de kiem tra van 9 ca nam

Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01A (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Con trâu ở làng quê Việt Nam. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả và sử dụng các biện pháp nghệ thuật. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1. Mở bài ( 1,5 điểm) - Nêu đợc vai trò và tầm quan trọng của con trâu trên đồng ruộng và với đời sống của ngời dân Việt Nam. 2. Thân bài ( 7 điểm) - Trong đời sống vật chất: ( 3,5 điểm) + Cung cấp sức kéo, phân bón, là lao động chủ yếu trong các việc: cày, bừa + Con trâu là tài sản lớn của ngời nông dân. + Con trâu còn cung cấp nguồn thực phẩm: cung cấp thịt, da để thuộc, sừng trâu làm đồ mĩ nghệ - Trong đời sống tinh thần ( 3,5 điểm) + Hình ảnh con trâu gắn bó với tuổi thơ ở nông thôn. + Con trâu cũng xuất hiện trong các lễ hội, các trò chơi dân gian + Xuất hiện trong các tác phẩm văn học, nghệ thuật, trong ca dao dân ca, các câu chuyện cổ tích 3. Kết bài. ( 1,5 điểm) - Khẳng định lại vị trí của con trâu trong đời sống của ngời nông dân và tình cảm của ngời nông dân đối với con trâu. * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa thuyết minh và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 1 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01B (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Cây lúa Việt Nam. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả và sử dụng các biện pháp nghệ thuật. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1.Mở bài: (1,5 điểm). - Giới thiệu chung về cây lúa Việt Nam. 2.Thân bài: (7 điểm). * Thuyết minh cụ thể ở các mặt sau: - Cây lúa-đặc điểm bên ngoài của nó (Rễ, thân, lá, hoa, hạt,). - Quá trình phát triển của cây lúa. - Phân loại: Lúa nếp, lúa tẻ (Lại có nhiều loại). - Cách chăm bón cho loại cây này. - Cung cấp lơng thực cho con ngời, cho gia súc (Truyền thuyết Lang Liêu làm bánh chng bánh dày dâng vua chaNguyên liệu từ lúa gạo). - Cây lúa còn là nguồn cung cấp mặt hàng xuấtkhẩu (Nớc ta là nớc xuất khẩu gạo thứ 2 trên thế giới sau Thái Lan) góp phần phát triển kinh tế đất nớc. 3.Kết bài: (1,5 điểm). - Sức sống và sự gắn bó của cây lúa với con ngời Việt Nam: * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa thuyết minh và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 2 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01C (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Thuyết minh về con vật nuôi ở nhà em hoặc ở quê em. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả và sử dụng các biện pháp nghệ thuật. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1. Mở bài ( 1,5 điểm) - Giới thiệu về con vật nuôi trong gia đình định thuyết minh. Do đâu mà có? Khi nào? - Tình cảm của em với con vật đó. 2. Thân bài ( 7 điểm) - Đặc điểm bên ngoài: + Hình dáng: chiều cao, chiều dài, + Màu lông + Đầu, tai, mũi, mắt, miệng - Đặc điểm nổi bật của đặc tính hoạt động - Đặc điểm nổi bật về tính nết 3. Kết bài. ( 1,5 điểm) - Tác dụng của con vật đó trong đời sống của con ngời. - Tình cảm của bản thân em với con vật đó. * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa thuyết minh và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 3 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 2 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 02A (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Tng tng 20 nm sau, vo mt ngy hố, em v thm li trng c. Hóy vit th cho mt bạn hc hi y k li bui thm trng y xỳc ng ú. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm. Bài viết kể theo ngôi thứ nhất. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1.Mở bài: (1,5 điểm). + Lớ do vit th ca bn. 2.Thân bài: (7 điểm). Ni dung bc th + Li thm hi bn. + K cho (nghe) bit v bui thm trng y xỳc ng: . Lớ do tr li thm trng . Thi gian n thm trng . n thm trng vi ai? . Quang cnh trng ntn? Em đã gặp lại ai trong buổi thăm trở lại thăm trờng ấy? . Suy ngh ca bn thân 3.Kết bài: (1,5 điểm). - Li chỳc, li cho, li ha hn. * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa kể chuyện và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 4 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 2 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 02B (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Kể lại một giấc mơ, trong đó em đã gặp ngời thân của em đã xa cách lâu ngày. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm. Bài viết kể theo ngôi thứ nhất. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1.Mở bài: (1,5 điểm). - Giới thiệu về giấc mơ của em. 2.Thân bài: (7 điểm). - Đã là ngời thân của em chắc hẳn phải có những kỷ niệm sâu sắc: + Trong giấc mơ em gặp lại nhời thân trong hoàn cảnh nào? + Khi gặp lại ngời thân của em trong giấc mơ em có nhận ra không? Ngời thân của em có nhận ra em không? + Thái độ và tình cảm của ngời thân, hình dáng, khôn dung của ngời thân có gì thay đổi so với tr ( Chú ý các yếu tố ngoại cảnh: trong giấc mơ có thể khác ngoài đời ) + Gặp lại ngời thân thì cảm xúc của em nh thế nào? Em đã nói và kể chuyện gì? 3.Kết bài: (1,5 điểm). - Cảm xúc, tâm trạng của em về giấc mơ ấy. * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa kể và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 5 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 2 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 02C (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Tng tng 20 nm sau, vo mt ngy hố, em v thm li trng c. Hóy vit th cho mt bạn hc hi y k li bui thm trng y xỳc ng ú. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: - HS biết cách làm bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm. Bài viết kể theo ngôi thứ nhất. - Bài viết có bố cục mạch lạc, rõ ràng; ngôn ngữ phù hợp. Chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu cụ thể: 1.Mở bài: (1,5 điểm). + Lớ do vit th ca bn. 2.Thân bài: (7 điểm). Ni dung bc th + Li thm hi bn. + K cho (nghe) bit v bui thm trng y xỳc ng: . Lớ do tr li thm trng . Thi gian n thm trng . n thm trng vi ai? . Quang cnh trng ntn? Em đã gặp lại ai trong buổi thăm trở lại thăm trờng ấy? . Suy ngh ca bn thân 3.Kết bài: (1,5 điểm). - Li chỳc, li cho, li ha hn. * L u ý: Trên đây chỉ là gợi ý cơ bản. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sự kết hợp linh hoạt giữa kể chuyện và yếu tố miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, văn viết có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và đẹp. 6 Trờng THCS Phú Nhuận đề kiểm tra truyện trung đại Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 03A (Thời gian làm bài: 45 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I Phần I. Trắc nghiệm.( 3 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất. Câu 1. Chi tiết nghệ thuật cái bóng là chi tiết trong tác phẩm nào? A. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh C. Chuyện ngời con gái Nam Xơng. B. Truyện Kiều D. Lục Vân Tiên. Câu 2. Nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích Kiều ở lầu Ngng Bích là gì? A. Tả cảnh C. So sánh B. ẩn dụ D. Tả cảnh ngụ tình. Câu 3. Qua hành động đánh cớp cứu Kiều Nguyệt Nga, có thể thấy Lục Vân Tiên là ngời nh thế nào? A. Là ngời có phẩm chất anh hùng. C. Là một ngời có tấm lòng vị nghĩa. B. Là một ngời tài năng. D. Cả 3 đáp án trên. Câu 4. Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nghuyệt Nga là gì? A. Ước lệ tợng trng. C. Miêu tả nhân vật qua cử chỉ, hành động. B. Miêu tả trực tiếp D. Sóng đôi đòn bẩy. Câu 5. a. Điền tên tác giả thích hợp vào chỗ trống: - Vợt lên trên số phậnxứng đáng là lá cờ đầu trong phong trào thơ văn yêu nớc chống Pháp ở nớc ta thế kỷ XIX. b. Điền tên tác phẩm thích hợp vào chỗ trống: - . là đỉnh cao chói lọi của nghệ thuật thi ca tiếng Việt. Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Quang Trung Nguyễn Huệ qua hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống chí. 7 Trờng THCS Phú Nhuận đề kiểm tra truyện trung đại Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 03B (Thời gian làm bài: 45 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I Phần I. Trắc nghiệm.( 3 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất. Câu 1. Bốn câu thơ đầu sau có nội dung gì? Đầu lòng hai ả tố nga Thuý Kiều là chị, em là Thuý Vân Mai cốt cách, tuyết tinh thần Mỗi ngời một vẻ, mời phân vẹn mời. A. Giới thiệu khái quát 2 chị em Thuý Kiều. C. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân B. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Cả 3 ý trên Câu 2. Đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích Chị em Thuý Kiều là gì? A. So sánh. C. Hoán dụ. B. ẩn dụ, ớc lệ tợng trng. D. Liệt kê. Câu 3. Câu thơ Làn thu thuỷ, nét xuân sơn miêu tả vẻ đẹp nào của thuý Kiều? A. Làn da C. Đôi mắt B. Dáng vẻ D. Giọng nói Câu 4. Nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích Kiều ở lầu Ngng Bích là gì? A. Tả cảnh C. So sánh B. ẩn dụ D. Tả cảnh ngụ tình. Câu 5. Nội dung cơ bản của đoạn trích Chuyện cũ trong phủchúa Trịnh là gì? A. Thói ăn chơi xa đoạ của bọn vua chúa. C. ý A và B B. Sự nhũng nhiễu của bọn hoạn quan. D. Sự quan tâm của vua chúa với nhân dân Câu 6. Qua hành động đánh cớp cứu Kiều Nguyệt Nga, có thể thấy Lục Vân Tiên là ngời nh thế nào? C. Là ngời có phẩm chất anh hùng. C. Là một ngời có tấm lòng vị nghĩa. D. Là một ngời tài năng. D. Cả 3 đáp án trên. Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Quang Trung Nguyễn Huệ qua hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống chí. 8 Trờng THCS Phú Nhuận đề kiểm tra truyện trung đại Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 03C (Thời gian làm bài: 45 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I Phần I. Trắc nghiệm.( 3 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất. Câu 1. Bốn câu thơ đầu sau có nội dung gì? Đầu lòng hai ả tố nga Thuý Kiều là chị, em là Thuý Vân Mai cốt cách, tuyết tinh thần Mỗi ngời một vẻ, mời phân vẹn mời. A. Giới thiệu khái quát 2 chị em Thuý Kiều. C. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Vân B. Gợi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều. D. Cả 3 ý trên Câu 2. Theo em vì sao tác giả lại miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân trớc? A. So sánh. C. Hoán dụ. B. ẩn dụ, ớc lệ tợng trng. D. Liệt kê. Câu 3. Câu thơ Làn thu thuỷ, nét xuân sơn miêu tả vẻ đẹp nào của thuý Kiều? A. Vì Thuý Vân không phải là nhân vật chính B. Vì Thuý Vân đẹp hơn Thuý Kiều C. Vì tác giả muốn làm nổi bật vẻ đẹp của Thuý Kiều D. Vì tác giả muốn đề cao Thuý Vân Câu 4. Nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích Kiều ở lầu Ngng Bích là gì? A. Tả cảnh C. So sánh B. ẩn dụ D. Tả cảnh ngụ tình. Câu 5. Qua hành động đánh cớp cứu Kiều Nguyệt Nga, có thể thấy Lục Vân Tiên là ngời nh thế nào? A. Là ngời có phẩm chất anh hùng. C. Là một ngời có tấm lòng vị nghĩa. B. Là một ngời tài năng. D. Cả 3 đáp án trên. Câu 6. Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga là gì? A. Ước lệ tợng trng. C. Miêu tả trực tiếp B. Miêu tả nhân vật qua cử chỉ, hành động. D. Sóng đôi đòn bẩy. Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Quang Trung Nguyễn Huệ qua hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống chí. 9 Hớng dẫn chấm bài kiểm tra truyện trung đại Đề 03A. Phần I. Trắc nghiệm( 3 điểm) Trả lời đúng cho mỗi ý 0.5điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án C D D C Câu 5 a. Nguyễn Đình Chiểu ( 0,5 điểm) b. Truyện Kiều ( 0,5 điểm) Đề 03B Phần I. Trắc nghiệm( 3 điểm) Trả lời đúng cho mỗi ý 0.5điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A B C D C D Đề 03C Phần I. Trắc nghiệm( 3 điểm) Trả lời đúng cho mỗi ý 0.5điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A B C D C B Phần II. Tự luận ( 7 điểm ) Bài viết cần có bố cục 3 phần rõ ràng. Bài viết cần làm nổi bật đợc vai trò của Quang Trung Nguyễn Huệ trong cuộc đấu tranh chống quân Thanh xâm lợc. Hình ảnh của ngời anh hùng áo vải đuợc hiện lên một cách lí tởng. Từ đó thể hiện tình cảm và suy nghĩ của bản thân về vai trò của vị anh hùng dân tộc Quang Trung Nguyễn Huệ trong cuộc chống quân xâm lợc nhà Thanh. *Lu ý: Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản. Khi chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt. Điểm toàn bài là tổng số điểm của cả hai phần cộng lại. Tuỳ theo mức độ sai phạm mà trừ điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có sáng tạo, có cảm xúc. Chữ viết chuẩn chính tả và trình bày sạch đẹp. 10 . Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01A (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Con trâu ở làng quê Việt Nam. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: -. Nhuận Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01B (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Cây lúa Việt Nam. II. Đáp án, biểu điểm. A. Yêu cầu chung: -. đẹp. 2 Trờng THCS Phú Nhuận Bài viết tập làm văn số 1 Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Mã số: 01C (Thời gian làm bài: 90 phút) Thời điểm kiểm tra: Học kỳ I I. Đề bài: Thuyết minh về con vật nuôi ở nhà em hoặc