SINH HC 9 Đề kiểm tra giữa học kỳ II. I. Ma trận hai chiều Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Mức độ thấp Mức độ cao Chủ đề 1. Chơng VI. ứng dụng DTH : 3 câu = 30%(3 điểm) Trình bày đợc khái niệm u thế lai , Câu 1a = 16,7% = 0,5điểm Giải thích cơ sở di truyền của HT u thế lai Câu 1b = 50% = 1,5điểm Vận dụng cơ sở DTH của u thế lai không dùng con lai F1 làm giống Câu 1c = 33,3% = 1,0điểm 3,0 điểm Chủ đề 2: Phần 2 SV Và MT = 35% (3,5 điểm) . Phát biểu đợc khái niệm chung về môi trờng, các yu tố ảnh hởng tói SV Nêu các loại môi trờng sống của SV Câu2. a = 14,3% = 0,5 điểm . Câu 2 b = 14,3 % = 0,5 điểm Câu3. a = 28,6% = 1,0 điểm (2 Câu: 57,2% = 2 điểm) Quan h h tr cựng loi. Cõu 3 b = 37,5% = 1,5 im (1 Câu: 42,9% = 1,5 điểm) Vận dụng kiến thức ứng dụng trong trồng trọt 1 câu : Câu 3b = % = 0,5 điểm 3,5 điểm Chủ đề 3: Hệ sinh thái = 35% (3,5 điểm) a. Khỏi nim qun xó sinh vt Cõu 4 a = 1,0im 1 câu:28,6 % = 1,0 điểm Qun xó sinh vt khỏc qun th sinh vt nh th no? 1 câu: 28,6 % = 1,0 điểm Vận dụng kiến thức lập li thc n Cõu 4,b= 1,5 im 1 câu = 44,2% = 1,5 điểm 3,5 điểm 100%( 10 điểm) 3,5 điểm (2,5%) 4 điểm (4,5 %) 2,5 điểm (25%) 0,5 điểm(5%) 10điểm (100%) II. Đề ra Câu 1: (3,0 điểm) a. Hiện tợng u thế lai là gì? b. Giải thích nguyên nhân của u thế lai. c. Tại sao không dùng con lai F1 để làm giống? Câu 2: (1,0 điểm) a. (0,5 ) Môi trờng sống của sinh vật là gì? b. (0,5 ) Nờu cỏc loại môi trờng sống ? Câu 3: (3,0 điểm) a. (1 )Nêu những yếu tố của môi trờng ảnh hởng đến đời sống sinh vật? b. (1,5 )S lng cỏc cỏ th ca loi mc no thỡ gia cỏc cỏ th cựng loi cú quan h h tr? Khi vt qua ú s xy ra hin tng gỡ? c. (0,5 )Giải thích hiện tợng xen canh trong trồng trọt? Câu 4: (3,5 điểm) a (2 ) Khỏi nim qun xó sinh vt ?Qun xó sinh vt khỏc qun th sinh vt nh th no? b (1,5)Với các sinh vật sau: Cỏ, hơu, hổ, lúa, ếch, châu chấu, rắn, vi sinh vật. Em hãy lập li thức ăn v ? III.Hớng dẫn chấm Câu hỏi Hớng dẫn nội dung Số điểm Câu 1: a. Nêu đầy đủ: F1 có sức sống cao, năng suất, phẩm chất tốt v- ợt trội bố mẹ. (nếu HS nêu không dầy đủ cho 0,25 điểm) b. Nêu đợc: -Tập trung các gen trội có lợi ở con lai F1 và viết sơ đồ lai: AabbCC x AaBBcc -> AaBbCc - Lai 2 dòng thuần tạo u thế lai cao nhất (nếu HSkhôngviết sơ đồ lai vẫn cho điểm tối đa ) c. Nêu đợc: không dùng con lai F1 làm giống vì qua các thế hệ sau tỷ lệ dị hợp giảm, tỷ lệ đồng hợp lặn tăng tính trạng xấu biểu hiện. (Nếu HS chỉ giải thích : sức sống giảm dần ở các thế hệ sau cho 0,5 điểm ) 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm Câu 2: a. Khái niệm môi trờng : b. Nêu đợc 4 loại môi trờng 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 3 a- Nêu đợc 4 yếu tố: ánh sáng, nhiệt độ. độ ẩm, sinh vật này với sinh vật khác. b , iu kin cú s h tr cựng loi l s lng cỏ th trong loi phự hp vi iu kin sng ca mụi trng. - Khi s lng cỏ th trong qun th vt quỏ gii hn s ny sinh quan h cnh tranh cựng loi. thc vt, s cnh tranh ny dn ti hin tng t ta cnh. ng vt mt s cỏ th phi tỏch khi by n. b. Giải thích hiện tợng xen canh trong trồng trọt: - Tận dụng dinh dỡng trong đất - Đảm bảo sự thích nghi của cây với môi trờng( nh nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng) - Phòng trừ sâu bệnh (Nếu HS nêu đợc 2 ý đầu vẫn cho điểm tối đa) 1,0 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm Câu 4 a. Nêu đúng khái niệm b. Phõn bit c Qun xó vi qun th sinh vt (Nếu HS nêu sót một trong các ý cho 0,5 điểm) b. Lập đơc 2 chuỗi thức ăn mỗi chuỗi có 4 mắt xích trở lên (nếu lập đơc nhiều chuỗi thức ăn mà mỗi chuỗi 3 mắt xích cũng cho điểm tối đa vì đây là 1câu hỏi mở) 1,0 điểm 1 1,0 điểm . SINH HC 9 Đề kiểm tra giữa học kỳ II. I. Ma trận hai chiều Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Mức độ thấp Mức độ cao Chủ đề