tóan 8 bài trường hợp đồng dạng thứ ba _N.T.P Hoa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S. TING CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING BÀI GIẢNG: TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA Chương trình hình học toán lớp 8 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA phuonghoa.thcsangto@gmail.com Điện thoại: 0988283659 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ẲNG TỞ HUYỆN MƯỜNG Ảng – TỈNH ĐIỆN BIÊN Tháng 01/2014 NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM 3 PHẦN Phần 1: Kiểm tra bài cũ Phần 2: Bài mới 1. Định lý 2. Áp dụng 3. Luyện tập MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu nội dung định lý, biết cách chứng minh định lý - HS vận dụng được định lý để nhận biết các tam giác đồng dạng với nhau, biết sắp xếp các đỉnh tương ứng của hai tam giác đồng dạng, lập ra các tỉ số thích hợp để từ đó tính ra được độ dài các đoạn thẳng trong bài tập. CHUẨN BỊ: - Thước kẻ - Compa - Thước đo góc Nêu điều kiện để tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNQ theo các trường hợp đã học? A B C M N Q AB AC BC ABC MN MQ NQ = = ⇒ ∆ S ( . . )MNQ c c c ∆ AB AC MN MQ = ˆ ˆ A M = vaø ABC⇒ ∆ S ( . . )MNQ c g c∆ KIỂM TRA BÀI CŨ C’ B’ A’ A B C Cho hai tam giác ABC và A’B’C’ có Chứng minh rằng: Bài toán : A'B'C' ∆ ABC ∆ S ¶ · ¶ ¶ A= A'; B=B' Tiết 46 - §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA 1. Định lý : C’ B’ A’ A B C 8 B’ C’ A’A B C GT KL ABC ~ A’B’C’ ABC , A’B’C’ B A A' B' ∧ ∧ = ∧ ∧ = Tiết 46 - §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA 1. Định lý : A B M N C C’ B’ A’ ⇑ ⇑ ⇑ AMN ∆ ABC ∆ S AMN ∆ A'B'C' ∆ = MN//BC (cách dựng) A = A’ ( gt ) AM = A’B’ (cách dựng) ⇑ M 1 = B’ M 1 = B (đồng vị) B = B’ ( gt ) ABC ∆ A'B'C' ∆ S (g.c.g) A B C A’ B’ C’ M N 1 [...]... (so le trong) AB // CD (gt) D C AB AC BC = = AB AC BC ABCABC AB AC = ; A = A AB AC BA BC = ; B = B BA BC CA CB = ; C = C CA CB A = A; B = B A = A; C = C B = B; C = C HNG DN V NH - Hc thuc, nm vng cỏc nh lớ v ba trng hp ng dng ca hai tam giỏc - So sỏnh vi ba trng hp bng nhau ca hai tam giỏc - Bi tp v nh: Bi 36; 37; 38 ( SGK ) Bi 39; 40 ( SBT ) - Tit sau luyn tp CC TI LIU S DNG TRONG BI GING -SGK, SGV... 3cm; ABD = ã BCA AC = 4,5 cm v ã A x 3 D 4,5 y a) Trong hỡnh v ny cú bao B nhiờu tam giỏc? Cú cp tam giỏc no ng dng vi nhau khụng? b) Hóy tớnh cỏc di x v y ( AD = x; DC = y ) c) Cho bit thờm BD l tia phõn giỏc ca gúc B Hóy tớnh di cỏc on thng BC v BD ? C Tit 46 - Đ7 TRNG HP NG DNG TH BA 1 nh lý : A 2 p dng: x a) - Trong hỡnh cú ba tam giỏc, ú l: 3 D 4,5 ABC; ABD; DBC y - Cp tam giỏc ng dng l: ADB...Tit 46 - Đ7 TRNG HP NG DNG TH BA 1 nh lý : Nu hai gúc ca tam giỏc ny ln lt bng hai gúc ca tam giỏc kia thỡ hai tam giỏc ú ng dng vi nhau A A GT B B C Chng minh: (xem SGK) C ABC , ABC A = A' B = B' KL ABC ~ ABC (g.g) 11 ?1 Trong... cp tam giỏc no ng dng vi nhau? Hóy gii thớch ? A 400 70 C a) 700 0 550 700 700 B M D E 550 F b) N P c) PMN ABC A D d) ABC 650 600 500 600 M 700 700 B 400 700 C DEF E 500 e) 500 650 F N f) P P N A 40 M 180 0 400 à à ABC caõn taùi A , à = 40 B = C = A = 700 2 0 700 0 ả à MNP caõn taùi P , M = 700 N = 700 700 700 B C Do ủoự: ABC 700 N P S à à ả à Suy ra : B = C = M = N = 700 PMN (g.g) D A A ' B ' C ' . T O QUỸ LAWRENCE S. TING CUỘC THI THI T KẾ BÀI GIẢNG ĐI N T E- LEARNING BÀI GIẢNG: TRƯỜNG H P ĐỒNG DẠNG THỨ BA Chương trình hình học to n l p 8 GIÁO VI N: NGUY N THỊ PHƯƠNG HOA phuonghoa.thcsangto@gmail.com Đi n. HOA phuonghoa.thcsangto@gmail.com Đi n thoại: 0 988 283 659 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ẲNG T HUY N MƯỜNG Ảng – T NH ĐI N BI N Tháng 01/2014 N I DUNG BÀI HỌC GỒM 3 PH N Ph n 1: Kiểm tra bài cũ Ph n 2: Bài mới 1. Định. đỉnh t ơng ứng của hai tam giác đồng dạng, l p ra các t số thích h p để t đó t nh ra được độ dài các đo n thẳng trong bài t p. CHU N BỊ: - Thước kẻ - Compa - Thước đo góc N u điều kiện