1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIẢI CHI TIẾT 50 ĐỀ THI THỬ MÔN SINH HỌC 2015 CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÊN TOÀN QUỐC

496 4,8K 39

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 496
Dung lượng 21,2 MB

Nội dung

Câu 24: ID: 83185 Loại đột biến làm thay đổi số lượng cùa một hoặc một vài cặp NST trong bộ nhiễm sắc thể của các tế bào cơ thể được gọi là A.. Câu 4: Lời giải: Sự thay đổi tần số alen

Trang 1

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 1/13

Câu 2: (ID: 83165) Gen là một đoạn ADN

A Tham gia vào cơ chế điều hoà hoạt động gen

B Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN vận chuyển

C. Mang thông tin mã hoá cho 1 sản phẩm xác định (chuỗi pôlipeptit hay ARN)

D. Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN thông tin

Câu 3: (ID: 83166) Menđen đã phát hiện ra qui luật di truyền phân li độc lập ở 7 cặp tính trạng tương phản Sau này các gen tương ứng qui định 7 cặp tính trạng này được tìm thấy trên 4 NST khác nhau Phát biểu nào sau đây là phù hợp để giải thích cho kết luận trên?

A Hệ gen đơn bội của đậu Hà Lan chỉ có 4 NST

B Mặc đù một sổ gen liên kết, song khoảng cách trên NST cùa chúng xa đến mức mà tần sổ tái tổ hợp của chúng đạt 50%

C. Mặc dù một số gen liên kết, song trong các thí nghiệm cúa Menđen, chúng phân li độc lập một cách tình cờ

D. Mặc dù một số gen liên kết, song kết quả các phép lải cho kiểu hình phân li độc lập vì sự tái tổ hợp trong giảm phân không xày ra

Câu 4: (ID: 83167) Cho các thông tin sau:

1 Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit

2 Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian thế hệ ngắn

3 Chất nhân chỉ chứa 1 phân t ử A D N kép vòng, nhờ nên các đột biến khi xảy ra đều biểu hiện ra ngay kiểu

hình

4 Vi khuẩn cỏ thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng

5 Vi khuẩn không chỉ có khả năng truyền gen theo chiều dọc và còn có khả năng truyền gen theo chiều ngang

Có mấy thông tin đúng được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quẩn thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen của quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội?

A. 4 B.2 C. 5 D 3

Câu 5: (ID: 83168) Để phát hiện ra các quy luật di truyền, phương pháp nghiên cứu của Menđen là:

A. phân tích cơ thể lai B. lai thuận nghịch C. lai phân tích D. tự thụ phấn

Câu 6: (ID: 83169) Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tháp sinh thái?

A Tháp số lượng bao giờ cũng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ

B Tháp sinh khối không phải lúc nào cũng có đáy lớn đinh nhỏ

C. Tháp số lượng được xây dựng dựa trên số lượng cá thể của mỗi bậc dinh dưỡng

D. Tháp năng lượng bao giờ cũng có dạng đáy lớn đinh nhỏ

Câu 7: (ID: 83170) Trong cấu trúc cùa ADN ở sinh vật nhân chuẩn, hai mạch polynuclêôtit có chiều

Câu 8: (ID: 83253) Mười tế bào sinh dục sơ khai của 1 loài nguyên phân liên tiếp 1 số đợt đòi hỏi môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 2480 nhiễm sắc thể đơn Các tế bào con tạo ra đều buớc vào giảm phân, môi trường cung cấp thêm nguyên liệu tương đương 2560 nhiễm sắc thể đơn cho quá trình giảm phân Bộ nhiễm sắc thể của loài là

Câu 9: (ID: 83254) Thực hiện phép lai sau: ♀ AABb x ♂AaBb, biết trong quá trình giảm phân cơ thể dùng

Trang 2

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 2/13

làm bố có 1 số tế bào rối loạn phân li ở giảm phân I của cặp nhiễm sắc thể mang Aa Biết rằng tất cả các loại tinh trùng đều có khả năng thụ tinh và các họp tử được tạo thành đều có khả năng sống sót Theo lí thuyết đời con cùa phép lai trên có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen?

Câu 10: (ID: 83171) Giả sử thế hệ thứ nhất của một quần thể thực vật ở trạng thái cân bằng di truyền có q(a) = 0,2; p(A) = 0,8 Thế hệ thứ hai của quần thể có cấu trúc 0,72AA : 0,16Aa : 0,12aa cấu trúc di truyền của quần thể ở thể hệ thứ ba sẽ như thế nào? Biết rằng cách thức sinh sản tạo ra thế hệ thứ ba cũng giống như cách thức sinh sản tạo ra thế hệ thứ hai

A 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa B. 0,76AA + 0,08Aa + 0,16aa

C. 0,78AA + 0,0,04Aa + 0,18aa D. 0,72AA + 0,16Aa + 0,12aa

Cậu 11: (ID: 83172) Những quá trình nào sau đâỵ không tạo ra được biến dị di truyền?

A Cho lai hữu tính giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau

B Chuyển gen từ té bào thực vật vào tế bào vi khuẩn

C. Dung hợp tế bào trần, nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hoá

D Cấy truyền phôi và nhân bản vô tính động vật

Câu 12: (ID: 83173) Ở một loài thú gen A qui định lông đen là trội hoàn toàn so với gen a qui định lông trắng Phép lai thuận nghịch giữa con cái đen thuần chủng với con đực trắng được F1 toàn con đen, cho F1 tạp giao, thu được ở F2 tỉ lệ 3 đen: 1 trắng trong đó ở phép lai thuận con trắng toàn là con đực, ở phép lai nghịch con trắng toàn là cái Có thể kết luận

A gen A nằm trên vùng tương đồng của cặp nhiễm sắc thể XY

B gen A nằm trên nhiễm sắc thể thường

C gen A nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X

D gen A nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể Y

Câu 13: (ID: 83174) Trên 1 mạch đơn của gen có có số nu loại A = 60, G=120, X= 80, T=30 Khi gen nhân đôi liên tiếp 3 lần, môi trường cung cấp số nuclêôtit mỗi loại là

A A = T= 630, G = X = 1400 B A = T = 180,G = X = 400

C. A = T = 90, G = X=200 D. A=T = 270, G = X = 600

Câu 14: (ID: 83175) Một động vật ăn thịt chủ chốt trong quần xã có thể duy trì sự đa dạng loài trong quần xã

đó nếu chúng

A cạnh tranh và xua đuổi các loài động vật ăn thịt khác ra khỏi quần xã

B chi săn bắt các loài chiếm ưu thế trone quần xã làm thức ăn

C cho phép các loài động vật ăn thịt khác nhập cư vào quần xã

D chi săn bắt các loài có mức phổ biến thấp nhât trong quần xã làm thức ăn

Câu 15: (ID: 83176) Trong giảm phân cặp nhiễm sắc thể giới tính XY có hoạt động nào sau đây khác với cặp nhiễm sắc thể thường?

A Luôn không xảy ra tiếp hợp

B Luôn không xảy ra trao đổi chéo,

C Phân li về các cực của tế bào

D Đóng xoắn và tháo xoắn trong chu kì tế bào

Câu 16: (ID: 83177) Gen A và gen B cách nhau 12 đơn vị bản đồ Môt cá thể dị hơp có cha mẹ là Ab/Ab và aB/aB tạo ra các giao tử với các tần số nào dưới đây?

A. 6% AB ; 44% Ab ; 44% aB ; 6% ạb B. 12% ẠB_; 38% Ab ; 38% aB ; 12% ab

C. 44% ẠB ; 6% Ạb ; 6% aB ; 44% ạb D. 6% AB ; 6% Ab ; 44% aB ; 44% ab

Câu 17: (ID: 83178) Ở ruồi giấm, màu thân vàng và mắt trắng đều do gen lặn liên kết với nhiễm sac the X qui định Các con đực kiểu dại lai với ruồi cái thân vàng, mắt trắng, F1 được tạo ra có các kiêu hình được

Nhóm cá thê con Kiểu hình và giới tính đời con

Trang 3

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 3/13

Cách giải thích nào dưới đây là đúng nhất cho sự xuất hiện nhóm cá thể con (c) và (d)?

A Tái tổ hợp xảy ra ở giảm phân I

B Đột biến xôma xuất hiện ở các con ruồi kiểu dại

C Không phân ly cặp nhiễm sắc thể giới tính trong giảm phân

D. tái tổ hợp xảy ra ở giảm phân II

Câu 18: (ID: 83179) Cho phép lai sau đây: AaBbCcDdEe X aaBbccDdee

Biết gen trội là trội hoàn toàn, mỗi gen qui định 1 tính trạng, không có đột biến phát sinh Có mấy kêt luận sau đây là đúng với phép lai trên:

(1) : ti lệ đời con có kiểu hình lặn về tất cả tinh trạng là 1/128

(2) : sổ loại kiểu hình dược tạo thành là 32

(3) : ti lệ kiểu hình trội về tất cả các tính trạng là: 9/128

(4) : số loại kiểu gen được tạo thành: 64

Câu 19: (ID: 83180) Một gen cấu trúc ở tế bào nhân chuẩn

A Không bao giờ thaỵ đổi trật tự nuclêôtit

B luôn tạo ra sản phẩm tham gia vào kiểm soát hoạt động của các gen khác

C luôn được biểu hiện ra kiểu hình

D có thể được phiên mã và dịch mã ra nhiều chuỗi pôlipeptit khác nhau

Câu 20: (ID: 83181) Cho biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và di truyền lặn trội hoàn toàn; tần

số hoán vị gen giữa A và B là 20% Xét phép lai x Y kiểu hình A-bbddE- ở đời con chiếm tỉ

lệ

Câu 21: (ID: 83182) Một số gen trội có hại trong quàn thể vẫn có thể được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác Giải thích nào dưới đây không đúng về nguyên nhân cùa hiện tượng này?

