KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học – Lớp 9 I.Mục đích kiểm tra: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn Sinh học lớp 9 sau khi học sinh học xong chương VI và phần II: chương I, II, III, IV kỳ II. Cụ thể: 1.Kiến thức: - Xác định được các nội dung thuộc khái niệm ưu thế lai. - Chỉ ra cách tiến hành phương pháp chọn lọc cá thể . Xác định ưu nhựợc điểm của phương pháp chọn lọc cá thể. - Giải thích được vai trò của tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần qua nhiều thế hệ. - Hiểu rõ thời gian tiến hành khử nhị lúa khi thực hành giao phấn. -Nhận dạng được mối quan hệ khác loài: - Cho ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật. - Liên hệ thực tế phân loại đúng các sinh vật hằng nhiệt - Xác định được 2 đặc điểm của lưới thức ăn. - Phân biệt quần xã sinh vật với quần thể sinh vật. -Vận dụng kiến thức đã học, xây dựng sơ đồ 1 lưới thức ăn.Từ lưới thức ăn trên xác định các thành phần của cơ bản của quần xã. 2. Kĩ năng: - Rén các kĩ năng: nhận biết, phân tích , so sánh, giải thích, vận dụng kiến thức đã học để lien hệ thực tế và xây dựng lưới thức ăn đơn giản 3. Thái độ: - Hiểu và vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất. - Xây dựng tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Hình thức ra đề kiểm tra: - Hình thức : TNKQ + Tự luận. - Học sinh làm bài trên lớp. III. Ma trận: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: Ứng dụng di truyền học - Số câu: 4 - Tỉ lệ: 30% - Điểm: 3 - Xác định được các nội dung thuộc khái niệm ưu thế lai. - Chỉ ra cách tiến hành phương pháp chọn lọc cá thể - Xác định ưu nhựợc điểm của phương pháp chọn lọc cá thể. - Giải thích được vai trò của tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần qua nhiều thế hệ. - Hiểu rõ thời gian tiến hành khử nhị lúa khi thực hành giao phấn. 2(C3a) 0,5 2(C4) 2 2(C1.1,1.2) 0,5 4 3 Chủ đề 2: Sinh vật và môi trường - Số câu: 3 - Tỉ lệ: 37,5% - Điểm: 3,75 -Nhận dạng được mối quan hệ khác loài: + Cộng sinh + Hội sinh + Cạnh tranh + Sinh vật ăn sinh vật khác - Cho ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật. - Liên hệ thực tế phân loại đúng các sinh vật hằng nhiệt. - 4(C2) 1 1(C 5) 2,5 1(C 1.4) 0,25 3 3,75 Chủ đề 3: Hệ sinh thái - Số câu: 3 - Tỉ lệ: 32,5% - Điểm: 3,25 - Xác định được 2 đặc điểm của lưới thức ăn. - Phân biệt quần xã sinh vật với quần thể sinh vật. -Vận dụng kiến thức đã học, xây dựng sơ đồ 1 lưới thức ăn. - Từ lưới thức ăn trên xác định các thành phần của cơ bản của quần xã. 2(C3b) 0,5 1(C1.3) 0,25 2(C6) 2,5 3 3,25 Tổng số câu: 4 4 2 10 Tổng số điểm: 4 3,25 2,75 10 Tỉ lệ %: 40% 32,5% 27,5% 100% IV. Ni dung : I. Phn TNKQ:( 3 im) Cõu 1: ( 1 im) Khoanh trũn vo ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng: 1.1 T th phn bt buc cõy giao phn v giao phi gn ng vt qua nhiu th h gõy hin tng thoỏi húa vỡ: A. To ra cỏc cp gen d hp. B. To ra cỏc cp gen ng hp khụng gõy hi. C. T l ng hp gim, d hp tng. D. To ra cỏc cp gen ln ng hp gõy hi. 1.2. Ngời ta thờng khử nhị đực vào thời gian: A. Khi nhị đã chín. B. Khi nhị cha chín C. Cuối buổi chiều. D. Chỉ B và C 1.3. Qun xó sinh vt khỏc qun th sinh vt: A. Gm cỏc sinh vt cựng loi. B.Cựng sng trong khong khụng gian nht nh. C.Gm cỏc sinh vt khỏc loi. D. Cỏc sinh vt cú mi quan h mt thit vi nhau. 1.4. Cỏc loi thuc sinh vt hng nhit: A. Chim b cõu, cỏ chộp, kh, th. B. Ngi, kh, ch, cỏ chộp. C. Kh, cõy bng, chim b cõu. D. Ngi, chim b cõu, kh. Câu 2:(2điểm) Ghép các chữ cái của cột B phù hợp với các ý của cột A, ghi kết quả vào cột C. Cột A (Quan hệ) Cột B(Đặc điểm) Cột C (Trảlời) 1. Cộng sinh. 2. Hội sinh. 3. Cạnh tranh. 