Giáo án lớp 5 tuần 35

Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A NGÀY MÔN BÀI Thứ 2 15.05 Tập đọc Toán Đạo đức Lòch sử Luyện tập chung. Thứ 3 16.05 L.từ và câu Toán Khoa học Luyện tập chung. Ôn tập : Môi trường và tài nguyên. Thứ 4 17.05 Tập đọc Toán Làm văn Đòa lí Luyện tập chung. Thứ 5 18.05 Chính tả Toán Kể chuyện Tiết 6. Luyện tập chung. Thứ 6 19.05 L.từ và câu Toán Khoa học Làm văn Tiết 3. Kiểm tra Ôn tập và kiểm tra cuối năm Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Tuần 35 Tuần 35 Tuần 35 Tuần 35 Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TiÕng viƯt «n tËp (TiÕt 5 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Hiểu bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mó.” 2. Kó năng: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng của học sinh. 3. Thái độ: - Cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động; tìm và cảm nhận được cái hay của các hình ảnh so sánh và nhân hoá… II. Chuẩn bò: + GV: Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to cho 3, 4 học sinh làm BT2. + HS: Xem trước bài. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 → 15 phút) Giáo viên chọn những bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc bài hay không thuộc, thể hiện bài có diễn cảm không.  Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mó”. 1/ Bài thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. Đó là những hình ảnh nào? - Hát Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên. - Học sinh xung phong kiểm tra học thuộc lòng. Hoạt động lớp, cá nhân . + 2 HS tiếp nối nhau đọc YC của bài. + 1 HS đọc bài thơ. Cả lớp đọc thầm. • Sóng ồn ào phút giây nín bặt, biển thèm hoá được trở thành trẻ thơ. • Những đứa trẻ tóc bết đầy nước mặn, tay cầm cành củi khô ùa chạy không cần tới đích trên bãi biển. • Bọn trẻ vớt từ biển những vỏ ốc âm thanh. • Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A - Giáo viên chốt: + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, bỗng nhiên có những phút giây nín bặt. + Trẻ em ở biển nước da cháy nắng, tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi lội trong nước biển. Bãi biển rộng mênh m«ng, các bạn ùa chạy thoải mái mà chẳng cần tới đích. 2a/ Buổi chiều tối ở vùng quê ven biển được tả như thế nào? 2b/ Ban đêm ở vùng quê ven biển được tả như thế nào? Giáo viên chốt: Tác giả tả buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển bằng cảm nhận của nhiều giác quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; những đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây như đám cháy; võng dừa đưa sóng; những ngọn đèn tắt vội dưới màn sao; những con bò nhai cỏ. + Của tai để nghe thấy tiếng hát của những đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi của những con tay nhỏ xíu. • Gió thổi à à u u như ngàn cối xay xay lúa, trong cối xay ấy, những đứa trẻ đang chạy chơi trên cát giống như những hạt gạo của trời. • Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa bé da nâu tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò trên những ngọn đồi vòng quanh tiếng hát, nắm cơm khoai ăn với cá chuồn./ Chim bay phía vầng mây như đám cháy./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa đưa sóng thở. • Những ngọn đèn dầu tắc vội dưới màn sao./ Đêm trong trẻo rộ lên hàng tràng tiếng chó sủa./ Những con bò đập đuôi nhai lại cỏ./ Mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A bò đang nhai lại cỏ. + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ. Giáo viên nhận xét, chẩm điểm kết quả bài làm của một số em. Một hình ảnh hoặc chi tiết mà em thích trong bức tranh phong cảnh ấy?  