PGD & ĐT CHỢ LÁCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VĨNH THÀNH Độc lập –Tự do –Hạnh phúc _______________________________________ Số : /KH Vĩnh Thành, ngày30 tháng 09 năm 2010 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC TRƯỜNG THCS VĨNH THÀNH GIAI ĐOẠN 2010 -2015 1. CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn cứ theo Chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010, ban hành kèm theo Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001 của Thủ tướng Chính phủ. - Căn cứ theo Chương trình hành động của ngành giáo dục thực hiện kết luận Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành TW Đảng khóa IX và Chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010, ban hành kèm theo Quyết định số 3978/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/08/2002 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT. - Căn cứ vào chỉ thị 40 của Bộ Giáo dục – Đào tạo năm 2005 về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ viên chức giai đoạn 2005-2010. -Căn cứ vào kế hoạch số 2445/KH-UBND tỉnh Bến tre năm 2005 về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ viên chức giai đoạn 2005-2010. -Căn cứ vào kế hoạch số 53/KH-SGD&ĐT Bến tre ngày 24 tháng 8 năm 2010 về công tác tổ chức cán bộ năm 2010-2011. -Căn cứ vào vào kế hoạch số 343/KH-PGD về công tác tổ chức cán bộ ngày 28 tháng 9 năm 2010 của PGD&ĐT Chợ lách năm 2010-2011. - Căn cứ kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường THCS Vĩnh Thành - Căn cứ tình hình đội ngũ CBVC hiện nay của Trường. 2. PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CBVC HIỆN NAY Hiện tại: 83 đ/c STT Nhân sự ở các bộ môn/VP Hiện tại Nghỉ hưu năm 2010 Nghỉ hưu năm 2011 Nghỉ hưu năm 2012 Nghỉ hưu năm 2013 Nghỉ hưu năm 2014 Nghỉ hưu năm 2015 1 Ban Giám hiệu 3 0 0 0 0 0 0 2 Toán 14 0 01 0 0 0 0 3 Vật lý 5 0 0 0 0 0 0 4 Hóa học 4 0 01 0 0 0 0 5 Sinh 4 0 0 0 0 0 0 6 Văn 13 0 0 0 0 0 0 7 Sử 5 0 0 0 0 0 0 8 Địa 2 0 0 0 0 0 0 9 GDCD 2 0 0 0 0 0 0 10 Anh 8 0 0 0 0 0 0 11 Pháp 2 0 0 0 0 0 0 12 Thể dục 5 0 0 0 0 0 0 13 Nhạc 2 0 0 0 0 0 0 14 Mỹ thuật 2 0 0 0 0 0 0 15 Tin học 1 0 0 0 0 0 0 16 Công nghệ 3 0 0 0 0 0 0 Cộng 75 00 02 00 00 00 00 Điểm mạnh - Số lượng: đủ số lượng theo thông tư 35 - Trình độ đào tạo: đạt chuẩn 41,7%, trên chuẩn 58.30%, không có giáo viên chưa đạt chuẩn - Kết quả đánh giá tay nghề hàng năm : Giáo viên giỏi cấp huyện- tỉnh đạt trên 30%, giáo viên giỏi vòng trường trên 40%. - Tinh thần thái độ làm việc nhiệt tình và tâm huyết, đoàn kết nội bộ tốt. - Phong trào thi đua của đơn vị hàng năm đều mạnh và có giáo viên giỏi tỉnh, có chiến sĩ thi đua tỉnh, có bằng khen của UBND tỉnh, có chiến sĩ thi đua huyện, có 2/3 tổ đạt tổ lao động tiên tiến cấp huyện. Điểm yếu : -Tinh thần công tác và giảng dạy của một số ít giáo viên chưa tốt: làm cho xong việc, làm mà thiếu trách nhiệm, ngại khó, ít học hỏi đồng nghiệp. -Trong công tác : giữa các giáo viên với nhau chưa đống góp thẳng thắng mà còn thiên vị, nể nan nhau. Những khó khăn thách thức -Còn 05 giáo viên lớn tuổi nên chưa tham gia