Đề + Đáp án Thi GD1 Văn 9 (06-07)

Phòng GD - ĐT Trực Ninh Trờng THCS Liêm Hải Đề thi kiểm tra chất lợng lớp 9 giai đoạn I Năm học 2006-2007 Môn: Ngữ Văn (Thời gian làm bài 90 phút Không kể thời gian giao đề) I Phần I: Trắc Nghiệm (2,5đ): Khoanh tròn vào phơng án trả lời đúng. 1/ Câu 1: (0,5đ) Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là cách dẫn trực tiếp. A. Mối rằng: Đáng giá nghìn vàng Dớp nhà nhờ lợng ngời thơng dám nài. B. Thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam với chiêu bài Khai hoá văn minh cho ngời dân bản địa. C. Chuyện Ngời con gái Nam Xơng là một trong 20 truyện của tập Truyện kì mạn lục. D. Cả 3 đáp án trên đều đúng. 2/ Câu 2: ( 0,5đ). Tác dụng chủ yếu của văn miêu tả trong bài văn thuyết minh là: A. Cung cấp thêm nhiều tri thức cho ngời đọc. B. Củng cố cho học sinh văn miêu tả đã học ở lớp dới. C. Làm cho bài văn thuyết minh cụ thể, sinh động hấp dẫn; đối tợng đợc miêu tả nổi bật gây ấn tợng. D. Cả 3 phơng án trên 3/ Câu 3 (0,5đ): Những từ ngữ: phải chăng, hình nh, tôi nghe nói, theo tôi đợc biết đợc dùng với mục đích thông báo cho ngời đối thoại biết ngời nói không vi phạm phơng châm hội thoại nào: A. Phơng châm về lợng B. Phơng châm về chất C. Phơng châm quan hệ D. Phơng châm cách thức E. Phơng châm lịch sự 4. Câu 4 (0,5đ) Nhận định nào sai trong các nhận định sau: A. Tác phẩm đoạn trờng tân thanh còn gọi là Truyện Kiều đợc Nguyễn Du viết ra bằng cả tấm lòng mình. B. Tác phẩm Truyện Kiều còn gọi Đoạn trờng Tân Thanh đợc Nguyễn Du viết ra bằng cả tấm lòng mình C. Tác phẩm Đoạn trờng Tân Thanh (Truyện Kiều) đợc Nguyễn Du viết ra bằng cả tấm lòng mình. D. Cả 3 nhận định trên đều sai. 5. Câu 5 (0,5đ): Nhận định nào đúng nhất trong những nhận định sau: A. Mợn cốt truyện của Thanh Tâm Tài Nhân, Nguyễn Du đã phóng tác ra Truyện kiều B. Mợn cốt truyện của Thanh Tâm Tài Nhân, Nguyễn Du đã diễn đạt ra thành thơ Truyện Kiều C. Mợn cốt truyện của Thanh Tâm Tài Nhân, Nguyễn Du đã sáng tạo ra Truyện Kiều. D. Cả 3 nhận định trên đều đúng. II- Phần tự luận (7,5đ) 1- Câu 1 (2,5đ) Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Vân xem trang trọng khác vời Khuân trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoà cời ngọc thốt đoan trang Mây thua nớc tóc tuyết nhờng màu da (Trích Truyện Kiều Nguyễn Du) 2-Câu 2: (5đ) Em hãy thuyết minh về họ nhà quạt. Hớng dẫn chấm (Tổng điểm cho cả bài: 10 điểm. Phân chia nh sau) I- Phần I: Trắc nghiệm (2,5đ0 Yêu cầu: Khoanh tròn vào đáp án đúng: Câu 1: A Câu 2: C; Câu 3: B; Câu 4: B; Câu 5: C Cách cho điểm: (Thực hiện đúng mỗi yêu cầu trên cho 0,5đ) - Trong từng câu nếu vừa xác định đúng, vừa xác định sai thì không cho điểm. II- Phần II: Tự luận (7,5đ) 1- Câu 1: 2,5đ a) Yêu cầu: Học sinh cảm nhận đợc: ý 1: ND đã sử dụng bút pháp miêu