GA hinh hoc 7 (hh)

Ngày soạn:10/8/2010 Chơng i: đờng thẳng vuông góc và đờng thẳng song song. Tiết 1: Hai góc đối đỉnh I. Mục tiêu: HS giải thích đợc thế nào là 2 góc đối đỉnh. Nêu đợc tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. HS vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc. Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong hình . Bớc đầu tập suy luận. II. Ph ơng pháp dạy học : Phối hợp nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ). III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc , bảng phụ. IV. Hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ học Lớp 7A: Lớp 7B: 3. Nội dung bài mới: (30 ph) Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Giới thiệu chơng I Hình học 7 GV nêu nội dung chính của chơng 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh Cho HS quan sát hình vẽ 2 góc đối đỉnh và 2 góc không đối đỉnh: Hãy cho biết quan hệ về đỉnh , về cạnh của 2 góc Ô 1 và Ô 2 ; của ả 1 M và ả 2 M ; của  và à B ? Ta nói Ô 1 và Ô 2 là 2 góc đối đỉnh; ả 1 M và ả 2 M ;  và à B là các góc không đối đỉnh. Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh? Định nghĩa (SGK) Yêu cầu HS làm ?1 trong SGK Vậy 2 đờng thẳng cắt nhau cho ta bao nhiêu Quan sát hình vẽ và nhận xét Ô 1 và Ô 2 : đỉnh chung; cạnh là các tia đối nhau . ả 1 M và ả 2 M : Đỉnh chung, các cạnh không là 2 tia đối nhau.  và à B : đỉnh khác nhau, cạnh là các tia không đối nhau. Nêu định nghĩa nh SGK Ô 3 và Ô 4 cũng là 2 góc đối đỉnh vì cũng có đỉnh chung và các cạnh góc này là tia đối của cạnh góc kia. Cho ta 2 cặp góc đối đỉnh Vì chúng không thoả mãn cả 2 điều kiện của định nghĩa. Lên bảng vẽ hình; cả lớp vẽ vào vở. - vẽ tia đối của Ox và tia đối của Oy - Đọc tên góc x y O y x vẽ hình và kí hiệu : Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 Dùng thớc kiểm tra và nêu kết quả Ô 1 +Ô 2 =180 0 (1) vì 2 góc kề bù Ô 2 + Ô 3 =180 0 (2) vì2 góc kề bù Từ (1) và (2) suy ra : Ô 1 =Ô 2 ; GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 1 x x y y 1 2 3 B O M a b c d 1 2 A B cặp góc đối đỉnh ? Tại sao các góc M;A,B không là 2 góc đối đỉnh? Cho góc xOy, hãy vẽ góc đối đỉnh của nó ? Trong hình vừa vẽ hãy đọc tên các gặp góc đối đỉnh? Vẽ 2 đờng thẳng cắt nhau? Ghi tên các cặp góc đối đỉnh tạo thành? 2.Tính chất của 2 góc đối đỉnh Quan sát các góc Ô 1 ,Ô 2 ,Ô 3 ,Ô 4 : hãy ớc lợng bằng mắt và so sánh độ lớn của chúng? Hãy dùng thớc kiểm tra lại ? Dựa vào tính chất 2 góc kề bù hãy giải thích bằng suy luận tại sao Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 ? Ô 1 +Ô 2 =?; Ô 2 + Ô 3 =? Từ đó suy ra điều gì ? Nh vậy bằng suy luận ta chứng tỏ đợc Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 ? Hay: 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau. GV: 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau; vậy 2 góc bằng nhau thì có đối đỉnh không ? Làm bài tập 1(tr 82-sgk) Bài 2(sgk) Tơng tự Ô 3 = Ô 4 . HS:Cha chắc , vì có thể chúng không chung đỉnh hoặc cạnh không đối nhau. Đứng tại chỗ trả lời: Đứng tại chỗ trả lời: a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh góc kia là 2 góc đối đỉnh. b) Hai đờng thẳng cắt nhau tạo ra 2 cặo góc đối đỉnh. 4.Củng cố :(10ph) -Thế nào là 2 góc đối đỉnh? -Tính chất của 2 góc đối đỉnh là gì? 5.H ớng dẫn về nhà ; (3ph) - Học thuộc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh. - vẽ góc đối đỉnh của 1 góc cho trớc. - Làm bài tập 3,4,5(sgk) ; 1,2,3(sbt-73,74). e. rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 2 O x y y x xy O Ngày soạn:10/8/2010 Tiết 2: Luyện tập I. Mục tiêu: HS nắm chắc đợc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. HS vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc. Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong hình . Bớc đầu tập suy luận. II. Ph ơng pháp dạy học : Phối hợp nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm ). III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc , bảng phụ. IV. Hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức (2ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : (9 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi 3 HS lên kiểm tra: HS1: nêu định nghĩa 2 góc đối đỉnh , vẽ hình và đặt tên các góc ? HS2: Nêu tính chất và trình bày suy luận chứng tỏ điều đó? HS3: chữa bài tập 5(sgk) Nhận xét cho điểm 3 HS lên bảng : HS1: HS2: HS3: a) ã 0 56ABC = b)vẽ tia đối BC của BC , tính đợc ã 0 ' 124ABC = . c) vẽ tia đối BA của BA và tính đợc ã 0 ' ' 56C BA = 3. Nội dung bài mới: (23ph) Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Bài 6(tr83sgk) Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách vẽ hình ? Dựa vào hình vẽ hãy tóm tắt đề bài ? Hớng dẫn cách tìm dựa vào 2 góc kề bù. Hãy tính Ô 3 theo Ô 1 ? Tính Ô 2 theo Ô 1 ? Tính Ô 4 theo Ô 2 ? Bài 7(sgk) Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 1 HS đọc đề bài Cách vẽ: - vẽ góc xOy = 47 0 . - Vẽ tia đối của 2 tia Ox và Oy. - Góc xOy là góc đối đỉnh với xOy và bằng 47 0 . Vẽ hình : 1 HS lên bảng tóm tắt: Cho xx cắt yy tại O : Ô 1 = 47 0 Tìm Ô 2 , Ô 3 , Ô 4 ? Giải : Ô 1 = Ô 3 = 47 0 (vì 2 góc đối đỉnh ) Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (vì 2 góc kề bù ) Suy ra Ô 2 = 180 0 47 0 = 133 0 GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 3 O x x y y 47 0 Bài 8(sgk) Gọi 2 HS lên vẽ hình : Nhìn vào hình vẽ , em có nhận xét gì ? Bài 9(sgk) Muốn vẽ góc vuông ta làm thế nào ? Hai góc vuông không đối đỉnh là 2 góc vuông nào ? Chỉ ra các cặp nh vậy nữa? Nếu 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng vuông. Hãy trình bày suy luận chứng tỏ điều trên ? Bài 10(sgk) Yêu cầu HS thực hành theo nhóm Ô 4 = Ô 2 = 133 0 (vì 2 góc đối đỉnh) Làm việc theo nhóm rồi trình bày kết quả sau 3phút: Các cặp góc đối đỉnh là : à ả ả ả ả ả ã ã ã ã ã ã ã ã ã = = = = = = = = = 1 4 2 5 3 6 0 , , ' ',yOx' 'Ox, ' ' Ox' ' ' 180 O O O O O O xOz x Oz y zOy z Oy x yOy zOz 2 HS lên vẽ hình : 2 góc bằng nhau cha chắc đã đối đỉnh Nêu cách vẽ (dùng êke) Tiếp tục vẽ hình theo đầu bài: ã ã ã ã ã ã à yAx' yAx' và x'Ay' 'Ax' à y'Ax xAy v y v ã ã ã ã ã ã ã ã 0 + yAx' 180 90 yAx' 90 yAx' = xAy' 90 (đối đỉnh) 'Ax' = yAx 90 (đối đỉnh) xAy xAy y = = = = = o o o o Gấp tia màu đỏ trùng tia màu xanh ta có 2 góc đối đỉnh. 4.củng cố: (8ph) Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa 2 góc đối đỉnh và tính chất . Làm nhanh bài 7 tr74 sbt Kết quả : a) đúng b) sai 5.H ớng dẫn về nhà : (3ph) Làm lại bài 7(sgk) vào vở Bài tập : 4,5,6 (sbt-74) đọc trớc bài Hai đờng thẳng vuông góc , chuẩn bị êke , giấy. e. rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 4 O x x y z z y 1 23 4 5 6 70 0 x x y y x y z 70 0 70 0 70 0 O O y A x x y Ngày soạn:10/08/2010 Tiết 3: Hai đờng thẳng vuông góc I.Mục tiêu Qua bài này , HS : Giải thích đợc thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc nhau. Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đờng thẳng b đi qua A và vuông góc đờng thẳng a. Hiểu thế nào là đờng trung trực của 1 đoạn thẳng. Biết vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và vuông góc với 1 đờng thẳng cho trớc. Biết vẽ đờng trung trực của 1 đoạn thẳng. Bớc đầu tập suy luận. II. Ph ơng pháp dạy học : Phối hợp nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ). III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, êke , giấy rời. IV. Hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi 1 HS lên bảng trả lời : +Thế nào là 2 góc đối đỉnh. + Tính chất 2 góc đối đỉnh + Vẽ góc đối đỉnh của góc 90 0 3. Nội dung bài mới: (24ph) Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Cho cả lớp làm ?1 Dùng bút vẽ theo nếp gấp , quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp ? vẽ 2 đờng thẳng xx và yy cắt nhau tại O , góc xOy = 90 0 . Giải thích tại sao các góc đều vuông ? (dựa vào bài tập 9) Ta nói 2 đờng thẳng xx và yy vuông góc nhau. Vậy thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc? Ta kí hiệu nh sau : ' 'xx yy Nêu cách diễn đạt nh SGK trang 84. Muốn vẽ 2 đờng thẳng vuông góc nhau ta làm thế nào ? Ngoài ra còn cách vẽ nào khác ? Yêu cầu 1HS lên làm ?3, cả lớp làm vào vở. Yêu cầu HS làm ?4 theo nhóm Điểm O nằm ở đâu? Với mỗi điểm O thì có mấy đờng thẳng đi qua O và vuông góc đờng thẳng a cho trớc ? Ta thừa nhận tính chất sau : 1.Thế nào là 2 đ ờng thẳng vuông góc Làm nh hình 3a,3b Thu đợc hình vẽ : Nhận xét : các góc đều vuông ã ã ã ã ã 0 90 'Ox 180 90 (2 óc kề bù) x'Oy 'Ox 90 (đối đỉnh) xOy y xOy g y = = = = = o o o 2.Vẽ 2 đ ờng thẳng vuông góc Là 2 đờng thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông. (hay 4 góc vuông). Làm nh BT9 'a a GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 5 x x y y O a a Tính chất (sgk) Bài tập : 1. Điền vào chỗ trống : - Hai đờng thẳng vuông góc với nhau là 2 đờng thẳng - Cho đờng thẳng a và điểm M , có một và chỉ một đờng thẳng b đi qua M và - đờng thẳng xx vuông góc đờng thẳng yy , kí hiệu là 2.Câu nào đúng , câu nào sai ? a- Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau. b- Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc. V ẽ đoạn thẳng AB, trung điểm I của nó; vẽ đờng thẳng d đi qua I và vuông góc AB? Gọi 2 HS lên vẽ. Ta nói d là đờng trung trực của đoạn thẳng AB. Vậy thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng AB? Định nghĩa (sgk) Chú ý 2 điều kiện : đi qua trung điểm và vuông góc. Ta nói A và B đối xứng nhau qua d nếu d là trung trực của AB. Muốn vẽ đờng trung trực vủa 1 đoạn thẳng ta làm thế nào ? Cho CD = 3cm. Hãy vẽ đờng trung trực của CD? Làm ?4 theo nhóm -Điểm O có thể nằm trên đờng thẳng a hoặc nằm ngoài đờng thẳng a. Quan sát hình 5,6 và vẽ theo Chỉ có duy nhất 1 đờng thẳng đi qua O và vuông góc a. Làm bài : 1.Điền thêm vào : - cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông - vuông góc a - ' 'xx yy 2.a.đúng b.Sai(có thể góc không vuông) 3.Đ ờng trung trực của đoạn thẳng 2 HS vẽ trên bảng , cả lớp vẽ vào vở: Là đờng thẳng vuông góc với AB tại trung điểm của nó. Đọc lại định nghĩa. Nhắc lại . Ta dung thớc và êke để vẽ. Vẽ vào vở , 1 HS lên bảng vẽ. + vẽ CD = 3cm + xác định I trên CD sao cho CI =1,5cm +Qua I vẽ d vuông góc CD. 4.củng cố: (9ph) Nhắc lại định nghĩa 2 đờng thẳng vuông góc, đờng trung trực của đoạn thẳng? Câu nào đúng , câu nào sai :2 đờng thẳng xx và yy vuông góc nhau : a) 2 đờng thẳng cắt nhau tại O. b) 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông. c) 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 4 góc vuông. d) Mỗi đờng thẳng là phân giác 1 góc bẹt. 2 HS nhắc lại Cả 4 câu đều đúng 5.H ớng dẫn về nhà : (2ph) - Học thuộc lòng định nghĩa và tính chất. - Luyện vẽ 2 đờng thẳng vuông góc và đờng trung trực của đoạn thẳng. - Làm bài tập 13,14,15,16 (sgk-86,87) - Bài 10,11(sbt) - e. rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 6 I A B d IC D d Ngày soạn:10/08/2010 Tiết 4: Luyện tập I. Mục tiêu Giải thích