T28 _ L2

Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tuần 28: Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Kho báu I- Mục tiêu : - Đọc lu loát đợc cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp. - Hiểu ý nghĩa các từ mới : cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu bội thu và các thành ngữ : hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ SGK. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1 A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - Hớng dẫn HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh vẽ. 2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng. - HS lắng nghe. + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc từng câu : - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó : nông dân, quanh năm, hai sơng một nắng, lặn mặt trời, lúc nào - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc từng đoạn tr- ớc lớp : Đọc trớc lớp (bài chia 3 đoạn) Đọc trong nhóm HS tiếp nối đọc HS tiếp nối đọc trong nhóm + Thi đọc: Thi giữa các nhóm Nhận xét, chọn nhóm, cá nhân đọc Đọc đồng thanh, cá nhân Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 80 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú hay nhất Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm cả bài. Câu 1: - Tìm những hình ảnh nói nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng ngời nông dân. - Quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng lúc nào ngơi tay. - Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt đ- ợc điều gì? - Họ gây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng. Câu 2: - Trớc khi mất, ngời cha cho các con biết điều gì? - Ngời cha dặn : Ruộng nhà có một kho báu mà dùng. Câu 3: - Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? - Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. - Kết quả ra sao? - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa. Câu 4: - Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? GV nhận xét, chốt lại ý kiến. - HS thảo luận nhóm 4 và chọn phơng án đúng nhất. - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm đợc là gì? - Là sự chăm chỉ, chuyên cần. Câu 5: - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? - Chăm chỉ lao động sẽ đợc ấm no hạnh phúc. 4- Luyện đọc lại : Cho 3 HS đọc lại Nhận xét, đánh giá. Đại diện nhóm thi đọc Nhận xét, chọn cá nhân đọc hay. C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 81 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) I- Mục tiêu : - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật. Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ cho Hoạt động 1 - Bài tập 1 - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Bài giảng: Hoạt động 1: Phân tích tranh. GV treo tranh cho cả lớp quan sát thảo luận HS nhận biết một hành vi cụ thể để giúp đỡ ngời khuyết tật - Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Việc làm của của các bạn nhỏ giúp đợc gì cho bạn bị khuyết tật? - Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì? - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. Vì sao? GV kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền đợc học tập. Hoạt động 2 : Thảo luận cặp đôi hoặc nhóm. HS hiểu sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ ngời khuyết tật. * Cách tiến hành : - GV yêu cầu các cặp hoặc nhóm - Từng cặp hoặc nhóm thảo Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 82 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú thảo luận nêu những việc có thể làm để giúp đỡ ngời khuyết tật. - GV kết luận: (SGK) ghi bảng luận. - HS trình bày kết quả trớc lớp. - Cả lớp bổ sung, tranh luận. Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. Có thái độ đúng với ngời khuyết tật. GV nhận xét kết luận: a, b, c, d C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Về nhà xem lại bài và làm theo bài học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 5: Toán Kiểm tra định kỳ (Đề bài ghi sổ lu đề) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 83 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 6: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài h trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định Cho lớp hát một bài Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Củng cố về phép chia. Cho HS rèn đọc, viết phép chia. Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia. Thực hiện phép tính: 3 x 5 = 15 : 5 = 15 : 3 = 2 x 6 = 12 : 6 = 12 : 2 = HS đọc, viết phép chia. Từ 1 phép nhân biết viết đợc 2 phép chia bằng cách lấy tích chia TS này, đợc TS kia. Làm bài tập, chữa, nhận xét 3 x 5 = 15 15 : 5 = 3 15 : 3 = 5 2 x 6 = 12 12 : 6 = 2 12 : 2 = 6 Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi Viết 1 đoạn văn ngắn tả về loài chim em biết Nội dung cần tả về loài chim. Giúp HS viết đợc đoạn văn đầy đủ ý. Diễn đạt rõ ràng, rành mạch HS viết đợc đoặn văn ngắn (4-5 câu) tả về 1 loài chim mình biết. Tên loài chim Hình dáng và hành động của chúng, ích lợi và sự bảo vệ của chúng ta. HS viết bài, trình bày, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 7: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 84 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: chính tả (Nghe viết) Kho báu I- Mục tiêu : - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xa trồng cà. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua / uơ; l / n; ên / ênh. - Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ. II- Đồ dùng : - Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn viết bài : a) Hớng dẫn nghe viết: GV đọc đoạn viết. 1 HS đọc lại - Nội dung của đoạn văn là gì? - Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng ngời nông dân. - Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù? - Hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc mặt trời lặn, hết trồng lúa, trồng khoai, trồng cà. - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn, những dấu câu nào đợc sử dụng? - 3 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy đợc sử dụng. Tập viết bảng con những chữ khó : - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Quanh năm, sơng, lặn, trồng khoai - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu. - HS viết và nêu cách viết. b) Viết bài vào vở: Cho HS nêu quy tắc viết chính tả GV đọc bài cho HS chép. HS. HS nghe viết bài. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 85 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú c) Chấm và chữa bài: Soát lỗi: GV đọc lại bài GV chấm 7-8 bài, nhận xét từng bài. HS soát lỗi 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ua hay uơ ? - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - GV mời 1 HS làm bài tập trên bảng quay. - voi huơ vòi; mùa màng Thuở nhỏ; chanh chua - HS khác làm bài vào vở ô li. - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3 : Cho HS đọc yêu cầu của bài GV nhận xét chốt ý đúng 1 HS đọc và lựa chọn a/b làm bài, chữa bài, nhận xét C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học. Khen những HS viết đẹp Chuẩn bị bài sau. Về nhà viết lại những chữ còn sai. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 86 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán Đơn vị, chục, trăm, nghìn I- Mục tiêu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm. - Nắm đợc đơn vị nghìn, hiểu đợc quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết về các số tròn trăm. - Tạo hứng thú cho HS trong giờ học. II- Đồ dùng : - Một ô vuông biểu diễn số trong bộ đồ dùng dạy học. - Hình vuông nhỏ, to. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài kiểm tra định giữa kì II. Nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Bài giảng : * Ôn tập về đơn vị, chục và trăm. - Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi: Có mấy đơn vị? - Có 1 đơn vị. - Tiếp tục gắn 2, 3 , , 10 ô vuông nh phần bài học trong SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tơng tự nh trên. - Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vị. - 10 đơn vị còn gọi là gì? - 10 đơn vị còn gọi là 1 chục. - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? - 1 chục bằng 10 đơn vị. - Viết lên bảng: 10 đơn vị = 1 chục. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tơng tự nh đã làm với phần đơn vị. - Nêu: 1 chục - 10; 2 chục - 20; ; 10 chục - 100 - 10 chục bằng mấy trăm? - 10 chục bằng 100 - Viết bảng 10 chục = 100. * Giới thiệu 1 nghìn. + Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Có 1 trăm - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống d- ới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Viết số 100. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 87 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú - Gắn 2 hình vuông nh trên lên bảng và hỏi: Có mấy trăm? - Có 2 trăm. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm cách viết 200. - Viết số 100. - Để chỉ số lợng là 2 trăm, ngời ta dùng số 2 trăm, viết là 200. - HS viết bảng con 200. - Lần lợt đa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông nh trên để giới thiệu các số 300, 400, - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này gọi là số tròn trăm. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng. + Giới thiệu 1000. - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? - Có 10 trăm - 10 trăm đợc gọi là 1 nghìn. - Viết bảng: 10 trăm = 1 nghìn - HS đọc, viết 1000. - Để chỉ số lợng là 1 nghìn, ngời ta dùng số 1 nghìn, viết là 1000. 3) Luyện tập : - Số 1000 đợc viết bởi mấy chữ số? - Nêu lại mối quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. - HS nêu. * Đọc và viết số: - GV gắn các hình vuông biểu diễn một số đơn vị, một số chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tơng ứng. - Đọc và viết số theo hình biểu diễn. * Chọn hình phù hợp với số: - GV đọc một số chục hoặc tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng bộ hình cá nhân của mình để lấy số ô vuông tơng ứng với số mà GV đọc. - Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu lệnh của GV. C- Củng cố- dặn dò: Bài học về kiến thức gì? Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 3: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 88 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Sơ kết đợt thi đua 26/3 I- Mục tiêu: - Qua sinh hoạt giúp HS thấy đợc những học tập và hoạt động cùng ngày 26/3, có những u, khuyết điểm để rút ra kinh nghiệm. - Luôn có ý thức trong học tập và hoạt động. II- Đồ dùng: - Nội dung sơ kết. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Sơ kết đợt thi đua Kể những việc làm tốt và cha tốt ở những hoạt động. GV nhận xét, chốt ý kiến. Rút kinh nghiệm HS tự nhận xét kể HS nghe Hoạt động 2: Nội dung hoạt động GV đa ra những học tập và hoạt động cho tuần tới. HS nghe Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Nhận xét, đánh giá. Chuẩn bị tốt cho tuần sau. Tiết 5: Th viện (Đọc truyện th viện) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 89