GA TUẦN 34.2014-2015 . L2

Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 TUN 34 Th hai ngy 27 thỏng 4 nm 2015 TP C: (2TIT) NGI LM CHI I. MUC TIấU: - c rnh mch ton bi ngt ngh hi ỳng ch. - Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4) - HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. II. ễ DUNG DAY HOC: * Tranh minh ho trong bi tp c.Mt s con vt nn bng bt *Bng ghi sn t, cõu cn luyn c. III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: TIT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh 2-Kim tra bi c - Gi HS lờn c v tr li cõu hi v ni dung bi Lm. - 3 HS c thuc lũng bi th v tr li cỏc cõu hi cui bi . - Nhn xột HS 3. Bi mi -Gii thiu bi v ghi bng * Hot ng 1: Luyn c a) c mu - GV c mu -Theo dừi v c thm theo Ging k, nh nhng, tỡnh cm. Ging bn nh, xỳc ng, cu khn khi gi bỏc hng xúm li thnh ph : Nhit tỡnh, sụi ni khi ha s cựng cỏc bn mua chi ca bỏc. + Ging bỏc bỏn hng trm bun khi than phin ny chng my ai mua chi ca bỏc: Vui v khi cho rng vn cũn nhiu tr thớch chi ca bỏc . b) Luyn c cõu , phỏt õm t khú - Yờu cu HS c tng cõu . - Mi HS c mt cõu theo hỡnh thc ni tip . - T chc cho HS luyn phỏt õm cỏc t lm chi, so na, xỳm li, nn,lm rung, suýt khúc, ln t, trong lp, ht nhn hng, nụng thụn . c) Luyn c on, kt hp gii ngha t khú - Yờu cu HS tỡm cỏch c v luyn c tng on trc lp . - Tỡm cỏch c v luyn c on. Chỳ ý cỏc cõu sau : Tụi suýt khúc / nhng c t ra bỡnh tnh .// - Bỏc ng v / Bỏc õy lm chi/ bỏn cho chỳng chỏu// ( ging cu khn). - Nhng ny / ch my ai mua chi ca bỏc na .// ( ging bun). m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 1 Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015 - Cháu mua / và sẽ rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi nổi ). - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2,3 (đọc 2 vòng). - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm . - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau . d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải . - 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp - 1 HS đọc phần chú giải . - Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè. - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn . - Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế ? - Vì bác nặn rất khéo : ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ . - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. - Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân quyết định chuyển về quê ? - Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác : Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu . - Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bác rất cảm động - Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? - Bạn đập con lợn đÊt, đÕm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác. - Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào ? - Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị ./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác ./ - Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình . - Qua câu chuyện con hiểu điều gì ? - Cần phải thông cảm , nhân hậu và yêu quý người lao động . - Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng . (HSKG) - Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu ./… - Bạn nhỏ trong truyền rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân. * Luyện đọc lại: - Gọi 3 HS lên đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé ). - Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - HS đọc Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 - Con thớch nhõn vt no ? Vỡ sao ? - Con thớch cu bộ vỡ cu l ngi nhõn hu, bit chia s ni bun vi ngi khỏc . - Con thớch bỏc Nhõn vỡ bỏc cú ụi bn tay khộo lộo, nn chi rt p. - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh c li bi v chun b bi sau TON : TIT 166: ễN TP V PHẫP NHN V PHẫP CHIA (TT) I. MUC TIấU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). - Biết giải bài toán có một phép chia. - Nhận biết một phần mấy của một số. - Khụng lm BT 5 II. CHUN BI: - Bng ph III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh: 2. Kim tra bi c - Kiểm tra bi tp ca HS 3. Bi mi a. Gii thiu bi : - Nờu mc tiờu v ghi tờn bi lờn bng . H. Hng dn ụn tp Bi 1 - Nờu yờu cu ca bi tp, sau ú cho HS t lm bi . - Lm bi vo v bi tp, HS ni tip nhau c bi lm ca mỡnh trc lp, mi HS ch c mt con tớnh. 