đợc thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc với nhau. Biết vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và vuông góc 1 đờng thẳng cho trớc. Biết vẽ đờng trung trực của đạon thẳng. Sử dụng thành thạo thớc , êke. Bớc đầu tập suy luận II. Ph ơng pháp dạy học : Phối hợp nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ). III.Chuẩn bị của GV và hs:SGK, thớc thẳng , êke, giấy rời, bảng phụ IV. Hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : (8 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra: - Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc , vẽ hình . - Thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng, vẽ đờng trung trực của AB=4cm? 3. Nội dung bài mới: (22ph) Hoạt động củaGV Hoạt động của HS Bài tập 15(sgk) Yêu cầu 1 hs lên bảng. Bài 17(sgk) Yêu cầu 3 HS lên bảng kiểm tra, cả lớp cùng làm. Bài 18(sgk) Gọi 1 HS lên bảng làm Làm nh hình 8(sgk) zt vuông góc xy tại O. có 4 góc vuông là : ã ã ã ã , , , OxxOz zOy yOt t 3 HS lên kiểm tra: Hình a: 'a a Hình b: 'a a Hình c: 'a a 1 HS làm :+dùng thớc đo góc vẽ ã 0 45xOy = . +Lấy A bất kì trong góc xOy +Dùng êke vẽ d 1 đi qua A và vuông góc Ox. + Dùng êke vẽ d 2 đi qua A và vuông góc Oy. Bài 18: GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 7 O A C B d 1 d 2 x y 45 0 Bài 19(sgk) Làm theo nhóm Bài 20(sgk) Chú ý có 2 vị trí của 3 điểm A,B,C Nhận xét quan hệ giữa d 1 và d 2 ? Nêu đợc 3 cách vẽ Bài 20: a) A,B,C thẳng hàng b) A,B,C không thẳng hàng d 1 và d 2 song song khi A,B,C thẳng hàng, cắt nhau khi A,B,C không thẳng hàng. 2 HS nhắc lại. 4.củng cố: (10ph) Nhắc lại định nghĩa và tính chất đờng trung trực của đoạn thẳng ? Câu nào đúng , câu nào sai a) đờng thẳng đi qua trung điểm 1 đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng đó. b) đờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng đó. c) đờng thẳng đi qua trung điểm và vuông góc đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng. d) 2 mút đoạn thẳng đối xứng nhau qua trung trực đoạn thẳng. 2 HS nhắc lại . a) Sai b) Sai c) Đúng d) Đúng 5.H ớng dẫn về nhà : (3ph) Xem lại các bài tập đã chữa Làm bài tập : 10,11,12,13,14,15(sgk-75) Đọc trớc bài : các góc tạo bới 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng . e. rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày tháng năm Duyệt của tổ trởng Nguyễn Thị Kim Ngân GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 8 60 0 O A B C d 1 d 2 d2 d1 C B A d1 d2 A C B d2 d1 A B C Ngày soạn:11/08/2010 Tiết 5: Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng I. Mục tiêu Học sinh hiểu đợc những tính chất sau : + Cho 2 đờng thẳng và một cát tuyến . Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì : *cặp góc so le trong còn lại bằng nhau. *hai góc đồng vị bằng nhau *Hai góc trong cùng phía bù nhau. +Học sinh nhận biết đợc : *Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. Bớc đầu tập suy luận II. Ph ơng pháp dạy học : Phối hợp nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ). III.Chuẩn bị của GV và hs: Thớc thẳng , thớc đo góc , bảng phụ. IV. Hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 3. Kiểm tra bài cũ : (8 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập 10 và 11 (sgk). 