Tn 27 ******************** Thø hai ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011 TËp ®äc Hoa ngäc Lan I. MỤC TIÊU -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn.Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu. - Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. -Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2 ( SGK) *KNS : GD học sinh biết u cây cối thiên nhiên u thích mơn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Đọc mẫu tồn bài. - Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các câu. - Luyện đọc tiếng, từ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. -GV gạch chân tiếng, từ khó u cầu HS đọc. - GV giải thích từ: ngơi nhà thứ hai, thân thiết. - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng - Gọi HS đọc nối tiếp . - Luyện đọc đoạn, cả bài. - Gọi HS đọc nối tiếp các câu. - Cho HS đọc đồng thanh một lần. H§2: «n vÇn ¨m;¨p . * Bài tập 1: ? Tìm tiếng trong bài có vần vần ¨p ? - Giáo viên nhận xét. * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngồi bài có vần ¨m, vần ¨p * theo dõi. - có 8 câu. - HS luyện đọc cá nhân, ĐT, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó. - theo dõi - lun đọc cá nhân, nhóm. - đọc nối tiếp một câu. - luyện đọc cá nhân, nhóm. - thi đọc nối tiếp các câu trong bài. - đọc đồng thanh. *.kh¾p, - Đọc mẫu từ trong bài. * ch¨m,n»m, n¨m,t¨m,ng¨n n¾p,… 3. Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay. TiÕt 2 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh H§1: Tìm hiểu bài . - GV gọi HS đọc câu đầu. - Nêu câu hỏi 1 ở SGK. - Nêu câu hỏi 2 SGK. - GV đọc mẫu tồn bài. - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS . H§ 2: Luyện nói -Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. * 2 em đọc. - 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Cá nhân trả lời, lớp nhận xét. - Theo dõi. - Luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK. -Lắng nghe. -HS trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) To¸n LUYỆN TẬP I.Mơc tiªu -BiÕt ®äc,viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, biÕt t×m sè liỊn sau cđa 1 sè. BiÕt ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè chơc vµ sè ®¬n vÞ. HS kh¸, giái lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc H§ cđa thÇy H§ cđa trß 1.KiĨm tra bµi cò -HS so s¸nh c¸c sè: 34 45 ;67 78 GVnhËn xÐt,cho ®iĨm. 2. HDHS lµmc¸c BT trong SGK Bµi 1 ViÕt sè: a)Ba m¬i: … b)B¶y m¬i b¶y:…. Mêiba:…. Bènm¬i t : …. Mêi hai :…. S¸u m¬i chÝn :…. GV nhËn xÐt. Bµi 2 ViÕt ( theo mÉu). MÉu: sè liỊn sau cđa 80 lµ 81. t¬ng tù lµm c¸c bµi sau. -2HS so s¸nh c¸c sè: 34<45 ;67<78 *2 HS viÕt sè: a)Ba m¬i: 30 b)B¶y m¬i b¶y:77 Mêiba:13 Bènm¬i t : 44 Mêi hai :12 ChÝn m¬i s¸u :96 Hai m¬i :20 S¸u m¬i chÝn :69 *HS nªu kÕt qu¶ a)Sè liỊn sau cđa 80 lµ 81. Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24. b)Sè liỊn sau cđa 54 lµ 55. +Mn t×m sè liỊn sau cđa 1 sè ta lµm nh thÕ nµo? GV nhËn xÐt. Bµi 3 §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng. GV nh¾c HS vỊ nhµ lµm phÇn c kh«ng ph¶i lµm phÇn c trªn líp. GV nhËn xÐt. -Nªu c¸ch sè s¸nh 2 sè cã 2 ch÷ sè? Bµi 4 ViÕt ( theo mÉu) 87 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? Ta viÕt: 87 = 80 + 7. 8 chơc cßn ®ỵc gäi lµ bao nhiªu? Thay ch÷ vµ b»ng dÊu + ta ®ỵc phÐp tÝnh: 87 = 80 + 7.§©y chÝnh lµ c¸ch ph©n tÝch sè .GV nhËn xÐt. -GV theo dâi,gióp ®ì HS cßn lóng tóng. 3.Cđng cè,dỈn dß NhËn xÐt tiÕt häc. -VỊ nhµ «n bµi vµ xem tríc bµi sau. Sè liỊn sau cđa 39 lµ 40 c)Sè liỊn sau cđa 70 lµ 71. Sè liỊn sau cđa 98 lµ 99. d)Sè liỊn sau cđa 69 lµ 70. Sè liỊn sau cđa 40 lµ 41. Ta ®Õm thªm 1( ta céng thªm 1). *HS ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng. 34<50 78> 69 72<81 62= 62 -So s¸nh sè hµng chơc hc hµng ®¬n vÞ *8 chơc vµ 7 ®¬n vÞ. -8 chơc cßn ®ỵc gäi lµ 80. 59 gåm 5 chơc vµ 9 ®¬n vÞ, ta viÕt : 59=50 + 9. (T¬ng tù víi c¸c sè cßn l¹i) -Ch÷a bµi. Bi chiỊu **** ** *** G§ - bD tiÕng viƯt Lun ®äc : Hoa ngäc Lan I. MỤC TIÊU -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu. -BiÕt t×m tiÕng cã chøa vÇn ¨m,¨p II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiƯu bµi 2. Luyện đọc bài: Hoa ngäc lan - Gọi 1 em đọc lại tồn bộ bài . - GV sửa cho học sinh . a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét - 1 em khá đọc tồn bài trong SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu c)Ơn lại các vần : ¨m,¨p - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ¨m , ¨p - Nhận xét . d) Luyện đọc tồn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài 3. Luyện tập - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ¨m , ¨p - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. - Nhận xét - NhiỊu HS nªu - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ¨m , ¨p -Vài em nhắc lại nội dung bài : tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. - Lần lượt nêu u cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt T - H T ViƯt TiÕt 1 I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ¬n,¬ng. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 61,62. Bài 1 §äc bµi :Xãm Chn Chn. - GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng: - Gọi HS nêu u cầu bài tập 2. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i : - TiÕng cã vÇn ¬ng ? - TiÕng cã vÇn ¬n ? + Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 TP VIT Tô chữ hoa E, Ê,G I. Mục tiêu - Tụ c cỏc ch hoa: E, ấ, G - Vit ỳng cỏc vn: m, p, n, ng; cỏc t ng: chm hc, khp vn, vn hoa, ngt hng kiu ch vit thng, c ch theo v Tp vit 1, tp hai ( Mi t ng vit c ớt nht 1 ln ) II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa . III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ - Kim tra s chun b sỏch v ca HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn tụ ch hoa v vit vn t ng dng - Treo ch mu: E, Ê, G yờu cu HS quan sỏt v nhn xột cú bao nhiờu nột? Gm cỏc nột gỡ? cao cỏc nột? - GV nờu quy trỡnh vit v tụ ch E,Ê,G trong khung ch mu. - Gi HS nờu li quy trỡnh vit? - Yờu cu HS vit bng - GV quan sỏt gi HS nhn xột, sa sai. - Yờu cu HS c cỏc vn v t ng dng: m, p, n, ng; cỏc t ng: chm hc, khp vn, vn hoa, ngát hơng - HS quan sỏt vn v t ng dng trờn bng v trong v. HĐ2: Hng dn HS tp tụ tp vit v - HS tp tụ ch: E, Ê, G tp vit vn, t ng: m, p, n, ng; chm hc, khp vn, vn hoa, ngát hơng - GV quan sỏt, hng dn cho tng em bit cỏch cm bỳt, t th ngi vit, khong cỏch t mt n v HĐ3: Chm bi - Thu bi ca HS v chm. * HS quan sỏt v nhn xột - HS nờu li quy trỡnh vit - HS vit bng * HS c cỏc vn v t ng dng - HS tp vit trờn bng con. * HS tp tụ ch v tp vit - Lng nghe nhn xột - Nhn xột bi vit ca HS. 3. Củng cố - Dặn dò - Nờu li cỏc ch va vit? Nhn xột gi hc. CHNH T Nhà bà ngoại I. Mục tiêu - Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li ỳng bi : Nh b ngoi: 27 ch trong khong 10 15 phỳt. - in ỳng vn m, p; ch c, k vo ch trng. Bi tp 2, 3 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học Bng ph ghi cỏc bi tp. III. Các hoạt động dạy học Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ - Kim tra s chun b sỏch v ca HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn HS tp chộp - GV vit bng on vn cn chộp. - GV ch cỏc ting: thoáng mát, khắp vờn. HS c, ỏnh vn cỏ nhõn cỏc ting d vit sai ú, sau ú vit bng con. - GVgi HS nhn xột, sa sai cho bn. - Cho HS tp chộp vo v, GV hng dn cỏc em cỏch ngi vit, cỏch cm bỳt, cỏch trỡnh by cho ỳng on vn, cỏch vit hoa sau du chm - GV c cho HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. - GV cha trờn bng nhng li khú trờn bng, yờu cu HS i v cho nhau v cha li cho nhau ra bờn l v. HĐ2: Hng dn HS lm bi tp chớnh t * in vn ăm hoc ăp - GV treo bng ph cú chộp sn ni dung bi tp, hng dn cỏch lm. - HS lm vo v v cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. * in ch c hoc k * HS nhỡn bng c li on vn ú, cỏ nhõn, tp th. - HS c, ỏnh vn CN cỏc ting d vit sai ú, vit bng con. - HS tp chộp vo v - HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. * HS nờu yờu cu bi tp. -HS lm vo v -HS cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. - Tin hnh tng t trờn. 3. Củng cố - Dặn dò : - Nhn xột gi hc. Toán Bảng các số từ 1 đến 100. I. Mục tiêu - Nhn bit c 100 l s lin sau ca 99 ; c , vit , lp c bng cỏc s t 0 n 100 ; bit mt s c im cỏc s trong bng . II. Đồ dùng dạy học -Mụ hỡnh nh SGK. B dựng toỏn 1 III. Các hoạt động dạy học HĐ của thầy HĐ của trò 1.Kiểm tra HS đếm tiếp sức từ 9 đến 99. GV nhận xét,cho điểm. 2.Bài mới HĐ1: Giới thiệu bớc đầu về số100. -GVgắn tia số viết có viết các số từ 90 đến 99 và 1 vạch để không. GV treo bảng có gài sẵn 99 que tính, hỏi: trên bảng, cô có bao nhiêu que tính? -Số liền sau của 99 là số mấy? Vì sao con biết? -Bây giờ chúng ta có tất cả bao nhiêu que tính? GV: 10 bó chục que tính= 100 que tính. GV gắn lên tia số số 100. ? Số 100 là số có mấy chữ số? GV: số 100 là số có 3 chữ số : chữ số bên trái chỉ số 1 trăm( 10 chục) chữ số 0 thứ nhất chỉ 0 chụcvà chữ số 0 thứ 2 chỉ 0 đơn vị. HĐ2: Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100. 