Hoạt động 4: Củng cố Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương những học sinh đạt điểm cao khi kiểm tra học thuộc lòng, những học sinh thể hiện tốt khả năng đọc – hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mó. 5. Tổng kết - dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng những hình ảnh thơ em thích trong bài Trẻ con ở Sơn Mó; đọc các đề văn của tiết 6, chọn trước 1 đề thích hợp với mình. - Nhận xét tiết học. - Học sinh phát biểu ý kiến, các em trả lời lần lượt từng câu hỏi. - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài thơ. + Hình ảnh so sánh: Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa và Trẻ con là hạt gạo của trời. + Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá được trẻ thơ; sóng thở. Các hình ảnh so sánh torng hai câu thơ Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa và Trẻ con là hạt gạo của trời liên quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù trên bãi biển có những đứa trẻ đang nô đùa chẳng khác gì chiếc cối xay khổng lồ đang xay lúa mà những hạt gạo quý đang chạy vòng quanh là trẻ em. - Học sinh tuyên dương các bạn đạt điểm cao. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN Tiết 169 :LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố thực hành tính cộng , trừ 2. Kó năng: - Rèn cho học sinh kó năng vận dụng để tính giá trò của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán về chuyển động cùng chiều 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bò: + GV: - Bảng phụ. + HS: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Sửa bài nhà - Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Luyện tập chung (tt) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập • Bài 1 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. GV củng cố cho HS về thứ tự thực hiện các phép tính trong một số dạng biểu thức có chứa phép cộng , trừ - Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì? • Bài 2 Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm. - GV nêu : + Muốn tìm số hạng chưa biết , ta làm như thế nào ? + Muốn tìm SBT , ta làm như thế nào ? - Yêu cầu học sinh giải vào vở. Nêu kiến thức được ôn luyện qua bài này? + Hát. - Học sinh sửa bài. Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu. - Học sinh nêu Học sinh làm vào vở theo yêu cầu của giáo viên. - Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. - Học sinh giải + sửa bài. - Tìm thành phần chưa biết của phép Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A • Bài 3 Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghó nhóm 4 nêu cách làm. - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua: Ai chính xác hơn. Đề bài: Tìm x : 4 = 1 hay 4 = 1 x 4 ; tức là 4 = 4 x 5 x 5 x 4 x 20 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 5. Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò: Luyện tập chung (tt) - Nhận xét tiết học. tính - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Học sinh suy nghó, nêu hướng giải. Độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang 150 x 5 / 3 = 250 ( m ) Chiều cao của mảnh đất hình thang 250 x 2 / 5 = 100 ( m ) Diện tích mảnh đất hình thang ( 150 + 250 ) x 100 : 2 = 20 000 ( m 2 ) = 2 ha - Diện tích hình thang - Học sinh nêu. - Học sinh giải nháp, giơ bảng kết quả. - Học sinh nêu hướng làm. - HS nhận xét Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN Tiết 170 :LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kó năng thực hành tính nhân , chia 2. Kó năng: - Rèn cho học sinh kó năng vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính ; giải bài toán liên quan đến tỉ số % 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bò: + GV: - Bảng phụ. + HS: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Sửa bài nhà - Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập • Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Nêu quy tắc nhân, chia phân số? STP ? - Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con. - Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì? • Bài 2 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm. - Yêu cầu học sinh giải vào vở. - Nêu kiến thức được ôn luyện qua bài này? • Bài 3 + Hát. - Học sinh sửa bài. Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu. - Học sinh nêu - Học sinh làm vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên. - Nhân, chia phân số, STP - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. - Học sinh giải + sửa bài. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghó nhóm 4 nêu cách làm.  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua: Ai chính xác hơn. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 5. Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò: Luyện tập chung (tt) - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Học sinh suy nghó, nêu hướng giải. Ngày đầu bán được : 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Ngày sau bán được : 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Ngày thứ ba bán được : 2400 – ( 840 + 960) = 600 ( kg) ĐS: 600 kg - Học sinh nêu. Học sinh giải nháp, giơ bảng kết quả. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TOÁN Tiết 171 :LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức về tính và giải toán. 2. Kó năng: - Rèn cho học sinh kó năng giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh trong giá trò biểu thức. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bò: + GV: - Bảng phụ. + HS: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Sửa bài 4 trang 176 / SGK - Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập • Bài 1 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. - Nêu quy tắc nhân, chia hai phân số? → Giáo viên lưu ý: nếu cho hỗn số, ta đổi kết quả ra phân số. Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con. - Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì? • Bài 2 Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo + Hát. Giải Đổi 20% = 100 20 = 5 1 Tổng số phần bằng nhau: 1 + 5 = 6 (phần) Giá trò 1 phần: 1800000 : 6 = 300000 (đồng) Tiền vốn để mua số hoa quả đó: 300000 × 5 = 1500000 (đồng) Đáp số: 1 500 000 đồng Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác đònh yêu cầu. - Học sinh nêu Học sinh làm vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên. - Nhân, chia phân số. - HS đọc đề, xác đònh yêu cầu Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A luận nhóm đôi cách làm. - Yêu cầu học sinh giải vào vở. Nêu kiến thức được ôn luyện qua bài này? • Bài 3 Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghó nhóm 4 nêu cách làm. - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua: Ai chính xác hơn. Đề bài: Tìm x : 87,5 × x + 1,25 × x = 20 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 5. Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò: Luyện tập chung (tt) - Nhận xét tiết học. đề. - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. - Học sinh giải + sửa bài. 3 2 2 3 8 311 421 631711 682221 63 68 17 22 11 22 == ×× ×× = ×× ×× =×× 5 1 511 111 512 211 251314 2675 25 26 13 7 14 5 = ×× ×× = ×× ×× = ×× ×× =×× (527,68 + 835,47 + 164,53) × 0,01 = ( 527,68 + 1000 ) × 0,01 = 1527,68 × 0,01 = 15,2768 - Áp dụng tính nhanh trong tính giá trò biểu thức. - HS đọc đề, xác đònh yêu cầu đề. Thể tích bể bơi: 414,72 : 4 × 5 = 518,4 (m 3 ) Diện tích đáy bể bơi: 22,5 × 19,2 = 432 (m 2 ) Chiều cao bể bơi: 518,4 : 432 = 1,2 (m) ĐS: 1,2 m - Tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Học sinh nêu. Học sinh giải nháp, giơ bảng kết quả. (87,5 + 1,25) × x = 20 10 × x = 20 x = 20 : 10 x = 2 - Học sinh nêu hướng làm. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng [...]... đọc đề trăm a 6,78 – (8, 951 + 4,784) : 2, 05  Hoạt động 2: Luyện tập = 6,78 – 13,741 : 2, 05 • Bài 1 = 6,78 – 6,7 - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề = 0,08 bài Giáo viên lưu ý học sinh: nêu tổng quát b 7 ,56 : 3, 15 + 24,192 + 4,32 = 2,4 + 24,192 + 4,32 mối quan hệ phải đổi ra = 26 ,59 2 + 4,32 - Giáo viên nhận xét = 30,912 c 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 8 giờ 99 phút... nhận xét • Bài 1 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm ( vì 0,8 % = 0,008 = 8 ) 1000 - Khoanh chữ C • Bài 2 : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm : Khoanh C ( vì số đó là 4 75 x 100 : 95 = 50 0 và 1/ - Khoanh chữ C 5 số đó là 50 0 : 5 = 100 ) • Bài 3 : Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A... Lời giải các năm học - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Năm học Số trường Số Gi¸o viªn Số học sinh Tỉ lệ học sinh dân tộc ít người 2000 -2001 13. 859 355 900 9 741 100 15, 2% 2001 - 2002 13.903 359 900 9 3 15 300 15, 8% 2002 - 2003 14.163 363 100 8 8 15 700 16.7% 14.346 366 8 sinh đọ 17.7% 2003t-động 3: Quan bảng thống kê, 200 1 học346 000 c toàn văn yêu cầu Hoạ 2004 của bài Cả lớp đọc thầm theo em rút... đọc đề - Nêu cách làm Giáo viên nhận xét • Bài 5 - Yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu dạng toán Nêu công thức tính 1 học sinh đọc đề Tóm tắt Giải Học sinh gái : 19 + 2 = 21 (hs) Lớp có : 19 + 21 = 40 (học sinh) Phần trăm học sinh trai so với học sinh cả lớp: 19 : 40 × 100 = 47 ,5% Phần trăm học sinh gái so với học sinh cả lớp: 21 : 40 × 100 = 52 ,5% ĐS: 47 ,5% ; 52 ,5% - 1 học sinh đọc đề Tóm tắt Tổng _ Hiệu Học... 23 ,5 (km/giờ) Vận tốc dòng nước: 23 ,5 – 18,6 = 4,9 (km/giờ) ĐS: 23 ,5 km/giờ 4,9 km/giờ 63,97 + 15, 1 : (9,7 – 9, 45)  Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại nội dung ôn Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A - Tr êng TiĨu häc Thi đua tiếp sức 5 Tổng kết – dặn dò: - Nhận xét tiết học Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc Thø t ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN... - Cả lớp sửa bài bước tính HS được sử dụng máy tính bỏ túi - Nêu cách làm - HS nêu cách giải - Giáo viên nhận xét - HS đọc đề và tóm tắt - HS nêu cách giải  Hoạt động 3: Củng cố - Cả lớp sửa bài - Nhắc lại nội dung ôn - Thi đua tiếp sức 5 Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò : Kiểm tra cuối năm - Nhận xét tiết học Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc TOÁN Tiết 1 75 :ĐỀ... giấy khổ to chỉ nơi chốn, các em chỉ cần lập dán bài lên bảng lớp, trình bày kết bảng tổng kết cho các loại trọng ngữ quả - Cả lớp nhận xét, sửa bài còn lại - Giáo viên chốt lại lời giải đúng 5 Tổng kết - dặn dò: Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc - Nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh về nhà xem lại các bảng đã hoàn chỉnh ở lớp, ghi nhớ các kiến thức vừa ôn tập KHOA...Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc Thø ba ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN Tiết 172 :LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố tiếp về tính giá trò của biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều 2 Kó năng: - Rèn kó năng tính nhanh 3 Thái độ: - Giáo dục học... biên bản làm biên bản vào vở hoặc viết trên nháp - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, chấm điểm một - Cả lớp bình chọn thư kí viết biên bản giỏi nhất số bài Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Gi¸o ¸n: Tn 35 Hỵp Thanh A Tr êng TiĨu häc CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hỵp Thanh, ngày 11tháng 4 năm 2010 BIÊN BẢN HỌP (Lớp 5A ) - Nội dung : Trao đổi, tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng... Giáo viên phát bút dạ + giấy trắng thống kê vào vở hoặc trên nháp khổ to cho 4, 5 học sinh làm bài - Những học sinh làm bài trên giấy trình bày bảng thống kê - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét - GV chấm điểm một số bài làm tốt - Giáo viên hỏi học sinh: So sánh bảng thống kê đã lập với bảng liệt kê trong - Bảng thống kê đã lập cho thấy một SGK, em thấy có điểm gì khác nhau? kết quả có tính so sánh . kiểm tra cuối năm Gi¸o viªn: §inh ThÞ Mai H ¬ng Tuần 35 Tuần 35 Tuần 35 Tuần 35 Gi¸o ¸n: Tn 35 Tr êng TiĨu häc Hỵp Thanh A TiÕng viƯt «n tËp (TiÕt 5 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Hiểu bài thơ “Trẻ. bài. 3 2 2 3 8 311 421 631711 682221 63 68 17 22 11 22 == ×× ×× = ×× ×× =×× 5 1 51 1 111 51 2 211 251 314 26 75 25 26 13 7 14 5 = ×× ×× = ×× ×× = ×× ×× =×× (52 7,68 + 8 35, 47 + 164 ,53 ) × 0,01 = ( 52 7,68 + 1000 ) × 0,01 = 152 7,68 × 0,01 = 15, 2768 - Áp dụng. (8, 951 + 4,784) : 2, 05 = 6,78 – 13,741 : 2, 05 = 6,78 – 6,7 = 0,08 b. 7 ,56 : 3, 15 + 24,192 + 4,32 = 2,4 + 24,192 + 4,32 = 26 ,59 2 + 4,32 = 30,912 c. 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45