KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9 TIẾT 60 Bước 1. Mục đích: 1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức về hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) , phương trình bậc hai một ẩn, định lý Vi-ét và áp dụng. 2.Kĩ năng: Kiểm tra các kỹ năng về vẽ đồ thị hàm số y = ax 2 ( a ≠ 0), giải phương trình bậc hai một ẩn, Vận dụng hệ thức Vi-ét vào bài tập 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận , trung thực ,tính toán chính xác, rèn tư duy suy luận lôgíc. Bước 2 . Hình thức : Kiểm tra tự luận Bước 3: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 –ĐS9 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng cấp độ thấp cấp độ cao 1. Hàm số -Biết vẽ đồ thị hàm số y=ax 2 -Hiểu được điểm nào thuộc y=ax 2 (4t) (1a) đồ thị hàm số y=ax 2 , điểm nào không? (1b,c) Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1 2,0 2 1,5 3 3,5 35% 2. Phương trình bậc 2 -Nhận biết được pt bậc hai có 2 nghiệm phân biệt mà không cần tính ∆ (2a) -Hiểu được thế nào là nghiệm của pt (3a) -Hiểu được khi 0 ∆ > thì pt có 2 -Dùng công thức giải được pt bậc 2 (2b) -Vận dụng được nghiệm của pt bậc 2 vào 1 hệ thức cho trước (3c) (6t) nghiệm phân biệt (3b) Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1 1,0 2 2,0 1 1,0 1 1,0 5 5,0 50% 3. Hệ thức Vi-et và ứng dụng (2t) -Vận dụng được định lý Vi-et vào việc tìm hai số (4) Số câu 1 1 Số điểm Tỉ lệ% 1,5 1,5 15% Tổng số câu T.số điểm Tl% 2 3,0 30% 4 3,5 35% 3 3,5 35% 9 10,0 100% Bước 4: ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 Bài 1: ( 3,5 điểm) Cho hàm số 2 1 2 y x = a) Vẽ đồ thị hàm số đã cho trong hệ trục tọa độ Oxy b) Xét các điểm A(-2;2) ; B(1,2) điểm nào thuộc đồ thị hàm số 2 1 2 y x = c) Tìm trên đồ thị các điểm có tung độ bằng 8 Bài 2: ( 2,0 điểm) Cho phương trình : 2 2 10 0x x− − = (1) a) Không tính ∆ , hãy chứng tỏ phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt b) Giải phương trình (1) Bài 3: ( 3,0 điểm) Cho phương trình : 2 1 0x mx m − + − = ( m là tham số) a) Xác định m để phương trình có một nghiệm bằng 3 b) Xác định m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt 1 2 ;x x c) Tìm m để x 1 2 + x 2 2 = 1 Bài 4: ( 1,5 điểm) Tìm hai số u,v biết : u + v = -6 và . 8u v = . KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9 TIẾT 60 Bước 1. Mục đích: 1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức về hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) , phương trình. ,tính toán chính xác, rèn tư duy suy luận lôgíc. Bước 2 . Hình thức : Kiểm tra tự luận Bước 3: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 –ĐS9 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng cấp độ thấp cấp độ. điểm Tỉ lệ% 1,5 1,5 15% Tổng số câu T.số điểm Tl% 2 3,0 30% 4 3,5 35% 3 3,5 35% 9 10,0 100% Bước 4: ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 Bài 1: ( 3,5 điểm) Cho hàm số 2 1 2 y x = a) Vẽ đồ thị hàm số đã cho trong