tích cực trong phong trào thi đua của đơn vị -Còn 05 giáo viên trẻ nhưng chưa năng động và chưa có sức phấn đấu tốt trong giảng dạy cũng như phong trào thi đua. -Còn 04 giáo viên trung niên chậm tiếp cận với ứng dụng công nghệ thông tin. Cơ hội : -Còn 18 giáo viên đang học nâng chuẩn đại học góp phần nâng tỉ lệ giáo viên trên chuẩn lên cao hơn hiện tại là : 25% và nâng cao tay nghề , chuyên môn nghiệp vụ trong từng giai đoạn. -Phong trào thi đua của đơn vị đang tiến triển mạnh : có 02 giáo viên giỏi tỉnh, có 01 chiến sĩ thi đua tỉnh, có 05 bằng khen của UBND tỉnh, có 25 chiến sĩ thi đua huyện, có 25 giáo viên giỏi huyện, có 06 tổ đạt tổ lao động tiên tiến cấp huyện.Trường tiên tiến cấp huyện, trường đạt chuẩn Quốc gia, trường học thân thiện đạt loại xuất sắc. Có 26 học sinh giỏi huyện, 02 học sinh giỏi tỉnh. -Phong trào xã hội hóa giáo dục mạnh, hội cha mẹ học sinh nhiệt tình và luôn tạo điều kiện ủng hộ nhà trường về mọi mặt. hàng năm vận động được trên 50 triệu đồng. -Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo. -Phong trào khuyến học khuyến tài của đơn vị đang phát triển mạnh về số lượng cũng như về chất lượng. 3.CÁC QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ Xây dựng đội ngũ là nhiệm vụ hàng đầu nhằm thực hiện chức năng nhiệm vụ của Trường, là yếu tố quyết định cho sự phát triển Trường. Công tác xây dựng đội ngũ phải được thực hiện nghiêm túc, cẩn trọng song phải khẩn trương, nhất quán theo các quan điểm sau: + Xây dựng một đội ngũ đoàn kết, trong sạch, năng động và sáng tạo. + Luôn luôn thực hiện tốt phương chăm “ có thi đua thì có tiến bộ, một người tiến bộ thì cả tập thể tiến bộ” +Người giỏi giúp đỡ người yếu, người chậm tiến sẽ được tập thể tổ chuyên môn động viên, thúc đẫy, dìu nhau cùng tiến bộ. + Không vì một lợi ít cá nhân mà bỏ qua lợi ít của tập thể.Hãy vì sự tiến bộ chung mà phấn đấu và đi đến thành công. 4. MỤC TIÊU XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ ĐẾN NĂM 2015 4.1. Mục tiêu về số lượng Mục tiêu chung: -Phấn đấu đến năm 2015 : có 60 giáo viên đạt trình độ đại học chiếm tỉ lệ 83,3% trên chuẩn. - Luôn giữ vững tỉ lệ giáo viên giỏi cấp huyện tỉnh đạt từ 30% trở lên trên tổng biên chế. -Giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2010-2015; trường học thân thiện đạt loại xuất sắc cấp tỉnh và tiến tới nhận bằng khen của BGD; trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh; nhận cờ thi đua của tỉnh. Mục tiêu cụ thể: Về số lượng: Số bổ sung để đến năm 2015 ở từng môn học tối thiểu đạt được như sau: ST T Nhân sự ở các bộ môn/VP Hiện tại năm 2010 Bổ sung năm 2011 Bổ sung năm 2012 Bổ sung năm 2013 Bổ sung năm 2014 Bổ sung năm 2015 1 Ban Giám hiệu 3 0 0 0 0 0 2 Toán ( trừ 01 nghỉ hưu năm 2011) 13 0 0 0 0 0 3 Vật lý 5 0 0 0 0 0 4 Hóa học( trừ 01 nghỉ hưu năm 2011) 3 0 0 0 0 0 5 Sinh 4 0 0 0 0 0 6 Văn 13 0 0 0 0 0 7 Sử 5 0 0 0 0 0 8 Địa 2 0 0 0 0 0 9 GDCD 2 0 0 0 0 0 10 Anh 8 0 0 0 0 0 11 Pháp 2 0 0 0 0 0 12 Thể dục 5 0 0 0 0 0 13 Nhạc 2 0 0 0 0 0 14 Mỹ thuật 2 0 0 0 0 0 15 Tin học 1 01 0 0 0 0 16 Công nghệ 3 0 0 0 0 0 Cộng 73 01 00 00 00 00 4.2. Mục tiêu về chất lượng Mục tiêu chung: 100% CB GV CNV có đủ phẩm chất, trình độ,năng lực để thực hiện chức trách của mình và đạt chuẩn quy định trong kế hoạch này. Mục tiêu cụ thể: Đến cuối năm 2015: + 83,3% % Giáo viên có trình độ từ đại học trở lên, còn lại đều đạt chuẩn + 100% CB hành chính – nghiệp vụ đạt tiêu chuẩn chức danh. + 40% giáo viên giỏi trường, 30% giáo viên giỏi huyện, 30% chiến sĩ thi đua huyện, 02 giáo viên giỏi tỉnh, 05 chiến sĩ thi đua tỉnh, 05 bằng khen UBND tỉnh, 03 tổ lao động tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh, trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh; nhận cờ thi đua của tỉnh. 5. CÁC BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ 5.1. Công tác tuyển dụng 5.1.1.Tiêu chuẩn tuyển dụng: Đối với công chức hành chính – nghiệp vụ: ( nếu có ) thì tuyển dụng những người có đủ tiêu chuẩn chức danh cho công việc. Tiêu chuẩn chung cho CBCC tuyển mới là: + Trình độ đào tạo: đạt chuẩn theo qui định về chức danh + Trình độ ngoại ngữ, tin học : Trình độ A tin học, trình độ A anh văn. + Có phẩm chất đạo đức tốt. Đối với giáo viên:( nếu có) + Trình độ đào tạo:Trên chuẩn + Trình độ ngoại ngữ, tin học : có trình độ A tin học. + Có phẩm chất đạo đức tốt, nếu chưa là Đảng viên phải có hướng phát triển được. 5.1.2.Các biện pháp tuyển dụng Thực hiện đúng các văn bản qui đinh và hướng dẫn của BGD và SGD. 5.2. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Yêu cầu nâng cao trình độ a) Về chuyên môn: tạo điều kiện cho 18 giáo viên đang học đại học hoàn thành tốt nghiệp và đưa giáo viên đi học tiếp theo trong những năm gần đây ( nếu các trường đại học, SGD có mở lớp đào tạo) b) Về ngoại ngữ: Khuyến khích giáo viên trẻ học chứng chỉ A anh văn hoặc động vên giáo viên tìm hiểu thêm vốn từ tiếng anh nhằm phục vụ cho việc sử dụng thành thạo máy vi tính. c) Về lý luận chính trị: Đưa đi học 2 đ/c giáo viên : 01 đ/c đi học vào năm 2012, 01 đ/c đi học vào năm 2013. d)Về quản lý HCNN và QLGD: Đưa đi học lớp CBQLGD tại chức 02 đ/c : 01 đ/ đi học vào năm 2011, 01 đ/c đi học vào năm 2012. e) Về tin học: Đề nghi và khuyến khích 03 đ/c dự nhiệm qui hoạch cán bộ đi học chứng chỉ A vào năm 2011.Tất cả giáo viên được bồi dưỡng tin học về soạn giáo án điện tử vào năm 2010, 2011.Có 90% giáo viên soạn giảng được giáo án điện tử vào năm 2010, 20111. Biện pháp 1) Kết hợp các biện pháp giáo dục tư tưởng, đẩy mạnh phong trào thi đua, khuyến khích vật chất, tinh thần với các biện pháp hành chính để vừa khích lệ vừa ràng buộc việc học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ. Cụ thể là: + Hàng năm, trường cử CBGV đi học theo chỉ tiêu được Sở tổ chức ( nếu có) . + Thực hiện các quy định chế độ đãi ngộ để khuyến khích CBGV đi học nâng cao trình độ ( nếu có) . + Đưa việc học tập, bồi dưỡng vào tiêu chuẩn thi đua của trường + Thực hiện có nền nếp các sinh hoạt chuyên môn của Tổ CM, của trường vì đó là con đường tự học, tự bồi dưỡng quan trọng trong quá trình công tác của GV. - Trường hàng năm tổ chức các lớp bồi dưỡng về ký năng soạn giáo án điện tử và chia sẽ thông tin với đồng nghiệp qua mạng internex thông tin, sử dụng tốt chương trình VNPT shool. 