Toan 4 tuan 28

Tuần 28 Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính đượcdiện tích diện tích của hình vuông, HCN, hình bình hành, hình thoi. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3. - HS khá giỏi làm bài 4 II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 135 - GV chữa bài, nhận xét 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập a) Tổ chức cho HS tự làm bài - GV phát bài, sau đó y/c các em làm bài giống như khi làm bài kiểm tra (25 phút) b) Hướng dẫn kiểm tra bài - GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài - Y/c HS đổi chéo bài để kiểm tra bài lẫn nhau - GV nhận xét bài làm của HS 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - Nhận giấy và làm bài - Theo dõi bài chữa các bạn và của GV Bài 1: a – Đ ; b – Đ ; c – Đ ; d – S Bài 2: a – S ; b – Đ ; c – Đ ; d – Đ Bài 3: a Bài 4: Giải Nữa chu vi của hình chữ nhật là: 56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng của hình chữ nhật là 28 – 18 = 10 ( m ) Diện tích của hình chữ nhật là 18 x 10 = 180 ( m² ) Đáp số: 180 m² - HS kiểm tra sau đó báo cáo kết quả trước lớp Tuần 28 Tiết 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3. - HS khá giỏi làm bài 2, bài 4. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2 Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 VD: có 5 xe tải và 7 xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK Giới thiệu: + Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 (Đọc là: “Năm chia bảy” hay “Năm phần bảy”) Tỉ số cho biết: số xe tải bằng 7 5 số xe khách + Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 5 7 (Đọc là: “Bảy chia năm” hay “Bảy phần năm”) Tỉ số này cho biết: số xe khách bằng 5 7 số xe tải 3. Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) - GV cho HS lập tỉ số của 2 số: 5 và 7 ; 3 và 6 - Sau đó lập tỉ số của a và b (b khác 0) là a : b hoặc b a - GV hướng dẫn HS cách viết tỉ số của 2 số: Không kèm theo đơn vị 2 Thực hành: Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp - HS lắng nghe Xe tải: Xe khách: 3 : 6 hay 6 3 5 : 7 hay 7 5 - HS làm bài vào VBT - 1 HS đọc a) a = 2 và b = 3 tỉ số của a và b là 2 : 3 hay 3 2 - HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài làm của mình 5 xe 7 xe Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS đọc đề sau đó làm bài - Nhận xét câu trả lời ccủa HS Bài 3: - GV y/c HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm bài Gọi HS đọc bài làm trươc lớp Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi 1 HS đọc đề - GV yc/ HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và trình bày lời giải - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT + Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh 8 2 + Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ 2 8 - 1 HS đọc đề - HS cả lớp làm bài vào VBT Giải Số HS của cả tổ là 5 + 6 = 11 (bạn) Tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ là 5 : 11 = 11 5 Tir số bạn gái và số bạn cả tổ là: 6 : 11 = 11 6 - 1 HS đọc - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT giải Trên bãi cỏ có số con trâu là 20 : 4 = 5 (con) ĐS: 5 con Tuần 28 Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó" - Bài tập cần làm: bài 1. - HS khá giỏi làm bài 2, bài 3. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 137 - GV chữa bài, nhận xét 1. Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Bài toán 1: - GV nêu bài toán. Phân tích đề toán. Vẽ sơ đồ đoạn thẳng. Số bé đựoc biểu thị 3 phân bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 phần như thế - Hướng dẫn giải theo các bước: + Tìm tổng số bằng nhau + Tìm giá trị 1 phần + Tìm số bé + Tìm số lớn - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước 2 và bước 3 như SGK Bài toán 2: - GV nêu bài toán. Phân tích đề toán. Vẽ sơ đồ đoạn thẳng (như SGK) - Hướng dẫn giải theo các bước: + Tìm tổng số bằng nhau + Tìm giá trị 1 phần + Tìm số vở của Minh + Tìm số vở của Khôi - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước 2 và bước 3 như SGK 1.2 Thực hành Bài 1: - Y/c HS đọc đề tóm tắc bài toán - Y/c HS giải bài toán - 2 HS lên bảng thực hiện theo yc Số bé: Số lớn: . 3 + 5 = 8 . 96 : 8 = 12 . 12 x 3 = 36 . 12 x 5 = 60 (hoặc 96 – 36 = 60) - HS lắng nghe . 2 + 3 = 5 (phần) . 25 : 5 = 5 (quyển) . 5 x 2 = 10 (quyển) . 25 – 10 = 25 (quyển) - 1 HS đọc - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT Bàigiải Tổng số bằng nhau là 96 ? ? Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV tiến hành như BT1 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV cho HS đọc đề bài, sau đó vẽ sơ bài toán rồi giải - Nhận xét bài làm của HS trên bảng 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc các đặc điểm của hình thoi 2 + 7 = 9 (phần) Số bé là 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là 333 – 74 = 259 Đáp số: 74, 259 Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần ) Số thóc ở kho tjứ nhất là: 125 : 5 × 3 = 75 ( tấn ) Số thóc ở kho thứ hai là: 125 – 75 = 50 ( tấn ) Đáp số: 78 tấn, 50 tấn Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần ) Số bé là: 99:9 × 4 = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số:44 ,55 Tuần 28 Tiết 139 LUYỆN TẬP Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Giải được bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2. - HS khá giỏi làm bài 3, bài 4. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 138 - GV chữa bài, nhận xét 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài - GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ sơ đồ Bài 2: - Y/c HS đọc đề - GV cho HS nêu các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của chúng, sau đó cho HS tự làm bài Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - GV y/c HS làm bài - 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài VBT Bài giải Tổng số bằng nhau là 3 + 8 = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: 54, 144 - Vì tỉ số của 2 số là 8 3 nên nếu biểu thị số bé là 3 phân bằng nhau thì số lớn là 8 phần như thế - 1 HS đọc Bài giải Tổng số bằng nhau là 2 + 5 = 7 (quả) Số cam là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 quả, 200 quả - HS đọc đề hiểu y/c của bài toán Bài giải Số HS của cả 2 lớp là 34 + 32 = 66 (HS) Số cây mỗi HS trồng 330 : 66 = 5 (cây) Số cây lớp 4A trồng là - GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS đọc đề và tóm tắt bài toán - Y/c HS làm bài 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau 5 x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng là 330 – 170 = 160 (cây) - HS đọc đề và tóm tắc bài toán Bài giải Tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 (phần) Chiều rộng của HCN là: 175 : 7 x 3 = 75 (m) Chiều dài của HCN là 175 – 75 = 100 (m) Đáp số: 100 m Tuần 28 Tiết 140 LUYỆN TẬP Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Giải được bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 - HS khá giỏi làm bài 2, bài 4. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 139 - GV chữa bài, nhận xét 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài - GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ sơ đồ Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - GV cho HS tự làm bài Bài 3: - Y/c HS đọc đề - GV y/c HS làm bài - GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS tự đặt 1 bài toán rồi giải bài toán đó - GV chọn 1 vài bài để cả lớp phân tích nhận - 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài VBT Bài giải Tổng số bằng nhau là 3 + 1 = 4 (phần) Số bé là: 28 : 4 x 3 = 21 m Số lớn là: 28 – 21 = 7 m Đáp số: 21m, 7m - 1 HS đọc Bài giải Tổng số bằng nhau là 2 + 1 = 3 (quả) Số bạn Nam là: 12 : 3 = 3 (bạn) Số bạn Nữ là: 12 – 4 = 8 (bạn) Đáp số: 3 bạn, 8 bạn - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài vở Bài giải Tổng số phần bằng nhau là 5 + 1 = 6 (phần) Số nhỏ là: 72 : 6 = 12 Số lớn là: 72 – 12 = 60 Đáp số: 12, 60 - HS theo dõi xét, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau . tấn, 50 tấn Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần ) Số bé là: 99:9 × 4 = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số :44 ,55 Tuần 28 Tiết 139 LUYỆN TẬP Người dạy : Trương Thị. Bài giải Tổng số bằng nhau là 3 + 8 = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: 54, 144 - Vì tỉ số của 2 số là 8 3 nên nếu biểu thị số bé là 3 phân bằng nhau. 4 (phần) Số bé là: 28 : 4 x 3 = 21 m Số lớn là: 28 – 21 = 7 m Đáp số: 21m, 7m - 1 HS đọc Bài giải Tổng số bằng nhau là 2 + 1 = 3 (quả) Số bạn Nam là: 12 : 3 = 3 (bạn) Số bạn Nữ là: 12 – 4