A Gen trội chỉ gây gây hại ở trạng thái đồng hợp

B Gen trội này liên kết chặt chẽ với một gen có lợi khác,

C gen trội này là gen đa hiệu

D Gen trội này được biểu hiện trước tuổi sinh sản

Câu 22: (ID: 83183) Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được hình thành do sự tác động của hai cặp gen không alen(A,a và B,b).Gen A và gen B tác động đến sự hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ:

Chất không màu 1 Chất không màu 2 Sản phẩm màu tía

Các alen a và b không có chức năng trên Lai hai cây hoa trắng và hoa đỏ đều thuần chủng khác nhau thu được F1 gồm toàn cây có hoa màu tía Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 Lấy ngẫu nhiên 2 cây hoa đỏ ở F2 cho giao phấn, ở F3 xuất hiện cây hoa trắng đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ

Câu 23: (ID: 83184) Giả sử cỏ một giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn Để tạo thể đột biến mang kiểu gen

aa có khả năng kháng bệnh trên, người ta thực hiện các bước sau

1 xử lí hạt giống bằng tia phóng xạ để gậy đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây

2 chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh

3 cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh

4 cho các cây kháng bệnh lai vớii nhau hoặc cho tự thụ phấn để tạo dòng thuần

Trang 4

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 4/13

Quy trình tạo giống theo thứ tự

A. 2,3,4,1 B. 1,2,3,4 C. 1,3, 4,2 D. 1,3,2,4

Câu 24: (ID: 83185) Loại đột biến làm thay đổi số lượng cùa một hoặc một vài cặp NST trong bộ nhiễm sắc thể của các tế bào cơ thể được gọi là

A. thể lệch bội B thể khảm C đột biến lệch bội D đột biến đa bội

Câu 25: (ID: 83186) Ở một loài thực vật, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng.Cho 5 cây hoa đỏ (P) tự thụ phấn, ti ỉệ phân li kiểu hình ở đời lai F1 là:

A.211 + 1 B 212 C.211 D. 212 + 1

Câu 27: (ID: 83188) Ở người, mắt nâu là trội so với mắt xanh, da đen trội so với da trắng, hai cặp tính trạng này do hai cặp gen năm trên 2 cặp NST thường quy định Một cặp vợ chông có mắt nâu và da đen sinh đứa con đẩu lòng có mắt xanh vả da trắng Xác suất để họ sinh đứa con thứ hai là gái và có kiểu hình giống mẹ là

Câu 30: (ID: 83191) Trong tổng hợp prôtêin tARN có vai trò

A vận chuyển các nuclêotit tham gia vào quá trình giải mã

B.vận chuyên các tiêu phân nhỏ của ribôxôm

C gắn với axitamin trong môi trường nội bào

D vận chuyển axitamin đặc trưng đến riboxom và đối mã di truyền

Câu 31: (ID: 83192) Ở một loài, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, gen nằm trên NST thường Một quần thể có 2000 con trong đó có 40 con đực và 360 con cái thân đen, số còn lại đều thân xám Cho biết tỉ lệ đực cái là 1 : 1 và cân bằng alen ở 2 giới tính Khi quần thể ở trạng thái cân bằng, người ta cho các cá thể thân xám giao phối ngẫu nhiên với nhau, hãy tính xác suất xuất hiện cá thể thân đen trong quần thể ?

Câu 32: (ID: 83193) Trong qui luật di truyền phân ly độc lập, với các gen trội lặn hoàn toàn Nếu p thuần chủng khác nhau bởi n cặp tính trạng tương phản thì số loại kiểu gen khác nhau ở F2 là

Câu 33: (ID: 83194) Quy trình kĩ thuật của liệu pháp gen không có bước nào sau đây?

A Tế bào mang ADN tái tổ hợp được đưa vào cơ thể bệnh nhân để sản sinh ra những tế bào bình thường thay thế những tế bào bệnh

B Dùng vỉut sống trong cơ thể người làm thể truyền sau khi đã loại bỏ đi những gen gây bệnh của virut

C Dùng plasmit làm thể truyền để chuyển gen lành vào cơ thể người bệnh

D Thê truyền được gắn gen lành cho xâm nhập vào tế bào của bệnh nhân

Trang 5

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 5/13

Câu 34: (ID: 83195) Loài phân bổ càng rộng, tốc độ tiến hóa diễn ra càng nhanh vì

A.các quần thể của loài dễ phân hóa về mặt tập tính , đặc biệt là tập tính sinh sản dẫn đến cách li sinh sản

B. Loài đó càng có cơ hội hình thành nhiều quần thể cách li về mặt địa lí dẫn đến cách li sinh sản

C loài đó dễ tích lũy nhiều đột biến hơn các loài có vùng phân bố hẹp

D loài đó có cơ hội giao phổi với nhiều loài có họ hàng gần gũi, quá trình hình thành loài mới bắng con đường lai xa và đa bội hóa xảy ra nhanh hơn

Câu 35: (ID: 83196) Nếu các cá thể tứ bội có kiểu gen AAaa tự thụ phấn thì tỉ lệ cá thể đời con có kiểu gen AAaa là bao nhiêu? Biết chỉ các giao tử lưỡng bội mới có khả năng sống

Câu 36: (ID: 83197) Màu sắc sặc sỡ ở một số loài sinh vật chứa độc tố

A là một đặc điểm có lợi vì giúp chúng thu hút bạn tình

B là một đặc điểm thích nghi vì giúp chúng tránh bị loài khác sử dụng làm thức ăn

C.là một đặc điểm không thích nghi vì dễ bị loài ăn thịt phát hiện từ xa

D.được xuất hiện do 1 đột biến trung tính không có lợi cũng không có hại

Câu 37: (ID: 83198) Sinh khối của các loài sống trong một hệ sinh thái rừng nhiệt đới như sau:

Loài I: 500kg; Loài II: 600kg; Loài III: 5000kg; Loài IV: 50kg; Loài V: 5kg

Chuỗi thức ăn nào trong số các chuỗi thức ăn sau có thể xảy ra trong hệ sinh thái?

A Chọn lọc tự nhiên ưu tiên duy trì những cá thể có kiểu gen dị hợp

B Kích thước của quần thể bị giảm quá mức

C Quần thể chuyển sang giao phối gần

D Môi trường sống cùa quần thể liên tục biến đổi theo một hướng xác định

Câu 39: (ID: 83200) Yếu tổ nào trực tiếp chi phối sổ lượng cá thể của quần thể làm kích thước quần thể

trong tự nhiên thường bị biến động

A mức xuất cư và mức nhập cư

B mức sinh và mức tử vong

C kiểu tăng trưởng và kiểu phân bố của quần thể

D nguồn sống và không gian sống

Câu 40: (ID: 83201) Bằng chứng nào sau đây ủng hộ giả thuyết cho rằng vật chất di truyền xuất hiện đầu

tiên trên Trái Đất có thể là ARN?

A ARN có thể nhân đôi mà không cần đến enzim(prôtêin)

B ARN cỏ kích thước nhỏ hơn ADN

C ARN có thành phần nuclêôtit loại uraxin

D ARN là hợp chất hữu cơ đa phân tử

Câu 41: (ID: 83202) Cho các trường hợp sau:

(1) Gen tạo ra sau tái bản AND bị mất 1 cặp nucleotit

(2) Gen tạo ra sau tái bàn ADN bị thay thế ở 1 cặp nucleotit

(3) mARN tạo ra sau phiên mã bị mất 1 nucleotit

(4) mARN tạo ra sau phiên mã bị thay thế 1 nucleotit

(5) chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị mat 1 axitamin

(6) chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị thay thể 1 axitamin

Có mấy trường hợp được coi là đột biến gen?

Câu 42: (ID: 83203) Cho các tập hợp sinh vật sau:

1- Cá trăm cỏ trong ao;

2- Cá rô phi đơn tinh trong hồ;

Trang 6

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 6/13

3- Bèo trên mặt ao;

4- Sen trong đầm;

5- Các cây ven hồ;

6- Voi ở khu bảo tồn Yokdôn;

7- Ốc bươu vàng ở ruộng lúa;

8- Chuột trong vườn;

9- Sim trên đổi;

10- Chim ở lũy tre làng

Có bao nhiêu tập hợp trên thuộc quần thể sinh vật?

Câu 43: (ID: 83204) Ở một loài thực vật, tính trạng hình dạng qiià-do hai cặp gen không alen (Aa, Bb) phân li

độc lập cùng quy định Tính trạng màu sắc hoa do một gen có 2 alen quy định Cho cây (P) tự thụ phấn, thu được Fi có kiều hình phân li theo ti lệ 56,25% cây quả tròn, hoa đỏ: 18,75% cây quả bầu dục hoa đỏ: 25% cây quả dài, hoa trắng Biết rằng không xảy ra đột biến, kiểu gen nào của (P) sau đây phù hợp với kết quả trên?

3 Trùng roi và ruộst mối

4 Hợp tác giữa chim sáo và trâu rừng

5 Chim mỏ đỏ và linh dương

6 Vi khuẩn lam trên cánh bèo dâu

7 Cầm tầm gửi trên thây cây gỗ

Có mấy ví dụ trong các ví dụ trên thuộc mối quan hệ cộng sinh là

A.6 B. 5 C.3 D.2

Câu 45: (ID: 83206) Một trong những xu hướng biến đổi của các nhân tố vô sinh trong quá trình diễn thế

nauyên sinh trên cạn là

A nhiệt độ ngày càng giảm B nhiệt độ ngày càng ổn định,

C nhiệt độ ngày càng tăng D độ ẩm ngày càng giảm

Cẩu 46: (ID: 83207) Trong chu trình sinh địa hoá sinh vật đóng vai trò là cầu nối giữa quần xã và môi trường

Câu 47: (ID: 83208) Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 106 kcal / m2/ ngày

+ Chi có 2,5% năng lượng đó được dùng trong quang hợp + Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90%

+ Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25 kcal;

+ Sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 2,5 kcal;

+ Sinh vật tiêu thụ cấp m sử dụng được 0,5 kcal

Kết luận nào sau đây không chính xác?

A.Sản lượng sinh vật thực te ở thực vật là 2,5 103 kcal

B.Hiệu suất sinh thái ở bậc dinh dưỡng cấp 3 là 20%

C Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật là 2,5 104

kcal

D Hiệu suất sinh thái ờ sinh vật tiêu thụ cấp 1 là 1%

Câu 48: (ID: 83209) Cho cơ thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, với mỗi gen quy định một tính trạng, tính

trạng trội là trội hoàn toàn Tỷ lệ kiểu hình mang 1 tính trội, 1 tính lận ở đời lai là:

Câu 49: (ID: 83210) Cà độc dược có 2n = 24 NST cỏ một thê đột biến, trong đó ở cặp NST số 1 có 1 chiếc bị

mất đoạn, ở một chiếc của cặp NST số 5 bị đảo 1 đoạn, ở một NSTcủa cặp số 3 bị lặp 1 đoạn Khi giảm phân nếu cảc cặp NST phân li bình thường thì trong số các loại giao tử được tạo ra, giao tử đột biến chiếm tỉ lệ

Trang 7

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 7/13

Câu 50: (ID: 83211) Một quần thể ngẫu phối, ở thế hệ xuất phát có thành phần kiểu gen là

0,36BB+0,48Bb+0.16bb=l Khi trong quần thể này, các cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống và khả năng sinh sản cao hơn hẳn so với các cá thể có kiểu gen đồng hợp thì

A.tần số alen trội và tần số alen lặn có xu hướng bằng nhau

B alen trội có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể

C. tần số alen trội và tần số alen lặn có xu hướng không thay đổi

D alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể

Trang 8

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 8/13

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1: Lời giải

Hoán vị gen chỉ xảy ra ở con cái => con đực không cho giao tử bv

Câu 2: Lời giải:

Gen là một đoạn ADN mang thông tin mã hoá cho 1 sản phẩm xác định (chuỗi pôlipeptit

hoặc ARN)

Chọn C

Câu 3: Lời giải:

7 cặp tính trạng nằm trên 4 NST khác nhau => có hiện tượng liên kết gen nhưng trong kết quả thí nghiệm của menden thì chúng phân li độc lập với nhau

 khoảng cách trên NST của chúng xa đến mức mà tần sổ tái tổ hợp của chúng đạt 50%

 Tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con giống với phân li đôc lập

Chọn B

Câu 4: Lời giải:

Sự thay đổi tần số alen trong quẩn thể vi khuẩn nhanh hơn so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội vì:

- Vật chất di truyền chỉ là 1 phân tử ADN nên alen đột biến biểu hiện ngay thành kiểu hình

- Sinh sản nhanh => tăng nhanh số lượng vi khuẩn mang alen đột biến

- Vi khuẩn không chỉ có khả năng truyền gen theo chiều dọc (từ tế bào mẹ sang tế bào con) và còn có khả năng truyền gen theo chiều ngang (từ TB này sang TB khác)

=> 2, 3, 5

Chọn D

Câu 5: Lời giải:

Phương pháp nghiên cứu của Menđen là phân tích kết quả các đời lai, áp dụng toán xác suất thống kê vào và từ

đó rút ra các quy luật di truyền

Chọn A

Câu 6: Lời giải:

Chỉ có tháp năng lượng mới luôn luôn có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ

=> A không đúng

Chọn A

Câu 7: Lời giải:

2 mạch polinucleotit có chiều ngược nhau: 5’ → 3’ và 3’ →5’

Câu 9: Lời giải:

Bb x Bb → 3 loại kiểu gen

♂Aa: 1 số tế bào rối loạn giảm phân I, → các giao tử: A, a, Aa, O

♂Aa x ♀AA → 4 loại kiểu gen

=> Đời con có tối đa 3 x 4 = 12 kiểu gen

Chọn C

Câu 10: Lời giải:

Trang 9

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 9/13

Thế hệ thứ 1: 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

Thế hệ thứ 2: pA = 0,72 +

2

16,0 = 0,8 => qa = 0,2

Tần số alen không đổi, thành phần kiểu gen: Aa giảm một nửa sau 1 thế hệ => Tự thụ phấn

=> Thế hệ thứ 3: Aa = 0.16 : 2 = 0,08

Chọn B

Câu 11: Lời giải:

Những quá trình không tạo ra được biến dị di truyền: cấy truyền phôi và nhân bản vô tính động vật Trong 2 quá trình này, đời con có kiểu hình giống mẹ cho phôi hoặc nhân

=> không tạo ra biến dị di truyền

Chọn D

Câu 12: Lời giải:

F2: Biểu hiện tỷ lệ khác nhau ở 2 giới => gen trên NST giới tính

ở F1 đều thu được các con đen và F2: con trắng trong phép lai thuận toàn con đực, phép lai nghịch toàn là cái

=> gen trên vùng tương đồng của 2 NST X, Y

Câu 14: Lời giải:

Một động vật ăn thịt chủ chốt trong quần xã có thể duy trì sự đa dạng loài trong quần xã đó nếu chúng chỉ săn bắt các loài chiếm ưu thế trong quần xã làm thức ăn

Xua đuổi các loài động vật ăn thịt khác ra khỏi quần xã hay cho phép các loài động vật ăn thịt khác nhập cư vào quần xã đều làm giảm đa dạng về loài

Chọn B

Câu 15: Lời giải:

Trong giảm phân cặp nhiễm sắc thể giới tính XY( dị giao tử ) có hoạt động khác với cặp nhiễm sắc thể thường

là luôn không xảy ra trao đổi chéo, do trao đổi chéo chỉ xảy ra giữa 2 cromatit của 2 NST tương đồng

Con đực chỉ có X mang gen và con cái đồng hợp lặn => không xảy ra tái tổ hợp

Con cái thân vàng, mắt trắng chỉ có thể do nhận giao tử O từ bố

=> con đực P rối loạn giảm phân I hoặc II

Con đực kiểu dại xuất hiện chỉ khi nhận cả XB Avà Y từ bố => con đực rối loạn giảm phân I

1

x 2

1

x 4

1

x 2

1 = 1281

Kiểu hình A-B-C-D-E- :

2

1

x 4

3

x 2

1

x 4

3

x 2

1 = 1289

Số loại kiểu gen: 2 x 3 x 2 x 3 x 2 = 72

=> (1), (2), (3)

Trang 10

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 10/13

Chọn B

Câu 19: Lời giải:

Một gen cấu trúc ở tế bào nhân chuẩn có tính chất phân mảnh (những đoạn exon cách nhau bởi intron) nên có thể được phiên mã và dịch mã ra nhiều chuỗi pôlipeptit khác nhau

Câu 21: Lời giải:

Gen trội có hại trong quần thể vẫn có thể được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác có thể do:

- nó chỉ gây chết ở trạng thái đồng hợp, tức là vẫn tồn tại trong quần thể ở trạng thái dị hợp

- liên kết hoàn toàn với gen khác có lợi hoặc là gen đa hiệu nên nếu bị đào thải sẽ ảnh hưởng đến tính trạng khác

- biểu hiện sau tuổi sinh sản nên vẫn di truyền khi cá thể ở tuổi sinh sản

Chọn D

Câu 22: Lời giải:

A-B- : tía, A-bb: đỏ; các dạng còn lại: trắng

P: AAbb x aaBB → F1: AaBb x AaBb → F2: 9A-B- (tía) : 3A-bb (đỏ) : 3aaB- : 1aabb

Các cây đỏ F2: 1AAbb : 2Aabb

2 cây đỏ giao phấn làm xuất hiện hoa trắng khi đều có kiểu gen Aabb

Xác suất để chọn được hai cây hoa đỏ có kiểu gen Aabb là 2/3 x 2/3 = 4/9

Khi đó: Aabb x Aabb →

4

1aabb

Xác suất xuất hiện cây hoa đỏ ở F3 là

4

1

x 4/9 = 1/9 (chú ý câu hỏi là F3, cây aabb chiếm tỉ lệ bao nhiêu)

Chọn C

Câu 23: Lời giải:

Quy trình tạo giống bằng gây đột biến:

- xử lí hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây

- cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh

- chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh

- cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc cho tự thụ phấn để tạo dòng thuần

=> 1, 3, 2, 4

Chọn D

Câu 24: Lời giải:

Loại đột biến làm thay đổi số lượng của một hoặc một vài cặp NST trong bộ nhiễm sắc thể của các tế bào cơ thể được gọi là đột biến lệch bội

Chọn C

Câu 25

Nếu P: 100%AA → F1: 100%AA (đỏ) => f

Nếu P: 100%Aa → F1: 3A- (đỏ) : 1aa (vàng) => a

P: 1AA : 4Aa → F1: 1AA : 4(

4

1

AA : 2

1

Aa : 41aa) = 4A- (đỏ) : 1aa (vàng) => d

Trang 11

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 11/13

P: 2AA : 3Aa → F1: 2AA : 3(

4

1

AA : 2

1

Aa : 4

1aa) = 17A- (đỏ) : 3aa (vàng) => g

P: 3AA : 2Aa→ 3AA : 2 (

4

1

AA : 2

1

Aa : 4

1aa) = 18 đỏ : 2 vàng => c đúng

P: 4 AA : 1 Aa →4AA : (

4

1

AA : 2

1

Aa : 4

1aa) = 19 đỏ : 1 vàng

Chọn A

Câu 26: Lời giải:

Châu chấu đực: XO → 2 loại giao tử

Các cặp NST tương đồng đều dị hợp => mỗi cặp cho 2 loại giao tử

=> Các NST thường → 211

loại giao tử

=> Số loại giao tử: 212

Chọn B

Câu 27: Lời giải:

P: A-B- x A-B- → aabb

=> P: AaBb x AaBb → F1: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb

Xác suất sinh đứa con gái A-B- là:

16

9

x 2

1 = 28,125%

Câu 29: Lời giải:

Tế bào sinh tinh giảm phân bình thường => Tinh trùng bình thường: X, Y

Tế bào sinh tinh rối loạn giảm phân I → XY, O

Tế bào sinh tinh rối loạn giảm phân II → XX, YY, O, X, Y

Chọn C

Câu 30: Lời giải:

Trong tổng hợp prôtêin, tARN có vai trò vận chuyển axitamin đặc trưng đến riboxom và đối mã di truyền

Chọn D

Câu 31: Lời giải

Ta có

Con đực có 40 thân đen => Con đực có tần số kiểu gen aa = 0.04=> a = 0.2 và A = 0.8

Con cái có 360 thân đen => Con cái có tần số kiểu gen aa = 0.36 => a = 0.6 và A = 0.4

Khi quần thể ở trạng thái cân bằng => tần số alen trong quần thể có

Câu 32: Lời giải:

Theo quy luật phân ly độc lập, với các gen trội lặn hoàn toàn, P thuần chủng khác nhau bởi n cặp tính trạng tương phản thì số loại kiểu gen khác nhau ở F2 là 3n

Trang 12

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 12/13

Chọn C

Câu 33 Lời giải:

Quy trình kĩ thuật của liệu pháp gen không có bước dùng plasmit làm thể truyền để chuyển gen lành vào cơ thể người bệnh

Chọn C

Câu 34: Lời giải:

Loài phân bố càng rộng, tốc độ tiến hóa diễn ra càng nhanh vì càng có cơ hội hình thành nhiều quần thể cách li

về mặt địa lí dẫn đến cách li sinh sản

Chọn B

Câu 35: Lời giải:

AAaa → 1AA : 4Aa : 1aa

=> Tỷ lệ AAaa đời con:

6

1

x 6

1

x 2 + 6

4

x 6

4 = 21

Chọn D

Câu 36: Lời giải:

Màu sắc sặc sỡ ở một số loài sinh vật chứa độc tố giống như 1 lời nhắc nhở rằng chúng có độc, là một đặc điểm thích nghi vì giúp chúng tránh bị loài khác sử dụng làm thức ăn

Chọn B

Câu 37: Lời giải:

Trong chuỗi thức ăn trên cạn loài có sinh khối nhỏ hơn có bậc dinh dưỡng cao hơn trong chuỗi thức ăn( do tiêu hao năng lượng khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp sang bậc dinh dưỡng cao) => Từ đó ta có thể xay dựng được chuỗi thức ăn

III → II → IV → V

Chọn A

Câu 38: Lời giải:

Kích thước quần thể giảm, giao phối gần, môi trường thay đổi liên tục theo hướng xác định đều làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể sinh sản hữu tính Chọn lọc tự nhiên ưu tiên duy trì những cá thể có kiểu gen dị hợp thì không có xu hướng đào thải nghiêng hẳn về 1 alen nào, nên không làm giảm đa dạng di truyền

Chọn A

Câu 39: Lời giải:

Yếu tố nào trực tiếp chi phối số lượng cá thể của quần thể làm kích thước quần thể trong tự nhiên thường bị biến động là mức sinh sản và mức tử vong Trong các quần thể xảy ra xuất, nhập cư thì còn có mức xuất cư và mức nhập cư

Chọn B

Câu 40: Lời giải:

Vật chất di truyền xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất có thể là ARN, bởi vì chúng có thể tự nhân đôi mà không cần emzim Chúng cũng có thể đóng vai trò xúc tác sinh học như 1 enzim

Chọn A

Câu 41: Lời giải:

Các trường hợp có thể coi là đột biến gen: (1), (2)

Đột biến gen là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen

Chọn D

Câu 42: Lời giải:

Các tập hợp thuộc quần thể sinh vật: 1, 4, 6, 7, 9

Chọn D

Câu 43: Lời giải:

Do Aa, Bb phân li độc lập => gen D liên kết với gen A hoặc gen B

Tỷ lệ kiểu hình hình dạng quả: 9 tròn : 3 bầu dục : 4 dài => P: AaBb x AaBb, A-B- : tròn

Tỷ lệ màu sắc hoa: 75% đỏ : 25% trắng => Dd x Dd

%A-B-D- (tròn, đỏ) = %A-D- x %B- (hoặc %B-D- x %A- cũng tương tự) = %A-D- x 0,75

=> %A-D- = 0,75 => %aadd (kiểu hình) = 0,75 – 0,5 = 0,25

Trang 13

>> Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh247.com/ đề tham khảo nhiều đề hay khác 13/13

Câu 44: Lời giải:

Mối quan hệ cộng sinh: 1, 3, 6

Chọn C

Câu 45: Lời giải:

