Thông tin tài liệu
Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh Tuần :23_24 Soạn: Dạy: Tiết :106,107 BĂN BẢN : I.Mục tiêu cần đạt. Giúp HS : 1/Kiến thức: - !"#$% 2/Kỹ năng -&'()*+$%,-,$. /"01"#$% 3/Thái độ: Nắm được sáng tác nghệ thuật trong văn bản văn chương khác với các văn bản khoa học của các nhà khoa học II.Chuẩn bò. -Giáo viên: Tham khảo SGK, tài liệu chuẩn kiến thức, SGV, Dạy – học Ngữ văn 9 -Học sinh: Chuẩn bò theo yêu cầu của giáo viên ở tiết trước. III.Những điều cần lưu ý: 1/Nội dung: 2##3#44#.567869:;< =-#>#&%"6?)11@ 2/Phương pháp: &@#?1"A*?BC4 IV.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy-học. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT HĐ1:Khởi động. 1.Kiểm tra bài cũ MT:Ởn đnh lp kim tra kin thc cu -Kiểm tra việc chuẩn bò bài của học sinh -Kiểm tra bài cũ. Trắc nghiệm: )%;#>D*;EFG# H%,AI J#C K L 5 . !LMN"= O8)6" Tự luận: /CE/ 4 <* *@* #P ĐÁP ÁN Trắc nghiệm:Câu A -Tự luận: 96 * @ %Q >-R>$M >Q* !SB@#0 T *T? >6 # & N A Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh 6 UV.U 1+ >H . 90R>6?0< <0@4-@ # > # 1 1>,#*$ 2.Giới thiệu bài mới. Hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu những nét đặc trưng sáng tác nghệ thuật của La- Phông – ten qua bài nghò luận của H.Ten. HĐ2:Hướng dẫn HS tìm hiểu những nét cơ bản về tác giả, tác phẩm. MT:GiuW"&)<Q . %-"H* -Hãy giới thiệu những nét chính về tác giả Hi-pô-lít Ten. -GV: Công trình gåm 3 phÇn: Mçi phÇn chia lµm nhiỊu ch¬ng. V¨n b¶n "Chã sãi vµ cõu " (tªn bµi do ngêi biªn so¹n ®Ỉt) trÝch tõ PhÇn II. GVgiớithiệu HS dựa vào chú thích giới thiệu – bổ sung HS lắng nghe I.Giới thiệu chung 1.Tác giả -Hi-p«-lÝt Ten (1828-1893) -¤ng là sử gia, triết gia, là nhà nghiên cứu văn học Pháp, viện só Viện hàn lâm Pháp, tác giả công trinh nghiên cRX 7 86 9: với các tác phẩm của La-phông- Ten -V¨n b¶n thc nghÞ ln nghÞ ln v¨n ch¬ng 2.Tác phẩm - NghÞ ln v¨n ch¬ng:bàn về Bµi thơngơ ng«n cđa La- Ph«ng-ten HĐ3:Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản. MT:GiuW"(Y# M " YE(9>#& $ #"H*$. -GV hướng dẫn giọng đoc m+% , : Chú ý 1#@ th. ) đúng giọng của chú cừu và sói. -GV đọc một đoạn gọi học sinh đọc – nhận xét. -Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần? HS đọc đúng giọng theo yêu cầu HS chia đoạn – trình bày: Chia làm 2 phần -Từ đầu … tốt bụng như thế -> Hình tượng con cừu -Còn chó sói … đến hết -> Hình tượng chó sói HS trả lời : -Hai người: mét nhµ khoa häc Buy Ph«ng, mét cđa La Ph«ng Ten. HS trình bày II.Đọc – hiểu văn bản 1.Đọc văn bản 2.Bố cục Chia làm 2 phần -Từ đầu … tốt bụng như thế -> Hình tượng con cừu -Còn chó sói … đến hết -> Hình tượng chó sói Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh H:tìm bi "" " (9:P (ZT%""" .)