100 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - GV gắn 100 lên bảng số . GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập 2. Viết số còn thiếu vào ô trống trong bảng các số từ 1 đến 100. GVHD: -Nhận xét cho cô các số ở hàng ngang đầu tiên? -Thế còn hàng dọc? - Hàng chục? HĐ3: Giới thiệu 1 vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100. -Đây chính là mối quan hệ giữa các số trong bảng số từ 1 đến 100. 1-2HS đếm tiếp sức từ 9 đến 99. -HS đọc bài tập 1 và nêu yêu cầu: Viết số liền sau.HS làm dòng đầu tiên: số liền sau của 97 là 98. số liền sau của 98 là 99. 99 -Là số 100. Vì cộng thêm 1 đơn vị. -HS lên bảng thực hiện thao tác thêm 1 đơn vị. 100 HS thực hiện đọc. -Số 100 là số có 3chữ số -100 gồm 10 chục và 0 đơn vị. -HS đọc đồng thanh, cá nhân. - Các số hơn kém nhau 1 đơn vị. - Hàng đơn vị giống nhau và đều là 1 - Các số hơn kém nhau1 chục GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp. GV cđng cè :Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo? -Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo? - Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng? C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ? C¸c sè trßn chơc lµ? C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ? GV nhËn xÐt. 3.Cđng cè,dỈn dß -HƯ thèng bµi häc. -NhËn xÐt tiÕt häc. -HS lµm bµi vµo b¶ng con vµ ch÷a bµi,lµm BT 3 vµo vë. -HS nªu yªu cÇu cđa bµi: viÕt sè. - lµ sè 9 - lµ sè 1. - lµ ch÷ sè 0. - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - 10,20,30,40,50,60,70,80,90. - Sè 10 - Sè 99 - 11,22,33,44,55,66,77,88,99. §¹o ®øc Nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi I.Mơc tiªu - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. *KNS: Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể. II. §å dïng d¹y häc - 1 số tình huống cho bài tập III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ -Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? -Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ? - Nhận xét chung . 2.Bài mới Hoạt động1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 - GVnêu yêu cầu bài tập 3 - GV cho HS chọn cách ứng xử đúng nhất . * Giáo viên kết luận : + Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ” + Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời -2HS tr¶ lêi - Thảo luận nhóm . - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung cảm ơn bạn là đúng ” Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5) - GV chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhò hoa ( mỗi nhò có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa trên đó có ghi nội dung các tình huống khác nhau Nêu yêu cầu ghép hoa - Lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhò hoa “Cảm ơn” . tương tự vậy với hoa xin lỗi . - GV nhận xét bổ sung , chốt lại các tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi . Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 -GV đọc bài tập , nêu yêu cầu , giải thích cách làm bài - Gọi HS đọc lại từ đã chọn để điền vào chỗ trống 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. - Chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa . - HS lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp . - Lớp nhận xét - HS tự làm bài tập - HS nêu : “ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ” “ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác ” Bi chiỊu **** ** *** BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt ch÷ hoa E,£,G I. Mơc tiªu - Lun viÕt ch÷ hoa E,£,G. HS viết ®óng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun viÕt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình L¾ng nghe. - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV u cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở ,viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở TH to¸n TiÕt 1 I. Mơc tiªu - Nhận biết được số liền tríc ,sè liỊn sau của c¸c sè ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 65. Bµi 1 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3 ViÕt tiÕp vµo « trèng trong b¶ng. - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 4 <,>,= - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 5 Cho HS ®äc bµi to¸n ? Bµi to¸n cho biÕt g× ,bµi to¸n hái g× -Gäi HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh. 3. Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học. - L¾ng nghe. * H nªu y/c ®Ị bµi . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi . - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 HS lên bảng lµm.