Một trong những xu hướng biến đổi của các nhân tố vô sinh trong quá trình diễn thế nguyên sinh trên cạn là nhiệt độ ngày càng ổn định

Quần xã tiên phong là nấm Bụi và độ ẩm tạo môi trường thuận lợi cho nấm phát triển Trong hoạt động sống, nấm sản sinh ra những sản phẩm sinh học làm biến đổi giá thể khoáng ở đó và khi chúng chết đi góp phần hình thành mùn, thích hợp cho bào tử rêu nảy mầm và phát triển Rêu tàn lụi, đất được tạo thành và trên đó là sự phát triển kế tiếp của các quần xã cỏ, cây bụi, rồi cây gỗ khép tán thành rừng

Chọn B

Câu 46: Lời giải:

Trong chu trình sinh địa hoá, sinh vật đóng vai trò là cầu nối giữa quần xã và môi trường là sinh vật sản xuất

CO2, muối khoáng, nước vào chu trình nhờ quá trình quang hợp của sinh vật sản xuất

Chọn D

Câu 47: Lời giải:

Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật là

Câu 48: Lời giải:

AaBb x AaBb → 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb

=> Tỷ lệ kiểu hình 1 tính trội, 1 tính lặn:

166

1

x 2

1

= 8

1 => tỷ lệ giao tử đột biến =

8

7

= 87,5%

Chọn B

Câu 50: Lời giải:

Aa có sức sống và khả năng sinh sản cao hơn hẳn thể đồng hợp thì áp lực của chọn lọc tự nhiên lên 2 alen là như nhau => tần số 2 alen có xu hướng bằng nhau

Chọn A

Trang 14

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 1/13

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 LẦN I

TRƯỜNG THPT YÊN THẾ MÔN SINH

Thời gian làm bài thi 90 phút

Câu 2.(ID:83497) Dạng đột biến nào sau đây là đột biến sai nghĩa?

A. Đột biến thay thế 1 cặp nucleotit làm thay đổi aa ở chuỗi polipeptit

B. Đột biến mất hoặc thêm 1 cặp nucleotit làm thay đổi nhiều aa ở chuỗi polipeptit

C. Đột biến thay thế 1 cặp nucleotit không làm thay đổi aa ở chuỗi polipeptit

D. Đột biến gen làm xuất hiện mã kết thúc

Câu 3.(ID:83498) Vợ và chồng đều thuộc nhóm máu A, đứa con đầu của họ là trai máu O, con thứ là gái máu

A Người con gái của họ kết hôn với người chồng nhóm máu AB Xác suất để cặp vợ chồng này sinh 2 người

con không cùng giới tính và không cùng nhóm máu là bao nhiêu?

A. 9/32 B. 11/36 C. 22/36 D. 9/16

Câu 4.(ID:83499) Gen đa hiệu là

A. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả cao, hoạt động tốt

B. Gen tạo ra nhiều loại mARN

C. Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng tới nhiều tính trạng khác nhau

D. Gen mà điều khiển sự hoạt động của nhiều gen khác nhau, tạo ra sản phẩm khác nhau

Câu 5.(ID:83500) Để có thể tạo ra một cành tứ bội trên cây lưỡng bội, đã xảy ra hiện tượng

A. Không phân li của toàn bộ NST 2n trong nguyên phân của tế bào xoma ở đỉnh sinh trưởng của cành cây

B. Không phân li của toàn bộ NST 2n trong giảm phân của tế bào sinh dục tạo giao tử 2n, qua thụ tinh tạo

ra thể tứ bội

C. Không phân li của toàn bộ NST 2n trong nguyên phân của tế bào xoma tạo ra tế bào 4n

D. Không phân li của toàn bộ NST 2n trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử

Câu 6:(ID:83501) Điều nào dưới đây không phải là điều kiện nghiệm đúng định luật Hacđi – Vanbec

A. Không có chọn lọc tự nhiên, quần thể đủ lớn để ngẫu phối

B. Sức sống và sức sinh sản của các thể đồng hợp, dị hợp là như nhau

C. Không có sự di nhập của các gen lạ vào quần thể

D. Số alen của một gen nào đó được tăng lên

Câu 7:(ID:83502) Mức phản ứng của một kiểu gen được xác định bằng

A. Số alen có thể có trong kiểu gen đó

B. Số kiểu hình có thể có kiểu gen đó

C. Số kiểu gen có thể biến đổi từ kiểu gen đó

D. Số các thể có cùng một kiểu gen đó

Câu 8:(ID:83503) Cho các biện pháp sau:

(1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen

(2) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

(3) Gây đột biến đa bội ở cây trồng

(4) Cấy truyền phôi ở động vật

(5) Loại bỏ hoặc làm bất hoạt 1 gen nào đó trong hệ gen

Người ta có thể tạo ra sinh vật biến đổi gen bằng các biện pháp

A. (2), (4), (5) B. (1), (2), (5) C. (1), (4), (5) D. (1), (2), (4)

Trang 15

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 2/13

Câu 9.(ID:83504) Một phân tử mARN chỉ chứa 3 loại A, U và G Nhóm các bộ ba nào sau đây có thể có trên

mạch bổ sung của gen đã phiên mã ra mARN nói trên?

A. TAG, GAA, AAT, ATG

B ATX, TAG, GXA, GAA

C AAG, GTT, TXX, XAA

D. AAA, XXA, TAA, TXX

Câu 10.(ID:83505) Ở ruồi giấm A qui định mắt đỏ là trội hoàn toàn so với a qui định mắt trắng Cho các cá thể

ruồi giấm đực và chỉ có 5 kiểu gen khác nhau giao phối tự do ( số lượng cá thể ở mỗi kiểu gen là như nhau) Tỉ

lệ phân li kiểu hình ở đời lai là:

A. 62,5% mắt đỏ; 37,5% mắt trắng

B. 56,25% mắt đỏ; 43,75% mắt trắng

C. 75% mắt đỏ : 25% mắt trắng

D. 50% mắt đỏ : 50% mắt trắng

Câu 11:(ID:83506) cho biết các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau Theo lí thuyết phép lai

AaBbDd x AabbDD thu được ở đời con có số cá thể mang kiểu gen có ít nhất một cặp gen dị hợp chiếm tỉ lệ:

A. 37,5%

B. 87,5%

C. 50%

D. 12,5%

Câu 12.(ID:83507) Cho biết 1 gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn, quá trình giảm phân không xảy ra

đột biến Thực hiện phép lai ở ruồi giấm: ♀AaBb DE/de x ♂AabbDE/de thu được tỉ lệ kiểu hình trội cả 4 tính trạng ở đời con là 26,25% Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời con là

A 37,5% B.19,375% C. 19,25% D. 21,25%

Câu 13.(ID:83508) Cho các thông tin sau đây:

(1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein

(2) khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất

(3) nhờ một enzim đặc hiệu, acid amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi polypeptit vừa tổng hợp

(4) mARN sau phiên mã được cắt bỏ itron và nối các exon lại với nhau thành mARN trưởng thành

Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã với cả tế bào nhân thực và nhân sơ là:

A. (2) và (4) B. (2) và (3) C. (3) và (4) D. (1) và (4)

Câu 14.(ID:83509) Hoán vị gen thường có tần số nhỏ hơn 50% vì

A. Hoán vị gen xảy ra còn phụ thuộc vào giới, loài và điều kiện môi trường sống

B. Chỉ có các gen ở gần nhau hoặc ở xa tâm động mới xảy ra hoán vị gen

C. Các gen trên 1 nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu là liên kết

D. Các gen trong tế bào phần lớn di truyền độc lập hoặc liên kết gen hoàn toàn

Câu 15.(ID:83510) Cho biết mỗi gen qui định một tính trạng các gen phân li độc lập Phép lai nào sau đâycho

tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là 1:2:1:1:2:1?

A. aaBb x AaBb B. Aabb x Aabb C. AaBb x AaBb D. Aabb x aaBb

câu 16.(ID:83511) Giả sử gen B ở sinh vật nhân thực gồm có 2400 nucleotit và có số nucleotit loại A gấp 3 lần

số nucleotit loại G Một đột biến điểm xảy ra làm cho gen B bị đột biến thành alen b Alen b có chiều dài

không đổi nhưng giảm đi 1 liên kết hidro so với gen B Số lượng từng loại nucleotit của alen b là:

A. A = T = 301; G = X = 899

B. A = T = 901; G = X = 299

C. A = T = 299; G = X = 901

D. A = T = 899; G = X = 301

Câu 17.(ID:83512) Thành phần nào sau đây không thuộc thành cấu trúc của operon Lac ở vi khuẩn E Coli?

A. Vùng vận hành (O) là nơi protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã

B. Các gen câu trúc (Z, Y, A) qui định tổng hợp các enzim phân giải đường lactozo

Trang 16

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 3/13

C. Gen điều hòa (R) qui định tổng hợp protein ức chế

D. Vùng khởi động (P) là nơi ARN polimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã

Câu 18.(ID:83513) Đặc điểm mã di truyền , nội dung nào sau là sai?

A. Mã đi được đọc từ 1 điểm xác định theo từng bộ ba nucleotit mà không gối lên nhau

B. Mã di truyền có tính phổ biến, tức là các loại bộ ba đều mã hóa axit amin

C. Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là nhiều bộ ba khác nhau cùng xác định một loại axit amin

D. Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là một bộ ba chỉ mã hóa cho 1 loại axit amin

Câu 19.(ID:83524) Ở một loại thực vật, alen A qui định quả tròn là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả

dài, B qui định quả ngọt là trội hoàn toàn so với alen b qui định quả chua, D qui định quả chín sớm là trội hoàn toàn so với alen d quả chín muộn Thế hệ xuất phát cho cây quả tròn, ngọt, chín sớm tự thụ được F1 gồm 774 cây quả tròn, ngọt, chín sớm: 259 cây quả tròn, chua, chín muộn: 258 cây quả dài, ngọt, chín sớm: 86 cây quả dài, chua, chín muộn Biết rằng không có đột biến xảy ra, kiểu gen nào sau đây phù hợp với cây ở P?

A. Aa BD/bd B. Bb AD/ad C. Aa Bd/bD C. Bb Ad/aD

Câu 20.(ID:83515) Phát biểu nào sau đây chưa chính xác?

A. 1 riboxom có thể tham gia tổng hợp bất cứ loại protein nào

B. Enzim phiên mã tác dụng theo chiều 3’ -> 5’ trên mạch mã gốc

C. Riboxom dịch chuyển trên mARN theo từng bộ ba theo chiều từ 5’ -> 3’

D. Enzim phiên mã tác dụng từ đầu đến cuối phân tử AND theo chiều 3’ -> 5’

Câu 21.(ID:83516) Cho biết mỗi gen qui định một tính trạng, các gen trội lặn hoàn toàn, không xảy ra đột

biến Cho phép lai P ♂ AB//ab CcDDXBXb x ♀Ab//aB CcDdXbY, đời con có thể có tối đa số loại kiểu gen và

số loại kiểu hình lần lượt là

A. 48 và 24 B.240 và 32 C 360 và 64 D. 48 và 24

Câu 22.(ID:83517) Thành tựu nào sau đây không phải là do công nghệ gen?

A. Tạo vi khuẩn E coli sản xuất chữa bệnh đái tháo đường ở người

B. Tạo giống cà chua có gen bị bất hoạt làm quả chậm chín

C. Tạo ra cây bông mang gen kháng được thuốc trừ sâu

D. Tạo ra cừu Đôly

Câu 23.(ID:83518) ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với gen a qui định thân thấp,

gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai cây thân cao, hoa đỏ với cây thân thấp, hoa trắng thu được F1 phân li theo tỉ lệ 37,5% cây thân cao, hoa trắng : 37,5% cây thân thấp, hoa đỏ : 12,5% cây thân cao, hoa đỏ : 12,5% cây thân thấp, hoa trắng Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây bố, mẹ trong phép lai trên là:

A. AaBB x aabb B. AaBb x aabb C. AB/ab x ab/ab D. Ab/aB x ab/ab

Câu 24.(ID:83519) Bản chất quy luật phân li của Menđen là:

A. Sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong giảm phân

B. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1:2:1

C. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 9:3:1:1 và phân li kiểu gen 1:2:1

D. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3:1

Câu 25.(ID:83520) ở cà độc dược (2n = 24), người ta đã phát hiện được các dạng thể ba ở cà 12 cặp nhiễm sắp

thể Các thể ba này:

A. Có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xôma giống nhau và có kiểu hình giống nhau

B. Có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xôma giống nhau và có kiểu hình khác nhau

C. Có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xôma khác nhau và có kiểu hình giống nhau

D. Có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xôma khác nhau và có kiểu hình khác nhau

Câu 26.(ID:83521) Để tạo ra các giống thuần chủng mang các đặc tính mong muốn (tính kháng thuốc diệt cỏ,

kháng sâu bệnh, tính chịu lạnh, tính chịu hạn ), người ta thưởng sử dụng phương pháp

A. Dung hợp tế bào trần

Trang 17

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 4/13

B. Nuôi tế bào tạo mô sẹo

C. Tạo giống bằng chọn lọc dòng tế bào xoma có biến dị

D. Nuôi hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh

Câu 27.(ID:83522) Phân tử tARN mang axit min fomin methionine ở sinh vật nhân sơ có bộ 3 đối mã

(anticodon) là

A. 3’UAX5’ B. 3’AUG5’ C 5’AUG3’ D. 5’UAX3’

Câu 28.(ID:83523) Tính trạng thân xám (A) cánh dài (B) ở ruồi giấm là trội hoàn toàn so với thân đen (a),

cánh cụt (b), 2 gen quy định tính trạng trên cùng nằm trên 1 cặp NST thường Gen D quy định mắt mà đỏ là trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X Thế hệ

P cho giao phối ruồi cái Ab/aB XDXd với ruồi đực AB/ab XdY được F1 160 cá thể trong số đó có 6 ruồi cái đen, dài trắng Cho rằng tất các trứng tạo ra đều tham gia vào quá trình thụ tinh và hiệu suất thụ tinh của trứng

là 80%, 100% trứng thụ tinh được phát triển thành cá thể CÓ bao nhiêu tế bao sinh trứng của ruồi giấm nói trên không xảy ra hoán vị gen trong quá trình tạo giao tử

A. 32 tế bào B. 40 tế bào C. 120 tế bào D. 96 tế bào

Câu 29.(ID:83524) Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện là do gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung

thư Khi bị đột biến, gen này hoạt động mạnh hơn và tạo ra quá nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh quá mức mà cơ thể không kiểm soát được. những gen ung thư loại này thường là

A. Gen trội và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục

B. Gen lặn và di truyền được chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục

C. Gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng

D. Gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng

Câu 30.(ID:83525) Lúa mì lục bội 6n giảm phân bình thường tạo giao tử 3n Giả sử các giao tử tạo ra đều có

khả năng thụ tinh như nhau Cho các cây lúa mì lục bội có kiểu gen AAAaaa tự thụ phấn thì ở F1 tỉ lệ các cá thể có kiểu gen giống bố mẹ chiếm tỉ lệ

Nam không bị bênhNam bị bệnh

Câu 32.(ID:83527) Một giồng cà chua có alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định quả tròn,

b quy định quả bầu dục, các gen liên kết hoàn toàn Phép lai nào sau đây sẽ theo tỷ lệ kiểu gen và kiểu hình 1:2:1

A. AB/ab x Ab/aB

B. Ab/aB x Ab/ab

C. Ab/aB x Ab/aB

D. AB/ab x Ab /ab

Trang 18

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 5/13

Câu 33.(ID:83528) Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của 2 loài mà

bằng cách tạo giống thông thường không tạo ra được

A. Gây đột biến nhân tạo

B. Nuôi cấy hạt phấn

C. Dung hợp tế bào trần

D. Nhân bản vô tính

Câu 34.(ID:83529) Lai hai cá thể dị hợp về 2 cặp gen (Aa và Bb) Trong tổng số các cá thể thu được ở đời con

, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn về 2 cặp gen trên chiếm tỷ lệ 4% Biết 2 cặp gen này cùng nằm trên một căp nhiễm sắc thể thường và không có đột biến xảy ra. Kết luận nào sau đây về kết quả của phép lai là không đúng?

A. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 16%

B. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố hoặc mẹ với tần số 16%

C. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 40%

D. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 20%

Câu 35.(ID:83530) Chuỗi AND xoắn kép dạng vòng được tìm thấy ở

A. Chỉ có trong ti thể và lạp thể

B. Toàn bộ virut, tất cả vi khuẩn, ti thể và lạp thể

C. Chỉ có ở vi khuẩn

D. Vi khuẩn , ti thể , lạp thể và một số virut

Câu 36.(ID:83531) Trong trường hợp các gen phân ly độc lập, tác động riêng rẽ, các gen trội là trội hoàn toàn

phép lai giữa ♂AaBbCcDd x ♀AaBbccDd cho tỷ lệ tổ hợp con lai có số alen trội trong kiểu gen giống số lượng alen trội trong kiểu gen của mẹ ở phép lai trên là :

A. 8/128 B. 27/128 C. 35/128 D. 16/128

Câu 37.(ID:83532) Việc lập bản đồ di truyền có ý nghĩa gì trong thực tiến

A. Có hoạch định chọn lọc cá tính trạng có lợi

B. Giúp cho việc hiểu biết khái quát về các tính trạng của loài

C. Tránh khỏi sự mày mò trong việc chọn cặp lai

D. Giúp cho việc hiểu biết khái quát về các nhóm gen liên kết

Câu 38.(ID:83533) Xét 1 loài có 5 cặp gen nằm trên 5 cặp NST tương đồng khác nhau, biết ở con đực có 2 cặp

gen đồng hợp 3 cặp gen dị hợp, còn con cái thì ngược lại Số kiểu giao phối có thể xảy ra giữa con đực và con cái là:

A. 3200 B. 320 C. 160 D. 80

Câu 39.(ID:83534) Điều hòa hoạt động gen của sinh vật nhân sơ được hiểu là

A. Gen có được phiên mã hay không

B. Gen có được dịch mã hay không

C. Gen có được biểu hiện thành kiểu hình hay không

D. Gen có được phiên mã hay dịch mã hay không

Câu 40.(ID:83535) Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi nhưng giảm một liên kết hidro Gen này đột

Câu 41.(ID:83537) Khâu nào sau đây đóng vai trò trọng tâm trong công nghệ gen

A. Tạo ADN lai tổ hợp để chuyển gen

B. Chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận

C. Phân lập dòng tế bào chứa AND tái tổ hợp

Trang 19

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 6/13

D. Tách chiết thể truyền và gen cần chuyển ra khỏi tế bào

Câu 42.(ID:83539) Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Các con lai F1 có ưu thế lai luôn được giữ lại làm giống

B. Khi lai giữa hai cá thể thuộc một dòng thuần chủng luôn cho con lai có ưu thế lai

C. Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận có thể không cho ưu thế lai nhưng phép lai nghịch lại có thể cho ưu thế lai

D. Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai biểu hiện ở đời F1 sau đó tăng dần qua các thế hệ

Câu 43.(ID:83540) Quần thể giao phối có đặc điểm về mặt di truyền là

A. Khả năng thích nghi cao, phạm vi phân bố rộng

B. Đa dạng về kiểu gen và kiểu hình

C. Các cá thể có thể giao phối tự do với nhau

D. Là đơn vị sinh sản, tồn tại của loài trong tự nhiên

Câu 44.(ID:83542) Hai người phụ nữ đều có mẹ bệnh bạch tạng (do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường ), bố

không mang gen gây bệnh, họ đều lấy chồng bình thường Người phụ nữ thứ nhất sinh 1 con gái bình thường, người phụ nữ thứ 2 sinh 1 con trai bình thường Tính xác suất để con của 2 người phụ nữ này lấy nhau sinh ra 1 đứa con bệnh bạch tạng

A. 49/144 B. 1/16 C. 26/128 D. 1/4

Câu 45.(ID:83543) Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó cần tạo ra các cá thể

A. Có kiểu hình khác nhau

B. Có kiểu hình giống nhau

C. Có kiểu gen khác nhau

D. Có cùng kiểu gen

Câu 46.(ID:83544) Nếu các gen liên kết gen không hoàn toàn ( với tần số hoán vị gen là 40% ) thì khi kiểu

gen AB/ab giảm phân sẽ tạo ra loại giao tử AB chiếm

A. 20% B. 50% C. 30% D. 40%

Câu 47(ID:83545) Khi lai thứ lúa thân cao, hạt gạo trong với thứ lúa thân thấp hạt gạo đục, F1 toàn thân cao

hạt đục. Cho F1 tự tụ phấn F2 gồm 15600 cây với 4 kiểu hình, trong đó 3744 cây thân cao, hạt trong Biết rằng mỗi cặp tính trạng chỉ do một cặp gen qui định và mọi diễn biến của nhiễm sắc thể trong giảm phân ở tế bào tinh trùng và tế bào sinh hạt phấn là giống nhau Tần số hoán vị gen là

A. 20% B. 18% C. 24% D. 12%

Câu 48.(ID:83547) Trong quần thể Hacđi – Vanbec, có 2 alen A và a trong đó có 4% kiểu gen aa Tần số tương đối của alen A và alen a trong quần thể đó là:

A. 0,8A: 0,2a B. 0.4 A; 0.6 a C. 0,6A: 0,4a D. 0,64A : 0,36a

Câu 49.(ID:83548) ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định

hoa vàng Sự biểu hiện màu sắc của hoa còn phụ thuộc vào một gen với 2 alen (B và b) nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thứ 2 Khi trong alen B thì hoa có màu, khi trong kiểu gen không có alen B thì hoa không có màu (hoa trắng ) Cho cây có kiểu hình hoa đỏ (P) tự thụ phấn được F1 có 3 loại kiểu hình hoa đỏ, hoa vàng và hoa trắng Tính theo lý thuyết, trong số cây hao trắng ở F1 cây có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ

Trang 20

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 7/13

LỜI GIẢI CHI TIẾT

=> Xác suất sinh con nhóm máu A là = x + x = + =

Xác suất sinh con nhóm máu B là = x =

Xác suất sinh con nhóm máu AB là x + x =

=> sinh hai con máu A là

=> sinh hai con máu B là

=> sinh hai con nhóm máu AB =

=> sinh hai con khác nhóm máu là 1 - ( + + ) =

=> sinh hai đứa con khác gioi tính là

1 - ( ( hai con trai ) + ( hai con gái ) ) =

=> Sinh khác giới + khác nhóm máu là x =

Đáp án B

Câu 4: Trả lời:

Gen đa hiệu là gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau

Đáp án C

Trang 21

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 8/13

Các biện pháp tạo sinh vật biến đổi gen là:

