Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5_Năm học 2014 - 2015_Tuần 11

Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Tuần 11 Lớp 3 Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương 3: Em tập gõ bàn phím Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới I. Mục tiêu • Học sinh nắm được cách đưa các ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng phím dưới. • Đặt đúng ngón tay tại vị trí hàng dưới • Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ bàn phím. II. Đồ dung dạy học Giáo viên: Giáo án, bàn phím, Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng trên ? 2. Bài mới HĐ 1: Cách gõ - Gv hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím trên. - Gv làm mẫu trên sơ đồ bàn phím  Quy tắc gõ - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn - HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS chú ý quan sát Nguyễn Thị Thùy Trang 1 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 đặt lên các phím ở hàng cơ sở. - Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. - Gv hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết. Tay trái Tay phải Ngón trỏ : V, B N, M Ngón giữa : C , Ngón áp út: X . Ngón út : Z / HĐ 2: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv làm mẫu để HS quan sát. - Gv quan sát HS thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà HS thường gặp 3. Củng cố - KL: Nhắc lại các phím ở hàng trên, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. - Dặn học simh về nhà thực hành - Trật tự nghe giảng - Chú ý quan sát - HS ghi bài vào vở - Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền. - Luyện tập chính xác theo mẫu. Nguyễn Thị Thùy Trang 2 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Tuần 11 Lớp 4 Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương III: Em tập gõ mười ngón Bài 2: Gõ từ đơn giản I. Mục tiêu - Học sinh hiểu được khái niệm từ trong soạn thảo văn bản. - Nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. - Bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc ba chữ cái. - Học sinh thao tác được với phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ các từ đơn giản. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Nêu cách đặt tay lên hàng phím cơ sở. - Nhận xét. 2. Bài mới Chúng ta đã được làm quen với các hàng phím trên bàn phím, mỗi một phím chứa một chữ cái. Một từ được kết hợp bởi nhiều chữ cái trên bàn phím. Hôm nay chúng ta sẽ gõ - HS trả lời. - Nhận xét. - Lắng nghe. Nguyễn Thị Thùy Trang 3 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 các phím kết hợp với nhau để tạo thành một từ có nghĩa. * Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Gõ từ Hỏi: Định nghĩa về từ. - Các từ cách nhau bằng một dấu cách. - Để gõ 1 từ, em gõ từng chữ cái theo đúng trật tự của nó. Khi gõ xong 1 từ em gõ phím cách sau đó đưa ngón tay về hàng cở sở. b. Hoạt động 2: Thực hành Sử dụng phần mềm Typer Shark Deluxe (Tap Danh May). - Khởi động phần mềm Typer Shark Deluxe - Nháy chuột để chọn mục Typing Tutor - Gõ nội dung gợi ý phía trên màn hình (chú ý các ngón tay nào sẽ gõ và gõ vào phím nào). - Nhắp chọn Next hoặc Previous (Pre) để chọn nội dung luyện tập. - Làm mẫu. - Quan sát và sửa lỗi cho học sinh. 3. Củng cố - dặn dò: - Khái quát cách gõ các từ đơn giản. - Về nhà luyện tập thêm để gõ phím thành thục hơn. - Từ gồm 1 hoặc nhiều chữ cái. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát - thực hành. Nguyễn Thị Thùy Trang 4 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Tuần 11 Lớp 5 Thứ năm, ngày 6 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương III: Học và chơi cùng máy tính Bài 3: Luyện tập nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes I. Mục tiêu - HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm và có thể thao tác thành thạo với trò chơi chính của phần mềm và nhận biết các vị trí khác nhau của hai bức tranh. - Giúp HS rèn luyện trí nhớ và kĩ năng quan sát nhanh. - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc. II. Đồ dung dạy học - Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. - Học sinh: Sách vở, bút, thước. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - GV: Giới thiệu phần mềm. 1/ Giới thiệu phần mềm: - The Monkey Eyes (Mắt Khỉ)là một phần mềm rèn luyện trí nhớ và kĩ năng quan sát nhanh rất thú vị và bổ ích cho các bạn học sinh nhỏ tuổi. - Nhiệm vụ của em là phải chỉ ra các vị trí khác nhau giữa hai bức tranh. Em cần nháy chuột chính xác lên vị trí khác nhau nằm trên - HS trả lời - HS: Lắng nghe. Nguyễn Thị Thùy Trang 5 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 một trong hai bức tranh. Thời gian để suy nghĩ rất ngắn và em phải thật nhanh tay để có thể thắng cuộc. - Phần mềm còn giúp em luyện tập thao tác sử dụng chuột. - GV: Giới thiệu cách khởi động phần mềm. 2/ Khởi động phần mềm: - Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động phần mềm. - Nháy chuột vào vị trí bất kì để vào màn hình chính của phần mềm. - GV: Giới thiệu cách bắt đầu bài luyện tập. 3/ Bắt đầu bài luyện tập: - Để bắt đầu bài luyện nhanh tay tinh mắt, em thực hiện một trong hai cách sau: + Nhấn phím F2. + Nháy chuột vào hình ngôi sao, chọn Game ->Start New Game. * Em nhìn thấy gì trên màn hình khi bắt đầu trò chơi? - Hai bức tranh thật sinh động và rất giống nhau sẽ xuất hiện trên hai ngăn trái và phải của màn hình. Nhiệm vụ của em phải làm lúc này là tìm thật nhanh xem hai bức tranh này có những khác nhau gì và ở vị trí nào. - Hai bức tranh sẽ có đúng năm vị trí khác nhau. Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai bức tranh, hãy nháy chuột chính xác lên vị - HS: Lắng nghe. - HS: Lắng nghe. - HS: Lắng nghe và quan sát. Nguyễn Thị Thùy Trang 6 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 trí vừa tìm thấy. - Thời gian để em quan sát và tìm ra các vị trí khác nhau giữa hai bức tranh là rất ngắn. Tại vị trí là một đồng hồ cát đếm ngược chỉ ra thời gian còn lại để làm bài luyện này. Thời gian được tính bằng giây. - Mỗi lần tìm ra được một vị trí chính xác trên màn hình em sẽ được thưởng điểm. Em có thể xem điểm của mình tại vị trí . Nếu tìm được toàn bộ 5 vị trí khác nhau giữa hai bức tranh thì sẽ được thưởng thêm rất nhiều điểm nữa. - Với mỗi lần khởi động phần mềm, em sẽ chỉ được phép đoán sai năm lần (hay em chỉ được phép có năm lần chơi). Tại vị trí của màn hình chỉ ra số lượt chơi còn lại. Mỗi lần nháy chuột sai vị trí em sẽ mất một lượt chơi. * Các thao tác cần thực hiện: - Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai bức tranh, hãy nháy chuột lên vị trí này. Nếu đúng, thanh tiến độ phía dưới màn hình sẽ thể hiện tăng lên một vạch và em được thưởng điểm, ngược lại em sẽ mất một lượt chơi, số lượng biểu tượng sẽ giảm đi 1. - Nếu gặp khó khăn trong việc tìm kiếm, có thể nhờ sự giúp đỡ cửa máy tính (nhiều nhất 5 lần). Nhấn phím F3 để yêu cầu trợ giúp. Trên màn hình sẽ xuất hiện những hình chữ nhật nhấp nháy, đó chính là những vị trí cần tìm. Phía dưới bên trái màn hình là hình các quả táo , đó là số lần trợ giúp còn lại chưa dùng đến. - HS: Lắng nghe. - HS: Lắng nghe. - HS: Lắng nghe. Nguyễn Thị Thùy Trang 7 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 - Nếu muốn tạm dừng cuộc chơi (nghỉ giải lao) hãy nhấn phím F4. Hai bức tranh sẽ tạm thời bị che khuất, Nhấn phím F4 để tiếp tục chơi. -> Nếu tìm thấy hết các vị trí khác nhau trên hai bức tranh trước thời hạn tức là em đã thắng, phần mềm sẽ đưa ra một thông báo chúc mừng và hướng dẫn em mở tiếp hai bức tranh khác. Cứ như vậy em tiếp tục được chơi cho đến khi phát hiện hết các điểm khác nhau của tất cả các cặp tranh có trong phần mềm. Khi đó em sẽ là người chiến thắng tuyệt đối khi đó em sẽ nhận được một lời chúc mừng và được ghi tên trong danh sách những người đã từng tham gia trò chơi này và đạt điểm cao. - GV: Giới thiệu cách kết thúc trò chơi. 4/ Kết thúc trò chơi: - Muốn kết thúc trò chơi em hãy nhấn phím ESC, nếu nhấn phím này trong khi đang chơi thì sẽ xuất hiện hộp thoại và em nháy chuột vào nút Yes để thoát khỏi phần mềm. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS thực hành. 3. Củng cố, dặn dò: - Xem trước Chương 4: Em tập gõ 10 ngón. - HS: Lắng nghe. - HS: Lắng nghe và quan sát. - HS: Tiến hành thực hành. Nguyễn Thị Thùy Trang 8 . nghe. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát - thực hành. Nguyễn Thị Thùy Trang 4 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 Tuần 11 Lớp 5 Thứ năm, ngày 6 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương III: Học và. Trang 2 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 Tuần 11 Lớp 4 Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương III: Em tập gõ mười ngón Bài 2: Gõ từ đơn giản I. Mục tiêu - Học sinh hiểu được. Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 Tuần 11 Lớp 3 Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2014 TIN HỌC Chương 3: Em tập gõ bàn phím Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới I. Mục tiêu • Học sinh nắm