§äc l¹i b¶ng *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1HS ®äc. -HS nªu. - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i I. Mơc tiªu [...]... thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 27 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 27 sau Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm -Nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần 28 - Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau -Tiếp... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. đọc lại các từ khó đọc: - GV giải nghĩa mét sè tõ khã * Luyện đọc câu, đoạn, cả bài: ? Bài này có mấy dòng thơ? - GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dòng thơ ( 2 lần) - GV nhận xét sửa chữa - GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi ) - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2,3 - Gv gọi HS nhận xét sữa sai - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các dãy bàn - GV nhận... tóm tắt rồi giải vào cã 50 qu¶ bãng bay Hái c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ vở bao nhiªu qu¶ bãng bay? Bµi gi¶i GV nhËn xÐt vµ cđng cè l¹i c¸c bíc lµm to¸n cã C¶ 2 b¹n cã tÊt c¶ sè bãng lµ: lêi v¨n 30 + 50 = 8 0( qu¶ bãng) §¸p sè :80 qu¶ bãng -HS nªu l¹i c¸c lµm bµi to¸n cã lêi v¨n -HS cïng ch÷a bµi 3 Còng cè – dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc VỊ häc l¹i bµi vµ chn bÞ bµi sau G§ - bD tiÕng viƯt Lun ®äc : AI dËy... 17 th¸ng 3 n¨m 2011 TËp chÐp C©u ®è I Mơc tiªu - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút - Điền đúng chữ: ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống -Bài tập ( 2 ) a hoặc b II §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi các bài tập III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS 1 KiĨm tra bµi cò - u cầu HS viết bảng: tho¸ng m¸t, kh¾p vên * 2 H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp... mçi tỉ cư 1 ®¹i diƯn thi kĨ ®o¹n 1 -C¶ líp chó ý l¾ng nghe b¹n kĨ ®Ĩ nhËn GV nhËn xÐt xÐt: B¹n cã nhí chun kh«ng, thiÕu hay thõa chi tiÕt nµo?Cã diƠn c¶m kh«ng? -HS tiÕp tơc kĨ theo c¸c tranh 2, 3, 4 ( c¸ch lµm t¬ng tù víi tranh 1) GV nhËn xÐt H§3: HS kĨ c¶ c©u chun: -Cã thĨ cho HS kĨ chun ph©n vai theo c¸c vai: vai ngêi dÉn chun, Hỉ, Tr©u, b¸c n«ng d©n -Gióp HS nªu ý nghÜa c©u chun : -C©u chun nµy... ViÕt sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè ChÊm bµi vµ ch÷ bµi HĐ 2:Cđng cè,dỈn dß -GV nhËn xÐt -VỊ nhµ «n bµi vµ xem tríc bµi sau ƠL THỂ DỤC -Gi¶i vµo vë,1Hs lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè c©y lµ: 10 + 8 = 18 ( c©y) §¸p sè: 18 c©y *HS nªu Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 99 Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011 Bµi thĨ dơc – trß ch¬I I MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung -... em yếu kém - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn luyện Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 12 HS thực hiện tốt lên làm mẫu) Đội hình hàng ngang b) Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” GV hướng dẫn cách chơi và cho HS tham gia trò chơi GV làm mẫu và hướng dẫn HS nhảy - GV điều khiển... từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thốt nạn Trả lời câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) *KNS :-Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định -Ra quyết định, giải quyết vấn đề -Phản hồi, lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC... ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 67 Bài 1 ViÕt c¸c sè - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 2 ViÕt ( theo mÉu) - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 2 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe * H nªu y/c ®Ị bµi - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi . sè. BiÕt ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè chơc vµ sè ®¬n vÞ. HS kh¸, giái lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc H§ cđa thÇy H§ cđa trß 1.KiĨm tra bµi cò -HS so s¸nh. Mục tiêu - Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li ỳng bi : Nh b ngoi: 27 ch trong khong 10 15 phỳt. - in ỳng vn m, p; ch c, k vo ch trng. Bi tp 2, 3 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học Bng ph ghi cỏc bi tp. III nhận xét bổ sung cảm ơn bạn là đúng ” Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5) - GV chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhò hoa ( mỗi nhò có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa