TUAN 28 (CKT-MT-KNS)

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I TUẦN 28 THỨ- NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY THỨ 2 21/ 3 / 2011 Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Chào cờ 1 2 3 4 5 Em tìm hiểu về Liên hợp Quốc Ơn tập giữa kì II- Tiết 1 Luyện tập chung Sự sinh sản của động vật THỨ 3 22 /3 / 2011 Chính tả Toán TLV Lòch sử Kể chuyện 1 2 3 4 5 Ơn tập giữa kì II- Tiết 2 Luyện tập chung Ơn tập giữa kì II- Tiết 3 Tiến vào Dinh Độc Lập Ơn tập giữa kì II- Tiết 4 THỨ 4 23 / 3/2 011 LTVC Âm nhạc Toán Thể dục Khoa học 1 2 3 4 5 Ơn tập giữa kì II- Tiết 5 GVC Luyện tập chung GVC Sự sinh sản của cơn trùng THỨ 5 24 /3/ 2011 Tập đọc Toán Mó thuật Đòa lí Thể dục 1 2 3 4 5 Ơn tập giữa kì II- Tiết 6 Luyện tập chung GVC Châu Mỹ ( tiếp theo) GVC THỨ 6 25 /3 /2011 LTVC Toán TLV Kỹ thuật Sinh hoạt 1 2 3 4 5 Tiết 7- Kiểm tra Đọc Luyện tập chung Tiết 8 - Kiểm tra Viết Lắp máy bay trực thăng( tiết 2) Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2011 ĐẠO ĐỨC:Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( Tiết 1 ) I.Mục tiêu : - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tỏ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc - Có thái độ tơn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. * HSHN: Trả lời được các câu hỏi đơn giản. II.Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh , bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN ; Mi-crô không dây để chơi trò chơi phóng viên. -HS :Xem trước thông tin tham khảo ở phần phụ lục ( trang 7) III.Các hoạt động dạy học HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1.KTBC:5’ - Hãy nêu các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân VN và nhân dân thế giới ? - Để mọi người được sống trong hoà bình , chúng ta cần phải làm gì ? H Đ 2. Bài mới : 1.Giới thiệu bài:1’ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc( tiết 1) 2. Phát triển bài”28’ a.Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) *Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này . *Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40- 41 và hỏi : Ngoài những thông tin tong SGK , em còn biêt thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc ? -GV giới thiệu thêm một số tranh , ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nùc , ở VN . Sau đó cho HS thảo luận 2 câu hỏi trang 41, SGK . -GV kết luận : +LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay . +Từ khi thành lập , LHQ đã có nhiêù hoạt động vì hoà bình ,công bằng và tiến bộ xã hội . +VN là một thành viên của LHQ . b.Bày tỏ thái độ (Bài tập 1,SGK ) *Muc tiêu :HS có nhận thức đúng về tổ chức LHQ . *Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 1. -Cho đại diện các nhóm trình bày ( Mỗi nhóm trình bày về 1 ý kiến ) - 2 HS trả lời . - HS lắng nghe -HS đọc thông tin và nêu những đều biết về Liên Hợp Quốc . -HS theo dõi . -HS lắng nghe . -HS thảo luận theo nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày. *HSHN: Trả lời được các câu hỏi đơn giản *HSK, G Kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương. Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I -Cho các nhóm khác nhận xét ,bổ sung . -GV kết luận :Các ý kiến c ,d là đúng . Các ý kiến a, b,đ là sai . -GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK . HĐ nối tiếp :4’ -Về nhà tìm hiểu tên một vài cơ quan của LHQ ở VN ;về một vài hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN -Sưu tầm các tranh ,ảnh ,bài báo nói về các hoạt động của tổ chức LHQ ở VN hoặc trên thế giới . -Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung . -HS lắng nghe. -HS đọc phần Ghi nhớ SGK . - HS lắng nghe. TI Ế NG VI Ệ T ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 1 I.Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn. - Nắm được các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết(BT2) - HS có ý thức học tơt mơn học. * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản. II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc . -Bút dạ + giấy khổ tokẻ bảng tổng kết BT 2 + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1. Ki ể m tra: - Khơng kiểm tra HĐ2. Bài mới 1.Giới thiệu bài:1’Hôm nay chúng ta cùng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kó năng đọc - hiểu 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng20’ ( khoảng 1/3 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm . • Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) • -Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2:10’ -Gv Hướng dẫn HS đọc. -HS lắng nghe . -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản. *HSK-G đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I -GV dán lênbảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . -yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu . .Hoạt động nối tiếp:4’ -GV nhận xét tiết học. -Dặn Hs về nhà tiếp tục luyện đọc . -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -Hs làm bài cá nhân, viết vào vở -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe . giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. TOÁN: Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG. I– Mục tiêu : - Biết tính vận tốc, thời gian, qng đường. - Biết đổi đơn vị đo thời gian - Học sinh có ý thức học tốt mơn học. * HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản. II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1 - Kiểm tra bài cũ :5’ -Gọi 3HS nêu công thức tính v, và thời gian. - Nhận xét,sửa chữa . H Đ 2 - Bài mới : a- Giới thiệu bài 1’: Luyện tậpchung b-HDHS làm bài tập:25’ Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - Gọi 1HS lên bảng bài ở bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở. - Cho HS về nhà trình bày cách 2. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Bài giải: Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Vận tốc của ô tô là: 135 : 3 = 45 (km/giờ) Mỗi ô tô đi nhanh hơn xe máy số ki- lô- mét là: 45 – 30 = 15 (km). Đáp số: 15 km. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm vào bảng phụ. - Gọi HS nhận xét bài của bạn. - GV đánh giá, kết luận. Vận tốc của xe máy là: 1250 : 2 = 625 (m/phút) Đổi 6 phút = 1giờ -3HS nêu miệng. - HS nghe . -HS đọc. -HS làm bài. - Nhận xét. - Chữa bài. - HS đọc đề bài. - HS thực hiện. - HS làm bài. - Nhận xét. - Chữa bài. * HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản. Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I Một giờ xe máy đi được: 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km) Vận tốc của xe máy là: 37,5 (km/giờ) Đáp số: 37,5 km/giờ Hoạt động nối tiếp4’ - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập chung - Nhận xét tiết học . - 3HS nêu. - Lắng nghe. KHOA HỌC Tiết 55 SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I.Mục tiêu : Sau bài học , HS biết : - Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật : vai trò của cơ quan sinh sản , sự thụ tinh , sự phát triển của hợp tử . - Kể tên một số động vật đẻ trứng & đẻ con . -Giáo dục HS biết chăm sóc động vật . * HSHN: Trả lời được câu hỏi dơn giản. II.Đồ dùng dạy học :_ Hình trang 112,113 SGK . _ Sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng & động vật đẻ con . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1. Kiểm tra bài cũ5’ : “ Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ “ _ Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ ? - Nhận xét, KTBC H Đ 2. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :1’ “ Sự sinh sản của động vật “ 2.Phát triển bài:28’ a) Thảo luận . @Mục tiêu: Giúp HS rình bày khái quát về sự khái quát về sự sinh sản của động vật : vai trò của cơ quan sinh sản , sự thụ tinh , sự phát triển của hợp tử . @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc cá nhân . GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 102 SGK. _Bước 2: Làm việc cả lớp . GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận: _ Đa số động vật chia thành mấy giống ? Đó là những giống nào ?(hs TB-Y ) _ Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ cơ -2 HS trả lời . - HS nghe . - HS nghe . - HS đọc mục bạn cần biết trang 102 SGK. - Đa số động vật chia thành hai giống : đực & cái. * HSHN: Trả lời được câu hỏi dơn giản Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I quan nào ? Cơ quan đó thuộc giống nào ?( - Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng gọi là giống đực . Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng là giống cái . ) _ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành gì ?( - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử .) _ Hợp tử phát triển thành gì ? (- Hợp tử phát triển thành phôi.) Kết luận: _ Đa số động vật chia thành hai giống : đực & cái . Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng . Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng _ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh . _ Hợp tử phân chia nhiều lần & phát triển thành cơ thể mới , mang những đặc tính của bố & mẹ . b)Quan sát . @Mục tiêu: HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật . @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc theo cặp . _Bước 2: Làm việc cả lớp . GV gọi một số HS lên trình bày. Kết luận: Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau : có loài đẻ trứng , có loài đẻ con . c)Trò chơi “ Thi nói tên những con vật đẻ trứng , những con vật đẻ con “ @Mục tiêu: HS kể được tên một số động vật đẻ trứng & một số động vật đẻ con . @Cách tiến hành: GV chia lớp thàn 4 nhóm. Trong cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là nhóm dó thắng cuộc. Hoạt động nối tiếp :4’ -HS đọc mục Bạn cần biết trang 112 SGK. - Nhận xét tiết học . - Bài sau : “ Sự sinh sản côn trùng “ -2 HS cùng quan sát các hình trang 112 SGK, chỉ vào từng hình và nói vưi nhau: Con nào dược nở ra từng trứng; con nào được dẻ ra đã thành con. - HS lên trình bày. - HS chơi theo sự hướng đẫn của GV. - 2 HS đọc. - HS lắng nghe. - HS xem bài trước . Thứ 3 ngày 22 tháng 3 năm 2011 TI Ế NG VI Ệ T ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 2 I.Mục tiêu : Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn. - Tạo lập được câu ghép, các từ ngữ theo u cầu của BT2 - HS có ý thức học tốt mơn học. * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL . -3tờ phiếu viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh BT 2. III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1. Ki ể m tra: - Khơng kiểm tra HĐ2. Bài mới 1.Giới thiệu bài:1’Hôm nay chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng20’ ( hơn 1/3 số Hs trong lớp ): • Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) • -Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2:10’ -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu . a/ Tuy máy móc của chiếùc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đống hồ chạy . Chúng rất quan trọng /…. . b/ Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếùc đống hồ sẽ hỏng /Sẽ chạy không chính xác /sẽ không hoạt động … . c/ Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là : " Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người ." Hoạt động nối tiếpø:4’ -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bò cho tiết 3 . -HS lắng nghe . -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -Hs làm bài cá nhân, viết vào vở . -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I TOÁN: Tiết 137 LUYỆN TẬP CHUNG. I– Mục tiêu : - Biết tính vận tốc, qng đường, thời gian. - Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. - HS có ý thức học tốt mơn học * HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS HĐHT HĐ1. Kiểm tra bài c ũ 4’õ : - Gọi 3HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Nhận xét,sửa chữa . HĐ2. Bài mới : 1. Giới thiệu bài1’ : Luyện tậpchung 2.HDHS làm bài tập:27’ Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a). -Y/ c HS gạch dưới đề bài cho biết, 2 gạch dưới đề bài yêu cầu, tóm tắt. - Gọi 1HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Sau mỗi giờ ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 54 + 36 = 90 (km) Thời gian để hai xe gặp nhau là: 180 : 9 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ b) Gọi 1HS đọc đề phần b), - Cho HS tự làm vào vở. - Chữa bài. -GV nhận xét và y/c HS trình bày bài giải bằng phép tính gộp. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm vào bảng phụ. - Gọi HS nhận xét bài của bạn. - GV đánh giá, kết luận. Thời gian ca- nô đi hét quãng đường là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút -3HS nêu miệng. - HS nghe . -HS đọc. -HS thực hiện y/c. -HS làm bài. - Nhận xét. - Chữa bài. - HS đọc đề bài. - HS làm bài. - HS chữa bài. - HS trình bày -HS đọc đề. -HS làm bài. -Nhận xét. - Chữa bài. - 3HS nêu. * HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I Đổi 3 giờ 45 phút = 3,75giờ Độ dài đoạn đường AB là: 12 x 3,75 = 45 (km). Đáp số 45 km -Hoạt động nối tiépá :4’ - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập chung - Lắng nghe. TI Ế NG VI Ệ T ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 3 I.Mục tiêu : - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn. - Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn( BT2). - HS có ý thức học tốt mơn học. * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL . -Bút dạ + giấy khổ toviết 5 câu ghép của bài " Tình quê hương " + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1. Ki ể m tra: - Khơng kiểm tra HĐ2. Bài mới 1.Giới thiệu bài (1') :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 20’( hơn 1/5 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm . • Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) • -Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2:10’ -Gv Hướng dẫn HS đọc. -HS lắng nghe . -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài . * HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản *HSK-G hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp Nguyễn Thị Thanh Hương. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu . -Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiệïn tình cảm của tác giả đối với quê hương . -Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? -Tìm các câu ghép trong bài văn . -Tìm các từ ngữ đượclặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn . + GV mời HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu( bằng cách lặp từ ngữ , thay thế từ ngữ ). -GV nhận xét , dán tờ giấy phô - tô bài Tình quê hương . -Nhận xét ,kết luận ( Các từ tôi , mảnh đất đượcvlặp lại nhiều lần có tác dụng liên kết câu . * Đoạn 1 : mảnh đất cọc cằn ( câu 2) thay cho làng quê tôi ( câu 1 ) . *Đoạn 2 : -mảnh đất quê hương ( câu 3 ) thay cho mảnh đất cọc cằn ( câu 1) . -mảnh đất ấy ( cẫu , 5) thay cho mảnh đất quê hương ( câu 3) . H Đ n ố i ti ế p: 4’ -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục oôn tập để chuẩn bò cho tiết 4 . -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -Hs làm bài cá nhân, viết vào vở . -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe . -đăm đắm nhình theo , sức quyến rũ , nhớ thương mãnh liệt , day dứt -Những kỉ niệm tuổi thơ . -Hs dán 5 câu ghép đã tìm lên bảng . -HS đọc câu hỏi 4.Làm bài . + Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng liên kết câu : * HS đọc thầm bài , tìm các từ ngữ , phát biểu ý kiến ; Hs làm đúng lên bảng gạch chân các từ . + Tìm các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu: *HS đọc thầm bài , tìm các từ ngữ , phát biểu ý kiến ; Hs làm đúng lên bảng gạch chân các từ . -HS lắng nghe . lại, từ ngữ được thay thế. LỊCH SỬ: TIẾN VỀ DINH DẬP LẬP I. Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : - Biết ngày 30- 4- 1975 qn ta giải phống Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chơng Mỹ cứu nước. Từ đây đất nước hồn tồn độc lập thống nhất. -Thuật lại được cảnh xe tăng qn ta tién vào Dinh Độc Lập. - HS có tinh thần u nước, bảo vệ độc lập của dân tộc. * HSHN: Trả lơì được câu hỏi đơn giản. II.Đồ dùng dạy học : _ nh tư liệu về đại thắng mùa Xuân 1975. _ Lược đồ để chỉ các đòa danh ở miền nam được giải phóng năm 1975. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1.Kiểm tra bài cũ :5’ “ Lễ kí Hiệp đònh Pa- ri” _ Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri diễn ra bao giờ ở đâu ? -2 HS trả lời. * HSHN: Nguyễn Thị Thanh Hương. [...]...TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I _ Nêu nội dung cơ bản và ý nghóa lòch sử của nó ? * Nhận xét KTBC HĐ2.Bài mới : 1.Giới thiệu bài 1’: “Tiến về dinh độc lập” 2 Phát triển bài28’ a)Khái qt về cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy mùa xn 1975 (Làm việc cả lớp ) _ GV nêu tình hình sau Hiệp đònh Pa-ri _ GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS b) Chiến dich Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến cơng... và đẻ con ? _ Da số đông vật được chia thành mấy nhóm ? Đó là những giống nào ? - HS nghe - Nhận xét, KTBC HĐ2.Bài mới : - HS nghe 1Giới thiệu bài :1’ “ Sự sinh sản của côn trùng “ 2.Phát triển bài: 28 a) Làm việc với SGK @Mục tiêu: Giúp HS : _ Nhận biết được quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh _ Xác đònh được giai đoạn gây hại của bướm cải _ Nêu được một số biện pháp phònh chống côn... HĐGV HĐ1- Kiểm tra bài cũ : 5’ - Gọi 1 HS làm lại bài tập 3 - Gọi 1HS nêu các bước giải của bài toán đó - Nhận xét,sửa chữa HĐ2 - Bài mới : 1 Giới thiệu bài1’ : n tập về số tự nhiên 2.Phát triển bài :28 *n tập khái niệm số tự niên, cách đọc, viết số tự nhiên Bài 1:a) Y/ c HS đọc đề bài, tự nhẩm các số đã cho - Gọi các em đọc lần lượt các số.(hs Yếu ) - HS nhận xét cách đọc - H: hãy nêu cách đọc các... Mó trên Quả Đòa cầu hoặc trên Bản đồ Tự nhiên Thế Giới + Em hãy nêu đặc điểm của đòa hình châu Mó -HS nghe - Nhận xét, HĐ2 Bài mới : - HS nghe 1 - Giới thiệu bài :1’ “ Châu Mó (tt) “ 2.Phát triển bài :28 c) Dân cư châu Mó -Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội dung ở mục 3, trả lời các câu hỏi sau : + Châu Mó đứng thứ mấy về dân số trong các châu lục ? + Châu Mó có dân số đứng thứ 3 trong... bài cũ :5’ HSHN: - 2HS thực hiện - Gọi 2 HS làm lại bài tập 3,5 Làm - HS nghe - Nhận xét,sửa chữa được HĐ2 - Bài mới : bài tập - HS nghe 1.Giới thiệu bài 1’: n tập về phân số dạng 2 Phát triển bài :28 đơn giản *n tập- thực hành đọc, viết phân số Bài 1:( hs TB-Y ) - GV treo tranh vẽ, y/c HS viết rồi đọc phân số hoặc hỗn số - HS thực hiện yêu cầu - Phân số gồm 2 phần: tử số chỉ phần đã tô màu và mẫu... _Nhận xét chung tình hình học tập và nề nếp của HS trong tuần qua _ HS nắm được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân , tổ , lớp _ Có hướng khắc phục khó khăn để đưa phong trào lớp đi lên 2.Tổng kết tuần 28 Các tổ trưởng nhận xét công tác tuần qua ( ưu , khuyết điểm) về các mặt : a Tác phong : b Chuyên cần c Nói chuyện d Học bài và làm bài tâp ở nhà những em thực hiện tốt , chưa tốt e Ý kiến của tổ viên . TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I TUẦN 28 THỨ- NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY THỨ 2 21/ 3 / 2011 Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Chào cờ 1 2 3 4 5 Em. ? H Đ 2. Bài mới : 1.Giới thiệu bài:1’ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc( tiết 1) 2. Phát triển bài 28 a.Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) *Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc. xét, KTBC H Đ 2. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :1’ “ Sự sinh sản của động vật “ 2.Phát triển bài :28 a) Thảo luận . @Mục tiêu: Giúp HS rình bày khái quát về sự khái quát về sự sinh sản của động