tả cổ điển với một loạt những hình ảnh ẩn dụ (Khuân trăng, nét ngài) Nhân hoá( Hoa cời, ngọc thốt) So sánh (mây tóc, tuyết da) Mang tính ớc lệ tợng trng. Để khắc hoạ rõ nét, sống động vẻ đẹp tơi tắn, hài hoà, phúc hậu và trang trọng của Thuý Vân. ý 2: Những động từ Thua, Nhờng cho thấy vẻ đẹp của Thuý Vân hài hoà với thiên nhiên. Dự báo trớc một cuộc đời êm ả sẽ đến với nàng. ý 3: * Nguyễn Du qua miêu tả tinh tế nét vẻ bề ngoài mà nh gợi ra đợc cả tính cách, tâm lý, số phận cuộc đời Thuý Vân. b) Các mức điểm: - Học sinh cảm nhận đợc ý 1 cho 1, 5đ ý 2 cho 0, 5đ ý 3 cho 0, 5đ - Hoặc: + Học sinh cảm nhận tinh tế, sâu sắc; đầy đủ cho 2,5đ + Học sinh cảm nhận khá đủ, có chi tiết tinh tế cho : 2đ + Cảm nhận có chi tiết đúng cho : 1đ + Thiếu nhiều ý hoặc sai hoàn toàn: 0 đ 2. Câu 2 (5đ): a) Mở bài: (0,5đ) Giới thiệu chung về họ nhà quạt Dòng quạt tay, dùng quạt điện, dùng quạt để phát ra điện ( Có sử dụng yếu tố nghệ thuật trong bài làm) * Cách cho điểm: - Làm nh yêu cầu trên: 0,5đ - Thiếu hoặc sai: 0 đ b) Thân bài (4đ) - ý 1: Dòng quạt tay: Quạt mo, quạt nan, quạt giấy, quạt trang trí, quạt dùng làm đạo cụ, quạt kéo (ở các nhà quan xa). + Công dụng + Cách bảo quản + Tình cảm thái độ của con ngời đối với chúng + Miêu tả 1 loại quạt tiêu biểu. - ý 2: Dòng quạt điện: Quạt trần, quạt tờng, quạt bàn, quạt cóc, quạt bếp khò, quạt trong tủ lạnh, điều hoà + Công dụng + Cách bảo quản + Tình cảm thái độ của con ngời đối với chúng + Miêu tả 1 loại quạt tiêu biểu. - ý 3: Dòng quạt để phát ra điện: Cối xay gió, quạt quay nhờ sức gió, sức nớc (Thuỷ điện). Học sinh có thể miêu tả qua loại này) - ý 4: Dòng quạt khác: Quạt để nâng, đẩy máy bay, quạt trong tàu thuyền * Cách cho điểm: - Viết đủ 4 ý trên: Có sử dụng yếu tố miêu tả, nghệ thuật phù hợp: 4 đ - Viết thiếu ý: có sử dụng miêu tả, nghệ thuật 3 đ - Viết thiếu ý: Không sử dụng yếu tố miêu tả, nghệ thuật 1-2đ - Viết thiếu nhiều ý hoặc sai hoàn toàn: 0 điểm ( Không sử dụng yếu tố miêu tả và nghệ thuật). c) Kết bài: (0,5đ) - Thâu tóm các ý đã thuyết minh: giá trị, tác dụng, ý nghĩa của chúng. - Tình cảm của con ngời với các loại quạt. * Cách cho điểm: - Nêu đúng yêu cầu: 0,5đ - Thiếu nhiều hoặc sai: 0 đ . Hải Đề thi kiểm tra chất lợng lớp 9 giai đoạn I Năm học 2006-2007 Môn: Ngữ Văn (Thời gian làm bài 90 phút Không kể thời gian giao đề) I Phần I: Trắc Nghiệm (2,5đ): Khoanh tròn vào phơng án. lục. D. Cả 3 đáp án trên đều đúng. 2/ Câu 2: ( 0,5đ). Tác dụng chủ yếu của văn miêu tả trong bài văn thuyết minh là: A. Cung cấp thêm nhiều tri thức cho ngời đọc. B. Củng cố cho học sinh văn miêu. 3 cho 0, 5đ - Hoặc: + Học sinh cảm nhận tinh tế, sâu sắc; đầy đủ cho 2,5đ + Học sinh cảm nhận khá đủ, có chi tiết tinh tế cho : 2đ + Cảm nhận có chi tiết đúng cho : 1đ + Thi u nhiều ý hoặc sai