Giáo án lớp 2 tuần 15

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 15 (từ ngày 28/11 – 02/12/2011) ––––––––– Thứ/ngày Môn học Tiết Tên bài dạy Thứ 2 28/11/2011 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 15 15 71 43 44 Chào cờ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2) 100 trừ đi một số Hai anh em (Tiết 1) Hai anh em (Tiết 2) Thứ 3 29/11/2011 Kể chuyện Toán Chính tả TNXH Thể dục 15 72 29 15 29 Hai anh em Tìm số trừ Tâp chép: Hai anh em Trường học Trò chơi “ Vòng tròn” Thứ 4 30/11/2011 Tập đọc Toán Tập viết 45 73 15 Bé Hoa Đường thẳng Chữ hoa N Thứ 5 01/12/2011 LTVC Toán Thể dục 15 74 30 Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Luyện tập Bài TDPTC. Trò chơi “Vòng tròn”. Thứ 6 02/12/2011 Chính tả Toán TLV AN SHL 30 75 15 15 15 Nghe viết: Bé Hoa Luyện tập chung Chia vui. Kể về anh chị em Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật,… Sinh hoạt lớp. 1 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Đạo đức Tiết 15: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Chuẩn bị : GV :- Phiếu học tập . HS VBT III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động củaHS. A.Kiểm tra bài cũ: - Nêu những việc làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? - Trường lớp sạch đẹp có lợi gì ? B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài Trực tiếp, ghi đề lên bảng. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống. - Giao cho mỗi nhóm thực hiện đóng vai xử lí một tình huống: + Tình huống 1: Mai và An cùng làm trực nhật, Mai định đổ rác ra cửa sổ lớp cho tiện. An sẽ + Tình huống 2: Nam rủ Hà : “ Mình cùng vẽ Đô rê mon lên tường đi”. Hà sẽ … + Tình huống 3: Thứ bảy nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long đi chơi công viên. Long sẽ - Mời các nhóm lên trình bày tiểu phẩm. - Đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận: + Em thích nhân vật nào nhất ? Tại sao ? - Hướng dẫn rút ra kết luận ( Như SGV).  Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp lớp học. - Yêu cầu HS thực hành xếp dọn lại lớp học cho sạch đẹp. Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe. - Các nhóm thảo luận đóng vai. + An nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định. + Hà khuyên bạn không nên vẽ lên tường. + Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và đến trường trồng cây cùng với các bạn. - Các nhóm lên trình bày tiểu phẩm. - Trả lời. - Các tổ thực hành xếp, dọn lớp học cho sạch đẹp. - Trả lời. 2 - Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm tưởng. - Hướng dẫn kết luận.  Hoạt động 3: Trò chơi: “ Tìm đôi”. - Mời HS trong lớp tham gia chơi. Các em sẽ bốc thăm ngẫu nhiên mỗi em 1 phiếu. Mỗi phiếu là một câu hỏi hoặc một câu trả lời về chủ đề bài học. - Đội nào tìm được nhau đúng và nhanh, đội đó sẽ thắng cuộc. - Tổng kết, tuyên dương. 3. Củng cố – Dặn dò: - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì? - Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? - Dặn: Về nhà chuẩn bị bài:“Giữ gìn trật tư, vệ sinh nơi công cộng”. - Nhận xét tiết học. - 10 em tham gia chơi. VD: + Nếu em lỡ tay làm dây mực ra bàn … + … thì em sẽ lấy khăn lau sạch. - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe. Toán Tiết 71: 100 Trừ đi một số I. Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2; HS khá, giỏi làm Bài 3. II. Chuẩn bị: - GV:10 bó 1 chục que tính. - HS: Bộ ĐD toán, SGK III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2.Kiểm tra : - Gọi 2 em lên bảng - Đặt tính và tính : 35 - 8; 81 - 45 - 94 - 36 ; 45 - 9 - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm. 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số . - Hát -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . -Vài em nhắc lại tên bài. 3 *Hoạt Động 1: phép trừ 100 - 36 - Nêu bài toán : Có 100 que tính bớt đi 36 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 100 - 36 * Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu ? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 100 - 36 . *Hoạt Động 2: Phép tính 100 - 5 - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính . - Đặt tính và tính ra kết quả . - Mời 1 em lên bảng làm . - Yêu cầu lớp làm vào nháp . - Yc lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số *Hoạt Động 3: Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . - Yc nêu rõ cách làm 100 - 4 và 100 - 69 . - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - Mời một em nêu bài mẫu . - HD học sinh cách nhẩm 100 - 20 = ? - 100 là bao nhiêu chục ? - 20 là mâý chục ? - 10 chục trừ 2 chục bằng mấy chục ? Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu ? - Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết quả các phép tính còn lại. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 100 - 36 - Đặt tính và tính . 100 Viết 100 rồi viết 36 xuống dưới, - 36 6 thẳng cột với 0 ( đơn vị). 064 Viết 3 thẳng cột với 0 ( chục).Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái . 0 không trừ được 6 lấy 10 trừ 6 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 3 thêm 1 bằng 4 , 0 không trừ được 4 lấy 10 trừ 4 bằng 6 , viết 6 nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0 , viết 0 . - 100 trừ 36 bằng 64 . - Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36. 100 Viết 100 rồi viết 5 xuống dưới , 5 - 5 thẳng cột với 0 ( đơn vị ) Viết dấu 95 trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 0 không trừ được 5 lấy 10 trừ 5 bằng 5 . Viết 5 , nhớ 1 .0 không trừ được trừ 1 lấy 10 trừ 1 bằng 9 , viết 9. Vậy 100 trừ 5 bằng 95. - Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng 100 100 100 - 4 - 22 - 69 96 78 39 - Em khác nhận xét bài bạn . 4 Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Gọi 1 HS giải trên bảng phụ; Cả lớp giải vào vở - GV nhận xét ghi điểm 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Tìm số trừ. - Tính nhẩm : - Một em đọc mẫu : 100 trừ 20 bằng 80. - 100 là 10 chục . - 20 là 2 chục . - Bằng 8 chục . - Vậy 100 trừ 20 bằng 80 . - Tự nhẩm và ghi kết quả vào vở . -Đọc chữa bài . - HS đọc - Buổi sang bán được 100 hộp sữa, buổi chiều bán được ít hơn buổi sang 24 hộp sữa. - Buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu hộp sữa? - …ít hơn - HS giải Buổi chiều cửa hàng bán được là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa. - Nhận xét - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. Tập đọc Tiết: 43- 44: Hai anh em I. Mục tiêu : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Chuẩn bị : GV:-Tranh minh họa sách giáo khoa , -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc HS : SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2 Kiểm tra: - Hát 5 - 2 HS đọc bài: “ Tiếng võng kêu “ và trả lời câu hỏi SGK. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét chung. 3.Bài mới: * Phần giới thiệu bài : Đưa tranh vẽ : - Tranh vẽ cảnh gì ? Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về tình cảm anh em trong gia đình qua bài “Hai anh em ” *Hoạt Động 1: Đọc mẫu và hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn đọc từ khó . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . Hai em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS trả lời -Vài em nhắc lại tên bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : để cả , nghĩ -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. - Ngày mùa đến , / họ gặt rồi bó lúa / chất thành hai đống bằng nhau ,/ để cả ở ngoài đồng .//Nếu phần lúa của mình / bằng phần lúa của anh / thì thật không công bằng // - Thế rồi / anh ra đồng / lấy lúa của mình / bỏ thêm vào phần của em . // -Từng em nối tiếp đọc trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm . - Các nhóm thi đua đọc, đoạn, bài. Tiết 2 Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt Động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Ngày mùa đến họ đã chia nhau lúa ntn? - Họ để lúa ở đâu ? - Người em có suy nghĩ như thế nào ? - Lớp đọc thầm đoạn 1, 2 - Chia lúa thành hai đống bằng nhau - Họ để lúa ở ngoài đồng . - Anh mình còn phải nuôi vợ con . Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng . 6 - Nghĩ vậy và người em đã làm gì ? - Tình cảm của người em đối với anh ntn? -Người anh vất vả hơn em ở điểm nào ? - Yêu cầu đọc đoạn 3 ,4 trả lời câu hỏi : - Người anh bàn với vợ điều gì ? - Người anh đã làm gì sau đó ? - Điều kì lạ gì đã xảy ra ? - Theo người anh thì người em vất vả hơn mình ở chỗ nào ? - Người anh cho thế nào là công bằng ? - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất yêu quí nhau ? - Tình cảm của hai anh em đối với nhau như thế nào ? * Anh em cùng một nhà nên yêu thương , lo lắng , đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh **Hoạt Động 3: Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm, phân vai thi đọc toàn bài - GV nhận xét và cùng lớp bình chọn nhóm đọc tốt nhất. 4. Củng cố dặn dò : -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài: Bé Hoa. - Ra đồng lấy phần lúa của mình bỏ thêm vào phần lúa của anh . - Rất yêu thương , nhường nhịn anh . - Còn phải nuôi vợ con . - Lớp đọc thầm theo - Em ta sống một mình vất vả . Nếu phần của ta bằng phần của chú ấy thì thật không công bằng . - Lấy lúa của mình bỏ vào phần lúa của người em. -Hai đống lúa ấy vẫn bằng nhau . - Em phải sống một mình . - Phải chia cho em nhiều hơn . - Họ xúc động ôm chầm lấy nhau . - Hai anh em rất thương yêu nhau / Hai anh em luôn lo lắng cho nhau / Tình cảm hai anh em thật cảm động - Thi đọc nhóm theo phân vai - Nhận xét - Anh em phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau . - Về nhà đọc bài và xem trước bài sau. Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Kể chuyện Tiết 15: Hai anh em I. Mục tiêu : - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại được ý nghĩ của hai an hem khi gặp nhau trên đồng (BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II. Chuẩn bị: GV:-Tranh ảnh minh họa. - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . - HS : SGK 7 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra : - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Câu chuyện bó đũa “ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 3.Bài mới * Phần giới thiệu : Kể lại câu chuyện “ Hai anh em “ *Hoạt Động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn * Bước 1 : Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em nêu yêu cầu . -Yc quan sát và nêu nội dung từng bức tranh kể lại từng phần của câu chuyện - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh . * Bước 2 : Kể theo nhóm . - Chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . * Bước 3 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể . - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . - Câu chuyện xảy ra ở đâu ? - Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nà? - Người em đã nghĩ gì ? Làm gì ? -Người anh đã nghĩ gì ? Làm gì ? - Câu chuyện kết thúc ra sao ? *Hoạt Động 2: Nói ý nghĩ hai anh em khi gặp nhau trên đồng - Gọi một em đọc yêu cầu bài 2 . - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn 4 của câu chuyện - Câu chuyện kết thúc khi hai anh em ôm - Hát - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . -Vài em nhắc lại tên bài - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của câu chuyện . - Lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu chuyện . -3 em kể từng phần trong nhóm . - Các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn của câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay - Ở một làng nọ . - Chia thành hai đống bằng nhau . - Thương anh vất vả nên bỏ lúa của mình cho anh . - Thương em sống một mình nên bỏ lúa của miønh cho em . - Hai anh em gặp nhau khi mỗi người đang ôm một bó lúa họ rất xúc động . - Đọc yêu cầu bài tập 2 - 2 em đọc lại đoạn 4 , lớp đọc thầm . - Người anh : Em tốt quá ! Em đã bỏ lúa 8 nhau trên đồng . Mỗi người trong họ có một ý nghĩ . Các em hãy đoán thử mỗi người nghĩ gì . *Hoạt Động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu 4 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . 4. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học. - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe ; Xem trước bài: Con chó nhà hàng xóm. cho anh / Em luôn lo lắng cho anh , anh hạnh phúc qúa! - Người em : -Ôi ! anh đã làm việc này ./ Mình phải yêu thương anh hơn. - 4 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyện . - Nhận xét theo yêu cầu . - 1 em kể lại câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần; xem trước bài sau. Toán Tiết: 72: Tìm số trừ I. Mục tiêu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a - x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. + Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 3), Bài 2 (cột 1, 2, 3), Bài 3; HS khá, giỏi làm thêm BT1(cột 2), BT2(cột 4, 5). II. Chuẩn bị : GV:- Hình vẽ trong SGK phóng to. HS: SGK III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: -Gọi 2 em lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính -Giáo viên nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung. 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Tìm hiểu về dạng toán “ Tìm số trừ “ *Hoạt Động 1: Tìm số bị trừ : * Bước 1 :Thao tác với đồ dùng trực - Hát - HS1 : 100 - 4 ; 100 - 38 . -HS2 : 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 . - HS khác nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài. - Quan sát nhận xét . 9 quan . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông sau khi bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông . Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông ? - Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông ? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ? -Gắn thanh thẻ ghi tên gọi . - Gọi số ô vuông chưa biết là x . -Còn lại là bao nhiêu ô vuông ? - 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại là 6 ô vuông , hãy đọc phép tính tương ứng . - Ghi bảng : 10 - x = 6 . -Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm ntn? - Ghi bảng : x = 10 - 6 x = 4 -Yêu cầu đọc thành phần trong phép tính 10 - x = 6 . - Vậy muốn tìm số trừ x ta làm như thế nào ? - Gọi nhiều em nhắc lại . *Hoạt Động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng làm . -Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số trừ ta làm như thế nào ? - Muốn tính hiệu ta làm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm ntn ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Có 10 ô vuông . - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông . - Còn lại 6 ô vuông . - 10 - x = 6 - Thực hiện phép tính 10 - 6 10 - x = 6 - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu . - Nhiều em nhắc lại quy tắc . -Một em đọc đề bài . - Ta lấy số bị trừ , trừ đi hiệu . - Lớp thực hiện vào vở . - Ba em lên bảng làm bài . 15 - x = 10 32 - x = 14 x = 15 - 10 x = 32 - 14 x = 5 x = 18 - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề . - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em lên bảng làm . Số bị trừ 75 84 58 72 5 5 Số trừ 36 24 24 53 37 Hiệu 39 60 34 19 18 - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề bài. - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến còn lại10 ôtô - Hỏi số ô tô đã rời bến.â 10 STSBT Hiệu [...]... lớp đọc thầm theo - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kqủa 1 phép tính - Đọc u cầu đề bài - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính - Ở lớp làm bài vào vở 32 61 44 53 94 30 -25 - 19 - 8 - 29 - 57 - 6 7 42 36 24 37 24 - Đọc u cầu đề bài - Tính - Tính trừ trái sang phải - 4 em lên bảng làm mỗi em 1 phép tính - Ở lớp làm bài vào vở 42 - 12 - 8 = 12 ; 36 + 14 - 28 = 22 ... Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước bài: Luyện tập chung - Tính - Lớp thực hiện vào vở - 4 em lên bảng làm bài 56 74 38 64 93 - 18 - 29 - 9 - 27 - 37 38 45 29 37 56 - Một em nêu đề bài - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Lấy số trừ cộng với hiệu -Ba em lên bảng thực hiện 32 - x = 18 20 - x = 2 x - 17 = 25 x = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 25 + 17 x = 14 x= 18 x = 42 - Các em... lớp lớp học ? -Khối 5 gồm mấy lớp ?Khối 4 gồm mấy lớp? Khối 3 gồm mấy lớp ?Khối 2 gồm mấy lớp ? Khối 1 gồm mấy lớp ? - Cách sắp xếp lớp học như thế nào ? - Cho quan sát sân trường và vườn trường Bước 2 : - Tổng kết buổi tham quan -Chúng ta vừa tìm hiểu về những gì của nhà trường - Nêu ý nghĩa tên trường ? - Nêu đặc điểm của sân trường , vườn trường ? Bước 3: Giáo viên rút kết luận c) Hoạt động 2. .. nhịp 2 bước chân phải) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN II Phần mở đầu 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và u cầu của tiết học ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 8p – 10p 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp   23 ... PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN II Phần mở đầu 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và u cầu của tiết học ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 8p – 10p 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp    14 2 Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hơng, gối,… - Quan... 22 58 - 24 - 6 = 28 ; 72 - 36 + 24 = 12 - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 4: - Gọi HS đọc u cầu bài - 1 HS đọc; cả lớp đọc thầm - Muốn tìm số hạng chưa biết? Muốn tìm -Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng SBT ? Muốn tìm ST ? trừ đi số hạng kia; Muốn tìm SBT ta lấy hiệu cộng với số trừ; Muốn tìm ST ta lấy SBT trừ đi hiệu - Gọi 3 HS lên bảng làm bài; Cả lớp làm a/X + 14 = 40 b/ x – 22 = 38 vào... bài -u cầu lớp tự làm bài vào vở -u cầu nối tiếp đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu u cầu đề bài Hoạt động học -Hai em lên bảng mỗi em làm một u cầu -Học sinh khác nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài - Một em đọc đề bài -u cầu lớp tự nhẩm và làm vào vở - Lần lượt theo bàn đọc kết quả nhẩm - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa 22 - Bài tốn... thúc 2 Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng tồn thân 2 Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài 3 Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm đi thường theo nhịp 4 Xuống lớp -GV hơ “ giải tán”                                                  - Tập hợp thành 4 hàng ngang - Tập hợp thành 4 hàng ngang - HS reo “ khỏe” Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 20 11... ghi tên đường thẳng + Bài tập cần làm: BT1; HS khá, giỏi làm thêm BT2 17 II Chuẩn bị : GV:- Thước thẳng , phấn màu HS : SGK III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1 Kiểm tra: -Gọi 2 em lên bảng -HS1 : 32 - x = 14 Nêu cách tìm số trừ -HS2: x - 14 = 18 Nêu cách tìm số bị trừ - Nhận xét ghi điểm -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: *Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tìm hiểu về đường thẳng... trên khơng - HS2 : Bay - HS3 : Từ chỉ nước tn thành dòng ? - HS4 : Chảy - HS5 : Từ trái nghĩa với đúng ? - HS6 : Sai - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở - Điền vào chỗ trống - 2 em lên bảng làm , lớp làm vào vở -Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xơn xao - Giấc ngủ , thật thà , chủ nhật , nhấc lên - Hai em đọc lại các từ vừa điền - Nhận xét bài bạn Mời 2 HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá 3 Củng . BÁO GIẢNG Tuần 15 (từ ngày 28 /11 – 02/ 12/ 2011) ––––––––– Thứ/ngày Môn học Tiết Tên bài dạy Thứ 2 28/11 /20 11 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 15 15 71 43 44 Chào cờ Giữ gìn trường lớp sạch. cờ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2) 100 trừ đi một số Hai anh em (Tiết 1) Hai anh em (Tiết 2) Thứ 3 29 /11 /20 11 Kể chuyện Toán Chính tả TNXH Thể dục 15 72 29 15 29 Hai anh em Tìm số trừ Tâp chép:. 6 02/ 12/ 2011 Chính tả Toán TLV AN SHL 30 75 15 15 15 Nghe viết: Bé Hoa Luyện tập chung Chia vui. Kể về anh chị em Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật,… Sinh hoạt lớp. 1 Thứ hai ngày 28 tháng