Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 6

83 616 0
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 20:18

Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 Soạn:/09 Giảng:/9/09 Tiết 1: Học hát : Mái trờng mến yêu Đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học I.Mục tiêu: - Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Em - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: - GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của bài hát Phố xa mà giới trẻ rất yêu thích. - Hát và đàn thuần thục III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung hoạt động Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái trờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó. -GV hát theo nhạc đệm. Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát nói lên điều gì? Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng. Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu? 5 3 2 1.Học hát: Mái trờng mến yêu . Sáng tác: Lê Quốc Thắng * Giới thiệu bài. * Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng tác bài hát cho TN nhng những sáng tác của ông dợc đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM. *Hát mẫu: * Khởi động giọng: * Chia đoạn, chia câu: - Bài hát đợc viết ở giọng Em và gồm 3 đoạn: Cấu trúc a á b. GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 - Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhng HS thớng hát sai) - GV hớng dẫn tơng tự với các câu khác theo lối móc xích. * Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tợng HS) Hỏi:Hãy hát bài Mái trờng mến yêu. Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau? - Gv giải thích và hớng dẫn sửa sai. - Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này. - GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều đợc hát tất cả các đoạn) - Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác tay. 20 5 Đoạn a : Từ đầu tha. Đoạn á : dịu êm . Đoạn b : hết . * Tập hát từng câu: * Hát hoàn chỉnh bài hát 2.Bài đọc thêm : - Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho học sinh nghe băng bài Đi học VI. Củng cố: 5 Hỏi: các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trờng trong vòng thời gian là 2. Nếu tổ nào tìm đợc nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc. - Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY. V. H ớng dẫn về nhà:5 - Cần lu ý những chỗ mắc lỗi. - Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động. - Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo. - Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1. GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 Ngày giảng :25/8/09 Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 Bài đọc thêm: Cây đàn bầu I. Mục tiêu : - Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát. Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ. - Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời bài TĐN số 1 - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II.Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mẫu cho HS. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc . III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung cần đạt - GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc thái . - HS hát lại bài hát cùng với nhạc. - Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha 15 1.Ôn tập bài hát:Mái trờng mến yêu. *Ôn luyện: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 thiết. - HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần. - Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ hoạ. - GV đánh giá và cho điểm. - Kiểm tra cá nhân và nhóm. * Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở mứa độ hoàn chỉnh. * Đây là trích đoạn trong tổ khúcCa ngợi tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận xét về cao độ trờng độ? -GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trờng độ. Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành mấy câu? ? Có những câu nào giống nhau? - Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu. - 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết tấu, sau đó đổi lại. - GV đàn thang âm C HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm. - Luyện cao độ của bài trên thang âm. Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm và đọc hoà theo hớng dẫn của GV. Tập tơng tự nh vậy với những câu còn lại theo lối móc xích. - Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thục. - Chia lớp học thành hai phần, một 20 *Kiểm Tra-đánh giá: 2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 Ca ngợi Tổ Quốc * Tìm hiểu bản nhạc: * Tập đọc tên nốt nhạc : *Chia từng câu : -4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau * Luyện trờng độ: *Hình tiết tấu: * Luyện cao độ: * Tập đọc từng câu: * Tập ghép lời ca: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. - Nhận xét về u điểm và nhợc điểm của từng bên( Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn) - Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2 lần. * TĐN và hát lời : Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118 IV. Củng cố: 5 Yêu cầu - Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN . - Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY. Thực hiện V. H ớng dẫn về nhà:5 Hớng dẫn - Về nhà tập hát thuộc và thể hiện đợc sắc thái tính chất của bài hát. - Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu. - Đọc thêm về bài Cây đàn bầu Ghi nhớ và thực hiện. Giảng:1/9/09 Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu - n tập tập đọc nhạc :Ô TĐN Số 1 -Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 I. Mục tiêu : - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng. - Đọc chính xác cao độ trờng độ bài TĐN số1 Ca ngợi Tổ quốc. - Học sinh có thêm hiểu biết đợc thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừngqua phần học ÂN TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc . - Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn , Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt -HS khởi động giọng theo mẫu. -HS hát lại bài hát theo chỉ huy của GV -Ưu nhợc của bải hát mà HS vừa thực hiện. Cả lớp thực hiện lại bài hát. Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài TĐN số1? - Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN( Gv sửa sai) - Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài . - Lớp chia thành 2 dãy bàn + Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách + Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết tấu Sau đó đổi lại 3 15 1.Ôn hát: *Khởi động giọng theo mẫu: *Kiểm tra cá nhân, nhóm: 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 *Tiết tấu: * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép lời . - Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài hoàn chỉnh -HS đọc bài trong SGK. ? Hãy nêu những nét chính về NS Hoàng Việt? - GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt. - GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng -Theo dõi SGK: - Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng. Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu cũng nh lời ca của bài hát này? - Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa. 20 3. Âm nhạc thờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt: - Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh 1928. - Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên ngàn, Lá xanh. - Với tác phẩm Quê hơng ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hởng VN - 1967 ông đã hi sinh ở chiến trờng Miền Nam trên đớng đi công tác. - 1996 ông đợc nhà nớc truy tặng giải th- ởng HCM về Văn học- Nghệ thuật. b. Bài hát: Nhạc rừng -Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, vui tơi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh ngời chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng chiến đấu. - Bài hát đợc viết năm 1953 trong thời kì kháng chiến chống Pháp. IV. Củng cố: 5 Yêu cầu Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát NR - Cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 1 Trả lời Thực hiện V. H ớng dẫn về nhà: Hớng dẫn - Về nhà tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và 1 số bài hát của ông . - Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN . Ghi nhớ và thực hiện GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 - Chuẩn bị bài mới bài học hát Lí cây đa Giảng: 8/9/09 Tiết 4: - Học hát bài : Lý cây đa Dân ca Quan họ Bắc Ninh -Bài đọc thêm: Hội Lim I. Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. Đợc nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy đợc cái hay, cái đẹp của làn điệu Quan họ. - Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. - Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị : - Đàn và hát thành thục bài Lý cây đa. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. Tiến trình dạy học : Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi tiếng với những làn điệu quan họ mợt mà, tha thiết có phong cách riêng biệt tạo lên 1 miền dân ca nổi tiếng ở nớc ta. Nh bài Ngồi tựa mạn thuyền, Hoa thơm bớm lợn Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen thuộc với chất nhạc vui tơi, dí dỏm, bài hát gợi nên không khí của ngày hội quan họ. 3 2 *Học hát : Lý cây đa * Giới thiệu bài hát: * GV trình bày mẫu: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 -GV hát mẫu1-2 lần-hs nghe và nhớ giai điệu. Hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy câu hát? các câu hát nh thế nào? GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng 3 - 4 lần và yêu cầu HS theo dõi và nhẩm theo đàn sau đó hát hoà giọng. Chú ý hát những tiếng có dấu luyến cho chính xác. Tập tơng tự với các câu hát khác theo lối móc xích. - Trong quá trình HS nối các câu hát GV lu ý sửa sai luôn - Sử dụng lối hát đối đáp 1/2 lớp hát câu 1+3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát ngắn nên hát 2 lần cả bài đổi lần hát cho nhau. Lần 3 cả lớp hát hoà giọng. 5 20 5 * Chia đoạn, chia câu : -Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa. *. Khởi động giọng: * Tập hát từng câu : * Bài hát viết ở giọng Cdur kết ở âm 5( nốt G) * Trình bày hoàn chỉnh cả bài : Sắcthái: Cần thể hiện tính chất vui tơi, mềm mại. IV. Củng cố: 5 Hỏi: Hớng dẫn - Hãy kể tên 1 số bài DCQH mà em biết? Em có thể hát trích đoạn bài hát đó không? +Để tạo không khí thi đua học tập, giáo viên có thể tổ chức cuộc thi giữa học sinh nam và nữ. - Tất cả học sinh nam trình bày bài hát. Sau đó đến học sinh nữ. - Một nhóm học sinh nam trình bày, sau đó đến một nhóm h/s nữ. - Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ. * Bài đọc thêm: Hội Lim Gọi HS đọc bài, nhận xét, tìm hiểu Trả lời Thi giữa 2 nhóm V. H ớng dẫn về nhà: 5 GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 Hớng dẫn - Hát thuộc, đúng sắc thái giai điệu của bài có thêm động tác phụ hoạ cho bài hát. - Chuẩn bị bài mới. - Đọc trớc nhạc lí, chép và đọc bài TĐN số 2. Ghi nhớ và thực hiện Giảng:15/9/09 Tiết 5 : Ôn tập bài hát : Lý cây đa Nhạc lý : Nhịp 4/4 Tập đọc nhạc : TĐN Số 2 I. Mục tiêu: - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Lý cây đa . Tập thể hiện tính chất mềm mại, tự nhiên của giai điệu. - HS có khái niệm về nhịp 4/4. biết cách đánh nhịp 4/4. - HS làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen,trắng, tròn. Nhận biết nốt G ở vị trí thấp. II. Chuẩn bị: - Tập thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ theo bài hát. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang [...]... THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 - Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản - Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phơng tây II Chuẩn bị: - Đàn-chép bài TĐN số 3 ra băng phụ - Hình ảnh 1 số nhạc cụ phơng tây - Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ ( Về âm sắc) III Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV và HS Hỏi: Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây đa cho biết... một tiết GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 Môn: Âm nhạc 7 Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1: Nêu khài niệm nhịp 4/4? Và vẽ hình minh hoạ cách đánh nhịp 4/4 Câu 2: Thế nào là nhịp lấy đà? Câu 3: Nêu thân thế, sự nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt Câu 4: Kẻ 2 khuông nhạc nhịp 4/4 Đáp án Câu 1 ( 3 điểm) Nhịp 4/4 có ký hiệulà C, mỗi ô nhịp có 4 phách,... chính xác cao độ, trớng độ và sắcthái tình cảm - Ôn lại cách đánh nhịp 4/4- đọc nhạc, ghép lời thuần thục - Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận ngời có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc hiện đại và một bài hát của ông- bài Hành quân xa - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục... dõi và sửa chữa - Cả lớp đọc nhạc sau đó hát lời - Chỉ định 1 số hs trình bày bài TĐN số 4 GV nhận xét đánh giá và cho 3 Âm nhạc thờng thức: điểm *Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một ngời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt 15 Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận đây là nhạc sĩ có công Hỏi: Đọc to,... xa qua ơng tôi băng nhạc Hỏi: Qua phần gt về tác phẩm hãy * Bài hát HQX có ý nghĩa sâu sắc- Đó là dùng lời kể của mình để nói về hoàn dấu ấn lịch sử là cuộc cách mạng chói cảnh sáng tác bài hát? sáng mang ý nghĩa giá trị về nghệ thuật và hiện thực Đó chính là sáng tác của nhạc sĩ Đỗ Nhuận IV Củng cố: 5 GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010... Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven I Mục tiêu - HS hát thuần thục bài hát Khúc hát chim sơn ca và biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5 - Cung cấp cho học sinh một số hiểu biết về Âm nhạc thế giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 II Chuẩn bị - Nhạc cụ -... trình tự ( Chia nhóm 1 bên đọc nhạc, 1 bên hát lời) d Trình bày hoàn chỉnh : Yêu cầu - Cả lớp đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh theo đúng cấu trúc của bài hát thực hiện cho thuần thục 3 Âm nhạc thờng thức Giới thiệu nhạc sĩ Bettoven Phát vấn ? Đọc bài giới thiệu nhạc sĩ Bettoven? ? Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ vĩ đại này? Giới thiệu - Bê-tô-ven sinh ngày 17/ 12/ 177 0 tại Bon (một thành thêm phố... thành thêm phố của Đức) trong một gia đình có truyền thống Âm nhạc - Ông gặp nhiều đau khổ, mắc bệnh điếc song sáng tác đều đặn, càng lớn tuổi ông sáng tác những tác phẩm có giá trị hoàn hảo - Đợc mệnh danh là vị đại tớng của các nhạc sĩ do đặc điểm Âm nhạc và tính cách của ông Âm nhạc của Bê-tô-ven có đặc điểm Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo - Sáng tác nổi bật nhất : các bản giao hởng và sônát Ông chỉ viết... cả lớp hát hoà - Nối 2 đoạn thể hiện hoàn chỉnh cả bài giọng Gv lu ý sửa sai về tiết tấu, giai điệu 7 Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 cũng nh sắc thái: phải hồn nhiên, nhí nhảnh và say sa Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên, trong sáng, vui tơi Hát cả 2 lần, kết thúc bằng cách nhắc lại câu: Bằng... xét 2 Nhạc lí: a Cung và nửa cung : - Khi đo quãng đờng ngời ta dùng đơn vị đolà m, Km trong âm nhạcthì dùng đơn vị đo là cung và nửa cung ? Em hãy nêu KN về cung và nửa cung? (Là đơn vị dùng để đo cao độ giữa 2 âm liền bậc trong âm thanh, 1 cung bằng 2 nửa cung) Kí hiệu : Cung đợc viết bằng Nửa cung đợc viết bằng GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học . - n tập tập đọc nhạc :Ô TĐN Số 1 -Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát Nhạc rừng GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học. tấu: * Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu: *Kiểm tra-Đánh giá: GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010 - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 6, Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 6, Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 6