1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài 10 GDCD 8 Tự lập

26 3.3K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • TiÕt 11 - Bµi 10: Tù LËp

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

  • Slide 22

  • Slide 23

  • Slide 24

  • H­íng dÉn vÒ nhµ

  • Slide 26

Nội dung

Gi¸o viªn: NguyÔn Lan H ¬ng Tr êng: THCS Duy T©n Khi thấy xuất hiện biểu t ợng thì học sinh ghi bài vào vở. Ghi tất cả các đề mục vào vở. Câu 1: Lựa chọn câu trả lời mà em cho là đúng trong các câu sau: Cộng đồng dân c đ ợc hiểu là: Kiểm tra bài cũ A B C Cả A và B Toàn thể những ng ời cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính Gắn bó, liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung Câu 2: Em làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c ? Câu 3: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô thích hợp trong bảng sau khi nói về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c ? TT Câu Đúng Sai 1 Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo 2 Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đ ờng 3 Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép 4 Bỏ trồng cây thuốc phiện 5 Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em 6 Tích cực đọc sách báo 7 Tảo hôn ( lấy vợ, lấy chồng tr ớc tuổi mà pháp luật quy định) Đ S S Đ Đ Kiểm tra bài cũ Đ S C©u 4: T¶o h«n lµ lÊy vî lÊy chång sím tr íc ®é tuæi nµo d íi ®©y? KiÓm tra bµi cò B. Nam tr íc 20, n÷ tr íc 18 tuæi A. Tr íc 18 tuæi C. Nam tr íc 18 tuæi, n÷ tr íc 16 tuæi O *Giới thiệu bài: Cách đây 15 năm, khi đó cô cũng ở lứa tuổi chúng ta bây giờ- học sinh lớp 8 của tr ờng Trần Phú - TP Hải phòng. Lúc đó đời sống không đ ợc khá giả nh bây giờ nh ng mọi ng ời vẫn có điều kiện để đi học. Tuy nhiên trong lớp có bạn Linh gia đình rất nghèo - cha mẹ là ng ời từ nơi khác đến lại không có việc làm ổn định nên bạn có nguy cơ phải nghỉ học, song mọi ng ời cũng không quan tâm đến bạn lắm vì đang ở tuổi ăn, tuổi chơi. Thế rồi một lần bạn có xin mọi ng ời và cô giáo chủ nhiệm để cho bạn đ ợc làm công việc của bác lao công mà lớp vẫn thuê hàng ngày để lấy 30.000đ nhằm trang trải việc học tập của bạn và giúp đỡ gia đình phần nào. Nhờ vậy mà bạn vẫn có thể theo học và luôn là học sinh giỏi của lớp. Hiện nay bạn đã tốt nghiệp đại học và đang làm luận án tiến sĩ tại Anh. -> Hỏi: Tại sao hoàn cảnh gia đình khó khăn nh ng Linh lại đạt đ ợc kết quả cao trong học tập? - Ham học - Biết v ợt qua hoàn cảnh - Tự tin vào chính mình, tự trọng - Tự lập ->Hỏi: Bạn có đức tính gì đáng quý? TiÕt 11 - Bµi 10: Tù lËp -Tìm hiểu truyện đọc Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập 1. Đặt vấn đề: -> Hỏi: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đ ờng cứu n ớc dù chỉ với 2 bàn tay trắng? - Bác Hồ có sẵn lòng yêu n ớc - Có lòng quyết tâm, hăng hái của tuổi trẻ - Tự tin vào chính mình -> Hỏi: Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của anh Lê? - Yêu n ớc - Thiếu can đảm -> Hỏi: Em rút ra bài học gì cho mình qua câu chuyện trên? Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập Trò chơi tiếp sức 1 2 01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 10s 11s 12s 13s 14s 15s Hành vi tự lập Hành vi ch a tự lập 60 60 giây giây bắt bắt đầu đầu Đã Đã hết hết 60 60 giâ giâ y y 16s 17s 18s 19s 20s 21s 22s 23s 24s 25s 26s 27s 28s 29s 30s 31s 32s 33s 34s 35s 36s 37s 38s 39s 40s 41s 42s 43s44s45s46s47s 48s 49s 50s51s52s53s54s55s56s57s58s59s 60s Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập Tình huống: Cô giáo giao bài tập thủ công về nhà: Em hãy tự đan một chiếc giỏ Mai loay hoay mãi cuối cùng quyết định: Đan thân xong, quét màu rồi ghép với đáy. Đúng lúc ấy Vân đi qua nên góp ý: Nếu cậu muốn đan giỏ nhanh và đẹp thì nên đan phần đáy tr ớc rồi đến thân và trang trí bằng cách phết màu sau cùng. Mai cau có trả lời: Sao cậu không làm cái của mình đi! Rỗi hơi thế! -> Hỏi: Theo em Mai đã tự lập ch a? Tại sao? [...]...Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập 1 Đặt vấn đề: 2 Nội dung bài học a.Khái niệm: - Tự lập Theolàm lấy ,lập giải quyết -> Hỏi: là tự em tự tự là gì? công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào ngời khác b Biểu hiện - Thể hiện sự tự tin - c ýnghĩa lực, luôn phấn đấu v Có ý chí nỗ ơn lên trong cuộc sống - Ng với tự lập tự lập dẫm, thành - Trái... của tự 6 Chú ng ta cần luyệ rèn n tự lập l úc nào và k nào? hi 7 8 Tại sao tự lập không phải là điều dễ dàng? 9 Em hãy cho biết trái với tự lập là gì? 10 Khác với tự lập là gì? Hư ngưdẫnưvềưnhà ớ 1- Làm toàn bộ bài trong vở bài tập 2- Tìm những tấm gơng tự lập trong cuộc sống 3- Giải thích câu ca dao: Làm ngời ăn tối lo mai Việc mình hồ dễ để ai lo cùng 4 - Đọc trớc bài 11 ... đợc 10 điểm, nếu không sẽ phải trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung bài học, sau 5 giây nếu học sinh cha trả lời đợc sẽ phải chịu một hình phạt nào đó Học sinh chỉ đợc đoán tối đa 5 lần Luật chơi: 1 2 3 4 7 6 5 8 9 10 1 2 Em hiểu thế nào là tự lập? 3 Một ng ời tự lập th ờng có những biểu hiện gì ? 4 Tìm một câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về tính tự lập? 5 Em hãy cho biết ý nghĩ a của tự. .. mọi sợ,ời kính trọng - Khác với tự lập là cô lập, bảo thủ Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào sau đây? Tại sao? a Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập b Không thể thành công nếu chỉ dựa vào sự nỗ lực, phấn đấu của bản thân c Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng d Những thành công nếu chỉ dựa vào sự nâng đỡ của ngời khác thì không thể bền vững e Tự lập không có nghĩa là không đợc... tính b H Tìm một số đình khó khăn tự- lập hoặc cánh sinhtrong cuộc sống? Tự lực cha tự lập c B ố mẹ chăm sóc em một cách thái quá -Có bụng ăn, có bụng lo d B ạn thờng x uyên nhờ em những việc rất nhỏ -Làm ng ời ăn tối lo mai Việc mình hồ dễ để ai lo cùng -> Hỏi: Chúng ta cầnsungluyện tự lập lúc nào và khi nào? -Há miệng chờ rèn Trò chơi con số may mắn Có 10 con số từ 1 đến 10, học sinh có thể lựa chọn một... của những ngời tin cậy khi khó khăn f Những ngời có tính tự lập thờng gặt hái đợc nhiều thành công trong cuộc sống mặc dù phải trải qua nhiều khó khăn Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập 1 Đặt vấn đề: 2 Nội dung bài học 3 Luyện tập Em hãy nêu cách giải quyết trong các tình huống sau: Rèn luyện ngay trên ghế nhà trờng, mọi lúc, mọi nơi a G iờ kiểm tra gặp bài toán khó Ca dao, tục ngữ: -> Hỏi: oàn cảnh gia câu . Nam tr íc 20, n÷ tr íc 18 tu i A. Tr íc 18 tu i C. Nam tr íc 18 tu i, n÷ tr íc 16 tu i O *Giới thiệu bài: Cách đây 15 năm, khi đó cô cũng ở lứa tu i chúng ta bây giờ- học sinh lớp 8 của tr. chồng tr ớc tu i mà pháp luật quy định) Đ S S Đ Đ Kiểm tra bài cũ Đ S C©u 4: T¶o h«n lµ lÊy vî lÊy chång sím tr íc ®é tu i nµo d íi ®©y? KiÓm tra bµi cò B. Nam tr íc 20, n÷ tr íc 18 tu i A. Tr. Tự lập ->Hỏi: Bạn có đức tính gì đáng quý? TiÕt 11 - Bµi 10: Tù lËp -Tìm hiểu truyện đọc Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập 1. Đặt vấn đề: -> Hỏi: Vì sao Bác Hồ có thể

Ngày đăng: 16/05/2015, 11:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w