Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ_CKTKN_Bộ 10

Tuần: 01 Tiết : 01 BÀI SOẠN SỐ : 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. TRÒ CHƠI “DIỆTCÁC CON VẬT CÓ HẠI” NS: 16/08/2014 ND: 18/08/2014 I/Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình TD2.Yêu cầu học sinh biết được một số nội quy trong giờ học thể dục.biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD 2. - Phổ biến nội quy tập luyện và biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự thể dục. - Trò chơi: Diệt các con vật có hại. y/c thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện: Còi. III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, y/c bài học. - Hát bài, 2/Phần cơ bản: - Giới thiệu chương trình TD2. GV giới thiệu tóm tắt chương trình TD2, nhắc nhở thái độ học tập và tinh thần kỉ luật. - Phổ biến nội quy, yêu cầu khi tậpluyện. - GV phổ biến rõ nội quy, yêu cầu khi học giờ TD, yêu cầu học sinh thực hiện tốt nội quy, yêu cầu. - Biên chế tổ tập luyện. Chia tổ như tổ học văn hóa, chia đồng đều nam nữ về trình độ và sức khỏe. Chọn tổ trưởng là em có thể lưc tốt và học lực khá, nhanh nhẹn. +Chọn các sự TD. Chọn học sinh có thể lực và năng lực quản lý lớp, nên chọn là lớp trưởng, học lực khá, nhanh nhẹn. + Trò chơi: - Diệt các con vật có hại. + GV nêu tên, giải thích luật chơi và cách chơi cho học sinh nắm, cho chơi thử sau đó chơi chính thức. - GV nhận xét. 3/ Phần kết thúc: - GV và Học sinh hệ thống lại bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7 p 18-22p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & . Tuần: 01 Tiết : 02 SOẠN SOẠN SỐ : 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra vào lớp.Yêu cầu biết cách chào báo cáo khi GV nhận lớp. - Trò chơi: Diệt các con vật có hai.Y/c thực hiên đúng yc của trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Nhắc lại nội quy, yêu cầu tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. 2/Phần cơ bản: - Ôn tậphợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số. - Cách chào và báo cáo khi bắt đầu bài học, cách xin phép ra vào lớp. +GV điều khiển, ớp tập +Nhận xét, sửa sai. +Trình diễn thi đua giữa các tổ +GV nhận xét tuyên dương. - Trò chơi. - Diệt các con vật có hại. +GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách chơi cho học sinh nắm. +Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. +Nhận xét. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng:hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & DIỆT DIỆT DIỆT DIỆT DIỆT x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 02 Tiết : 03 BÀI SOẠN SỐ :3 DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI” NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu hs biết cách tập hợp hàng dọc, hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí,biết dóng thẳng hàng dọc. - Ôn cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra vào lớp.Yêu cầu hs biết cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo) - Trò chơi: Qua đường lội: Yêu cầu biết cách tham gia chơi và thực hiện theo y/c trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Nhắc lại nội quy, yêu cầu tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểmsố, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. +GV điều khiển, lớp tập + Nhận xét, sửa sai. +Trình diễn thi đua giữa các tổ +GV nhận xét tuyên dương. - Trò chơi. - Qua đường lội. + GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. +Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. + Nhận xét. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 02 Tiết : 04 BÀI SOẠN SỐ:4 DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN. Yêu cầu hs bíêt cách điểm số ,đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng, dồn hàng. - Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách tham gia chơi và thực hiện theo y/c trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Ôn lại cách báo cáo khi học thể dục. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, giậm chân tại chỗ - đứng lại. - GV điều khiển, lớp tập. - Nhận xét, sửa sai. + Dàn hàng, dồn hàng. - Cán sự điều khiển, lớp tập - Gv nhận xét, sửa sai. - Trò chơi. - Nhanh lên bạn ơi. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. - Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng:hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tuần: 03 Tiết : 05 BÀI SOẠN SỐ :5 QUA PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy. - Học quay phải, quay trái. Yêu cầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. - Ôn trò chơi. Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yc củ trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Ôn lại cách báo cáo khi học thể dục. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểmsố, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại. +GV điều khiển, lớp tập. + Nhận xét, sửa sai. - Học quay phải, quay trái. +Gv nêu tên, vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo. + lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo khẩu lệnh. +Nhận xét, tuyên dương. * Ôn tập để củng cố. +Gv cho hs tập lại các nội dung đã học 1-2 lần. - Trò chơi. - Nhanh lên bạn ơi. +GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. + Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. + Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng:hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 03 Tiết : 06 BÀI SOẠN SỐ:6 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối . - Học động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Qua đường lội: Yêu cầu biết cách tham gia chơi và thực hiện theo y/c trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động. xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: - Ôn quay phải, quay trái. Gv nhắc lại kĩ thuật động tác đồng thời làm mẫu lại cho lớp xem, cho hs tập theo khẩu lệnh. +GV điều khiển, lớp tập. +Nhận xét, sửa sai. - Học động tác vươn thở. + Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh. + Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô châm. + lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô. +Nhận xét, sửa sai . - Học động tác tay. + Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh. + Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm. - lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô. - Nhận xét, sửa sai . - Ôn 2 động tác. - Cán sự điều khiển. - Gv sửa sai, nhận xét. - Trò chơi. - Qua đường lội. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. - Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng:hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 4x8 nhịp 4x8 nhịp 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 04 BÀI SOẠN SỐ : 7 ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI NS: //2014 Tiết : 07 “KÉO CƯA LÙA XẺ” ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác. - Học động tác chân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác chân. - Ôn trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động. xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Kiểm tra bài cũ. Hs lên thực hiện 2 động tác đã học. 2/Phần cơ bản: + Ôn 2 động tác vươn thở và tay. - Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho hs tập theo. - GV điều khiển, lớp tập. - Nhận xét, sửa sai. + Học động tác chân. - Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh. - Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm. - lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô. - Nhận xét, sửa sai . + Ôn 3 động tác. - Lần 1 gv đi khiển. - Lần 2-3 cán sự điều khiển - Gv sửa sai, nhận xét. - Trò chơi. - Kéo cưa lừ xẻ. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. - Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng: H ít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 4x8 nhịp 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 04 Tiết : 08 BÀI SOẠN SỐ : 8 ĐỘNG TÁC LƯỜN . TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LÙA XẺ” NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác. - Học động tác lườn. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác lườn. - Ôn trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động. xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Kiểm tra bài cũ. Hs lên thực hiện 3 động tác đã học. 2/Phần cơ bản: + Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân. - Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho hs tập theo. - GV điều khiển, lớp tập. - Nhận xét, sửa sai. + Học động tác lườn. - Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh. - Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm. - lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô. - Nhận xét, sửa sai . + Ôn 4 động tác. - Lần 1 gv điều khiển. - Lần 2-3 cán sự điều khiển - Gv sửa sai, nhận xét. - Trình điễn 4 động tác. Từng tổ lên trình diễn gv nhận xét, tuyên dương. - Trò chơi. - Kéo cưa lừ xẻ. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. - Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 2x8 nhịp 4x8 nhịp 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 05 Tiết : 09 BÀI SOẠN SỐ: 9 ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động. xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: -Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. - Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho hs tập theo. - GV điều khiển, lớp tập. - Nhận xét, sửa sai. - Trình điễn 4 động tác. Từng tổ lên trình diễn gv nhận xét, tuyên dương. - Trò chơi. Kéo cưa lừ xẻ. - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. - Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương. 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 7-8p 2x8 nhịp 10-12p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x & x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 05 Tiết : 10 BÀI SOẠN SỐ : 10 ĐỘNG TÁC BỤNG NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác. - Ôn trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động. xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu. 2/Phần cơ bản: a/ Học động tác bụng. + Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh. + Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm. + Lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô. + Nhận xét, sửa sai . - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. + Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho hs tập theo. + GV điều khiển, lớp tập. + Nhận xét, sửa sai. c/ Trò chơi. Kéo cưa lừa xẻ + GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi cho học sinh nắm. + Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. + Nhận xét, tuyên dương 3/Phần kết thúc. - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò. 5-7p 18-22p 8-12p 4-6p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 06 Tiết : 11 BÀI SOẠN SỐ :11 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG NS: //2014 ND: //2014 I/Mục tiêu: [...]... - Hệ thống bài học - Nhận xét - Dặn dò.Ôn bài thể dục Tuần: 10 BÀI SOẠN SỐ: 19 Đ lượng 5-7p Phương pháp tổ chức xxxxxx xxxxxx xxxxxx & & 18 -22 p 3lần 2x8 nhịp 3-4lần 2x8 nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tổ1 T 2 Tổ3 2- 3lần 2- 3lần 3-5p xxxxxx xxxxxx xxxxxx & NS: / /20 14 Tiết : 19 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện đúng các... THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC NS: / /20 14 ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện được các động tác của bài thể dục - Học điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hang dọc.Y/c bước đầu biết cách điểm số 1 -2, 1 -2 theo hàng dọc II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi... 2x8 nhịp 3-4lần 2x8 nhịp 1lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tổ1 T 2 Tổ3 3- 4lần 3-5p BÀI SOẠN SỐ: 18 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN xxxxxx xxxxxx xxxxxx & NS: / /20 14 Tiết : 18 CHUNG ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG ND: / /20 14 NGANG I/Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, đúng nhịp, đúng phương hướng - Học điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình... chơi và cánh chơi cho hs nắm.Cho cả lớp chơi thử sau chơi chính thức + Nhận xét, tuyên dương 3/Phần kết thúc - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân - Hệ thống bài học - Nhận xét - Dặn dò.Ôn bài thể dục Đ lượng 5-7p Phương pháp tổ chức xxxxxx xxxxxx xxxxxx & 18 -22 p 4-5lần 2x8 nhịp 2- 3lần 2x8 nhịp 1lần & Tổ1 T 2 Tổ3 4-6p 3-5p xxxxxx xxxxxx xxxxxx & Tuần: 09 Tiết : 17 BÀI SOẠN SỐ: 17 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT... xxxxxx & & 18 -22 p 10- 12p x x x x x x 6-8p Tổ1 3-5p x x x x x x & x x x x x x & T 2 Tổ3 xxxxxx xxxxxx xxxxxx & Tuần: 12 BÀI SOẠN SỐ: 24 NS: / /20 14 Tiết : 24 ÔN ĐI THƯỜNG ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Ôn đi thường Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, đúng nhịp II/Địa điểm - Phương tiện: 1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện: Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung... xxxxxx & 2x8 nhịp 18 -22 p 2x8 nhịp 1lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tổ1 4-5p T 2 Tổ3 b/ Trò chơi Nhanh lên bạn ơi + GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi và cánh chơi cho hs nắm.Cho cả lớp chơi thử sau chơi chính thức + Nhận xét, tuyên dương 3/Phần kết thúc - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân - Hệ thống bài học - Nhận xét - Dặn dò Tuần: 10 3-5p BÀI SOẠN SỐ: 20 ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI... xét - Dặn dò.Ôn bài thể dục Đ lượng 5-7p Phương pháp tổ chức xxxxxx xxxxxx xxxxxx & & 18 -22 p 4-5lần 2x8 nhịp 2- 3lần 2x8 nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x & 4 - 6p 3-5p xxxxxx xxxxxx xxxxxx & Tuần: 08 BÀI SOẠN SỐ: 16 NS: / /20 14 Tiết : 16 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, đúng nhịp, đúng phương hướng... lớp được chơi Đ lượng 5-7p Phương pháp tổ chức Xxxxxx xxxxxx xxxxxx & & 1 lần 18 -22 p 2lần & 10- 15p & 3-5p 3/Phần kết thúc - Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân - Hệ thống bài học - Nhận xét - Dặn dò.Ôn bài thể dục vào buổi sáng xxxxxx xxxxxx xxxxxx & Tuần: 14 BÀI SOẠN SỐ: 27 NS: / /20 14 Tiết : 27 TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” ND: / /20 14 I/ Mục tiêu: -Học trò chơi : “Vòng tròn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia... thống lại bài học - Nhận xét - Dặn dò Đ lượng 5-7 p Phương pháp tổ chức xxxxxx xxxxxx xxxxxx & & 1lần 18 -22 p & 3-5p xxxxxx xxxxxx xxxxxx & Tuần: 13 Tiết : 26 BÀI SOẠN SỐ: 26 ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” NS: / /20 14 ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Ôn điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết cách điểm đúng số, rõ ràng - Ôn trò chơi “Bịt mắt nắt dê ”.Yêu cầu... bảo vệ sinh an toàn 2/ Phương tiện:Còi III/Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động + Xoay các khớp + Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng, đi theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn bài thể dục. 1 -2 lần 2/ Phần cơ bản: a/ Ôn bài thể duc phát triển chung + Gv điều khiển, hs tập theo + Gv nhận xét, sửa sai + Cán sự điều khiển, lớp tập + Gv nhận . BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC NS: / /20 14 ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được các động tác của bài thể. Dặn dò.Ôn bài thể dục . 5-7p 18 -22 p 3lần 2x8 nhịp 3-4lần 2x8 nhịp 2- 3lần 2- 3lần 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tổ1 T 2 Tổ3 x. x x x & Tuần: 10 BÀI SOẠN SỐ: 20 ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI NS: / /20 14 Tiết : 20 HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” ND: / /20 14 I/Mục tiêu: - Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình vòng tròn.Yêu