4. Nội dung bài mới : (23ph) Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình : +vẽ 2 đờng thẳng phân biệt a,b. +vẽ đờng thẳng c cắt a,b tại A,B. + cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, đỉnh B. Đánh số góc và giới thiệu góc so le trong , góc đồng vị .Hai góc so le trong là : à à ả à 1 3 4 2 ;A B A B Bốn cặp góc đồng vị là : à à ả à à à ả à 1 1 2 2 3 3 4 4 ; ; ; ;A B A B A B A B Giải thích thêm về thuật ngữ so le trong và đồng vị cho HS hiểu thêm. Cho cả lớp làm ?1 Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình , viết tên các góc so le trong, đồng vị . Yêu cầu hs làm bài 29 sgk 1.Góc so le trong , góc đồng vị 1HS lên bảng vẽ hình , cả lớp vẽ vào vở: Có 4 góc đỉnh A và 4 góc đỉnh B. Nghe giảng Làm ?1 GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 9 A B a b c 1 2 3 4 4 3 2 1 4 x y z t u v A B 1 1 2 2 3 3 4 P O R N T I Yêu cầu HS quan sát hình 13, đọc hình 13. Yêu cầu HS làm ?2 Câub: tính  2 ; so sánh  2 và à 2 B Nếu đờng thẳng c cắt 2 đờng thẳng a,b và trong các góc tạo thành có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì các góc so le trong còn lại, các góc đồng vị nh thế nào ? đó chính là tính chất các góc tạo bới 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng . Tính chất (sgk) a) ã ã và POR là một cặp góc so le trongIPO b) ã ã OPI và TNO là một cặp góc đồng vị c) ã ã và NTO là một cặp góc đồng vịPIO d) ã ã và POI là một cặp góc so le trongOPR 2.Tính chất quan sát hình 13 Làm ?2 ả ả ả ả à à à ả 4 1 0 0 0 0 1 4 0 0 0 0 3 2 0 3 1 ) ó A à A à 2 góc kề bù A 180 A 180 45 135 ơng tự : 180 180 45 135 A 135 a C v l T B B B = = = = = = = = Các góc so le trong còn lại bằng nhau; các góc đồng vị bằng nhau. Nhắc lại tính chất. 4.củng cố: (10ph) Làm bài tập 22(sgk) Yêu cầu HS điền tiếp số đo các góc còn lại. Đọc tên các góc so le , đồng vị trong hình? Ta gọi các góc à à 1 2 ,A B là cặp góc trong cùng phía. Hãy tìm cặp góc khác tơng tự ? Hãy cho biết quan hệ giữa 2 góc trong cùng phía? Nh vậy nếu 2 góc so le trong bằng nhau thì tổng 2 góc trong cùng phía bằng 180 0 hay chúng bù nhau. Yêu cầu HS kết hợp tính chất và kết quả này thành 1 tính chất chung. Làm bài 22:  4 = 2 = à à 0 2 4 40B B= = ; à à à à 0 3 1 3 1 140A A B B= = = = Đọc tên các góc so le trong , đồng vị. Cặp ả à 4 3 ,A B cũng là cặp góc trong cùng phía à à ả à 0 1 2 0 4 3 180 180 A B A B + = + = Nêu tính chất chung. Nếu đờng thẳng c cắt 2 đờng thẳng a,b và trong các góc tạo thành có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì các góc so le trong còn lại bằng nhau, các góc đồng vị bằng nhau, các góc trong cùng phía bù nhau. 5.H ớng dẫn về nhà : (2ph) Bài tập : 23(sgk), 16,17,18,19,20(sbt) Đọc trớc bài 2 đờng thẳng song song, ôn lại định nghĩa 2 đờng thẳng song song, vị trí 2 đờng thẳng (lớp 6). e. rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày soạn:11/08/2010 GV : Hoàng Quốc Huy Trờng THCS Xuân á ng 10 4 A B c a b 1 1 2 2 3 3 4 [...]... thớc đo góc , bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ: (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: - Học sinh 1: Phát biểu tính chất quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song Ghi bằng kí hiệu - Học sinh 2: Phát biểu tính chất 3 đờng thẳng song song, làm bài 41 -tr 97 SGK 3 Nội dung bài mới: (23 ph) Hoạt động của GV và HS - Giáo viên yêu cầu học... vuông góc là : d1 và d8; d1 và d2; d3 và d5; d3 và d4; d3 và d7; 4 cặp đờng thẳng song song là : d2 và d8; d4 và d5; d4 và d7; d5 và d7; M e d A Bài 56(sgk) Vẽ trung trực của AB=28mm? / I / B 4.củng cố: (7ph) -Củng cố toàn bài Yêu cầu HS nhắc lại các yếu tố cơ bản của Định lí 5 Hớng dẫn về nhà:(3 ph) Bài tập : 57, 58,59(sgk-104) Bài tập : 47, 48(sbt) Học thuộnc 10 câu hỏi ôn tập chơng e rút kinh nghiệm... bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ:(8 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: HS1: Phát biểu , ghi GT,KL các định lí về quan hệ vuông góc-song song? a) a c a // b b c b) HS2: Làm bài tập 47( Sbt) a // b b c a c 3 Nội dung bài mới: (24 ph) Hoạt động của GV và HS Bài 57( sgk) A Tính số đo của Ô? 0 1 Nội dung kiến thức Làm bài : a ã à ả... phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm ) III.Chuẩn bị của GV và hs:SGK,êke, bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ: (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: HS1: nêu tính chất các góc tạo bởi 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng ? HS2: Nêu định nghĩa 2 đờng thẳng song song ở lớp 6 và cách vẽ? 3 Nội dung bài mới: (24ph) Hoạt động... pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ) III.Chuẩn bị của GV và hs:SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ: (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Một HS lên bảng chữa bài 30-sgk 3 Nội dung bài mới: (25ph) Hoạt động của GV và HS Yêu cầu HS làm nháp bài toán sau : Cho điểm M không thuộc đờng thẳng a.Vẽ đờng thẳng... 34(sgk) Yêu cầu HS hoạt động nhóm a A3 2 370 4 1 3 Tóm tắt: Cho b 4 2 370 1B a//b ; AB cắt a tại A, AB cắt b tại B Â4= 370 Hỏi a) B1=?,b) so sánh Â1 và B4 c) B2=? Giải : Bài 32(sgk) : Gọi một HS lên bảng chữa bài Có a//b a) theo tính chất 2 đờng thẳng song song ta à ả có : B1 = A4 = 370 (cặp góc so le trong) b)Có Â4 và Â1 là 2 góc kề bù , suy ra Â1=1800 - Â4 =1800- 370 = 1430 Hớng dẫn HS chữa bài 33 (sgk)... pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ) III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc , bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ:(8 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: d M c HS1: nêu dấu hiệu 2 đờng thẳng song song ? Vẽ đờng thẳng c đi qua M ở ngoài a và vuông góc với a? HS2: nêu tiên đề ơclit.Dùng êke vẽ đờng thẳng d đi qua M và... nhiều phơng pháp (đàm thoại,nêu và giải quyết vấn đề ) III.Chuẩn bị của GV và hs: Thớc,ê ke,bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng Ngày dạy 7A 7B 2 Kiểm tra bài cũ:(6 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi môt HS lên bảng chữa bài 23-sgk 3 Nội dung bài mới: (24ph) Hoạt động của GV và HS Yêu cầu hs làm bài tập 21 sgk Hớng dẫn Hs giải Bt 22-Sgk Nội dung kiến thức a)So le trong... học: Phối hợp nhiều phơng pháp III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc,eke,compa , bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ:(6 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: - Học sinh 1: Phát biểu nội dung tiên đề Ơ-clit Vẽ hình minh hoạ - Học sinh 2: Phát biểu tính chất của 2 đờng thẳng song song Vẽ hình minh hoạ 3 Nội dung bài mới: (25ph)... học: Phối hợp nhiều phơng pháp III.Chuẩn bị của GV và hs: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc,eke,compa , bảng phụ IV Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp 7A 7B Tiết Sĩ số Tên HS vắng 2 Kiểm tra bài cũ:(8ph) Lớp 7A: Lớp 7B: HS1: Thế nào là định lí?định lí có mấy phần ?GT,KL là gì ?Chữa bài tập 50(sgk) HS2: Thế nào là chứng minh định lí ?Minh hoạ định lí 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau bằng . Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ học Lớp 7A: Lớp 7B: 3. Nội dung bài mới: (30 ph) Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Giới thiệu chơng I Hình học 7 GV nêu nội dung. dạy học : 1.ổn định tổ chức (2 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: Gọi 1 HS lên bảng trả lời : +Thế nào là 2 góc đối đỉnh. + Tính chất. dạy học : 1.ổn định tổ chức (1 ph) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Tên HS vắng 7A 7B 2. Kiểm tra bài cũ : (7 ph) Lớp 7A: Lớp 7B: HS1: nêu tính chất các góc tạo bởi 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng ? HS2: