng, chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật máy móc, chủ nghĩa hội chủ nghĩa phiêu lưu, có đặc trưng tách rời tính chủ quan với khách quan, tách rời lý luận với thực tiễn Các nhà triết học vật biện chứng dạy cần phải xuất phát từ vật tồn khách quan, rút quy luật 15 để hướng dẫn cho hành động Để đạt mục đích đó, phải thu thập tài liệu cách tỉ mỉ để phân tích, xử lý cách khoa học Xa rời thực tế, ngại xâm nhập, tìm hiểu coi thường thực tế sinh động mà đề cao lý luận, nghiên cứu lý luận sng, ly thực tế, ngược lại lao vào công tác thực tế mà khơng ý đến việc nghiên cứu tình hình khách quan, khái quát thông tin lý luận, đơn dựa vào nhiệt tình, lấy ý muốn chủ quan định chủ trương, đưa định công việc không lý luận phương pháp công tác Trong doanh nghiệp, việc chủ quan xuất phát từ quan điểm hẹp hòi, vận dụng máy móc kinh nghiệm người khác, khơng chịu nghiên cứu tình hình doanh nghiệp, khơng tính đến điều kiện thực dẫn đến việc đề chủ trương, kế hoạch tùy tiện, chủ quan doanh nghiệp khơng tránh khỏi trì trệ, bất ổn nảy sinh vấn đề phước tạp Người làm vị trì quản lý phải ý thức muốn công việc thuận lợi phải đảm bảo điều kiện vật chất cung cấp kịp thời tư liệu sản xuất Trong công việc phải biết vào điều kiện để tranh thủ được, để định kế hoạch thực Việc nhận thức xác quy luật khách quan giúp cho người quản lý thúc đẩy công việc đạt tới kết định tạo cho người quản lý chủ động, sáng tạo, linh hoạt điều hành cơng việc 2.2 Phát huy tính sáng tạo nhân viên công việc Là người quản lý, phải có nhìn bao qt hoạt động, yếu tố khách quan chủ quan doanh nghiệp Phải có đánh giá xác tình trạng xu hướng tương lai doanh nghiệp, mạnh hạn chế, tích cực tiêu cực phận, người tổ chức Chỉ làm tốt điều có cách nhìn, đánh giá doanh nghiệp trình vận động, biến đổi không tĩnh tại; tôn trọng quy luật khách quan’ tạo bầu khơng khí thực dân chủ lãnh đạo nhân viên; phê phán tư tưởng chủ quan, bi quan, tiêu cực, khuyến khích, ủng hộ tốt, mạnh dạn, sáng tạo lao động, tạo điều kiện phát triển chưa hình thành Người quản lý phải thực tôn trọng thành người lao động làm ra, lực lượng sản xuất tối cao Chỉ thấy mặt hạn chế, khó khăn tình hình, thấy mục tiêu kinh tế, không thấy mục tiêu tinh thần doanh nghiệp rơi vào tư tưởng bi quan Phép biện chứng vật đòi hỏi người quản lý phải nhìn nhận tính động, sáng tạo người lao động Muốn phát huy đầy đủ tinh thần tích cực sáng tạo người lao động tổ chức, nhiệm vụ quan trọng phải trừ tư tưởng cổ hủ, bi quan, mê tín, xây dựng phong cách làm việc dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, cổ vũ tinh thần làm việc nhiệt tình, hăng hái Để làm cần quan tâm đến vấn đề sau: 16 - - Thứ nhất, triệt để khắc phục tư tưởng “nói theo kiểu cũ, bám lấy truyền thống, kinh nghiệm” khơng phủ nhận tồn truyền thống kinh nghiệm có tác dụng tích cực Thứ hai, khắc phục triệt để tư tưởng coi thường “tính sáng tạo” người lao động “chủ nghĩa giáo điều” Coi thường tính sáng tạo người lao động quan điểm phản biện chứng, nhìn thấy vật mà khơng thấy người, khơng thấy vai trị then chốt người lao động doanh nghiệp 2.3 Phát kịp thời, phân tích giải mâu thuẫn lúc, chỗ, điều kiện Triết học Mác-Lê Nin cho rằng, quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật bản, nguồn gốc động lực phát triển vũ trụ Trong doanh nghiệp, việc phát mâu thuẫn vấn đề không đơn giản Làm để nhận thức mâu thuẫn cách xác? Theo Lênin, muốn thật hiểu biết đối tượng, phải nắm vững nghiên cứu mặt đối tượng, mối quan hệ “môi giới” Chúng ta hồn tồn tránh điều đó, cần phải xem xét tồn diện tránh khỏi sai lầm, tránh khỏi cứng nhắc, giải mâu thuẫn cách đắn, kịp thời, đảm bảo tiến độ chất lượng giải công việc tổ chức 2.4 Khắc phục biểu phương pháp xem xét siêu hình cơng việc Trong công tác quản lý tổ chức, không xem xét công việc cách cô lập, tĩnh tại, khơng tìm ngun nhân bên mà tin vào ngun nhân bên ngồi, khơng chủ động giải khó khăn mà yêu cầu chi viện hay hỏi kinh nghiệm người khác, không thúc đẩy nguồn lực bên mà đề xuất phương án mua mới, bổ sung nhân Tình trạng nảy sinh việc nhìn vấn đề cách chủ quan, phiến diện, bề ngồi mà khơng tìm hiểu sâu vào chất vật, tượng VI Kết luận Phép biện chứng vật nói riêng, triết học macxit nói chung có vị trí quan trọng sống ngày Những tri thức khoa học triết học đem lại, công cụ tư sắc bén để người nhận thức cải tạo giới thực nhu cầu người; lĩnh vực hoạt động người vận dụng, ứng dụng có hiệu 17 Doanh nghiệp tồn phát triển tùy thuộc vào phương thức quản lý cấp lãnh đạo quản lý, phương thức quản lý lại bị tư tưởng quản lý chi phối, người doanh nghiệp từ giám đốc tới nhân viên, suy cho chịu chi phối tư tưởng quản lý Trong vị trí quản lý doanh nghiệp, cần tránh bệnh tâm chủ quan, ý chí làm cho thất bại công tác điều hành, quản lý nhân viên gây lệch khỏi mục tiêu tổ chức đặt Cho nên muốn thực tốt công tác mình, cần trau dồi kiến thức, hiểu biết Áp dụng triết học Mác-Lênin vào thực tế tồn doanh nghiệp cụ thể phép vật biện chứng công việc thân nói riêng quản lý doanh nghiệp nói chung 18 ... phép biện chứng vật vừa có ý nghĩa lý luận, vừa có ý nghĩa thực tiễn hoạt động doanh nghiệp nói chung cơng tác cán từ quản lý đến nhân viên doanh nghiệp nói riêng Trong cơng tác thân, vị trí quản. .. lãnh đạo quản lý, phương thức quản lý lại bị tư tưởng quản lý chi phối, người doanh nghiệp từ giám đốc tới nhân viên, suy cho chịu chi phối tư tưởng quản lý Trong vị trí quản lý doanh nghiệp, ... hợp lý vật, tượng cũ, làm cho chúng phù hợp với xu vận động phát triển vật, tượng Ý nghĩa phép biện chứng hoạt động thực tiễn người Phép biện chứng vật tạo thành từ loạt phạm trù, nguyên lý, quy