TẬP HUẤN TẠI ĐỊA PHƯƠNG 1. Đối với Sở GDĐT, Phòng GDĐT - Nhận thức: Làm thông tư tưởng GV (Thông thường GV ngại) - Báo cáo viên - Tài liệu - Tổ chức tập huấn phân tầng hoặc tập trung toàn bộ - Thời gian 2. Đối với các trường THCS - Sắp xếp, bố trí giáo viên đi tập huấn theo đúng lịch của Sở GDĐT, Phòng GDĐT. - Huy động các nguồn kinh phí để hỗ trợ giáo viên đi học bồi dưỡng. - Tiếp tục tổ chức cho các tổ, nhóm chuyên môn thảo luận về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi. - Kiểm tra, giám sát và đánh giá chặt chẽ việc thực hiện của giáo viên về xây dựng ma trận đề kiểm tra. TẬP HUẤN TẠI ĐỊA PHƯƠNG 3. Nội dung - Quy trình biên soạn đề kiểm tra - Kĩ thuật Thiết lập ma trận - Cách tổ chức Biên soạn câu hỏi • Thực hành: Tập trung Biên soạn đề kiểm tra 1 tiết . thảo luận về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi. - Kiểm tra, giám sát và đánh giá chặt chẽ việc thực hiện của giáo viên về xây dựng ma trận đề kiểm tra. TẬP HUẤN TẠI ĐỊA PHƯƠNG 3 PHƯƠNG 3. Nội dung - Quy trình biên soạn đề kiểm tra - Kĩ thuật Thiết lập ma trận - Cách tổ chức Biên soạn câu hỏi • Thực hành: Tập trung Biên soạn đề kiểm tra 1 tiết