>>P -Em c¶m nhËn ®ỵc 2 con vËt díi c¸ch nh×n cđa mÊy ngêi? GV dïng tranh minh ho¹ 2 con vËt. /"[ bình Hi-Pơ-lit-Ten nh\Q #;= %X >#&K 86#P -Th##% ]Q"A%^?\Q L"#_1#@` 9)>> a#@bI37 86 9:?3Kc8# a#@dI!447 86 '9:? 4 4 K "6?44 86 9: 3/Phân tích a. Hai con vËt díi ngßi bót cđa nhµ khoa häc. - Buy Ph«ng viÕt vỊ loµi cõu vµ loµi chã sãi b»ng ngßi bót chÝnh x¸c cđa nhµ khoa häc. -Chó Sói và Cừu được nhà khoa học khắc hoạ với những đặc điểm như thế nào? -Em có suy nghó gì về cách nhận xét của nhà khoa học v-#3P - Tae#K 86 G64[ M.#3M% @44P HMR:Nhaf>#&"YE(9 #%:#>)$%#P Hết tiết 106 HS liệt kê những chi tiết trong văn bản – trình bày - bổ sung HS nêu suy nghó : -C¸ch nhËn xÐt ®óng theo gãc ®é nhµ khoa häc, kh«ng nhËn thÊy c¸i th©n th¬ng t×nh c¶m cđa Cõu. E$%* + Sãi:Chã sãi sèng ®¬n lỴ, kh«ng kÕt b¹n, chØ tơ tËp khi cÇn chèng tr¶ kỴ kh¸c m¹nh h¬n råi l¹i trë vỊ c« ®¬n, lỈng lÏ, tiÕng ró rïng rỵn, b¶n tÝnh h háng, sèng th× cã h¹i, chÕt th× v« dơng. + Cõu: Cõu lµ con vËt ngu ngèc, sỵ sƯt, tơ tËp thµnh bÇy ®µn -> C¸ch nhËn xÐt ®óng theo gãc ®é nhµ khoa häc: đối tượng phản ánh một cách khách quan,nêu lên những nét đặc trưng cơ bản của chúng -Nhà khoa học không nói đến sự “thân thương “của loài cừu, và nỗi” bất hạnh” của chó sói vì không phải những nét cơ bản của hai con vật mọi lúc mọi nơi của Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh Tiết107 Kiểm tra bài cũ : -Trắc nghiệm: Bài Chó sói và c3 trong thơ ngụ ngôn của La-Phông –Ten của tác giả nào? A .H.Ten B.la-Phông –Ten C. Buy-Phông D. An-Dec-Xen _Tự luận: Dưới ngòi bút của Buy –Phông chó sói và cưù non có những đặc điểm gì?Những đặc điểm đó có đúng với bản chất 2 con vật không?Tại sao không nói đến sự thân thương của con cừu và sự bất hạnh của chó sói ? Trắc nghiệm: Câu A Tự luận -Đặc điểm chó sói:Sống đơn lẽ,chỉ tụ tập khi cần chống kẽ mạnh tụ tập lại rồi trở về đơn lẽ, tiếng hú rùng rợn ,mùi hôi gớm ghiết ,sống có hại chết vô dụng Đặc điểm của cừu:Con vật ngu ngốc sợ sệt,sống bầy đàn -Những đặc điểm đó điểm đó đúng với bản chất 2 con vật -Vì đó không phải là đặc điểm chung của 2con vật mọi lúc mọi nơi -T¸c gi¶ ®· nhËn xÐt vỊ h×nh tỵng con Cõu trong th¬ cđa La Ph«ng Ten #P HS quan sát văn bản – trình bày: - La Ph«ng Ten dùa vµo ®Ỉc tÝnh ch©n thùc cđa cõu nhng chØ x©y dùng 1 chó Cõu con cơ thĨ ®Ỉt vµo trong mét hoµn c¶nh ®Ỉc biƯt: §èi mỈt víi chã Sãi bªn dßng si. Chó cõu hiỊn lµnh, nhót nh¸t. b. H×nh tỵng con cõu v ch si trong thơ ng ngơn ca la- phơng- ten Con cu: - La Ph«ng Ten dùa vµo ®Ỉc tÝnh ch©n thùc cđa cõu nhng chØ x©y dùng 1 chó Cõu con cơ thĨ ®Ỉt vµo trong mét hoµn c¶nh ®Ỉc biƯt: §èi mỈt víi chã Sãi bªn dßng si. Chó cõu hiỊn lµnh, nhót nh¸t, %[W gh1)M%[ M# *A -T¸c gi¶ nhËn xÐt vỊ chã Sãi trong th¬ La Ph«ng Ten nh thÕ nµo? HS nêu nhận xét : - Chó chã Sãi cơ thĨ trong hoµn c¶nh ®ãi meo gÇy gi¬ x¬ng ®i kiÕm måi (dùa vµo ®Ỉc tÝnh s¨n måi ¨n t¬i nt sèng cđa Sãi). - Chã Sãi ngu ngèc v× -> mét g· ®¸ng cêi, v× sù v« lÝ b¾t v¹ cõu con. Chó s)i - Chó chã Sãi cơ thĨ trong hoµn c¶nh ®ãi meo,gÇy gi¬ x¬ng ®i kiÕm måi (dùa vµo ®Ỉc tÝnh s¨n måi ¨n t¬i nt sèng cđa Sãi) - Chã Sãi, .ranh ma che W* 1,*A, v« lÝ b¾t v¹ cõu con. -Th¸i ®é cđa t¸c gi¶ qua lêi b×nh víi nh©n vËt nµy nh thÕ nµo? HS nêu nhận xét -Chã sãi ®éc ¸c, ®¸ng ghÐt hèng h¸ch, gian gi¶o, b¾t n¹t kỴ u. -> Chã sãi ®éc ¸c, ®¸ng ghÐt hèng h¸ch, gian gi¶o, b¾t n¹t kỴ u F>>i SO SÁNH !jk NHÌN ClJ/(m G(nJ(o!Em/(m9(p/]q /]r/ Es (Jk !n/ Et9 Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh 9un/] 9j! 8(vw !lJ wx/( HO (Z#A34 4#.567 86 9:>#&K86 KỂ THÊM CHUYỆN NGỤ NGƠN Cáo và ch) nhà_!TA ##;A1@# $`?[S&>):* B9NH:MR Vậy hình tượng v trong tác phẩm v$ chương được phản ánh trên cơ sở thưc tiễn nhưng được nhà v$ hư cấu by4 %yAN ;* *A VD mở rộng (A # i # % /; 3_97<` Hỏi: 11)*4i1 P H:/M*+z>,-44? A@# 9#.567 86 9:?44@#[>,P K '86 @ M *+ * % >,-#44P HOI C?NG C@: AP HỎI GIÁO DỤCI Hoạt 1+4*#%? _{"X` 8%) /\Q /:?>):*\Q 9C 1)*4IX) *6# ( I!$* ? Q?>#>M# !#* %,3#H /4 # 1 Q? #?%|@ >} 7 1* A? ~ [ $ Giớng:81X14 #?>6^ Khác: (#.56 7 86 '9: 1 1 # #5)?%yA N?%y0 * .O; =%X"4>#?# 1#1+ Giáo án Ngữ văn 9 Huỳnh Thò Hạnh /\M•#44 ~• A A # #%:*\M#P !411)*44 ##5) LM; AN*A -# HĐ4:Hướng dẫn HS tổng kết nội dung và nghệ thuật của văn bản MT:GiuW"(Y>| > R%&. -Em hiĨu vỊ t tëng néi dung baf (: *# *&C %1-AP HS khái quát – trình bày : -H. Ten ®· nªu bËt ®Ỉc trng cđa s¸ng t¹o nghƯ tht. III.Tổng kết 1.Nội dung -H. Ten ®· nªu bËt ®Ỉc trng cđa s¸ng t¹o nghƯ tht là 1* A?~[ $ -Nghệ thuật nổi bật của văn bản là gì? HS khái quát – trình bày : So s¸nh trong lËp ln nghÞ ln. 2.Nghệ thuật K$,4%""" #*i%1)* V.Hướng dẫn tự học: -r@>R.%$, $. 9"1<\Q?1 -*+"H*$. HS ghi nhận – thực hiện NHẬN XÉT_RÚT KINH NGHIỆM: 1/Thu€••••••••••••••••••••••••••••••••••• d‚G4>$I••••••••••••••••••••••••••••••••••• . nghiệm: Bài Chó sói và c3 trong thơ ngụ ngôn của La- Phông Ten của tác giả nào? A .H .Ten B .la- Phông Ten C. Buy -Phông D. An-Dec-Xen _Tự luận: Dưới ngòi bút của Buy Phông chó sói và cưù non. đặc trưng cơ bản của chúng -Nhà khoa học không nói đến sự “thân thương của loài cừu, và nỗi” bất hạnh” của chó sói vì không phải những nét cơ bản của hai con vật mọi lúc mọi nơi của Giáo án Ngữ. 2 con vật không?Tại sao không nói đến sự thân thương của con cừu và sự bất hạnh của chó sói ? Trắc nghiệm: Câu A Tự luận -Đặc điểm chó sói: Sống đơn lẽ,chỉ tụ tập khi cần chống kẽ mạnh tụ tập
Ngày đăng: 13/05/2015, 08:00
Xem thêm: Tiet 106-107 chó sói và cừu trong thơ của La phông ten, Tiet 106-107 chó sói và cừu trong thơ của La phông ten