2) Phát động phong trào nghiên cứu khoa học và viết SKKN : -Hàng năm có từ 25 sáng kiến kinh nghiệm đạt từ loại C cấp huyện, 7 sáng kinh nghiêm đạt giải cấp trường. -Năm 2011 : có 01 sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh -Năm 2013 : có 01 sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh -Hội đồng khoa học của trường nâng chất theo yêu cầu ngày càng cao của xã hội. 3) Tổ chức cho giáo viên, cán bộ tham quan học tập, hoạt động giao lưu các trường tiên tiến, trường có mô hình chất lượng cao : Ít nhất mỗi năm có 01 lần giao lưu; 01 lần tham quan. 4) Hàng năm tổ chức các thao giảng, nâng cao chất lượng các đợt hội giảng, thao giảng giúp giáo viên có cơ hội trao đổi kinh nghiệm giảng dạy : - Tổ chức thao giảng cấp trường, cụm liên trường và tổ chức cho giáo viên dự thi tay nghề vòng trường hàng năm nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và bồi dưỡng kỹ năng dạy học phù hợp với phương tiện hiện đại. - Chú ý động viên nhắc nhở số giáo viên được cử đi học các lớp bồi dưỡng, chuyên đề, tập huấn do cấp trên tổ chức đầy đủ và nghiêm túc. 6. TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 1. Hiệu trưởng triển khai kế hoạch này đến các tổ CM, chỉ đạo tổ trưởng quán triệt đến mọi CB, GV. 2.Hàng năm các tổ CM đưa nội dung xây dựng đội ngũ vào trong kế hoạch của tổ mình. 3. Các tổ CM: Củng cố nền nếp các sinh hoạt chuyên môn của tổ, nâng cao chất lượng hội giảng, thao giảng và triển khai ứng dụng vào thực tiễn giảng dạy. 4. Hiệu trưởng tham mưu với các cấp lãnh đạo tạo điều kiện cho giáo viên đi học bồi dưỡng về : Lý luận chính trị; về Quản lý giáo dục; về công tác thanh tra; về chuyên môn nghiệp vụ. 5. Trong quá trình phân công Hiệu trưởng cần lưu ý đến những trường hợp giáo viên đang đi học đại học, giáo dạy giỏi các cấp nhằm tạo điều kiện tốt cho giáo viên phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ. 6. Hàng năm Hiệu trưởng phải có kế hoạch mua sắm bổ sung trang thiết bị dạy học nhằm phục vụ tốt cho việc gảng dạy và ứng dụng công nghệ thông tin. 7. Cứ 2 năm Hiệu trưởng tổ chức rà soát và bổ sung kết hoạch một lần. Năm 2015 Hiệu trưởng tổ chức tổng kết kế hoạch này và xây dựng kế hoạch cho giai đoạn 2015-2020. HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Quốc Tường . QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ Xây dựng đội ngũ là nhiệm vụ hàng đầu nhằm thực hiện chức năng nhiệm vụ của Trường, là yếu tố quyết định cho sự phát triển Trường. Công tác xây dựng đội ngũ phải được thực. Đào tạo năm 2005 về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ viên chức giai đoạn 2005-2010. -Căn cứ vào kế hoạch số 2445/KH-UBND tỉnh Bến tre năm 2005 về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ viên chức giai. /KH Vĩnh Thành, ngày30 tháng 09 năm 2010 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC TRƯỜNG THCS VĨNH THÀNH GIAI ĐOẠN 2010 -2015 1. CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn cứ theo Chiến lược phát triển