(1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen

(2) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

(5) Loại bỏ hoặc làm bất hoạt 1 gen nào đó trong hệ gen

Trang 22

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 9/13

A_B_ddee + A_bbD_ee + A_bbddE_ + aaB_D_ee + aaB_ddE_ + aabbD_E_= 21,25%

Đáp án D

Câu 13: Trả lời:

Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã với cả tế bào nhân thực và nhân sơ là:

(2) khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất

(3) nhờ một enzim đặc hiệu, acid amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi polypeptit vừa tổng hợp

(1) chỉ có ở sinh vật nhân sơ

(3:1)(3:1)(3:1) # 9:3:3:1 => các gen nằm trên các NST khác nhau

(tròn : dài).(ngọt : chua) = 9:3:3:1 giống đề => các cặp Aa Bb phân li độc lập

(tròn : dài).(sớm : muộn) = 9:3:3:1 giống đề => các cặp Aa Dd phân li độc lập

Nhận thấy các cặp tính trạng ngọt-sớm và chua-muộn luôn đi liền với nhau => các cặp gen Bb và Dd nằm trên 1 cặp NST

Trang 23

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 10/13

Ko có kiểu hình ngọt-muộn => BD/bd (liên kết hoàn toàn)

Số KG max khi xảy ra hoán vị gen

AB/ab x Ab/aB cho tối đa 10KG và 4KH

Cc x Cc cho tối đa 3KG và 2KH (trội hoàn toàn)

DD x Dd cho tối đa 2KG và 1KH

XBXb x XbY cho tối đa 4KG và 4KH (kể cả đực cái)

=>phép lai cho tối đa 10.3.2.4=240 KG và 4.2.1.4=32 KH

Trang 24

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 11/13

=>aB = 0,3 => f=0,4 = (số TB hoán vị ) : 2 x tổng tế bào

Đáp án D

Câu 30:Trả lời:

Ta có cá thể lục bội được viết theo hình lục giác và các giao tử là các hình tam

giác có đỉnh là đỉnh của các hình lục giác :

Giao tử lần lượt là AAA; Aaa;AAa; aaa

Bệnh do gen lặn nằm trên NST thường

10 và 11 bình thường sinh ra 16 bị bệnh => 15 bình thường : 1/3AA:2/3Aa

Trang 25

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 12/13

AABbccdd + AAbbCcdd + AAbbccDd + AaBBccdd + AaBbCcdd + AaBbccDd +

AabbCcDc + AabbccDD + aaBBCcdd + aaBBccDd + aaBbCcDd + aaBbccDD + aabbCcDD = 35/128

Trang 26

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 13/13

Khi nói về ưu thế lai khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai biểu hiện ở đời F1 sau

đó tăng dần qua các thế hệ -sai

Con lai F1 không được giữ làm giống => Asai

Để tạo ưu thế lai cần lai hai dòng khác nhau => B sai

Đáp án C

Câu 43:Trả lời:

Quần thể giao phối có đặc điểm về mặt di truyền là đa dạng về kiểu gen và kiểu hình

Đáp án B

Câu 44: Hai người phụ nữ có kiểu gen Aa lấy chồng bình thường có kiểu gen AA hoặc Aa

Xác suất sinh con bạch tạng sẽ được tính bằng tổng xác suất các trường hợp

TH1: Cả 2 đàn ông đều AA xác suất sinh con bạch tạng = 1/2 x 1/2 x 1/4 = 1/16

TH2: 1 đàn ông AA 1 đàn ông Aa xác suất sinh con bạch tạng = 2 x 1/2 x 2/3 x 1/4 = 1/6

TH3: Cả 2 đàn ông là Aa xác suất sinh con bạch tạng = 2/3 x 2/3 x 1/4 = 1/9

Trang 27

>> Để xem lời giải chi tiết của từng câu, truy cập vào trang http://tuyensinh247.com/ và nhập mã ID câu 14/13

=>1AABB : 2AABb : 1AAbb : 2AaBB : 4AaBb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb : 1aabb

Tỉ lệ AAbb và aabb trong tổng số trắng F1 là (2: 16) : (4 : 16) = (1: 8) x 4 = 1/2

Đáp án C

Câu 50: Trả lời:

Bazơ nito G dạng hiếm gây ra đột biến dạng thay thế cặp G-X bằng A-T

Đáp án B

Trang 28

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 1/14

SỞ GIÁO DỤC TỈNH BẮC NINH ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2015

MÔN : SINH HỌC

Thời gian làm bài 90 phút

Câu 1: (ID:84801) Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của 2

loài:

A. Gây đột biến nhân tạo B. Nuôi cấy hạt phấn

C. Nhân bản vô tính D. Dung hợp tế bào trần

Câu 2: (ID:84802) Gen là:

A. Một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một chuỗi polipeptit hay một phân tử

ARN

B. Một đoạn của phân tử ARN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định

C. Một phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN

D. Phân tử ARN mang thông tin mã hóa cho một chuỗi polipeptit

Câu 3: (ID:84803) Ở ngô, giả thiết hạt phấn (n+1) không có khả năng thụ tinh; noãn (n+1) vẫn thụ

tinh bình thường Gọi gen R quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen r qui định hạt trắng Cho P:

♂RRr(2n+1) x ♀Rrr(2n+1) Tỉ lệ kiểu hình ở F1 là:

A. 35 đỏ: 1 trắng B. 3 đỏ: 1 trắng

C. 5 đỏ: 1 trắng D. 11 đỏ: 1 trắng

Câu 4: (ID:84804) Khi lai thứ lúa thân cao, hạt gạo trong với thứ lúa thân thấp, hạt gạo đục thu

được F1 toàn thân cao, hạt đục. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 gồm 15600 cây với 4 kiểu hình

trong đó có 3744 cây thân cao, hạt trong Biết rằng mỗi cặp tính trạng chỉ do 1 gen qui địnhvà mọi

diễn biến của nhiễm sắc thể trong giảm phân ở tế bào sinh trứng và tế bào sinh hạt phấn là giống

nhau Tần số hoán đổi gen của F1 là

A. 20% B. 12% C. 18% D. 24%

Câu 5: (ID:84805) Xét 3 tế bào sinh tinh của một cá thể có kiểu gen

ab

AB DdXY giảm phân bình

thường hình thành các giao tử Số loại giao tử tối đa có thể thu được là:

A. 12 B. 6 C. 8 D. 16

Câu 6: (ID:84806) Ở một loài thực vật, alen A qui định quả tròn, alen a qui định quả bầu dục; alen

B qui định quả ngọt, alen b qui định quả chua; alen D qui định quả có vị thơm, alen d qui định quả

không có vị thơm Khi cho hai cây (P) có cùng kiểu gen giao phấn với nhau thu được F1 có tỉ lệ

phân li kiểu hình là : 540 cây có quả tròn, ngọt, có vị thơm; 180 cây có quả tròn, ngọt, không có vị

thơm; 180 cây có quả bầu dục, chua, có vị thơm; 60 cây có quả bầu dục, chua, không có vị thơm

Biết rằng không có đột biến xảy ra Kiểu gen của cây P là:

Câu 7: (ID:84807) Một cặp alen Aa dài 0,408 micromet Alen A có 3120 liên kết hidro; alen a có

3240 liên kết hidro Do đột biến lệch bội đã xuất hiện thể ba (2n+1) có số nucleotit của các gen trên

là T= 1320 và G= 2280 Kiểu gen của thể lệch bội trên là

A. aaa B. Aaa C. AAa D. AAA

Câu 8: (ID:84808) Một đoạn của chuỗi polipeptit có trình tự axit amin như sau: NH2

…Phe-Tyτ-Cys…COOH Cho biết các bộ ba mã hóa axit amin là Phe: UUU,UUX; Tyr: UAU, UAX; Cys:

UGU,UGX Vậy mạch mã gốc của gen có trình tự nucleotit là

A. 3’…GAA-GTA-GXA…5’ B. 3’…TTT-XAT-XGT…5’

C. 5’…GXA-GTA-GAA…3’ D. 5’…AAA-XAT-TGT…3’

Trang 29

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 2/14

Câu 9: (ID:84809) Ở người, bệnh mù màu do gen lặn m nằm trên NST giới tính X qui định, gen

trội M qui định mắt bình thường Cấu trúc di truyền nào sau đây trong quần thể người ở trạng thái

Câu 10: (ID:84810) Ở một loài thực vật, khi cho cây thân cao lai phân tích thu được F1 có tỉ lệ 3

cây thân thấp: 1 cây thân cao Cho tất cả các cây thân thấp ở F1 giao phấn ngẫu nhiên, tỉ lệ kiểu hình

cây thân cao thu được ở F2 là

18

1 D.

361

Câu 11: (ID:84811) Hoán vị gen xảy ra do:

A.Sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa hai cromatit chị em trong cặp NST kép tương đồng

B. Sự trao đổi chéo ở từng đoạn không tương ứng giữa hai cromatit chị em trong cặp NST kép

Câu 12: (ID:84812) Giả sử có một giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn Để tạo thể đột biến

mang kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh trên, người ta thực hiện các bước sau:

1: Xử lý hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây con

2: Chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh

3: Cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh

4: Cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc tự thụ phấn để tạo dòng thuần

Qui trình tạo giống theo thứ tự là

A. 1,3,4,2 B. 2,3,4,1 C. 1,2,3,4 D. 1,3,2,4

Câu 13: (ID:84813) Trong một số trường hợp ở E.coli, khi môi trường không có lactozo nhưng

operon Lac vẫn hoạt động tổng hợp các enzim phân giải đường lactozo Khả năng nào sau đây có

thể xảy ra?

A. E.coli tổng hợp sẵn nhiều enzim phân giải đường lactozo để dự trữ, khi môi trường có đường

lactozo thì enzim dự trữ được sử dụng ngay để kịp thời cung cấp cho nhu cầu của tế bào

B. Đột biến xảy ra ở nhóm gen cấu trúc Z,Y,A làm enzim ARN polimeraza hoạt động mạnh hơn

bình thường

C. Vùng khởi động của gen điều hòa bị đột biến nên tổng hợp quá nhiều protein ức chế

D. Đột biến xảy ra ở vùng vận hành của operon Lac làm protein ức chế không gắn vào vùng vận

hành nên enzim ARN polimeraza hoạt động phiên mã

Câu 14: (ID:84814) Ở một loài thú, xét các tế bào sinh tinh của một cơ thể có kiểu gen

A. 16% B. 32% C. 64% D. 50%

Câu 15: (ID:84815) Trong tự nhiên, tần số đột biến gen dao động trong khoảng

A. 10-8-10-6 B. 10-6-10-4 C. 10-6-10-2 D. 10-4-10-2

Câu 16: (ID:84816) Ở người alen A qui định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen

a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục Gen này nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới

tính X Trong một gia đình, người bố có mắt nhìn màu bình thường, người mẹ bị mù màu, sinh ra

Trang 30

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 3/14

người con trai thứ nhất có mắt nhìn màu bình thường, người con trai thứ hai bị mù màu Biết rằng

không có đột biến gen và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể quá trình giảm ở mẹ diễn ra bình thường

Kiểu gen của hai người con trai này lần lượt là những kiểu gen nào sau đây?

A. XaY, XAY B. XAXaY, XaY C. XAXAY, XaY D. XAXAY, XaXaY

Câu 17: (ID:84862) Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là : 0,6AA : 0,4Aa Sau một thế hệ

ngẫu phối, người ta thu được ở đời con 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp

ở đời con là:

A. 2560 B. 5120 C. 7680 D. 320

Câu 18: (ID:84863) Ở người có một số bệnh và hội chứng sau:

1 Bệnh ung thư máu;

2 Bệnh thiếu máu và hồng cầu hình lưỡi liềm;

X T

= 0,25 làm khuôn để tổng hợp nhân tạo một chuỗi polinucleotit bổ sung có chiều dài bằng chiều dài của chuỗi khuôn đó Tính

theo lí thuyết, tỉ lệ các loại nucleotit tự do cần cung cấp cho quá trình tổng hợp này là:

A. A+G = 80%, T+X = 20% B. A+G = 25%, T+X = 75%

C. A+G = 75%, T+X = 25% D. A+G = 20%, T+X = 80%

Câu 20: (ID:84865) Trong công nghệ gen, người ta đã đưa gen insulin của người vào vi khuẩn để

tổng hợp hoocmon insulin làm thuốc chữa bệnh tiểu đường Ứng dụng trên là dựa trên cơ sở

A. Tính thoái hóa của mã di truyền

B. Tính phổ biến của mã di truyền

C. Đặc điểm cấu trúc phù hợp của gen người với gen vi khuẩn

D. Tính đặc hiệu của mã di truyền

Câu 21: (ID:84866) Đặc điểm nao dưới đây không phải là đặc điểm di truyền của tính trạng được

qui định bởi gen lặn trên vùng không tương đồng của NST giới tính X?

A. Có hiện tượng di truyền chéo

B. Kết quả của phép lai thuận và phép lai nghịch là khác nhau

C.Tỉ lệ phân tính của tính trạng biểu hiện không giống nhau ở hai giới

D. Tính trạng có xu hướng dễ biểu hiện ở cơ thể mang cặp NST giới tính XX

Câu 22: (ID:84867) Khi đề xuất giả thuyết mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền qui định,

các nhân tố di truyền trong tế bào không hòa trộn vào nhau và phân li đồng đều về các giao tử,

Menden đã kiểm tra giả thuyết của mình bằng cách nào?

A. Cho F1 giao phấn với nhau

DE thực hiện giảm phân có xảy ra đổi

chỗ cho nhau giữa gen D và d, tính theo lí thuyết có thể tạo ra tỉ lệ các loại giao tử là

A. 1:1 B. 1:1:1:1 C. 1:1:1:1:1:1:1:1 D. Tùy thuộc vào tần số hoán vị gen

Trang 31

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 4/14

Câu 24: (ID:84869) Trong quá trình nhân đôi ADN, ADN-polimeraza di chuyển trên mỗi mạch

khuôn của ADN:

A. Luôn theo chiều từ 3’ đến 5’

B. Theo chiều từ 5’ đến 3’ trên mạch này và từ 3’ đến 5’ trên mạch kia

C. Một cách ngẫu nhiên

D. Luôn theo chiều từ 5’ đến 3’

Câu 25: (ID:84870) Theo MenĐen, cơ chế nào dưới đây chi phối sự di truyền và biểu hiện của một

cặp tính trạng tương phản qua các thế hệ ?

A.Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân

B. Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh

C. Sự tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh

D. Sự phân li và tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và thụ tinh

Câu 26: (ID:84871) Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm tăng số lượng gen trên

Câu 27: (ID:84872) Cho sơ đồ phả hệ mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen

của một gen qui định, alen trội là trội hoàn toàn

Biết rằng không xảy ra đột biến và bố của người đàn ông ở thế hệ thứ III: không mang alen gây

bệnh Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III sinh được đứa con trai đầu lòng không bị bệnh này

36

1 D.

3617

Câu 28: (ID:84873) Một loài thực vật nếu có cả 2 gen A và B trong cùng một kiểu gen sẽ cho hoa

màu đỏ, các kiểu gen tương ứng còn lại đều cho hoa màu trắng Lai phân tích cá thể dị hợp 2 cặp

gen thì kết quả phân tích ở Fa sẽ là:

A. Bị thay thế 15 cặp nucleotit

B. Mất 3 cặp nucleotit thuộc phạm vi 5 codon liên tiếp nhau trên gen

C. Mất 3 cặp nucleotit và thay thế 12 cặp nucleotit

Bị bệnh Bình thường

Trang 32

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 5/14

D. Mất 3 cặp nucleotit thuộc phạm vi 4 codon liên tiếp nhau trên gen

Câu 30: (ID:84875) Dạng thông tin di truyền trực tiếp sử dụng trong tổng hợp protein là

A. mARN B. tARN C. rARN D. AND

Câu 31: (ID:84876) Khi nói về liên kết gen, phát biểu nào sau đây là không đúng?

A.Liên kết gen có thể xuất hiện ở giới đực lẫn giới cái

B. Trong tế bào, các gen có thể di truyền cùng nhau hình thành một nhóm gen liên kết

C. Liên kết gen đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng

D. Liên kết gen làm tăng sự xuất hiện biến dị tổ hợp

Câu 32: (ID:84877) Đặc trưng di truyền của một quần thể giao phối được thể hiện ở

A. Tần số alen và tần số kiểu gen

B. Số loại kiểu hình khác nhau trong quần thể

C. Số lượng cá thể và mật độ cá thể

D. Nhóm tuổi và tỉ lệ giới tính của quần thể

Câu 33: (ID:84878) Quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen Aa

bD

Bd xảy ra hoán vị với tần số 25% Loại

giao tử hoán vị được tạo ra là

A. A BD = a BD = A bd = a bd = 12,5%

B. A BD = A bd = a BD = a bd = 6,25%

C. A BD = A bd = a BD = a Bd = 12,5%

D. A BD = a bD = A bd = a Bd = 6,25%

Câu 34: (ID:84879) Trong tế bào của một loài thực vật có một phân tử ADN mạch kép, dạng vòng Tỉ lệ

màu hoa do gen nằm trên phân tử ADN này qui định Lấy hạt phấn của cây hoa đỏ thụ phấn hoa trắng được

F1 Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở F1 là

A. 100% hoa đỏ

B. 9 hoa đỏ : 7 hoa trắng

C. 100% hoa trắng

D. 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

Câu 35: (ID:84880) Một phân tử mARN được tổng hợp nhân tạo gồn 3 loại nucleotit: A, G và X Số bộ ba

tối đa ở phân tử mARN này là

A. 27 B. 3 C. 64 D.9

Câu 36: (ID:84881) Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân

thấp gen B qui định quả màu đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định quả vàng, gen D qui định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d qui định quả dài Thực hiện phép lai P: ♂Aa

bD Bd x ♀Aa

bd

BD

, F1 thu được 12% cây có

kiểu hình thân cao, quả vàng, tròn Không xét sự phát sinh đột biến, về lý thuyết thì kiểu gen Aa

bd

BD

thu được ở F1 chiếm tỉ lệ

A. 6% B. 9% C. 12% D. 18%

Câu 37: (ID:84882) Khi nói về tiến hóa nhỏ, phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Sự biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể của quần thể đến lúc xuất hiện cách li sinh sản với quần thể gốc thì loài mới xuất hiện

B. Tiến hóa nhỏ là quá trình cải biến thành phần kiểu gen của quần thể

C. Kết quả của quá trình tiến hóa nhỏ là sự hình thành các bậc phân loại trên loài

D. Tiến hóa nhỏ diễn ra trên qui mô quần thể, thời gian lịch sử tương đối ngắn

Câu 38: (ID:84883) Ở ruồi giấm, gen W qui định mắt đỏ trội hoàn toàn so với gen w qui định mắt trắng Các

gen này nằm trên NST giới tính X không có alen tương ứng trên Y Tính theo lý thuyết, kết quả phép lai giữa ruồi cái mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ là

Trang 33

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 6/14

A. 50% ruồi cái mắt đỏ: 50% ruồi đực mắt trắng

B. 100% ruồi mắt đỏ hoặc 50% ruồi mắt đỏ: 50% ruồi mắt trắng

C. 75% ruồi cái mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng

D. 25% ruồi đực mắt đỏ : 25% ruồi đực mắt trắng: 25% ruồi cái mắt đỏ: 25% ruồi cái mắt trắng

Câu 39: (ID:84884) Phát biểu nào sau đây về mức phản ứng là sai ?

D. Mức phản ứng không có khả năng di truyền

Câu 40: (ID:84885) Lai ruồi giấm ♀ mắt đỏ, cánh bình thường với ruồi giấm ♂ mắt trắng, cánh xẻ thu được

F1 100% mắt đỏ, cánh bình thường Cho F1 lai với nhau được F2 gồm ♀: 300 con mắt đỏ, cánh bình thường;

♂: 120 con mắt đỏ, cánh bình thường, 120 con mắt trắng, cánh xẻ,29 con mắt đỏ, cánh xẻ, 31 con mắt trắng , cánh bình thường Kiểu gen, tần số hoán vị gen của F1 là:

A.1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa: 1aaaa

B.1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa

C.1AAAA : 8AAAa : 8AAaa : 8Aaaa : 1aaaa

D.1AAAA : 1AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 8aaaa

Câu 42: (ID:84887) Cho biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen qui định, tần số hoán vị gen giữa A và B là

20%, giữa D và E không có hoán vị gen Xét phép lai

có mang gen A, B và có cặp nhiễm sắc thể giới tính là Xd

EXd eở đời con chiếm tỉ lệ

A. 7,5% B. 12,5% C. 18,25% D. 22,5%

Câu 43: (ID:84888) Ở đậu Hà Lan, tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho cây thuần chủng

hoa đỏ so với cây hoa trắng được F1 Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 Nếu cho tất cả các cây hoa đỏ F2 giao phấn ngẫu nhiên với nhau thì kết quả phân ly kiểu hình ở F3 là

A. 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng

B. 8 hoa đỏ: 1 hoa trắng

C. 7 hoa đỏ: 1 hoa trắng

D. 15 hoa đỏ:1 hoa trắng

Câu 44: (ID:84889) Nhận xét nào sau đây không đúng ?

A. Chọn lọc tự nhiên không thể loại bỏ hoàn toàn một alen lặn có hại ra khỏi quần thể

B. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và tác động gián tiếp lên kiểu gen

C. Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm biến đổi tần số của các alen và thành phần kiểu gen của quần thể

D. Chọn lọc tự nhiên làm xuất hiện các alen mới và làm thay đổi tần số của các alen

Câu 45: (ID:84890) Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm chung cho tất cả các nhân tố tiến hóa?

A. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

B. Làm tăng tính đa dạng và phong phú về vốn gen của quần thể

C. Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tạo ra sự sai khác về tỉ lệ kiểu gen giữa các quần thể

D. Làm xuất hiện các alen mới cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc

Trang 34

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 7/14

Câu 46: (ID:84891) Một quần thể người có tần số người bị bệnh bạch tạng là

10000

1 Giả sử quần thể này cân bằng di truyền Xác suất để hai người bình thường trong quần thê này lấy nhau sinh ra người con đầu lòng bị bạch tạng là bao nhiều phần trăm? Biết rằng bệnh bạch tạng do một gen nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định

A Di nhập gen chọn lọc tự nhiên và đột biến

B Giao phối không ngẫu nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

C Các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên

D Quá trình đột biến và giao phối không ngẫu nhiên

Câu 50:(ID: 84927) Khi nói về bằng chứng tiến háo phát biếu nào sau đây đúng

A những cơ quan ở các loài khác nhau được bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên mặc dù hiện nay các cơ quan đó có thể thực hiện các chức năng khác nhau được gọi là cơ quan tương tự

B Cơ quan thoái hóa cũng là cơ quan tương đồng vì chứng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không có chức năng hoặc chức năng bị tiêu giảm

C.Các loài động vật có xương sống có các đặc điểm ở giai đoạn trưởng thành rất khác nhau thì không thể có các giai đoạn phôi giống nhau

D Những cơ quan thực hiện các chức năng như nhau tuy không bắt nguồn cùng một cơ quan vẫn được gọi là

cơ quan tương đồng

Trang 35

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 8/14

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1 Lời giải: Phương pháp có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của 2 loài mà lai hữu tính không thể

thực hiện được là dung hợp tế bào trần

Chọn D

Câu 2 Lời giải:Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định (chuỗi

polipeptit hay một phân tử ARN)

3 =6

1 => Tỷ lệ đỏ F1: 1 -

6

1 = 65

Chọn C

Câu 4 Lời giải: F1 đồng loạt thân cao, hạt đục => P thuần chủng

=> F1 dị 2 cặp và thân cao >> thân thấp , hạt đục >> hạt trong

Câu 5 Lời giải:

Xét cơ thể có kiểu gen

ab

AB DdXY: cho tối đa 4 x 2 x 2 = 16 giao tử (nếu có hoán vị)

Tuy nhiên, 1 tế bào sinh tinh cho tối đa 2 loại giao tử

=> 3 tế bào sinh tinh cho tối đa 6 loại giao tử

4080

x 2 = 2400 = 2T + 2G Alen A: 2T + 3G = 3120 => G = 720, T = 480

Alen a: 2T + 3G = 3240 => G = 840, T = 360

2280 = 720 x 2 + 840; 1320 = 480 x 2 + 360 = 1320

=> Thể ba là AAa

Chọn C

Câu 8 Lời giải:

Phe: UUU; UUX => Trên mạch gen gốc: 3'AAA5'; 3'AAG5'

Tyr: UAU; UAX => Trên mạch gen gốc: 3'ATA5'; 3'ATG5'

Cys: UGU; UGX => Trên mạch gen gốc: 3'AXA5'; 3'AXG5'

=> Mạch mã gốc có thể là: 5’…GXA-GTA-GAA…3’

Chọn C

Câu 9 Lời giải: Tần số alen M là p, tần số alen m là q

Trang 36

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 9/14

Câu 10 Lời giải:

Lai phân tích cây thân cao → 4 tổ hợp giao tử

=> Tương tác gen: cây thân cao dị 2 cặp AaBb => A-B-: cao, còn lại: thấp

Cây thân thấp F1: 1Aabb : 1aaBb : 1aabb

Để thân thấp trong F1 giao phối với nhau ra cây có kiêu hình thân cao khi bố mẹ mang kiểu gen Aabb : aaBb

Ta có

 Aabb x aaBb=> AaBb : Aabb : aaBb : aabb

Tỉ lệ xuất hiện kiểu hình thân cao khi lai hai cá thể có kiểu hình thân thấp ở F1là

Đáp án D

Câu 11 Lời giải: Cơ sở tế bào học của hoán vị gen là sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa hai

cromatit không chị em trong cặp NST kép tương đồng

Chọn C

Câu 12 Lời giải: Quy trình tạo giống bằng gây đột biến:

- Xử lý hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây con

- Cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh

- Chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh

- Cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc tự thụ phấn để tạo dòng thuần

=> 1, 3, 2, 4

Chọn D

Câu 13 Lời giải: Operon Lac phiên mã khi protein ức chế không bám được vào vùng O, có thể là do vùng O

bị đột biến hoặc protein bị bất hoạt Khi môi trường không có lactozo nhưng operon Lac vẫn hoạt động tổng hợp các enzim phân giải đường lactozo thì có thể là đột biến ở vùng O làm protein ức chế không gắn vào vùng vận hành nên enzim ARN polimeraza hoạt động phiên mã

02,0 = 0,16 < 0,25 =>DE là giao tử hoán vị

=> Tần số hoán vị f = 0,16 x 2 = 0,32 = 32%

100% số tế bào đều trao đổi chéo thì tần số hoán vị = 50%

=> f = 32% thì %số tế bào xảy ra hoán vị = 64%

XaY nhận XA, Y từ bố (do rối loạn giảm phân I ở bố)

Chọn B

Trang 37

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 10/14

Câu 17 Lời giải: Tần số alen a =

2

4,0 = 0,2 => tần số alen A = 0,8

=> Số cá thể Aa: 2 x 0,8 x 0,2 x 8000 = 2560

Chọn A

Câu 18.,Lời giải: Những bệnh do đột biến NST:

1 Bệnh ung thư máu (mất đoạn NST 21)

2 Đột biến gen

3 Đột biến gen lặn trên NST thường

4 Hội chứng Đao (3 NST 21)

5 Hội chứng Tocnơ (XO)

6 Đột biến gen lặn trên NST giới tính X

Chọn A

Câu 19 Lời giải: Chuỗi polinucleotit bổ sung có:

G A

X T

= 25,0

1 = 4

Và (T + X) + (A + G) = 100%

=> T + X = 80%, A + G = 20%

Chọn D

Câu 20 Lời giải: Ứng dụng công nghệ gen bằng cách đưa insulin của người vào vi khuẩn để tổng hợp

hoocmon insulin làm thuốc chữa bệnh tiểu đường dựa trên tính phổ biến của mã di truyền Tất cả các loài đều

có chung 1 bộ mã di truyền trừ một vài ngoại lệ

Chọn B

Câu 21 Lời giải: Tính trạng được qui định bởi gen lặn trên vùng không tương đồng của NST giới tính X có

xu hướng dễ biểu hiện hơn ở giới XY, vì chỉ cần một alen lặn đã biểu hiện kiểu hình Còn ở giới XX thì cầ có

2 alen lặn mới biểu hiện ra thành kiểu hình

Chọn D

Câu 22 Lời giải: Khi đề xuất giả thuyết mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền qui định, các nhân tố di

truyền trong tế bào không hòa trộn vào nhau và phân li đồng đều về các giao tử, Menden đã kiểm tra giả thuyết của mình bằng cách cho F1 lai phân tích có kết quả Fb có kết quả phân li kiểu hình 1:1

Đáp án C

Câu 23 Lời giải: 1 tế bào sinh tinh giảm phân cho 4 giao tử

1 tế bào sinh tinh

de

DE

có hoán vị gen cho 4 loại giao tử với tỷ lệ 1:1:1:1

=> 1 tế bào sinh tinh Aa

Câu 24 Lời giải: Trong quá trình nhân đôi ADN, ADN-polimeraza di chuyển trên mỗi mạch khuôn theo

chiều 3'-5' Mạch mới được tổng hợp theo chiều 5'-3'

Chọn A

Câu 25 Lời giải: Theo MenĐen, cơ chế chi phối sự di truyền và biểu hiện của một cặp tính trạng tương phản

qua các thế hệ là sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh

Chọn B

Câu 26 Lời giải: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể luôn làm tăng số lượng gen trên một nhiễm sắc thể là

lặp đoạn

Chọn D

Câu 27 Lời giải: Bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh => Bệnh do gen lặn

Bố bình thường, sinh con gái bị bệnh => gen lặn trên NST thường

Xác suất sinh con không bị bệnh = 1 – xác suất sinh con bị bệnh

Con bị bệnh khi cặp vợ chồng thế hệ III đều là Aa

Trang 38

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 11/14

Cặp vợ chồng thứ 2 ở thế hệ II: Bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh => Aa x Aa

=> Người vợ ở thế hệ III: (

3

1

AA :3

2Aa) Thế hệ I: bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh => Aa x Aa → 1AA : 2Aa : 1aa

=> Cặp vợ chồng thứ nhất ở thế hệ II: (

3

1

AA :3

2Aa) x AA

Để người chồng thế hệ III là Aa thì thế hệ II phải là: Aa x AA

=> Xác suất người chồng thế hệ III là Aa:

3

2

x 2

1 = 31

1

x 4

1 = 181

=> Xác suất sinh con trai bình thường: (1 -

18

1) x 2

1 = 3617

Chọn D

Câu 28 Lời giải: AaBb x aabb → 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb

=> Tỷ lệ kiểu hình: 1 đỏ : 3 trắng

Chọn B

Câu 29 Lời giải: Phân tử protein B ít hơn phân tử Protein A một axit amin và có 3 axit amin mới

=> Có khả năng do mất 3 cặp nucleotit thuộc phạm vi 4 codon liên tiếp nhau trên gen

Câu 32 Lời giải: Đặc trưng di truyền của một quần thể giao phối được thể hiện ở tần số alen và tần số kiểu

gen của quần thể

Câu 34 Lời giải: Phân tử ADN mạch kép, dạng vòng nằm trong ty thể, lạp thể

=> Tính trạng do phân tử này quy định di truyền theo dòng mẹ

Mẹ hoa trắng (bởi vì hạt phấn do hoa đực cho) => 100% con hoa trắng

Chọn C

Câu 35 Lời giải: Số bộ ba tối đa ở phân tử mARN này là 33 = 27

Chọn A

Câu 36 Lời giải:

Ta có A thân cao >> a thân thấp

Trang 39

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 12/14

=>y(0,5 – y) = 0,09, vô nghiệm

Nếu hoán vị gen chỉ xảy ra 1 bên => xảy ra ở

bD Bd

bD

Bd

chobd với tỷ lệ

5,0

09,0 = 0,18 < 0,25, thỏa mãn

Câu 37 Lời giải: Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể, đưa

đến hình thành loài mới Sự hình thành các bậc phân loại trên loài là kết quả của quá trình tiến hóa lớn

Câu 40 Lời giải: F1: 100% mắt đỏ, cánh bình thường => P thuần chủng, F1 dị hợp các cặp

Cả 2 tính trạng biểu hiện khác nhau ở 2 giới => liên kết trên NST X

3129

Câu 41 Lời giải: AAaa → 1AA : 4Aa: 1aa

AAaa x AAaa → 1AAAA: 8 AAAa : 18AAaa: 8Aaaa : 1 aaaa

=> %A-B- Xd EXd e = 0,3 x 0,25 = 0,075 = 7,5%

Chọn A

Câu 43 Lời giải: F1: Aa x Aa → F2: 1AA : 2Aa : 1aa

Hoa đỏ F2: 1AA : 2Aa

Tần số alen a =

3

1 => F3: aa =

9

1 => A- =

98

Chọn B

Câu 44 Lời giải: Chọn lọc tự nhiên không làm xuất hiện alen mới

Chọn D

Câu 45 Lời giải: Đặc điểm chung của các nhân tố tiến hóa là đều làm thay đổi thành phần kiểu gen và tạo ra

sự sai khác về tỉ lệ kiểu gen giữa các quần thể Có nhân tố chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không thay đổi tần số alen (tự phối)

Trang 40

>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 13/14

Chọn C

Câu 46 Lời giải: aa =

10000

1 = 0,0001 => A- = 0,9999 Tần số alen a = 0,01 => A = 0,99

P: A- x A- sinh con aa chỉ khi là Aa x Aa

Xác suất sinh con bạch tạng:

2

9999,0

99,0.01,0.2

1 = 0,000098 = 0,0098%

A-B- : đỏ; A-bb: hồng; aaB- và aabb: trắng

Hoa trắng F2: 2aaBb : 1aaBB : aabb

Ngày đăng: 16/05/2015, 13:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w