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 - Hi : Khi bit 4 x 9 = 36 cú th ghi ngay kt qu ca 36 : 4 khụng ? Vỡ sao ? - Cú th ghi ngay kt qu 36 : 4 = 9 vỡ nu ly tớch chia cho tha s ny thỡ s c tha s kia . - Nhn xột bi lm ca HS ghi im . Bi 2 m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 3 Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015 - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài . - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập . - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. 2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15- 6 = 12 = 9 - Nhận xét bài của HS. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu ? - Có tất cả bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất cả 27 bút chì màu - Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào ? -Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau . - Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm như thế nào ? - Ta thực hiện phép chia 27 : 3 - Chữa bài HS. Bài giải : Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là: 27 : 3 = 9 ( chiếc bút) Đáp số : 9 chiếc bút Bài 5 HSKG - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Hỏi : Mấy cộng 4 thì bằng 4 ? - 0 cộng 4 bằng 4. - Vậy điền mấy vào chỗ trống thứ nhất ? - Điền 0 - Tự làm các phần còn lại - Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0 thì điều gì sẽ xảy ra ? - Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0 thì kết quả chính là số - Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác thì điều gì xảy ra ? - Nhận xét - Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác thì kết quả vẫn bằng 0. 4 + 0 = 4 0 x 4 = 0 4 – 0 = 4 0 : 4 = 0 4.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước bài: Ôn tập về đại lượng. THỂ DỤC: CHUYỀN CẦU.TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. MỤC TIÊU: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 4 Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015 II. CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II. Phần mở đầu 1. Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học. 2. Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II. Phần cơ bản 1 Chuyền cầu - Phân tích kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác - Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sát nhức nhở. 2 Trò chơi “Ném bóng trúng đích” - Phân tích cách chơi và thị phạm cho HS nắm được cách chơi. - Sau đó cho HS chơi thử. - Nêu hình thức xử phạt III. Phần kết thúc 1. Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 4. Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 8p – 10p 1p – 2p 1 x 8 nhịp 19p – 23p 1 – 3 lần 8p– 10p 1 – 3 lần 4p – 6p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.                         - Nghiêm túc thực hiện     - Chơi tích cực và vui vẻ                    - Tập hợp thành 3 hàng ngang - HS reo “ khỏe” Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2015 CHÍNH TẢ (Nghe - viết): Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 5 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 NGI LM CHI I. MUC TIấU: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi. - Làm đợc BT(2) a; BT(3) a. II. ễ DUNG DAY HOC: - Bng ph III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh 2. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng vit; lp vit bng con - Nhn xột Gi 2 - 3 HS lờnbng vit ting cú õm u l: s, x 3. Bi mi: - Gii thiu bi: Ghi u bi * Hot ng 1: Hng dn nghe vit - GV c mu ln 1 bi chớnh t - HS chỳ ý nghe - 2 HS c bi - HD HS nhn xột + Tỡm tờn riờng trong bi chớnh t - Nhõn + Tờn riờng ca ngi vit ntn ? - Vit hoa ch cỏi u tiờn *. Luyn vit bng con + GV c - HS lờn bng con ting khú: Nn, chuyn, rung, dnh * Vit bi - GV c - HS vit bi vo v d. Chm cha bi - GV c li bi - HS dựng bỳt chỡ soỏt li - GV thu 1/3 s v nhn xột * Hot ng 2: Hng dn lm bi tp *Bi 2 (a) - HS nờu yờu cu bi tp - trng, trng, trng, trng, chng - HS lm vo v, 1 HS lờn bng lm - Lp nhn xột * phộp cng, cng rau Cng chiờng, cũng lng *. Bi 3 (a) Trng trt, chn nuụi, tru qu, cỏ trụi, cỏ chộp, cỏ trm chung ln, chung trõu, chung g, trụng rt ngn np - HS nờu yờu cu bi tp - HS lm vo nhỏp + 1 HS lờn bng lm - Lp nhn xột - GV nhn xột sa sai cho HS 4. Cng coỏ dn dũ: - Nờu ni dung bi - GVNX bi vit, nhn xột gi hc -Dn dũ: v nh hc bi chun b bi sau m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 6 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 TON: ễN TP V I LNG I. MUC TIấU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo. - Khụng lm BT1b; BT4c, d, e. II. ễ DUNG DAY HOC: - Bng ph ; Phiu bi tp III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh 2. Kim tra bi c 3. Bi mi *Gii thiu bi : - Nờu mc tiờu tit hc v ghi tờn bi lờn bng *. Hng dn ụn tp Bi 1 - Quay mt ng h n cỏc v trớ trong phn a ca bi v yờu cu HS c gi . - c gi : 3 gi 30 phỳt, 5 gi 15 phỳt, 10 gi, 8 gi 30 phỳt. - Yờu cu HS quan sỏt cỏc mt ng h phn b. - Yờu cu c gi trờn mt ng h a. - 2 gi - 2 gi chiu cũn gi l my gi ? - L 14 gi - Vy ng h A v ng h no ch cựng mt gi ? - ng h A v ng h E ch cựng 1 gi . - Lm tng t vi cỏc ng h cũn li. - Nhn xột bi lm ca HS . Bi 2 - Gi HS c bi toỏn - Can bộ ng 10 l nc mm, can to ng nhiu hn can bộ 5 l nc mm. Hi can to ng bao nhiờu lớt nc mm ? - Hng dn HS phõn tớch bi, thng Bi gii : nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi . Can to ng s lớt nc mm l: 10 + 5 = 15 ( l ) ỏp s : 15lít - Nhn xột bi ca HS Bi 4 - Bi tp yờu cu cỏc em tng tng v ghi li di ca mt s vt quen thuc nh bỳt chỡ, ngụi nh - c cõu a : Chic bỳt bi di khong - Tr li : Chic bỳt bi di khong 15 m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 7 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 15 v yờu cu HS suy ngh in tờn n v vo ch trng trờn . cm . - Núi chic bỳt bi di 15 mm cú c khụng ? Vỡ sao ? - Vỡ 15 mm quỏ ngn ,khụng cú chic bỳt bi bỡnh thng no li ngn nh th . - Núi chic bỳt bi di 15 dm cú c khụng ? Vỡ sao ? - Khụng c vỡ nh th l quỏ di . - Yờu cu HS t lm cỏc phn cũn li ca bi, sau ú cha bi HS . b/ 15m; c/ 174km; d/ 15cm; e/ 2dm. 4. Cng c, dn dũ : - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh xem li bi v chun b bi sau. M NHC ( GV b mụn dy) M THUT ( GV b mụn dy) Th t ngy 29 thỏng 4 nm 2015 K CHUYN: Ngời làm đồ chơi I. MUC TIấU: - Da vo ni dung túm tt k li c tng on v ton b ni dung cõu chuyn. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2) II. ễ DUNG DAY HOC: - Bng ph III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh 2. Kim tra bi c : K chuyn: Búp nỏt qu cam - 2HS k 3. Bi mi a. Gii thiu bi: Ghi u bi b. Hng dn k chuyn - Da vo ni dung túm tt, k li tng on cõu chuyn. - 1HS c yờu cu v ND túm tt tng on. - GV m bng ph vit sn ND túm tt tng on. - Lp c thm li -HS k tng on truyn trong nhúm - Thi k tng on truyn trong lp . - GVNX ỏnh giỏ. K ton b cõu chuyn: HS khỏ gii - HS ni tip nhau k ton b cõu chuyn. m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 8 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 - Lp nhn xột bỡnh chn nhng HS k chuyn hp dn. - T chc cho HS thi k chuyn - Chn HS khỏ gii k ton b cõu chuyn 4. Cng c dn dũ: - Nờu ni dung cõu chuyn - GVNX tit hc, khen ngi nhng em k chuyn tt. V nh hc bi chun b bi sau * ỏnh giỏ tit hc - HS chỳ ý nghe TOAN: ễN TP V I LNG (TT) I. MUC TIấU: - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động. - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km. - Khụng lm BT4. II. ễ DUNG DAY HOC: - Bng ph; Phiu bi tp - B dựng hc toỏn III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh . 2. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng cha bi - Nhn xột ghi im Gi 1 HS Cha bi 4 3. Bi mi - Gii thiu bi : Ghi u bi * Hng dn lm bi tp Bi 1 : Trong cỏc hot ng trờn H dnh nhiu thi gian nht cho H hc. - Nờu yờu cu ca bi tp - HS lm vo nhỏp, nờu ming => GV nhn xột sa sai cho HS - Lp nhn xột Bi 2: - Gi HS nờu yờu cu - Bi toỏn cho bit gỡ? - Bi toỏn hi gỡ? - HS nờu yờu cu bi tp - Bỡnh nng 27 kg, Hi nng hn Bỡnh 5kg. - Hi cõn nng bao nhiờu kg? - Yờu cu HS gii vo v - Nhn xột Gii Hi cõn nng l: 27 + 5 = 32 (kg) /S : 32 kg m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 9 Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 Bi 3 : - Gi HS c bi toỏn -HS nờu yờu cu bi tp - Phõn tớch theo s SGK Gii - Yờu cu HS gii vo v Nh Phng cỏch xó nh xó l: => GV nhn xột 20 - 11 = 9 (km) Bi 4: HSKG ỏp s: 9km - Gi HS c bi toỏn - HS c Bi gii Bm xong lỳc: - Yờu cu HS gii vo v => GV nhn xột 9 + 6 = 15 (gi) 15 gi hay l 3 gi chiu /S: 3 gi chiu 4. Cng c- dn dũ: * Nhn xột tit hc - Dn HS v nh xem li bi v chun b bi sau. LUYấN T VA CU: T TRI NGHA - T NG CH NGH NGHIP I. MUC TIấU: - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2). - Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3 II. ễ DUNG DAY HOC: - Bng ph III. CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh : 2. Kim tra bi c: Lm li bi tp 2 (1HS) - Nhn xột 3. Bi mi a. Gii thiu bi: Ghi u bi b. Hng dn gii cỏc bi tp * Bi tp 1 (vit) - 1 HS c yờu cu - Nhng con bờ cỏi: Nh nhng bộ gỏi rt rố, n nh nhn t tn - 2 HS lờn bng + lp lm vo v Nhng con bờ c nh nhng bộ trai nghch ngm bo dn tỏo tn n vi vng gu nghin, hựng hc - HS nhn xột => GV sa sai cho HS m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 10 [...] .. . III CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động của trò Hoạt động của thầy 1.n nh 2-Kim tra bi c m Ngõn 12 Tiu hc Hong Hoa Thỏm Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 - Gi 2 HS lờn bng yờu cu HS vit cỏc t tỡm v vit cỏc t cú cha õm ch/ cn chỳ ý phõn bit trong gi hc tr trc Yờu cu HS di lp vit vo nhỏp - Yờu cu HS c cỏc t m cỏc bn tỡm c - Nhn xột HS 3.Bi mi * Gii thiu bi -Gi Chớnh t hụm nay lp mỡnh s nghe v vit li .. . 1, 2) II ễ DUNG DAY HOC: - Tranh minh ho bi tp c SGK III CAC HOAT ễNG DAY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 n nh: 2 Kim tra bi c : Gi 2, 3 HS c bi "Ngi lm - Gi HS c bi v tr li cõu hi chi" - Nhn xột 3.Bi mi - Gii thiu bi : Ghi u bi * Hot ng 1: Luyn c - GV c mu ton bi - HS chỳ ý lắng nghe - GVHD cỏch c *Luyn c kt hp gii ngha t * c tng cõu - HS ni tip nhau c tng cõu trong bi (chỳ ý c ỳng 1 s t ng ) *.. . cho HS nm c cỏch 13 chi ln - Sau ú cho HS chi th - Nờu hỡnh thc x pht III Phn kt thỳc 2 Th lng 4p 6p - Hng dn cho HS cỏc ng tỏc th lng ton thõn 1 2p 2 Nhn xột - Tp hp thnh 3 hng ngang - Nhn xột bui v giao bi tp 1 2p v nh 4 Xung lp 1 2p - HS reo khe -GV hụ gii tỏn m Ngõn 17 Tiu hc Hong Hoa Thỏm . Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015 TUN 34 Th hai ngy 27 thỏng 4 nm 2015 TP C: (2TIT) NGI LM CHI I. MUC TIấU: - c rnh mch. / ch my ai mua chi ca bỏc na .// ( ging bun). m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 1 Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015 - Cháu mua / và sẽ rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi nổi ). - Yêu cầu. 5 x 7 = 35 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 - Hi : Khi bit 4 x 9 = 36 cú th ghi ngay kt qu ca 36 : 4 khụng ? Vỡ sao ? - Cú th ghi ngay kt qu 36 : 4 = 9 vỡ nu ly tớch chia cho tha s ny thỡ s c tha s kia