4.sinh vật ăn sinh vật khác. A. Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau. B. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật. C. Sinh vật sống nhờ trên sinh vật khác, lấy chất dinh dỡng từ sinh vật đó. D. Sự hợp tác giữa một bên có lợi, còn bên kia không có lợi cũng không bị hại. E. ng vt n tht con mi, ng vt n sõu b 1- 2- 3- 4- Cõu 3: (1 im) Tìm các từ thích hợp điền vào chỗ trống(): a)u th lai l hin tng (1). cú sc sng cao hn, sinh trng nhanh hn, phỏt trin mnh hn, cỏc tớnh trng nng sut cao hn (2)gia hai b m hoc vt tri c hai b m. b)Li thc n gm nhiu (3) v cú nhiu (4) chung. II. Phn t lun: (7 im) Cõu 4: (2 im) Phng phỏp chn lc cỏ th c tin hnh nh th no? Cú u, nhc im gỡ so vi chn lc hng lot? Cõu 5: (2,5 im): Cho ví dụ ỏnh sáng ảnh hởng tới i sng ca ng vật ? Cõu 6: (2,5 im) Một quần xã sinh vật có các loài sinh vật sau: Cỏ, , sâu, , cú, bọ ngựa, chuột, rắn , vi sinh vật. a) Em hãy xây dựng một lới thức ăn?. b) Xác định các thành phần có trong lới thức ăn của quần xã sinh vật đó? V. Ni dung ỏp ỏn : Cõu Ni dung im 1 1.1- D 1.2- B 1.3 C 1.4- D Mi ý 0,25 2 1- B 2- D 3- A 4- E Mi ý 0,25 3 1- c th lai F 1 2- trung bỡnh 3- chui thc n 4- mt xớch Mi ý 0,25 4 - Cách tiến hành: + ở năm I: gieo giống khởi đầu, ngời ta chọn ra những cá thể tốt nhất. Hạt của mỗi cây đợc gieo riêng thành từng dòng để so sánh. + ở năm II: so sánh các dòng với nhau, so với giống khởi đầu và giống đối chứng để chọn dòng tốt nhất, đáp ứng mục tiêu đặt ra. - Ưu: phối hợp đợc chọn lọc dựa trên kiểu hình với kiểm tra, đánh giá kiểu gen. - Nhợc: theo dõi công phu, khó áp dụng rộng rãi. 0,5 0,5 0,5 0,5 5 *nh sáng ảnh hởng tới đông vật đợc thể hiện nh sau: - ảnh hởng tới khả năng di chuyển :VD :chim bay xa kiếm ăn nhng vẫn nhớ tổ nhờ định hớng mặt trời. - ảnh hởng tới hoạt động- VD :dơi kiếm ăn vào sáng sớm và chiều tối. - ảnh hởng tới sinh trởng v sinh sản VD: cá chép đẻ mùa xuân nhiều trứng hơn mùa đông. - Tuỳ vào sự thích nghi với các điều kiện chiếu sáng khác nhau chia ra 2 nhóm động vật: a sáng và a tối .VD: + ng vt a sỏng: gm nhng ng vt hot ng ban ngy nh trõu, bũ + ng vt a ti : gm nhng ng vt hot ng ban ờm nh h, cỳ, mốo 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 6 a)Lới thức ăn Cỏ Cú Rắn Vi sinh vật Sâu Bọ ngựa Chuột B)Thành phần có trong lới thức ăn đó là: -Sinh vật sản xuất: cỏ - Sinh vật tiêu thụ: chuột, sâu, bọ ngựa , cú, rắn -Sinh vật phân giải: vi sinh vật 1,5 đ 0,25 đ 0,5 0,25đ . KI M TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học – Lớp 9 I.Mục đích ki m tra: Ki m tra mức độ đạt chuẩn ki n thức kĩ năng trong chương trình môn Sinh học lớp 9 sau khi học sinh học xong chương. Cộng sinh. 2. Hội sinh. 3. Cạnh tranh. 4 .sinh vật ăn sinh vật khác. A. Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau. B. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật. C. Sinh vật sống nhờ trên sinh. chiều. D. Chỉ B và C 1.3. Qun xó sinh vt khỏc qun th sinh vt: A. Gm cỏc sinh vt cựng loi. B.Cựng sng trong khong khụng gian nht nh. C.Gm cỏc sinh vt khỏc loi. D. Cỏc sinh vt cú mi quan h mt thit