tin học 6_ tiết 45

GIÁO ÁN Tiết 45 Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN Người soạn và dạy: Trần Thị Mỹ Châu Ngày soạn: 22/ 2/ 2011 Lớp: A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt các mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Trình bày lại được các bước mở văn bản đã lưu, sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản - Củng cố lại quy tắc gõ văn bản trong Word và gõ văn bản chữ Việt 2. Kĩ năng - Sử dụng thành thạo các thao tác mở văn bản, sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản - Áp dụng quy tắc gõ văn bản 3. Thái độ - Sử dụng những kiến thức đã học để áp dụng vào học tập và đời sống - Rèn luyện tính cẩn thận, nguyên tắc và làm việc có tính khoa học B. Phương pháp: - Thuyết trình - Làm mẫu - Hướng dẫn HS thực hiện, - Thảo luận nhóm C. Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, phòng máy - Học sinh: sách giáo khoa, vở, viết. D. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, - Ổn định chổ ngồi cho học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra trong lúc thực hành) 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung c) Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản GV: Yêu cầu học sinh mở văn bản có tên Bien dep.doc đã lưu trong bài thực hành trước và xem lại nội dung vừa gõ ở phần a 1) Mở văn bản có tên Bien dep.doc đã lưu trong bài thực hành trước. Trở lại văn bản vửa gõ nội dung (ở phần a và b), sao chép 1 và b GV: Gọi 1 HS nhắc lại các bước thực hiện sao chép một phần văn bản HS: Các bước sao chép một phần văn bản - Chọn phần văn bản muốn sao chép và nháy nút Copy. - Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép và nháy nút Paste. GV: Gọi 1 HS nhận xét GV: Yêu cầu HS sao chép toàn bộ nội dung của văn bản đó vào cuối văn bản Bien dep.doc HS: Thực hành trên máy GV: Hướng dẫn những em chưa làm được GV: Sau khi thực hành xong cho cả lớp xem một số sản phẩm của các em HS: Nêu các bước tạo ra sản phẩm của mình GV: Gọi 1 HS nhắc lại các bước để thực hiện di chuyển một phần văn bản HS: Các bước di chuyển một phần văn bản - Chọn phần văn bản muốn di chuyển và nháy nút Cut. - Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí mới và nháy nút Paste. GV: Gọi 1 HS nhận xét GV: Cho HS quan sát nội dung hoàn chỉnh của bài Biển đẹp sau đó yêu cầu HS thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có được thứ tự nội dung đúng như bài văn trên HS: Thực hiện các thao tác trên máy GV: Hướng dẫn những em chưa làm được GV: Yêu cầu lưu bài đã thực hiện được với tên cũ GV: Đưa một số bài lên cho cả lớp tham khảo(có những bài chưa hoàn thành xong và hỏi chỗ rối của HS sau đó nhờ các HS khác gỡ rối) toàn bộ nội dung của văn bản đó vào cuối văn bản Bien dep.doc 2) Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh Copy, Cut và Paste để có thứ tự nội dung đúng 3) Lưu văn bản với tên cũ d) Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung GV: Cho học sinh quan sát bài thơ trên máy chiếu GV: Làm thế nào để gõ bài thơ trên một cách nhanh nhất HS: Những câu thơ giống nhau thì sao chép GV: Yêu cầu HS mở một văn bản mới và gõ bài thơ trong sách giáo khoa trang 85. 1) Mở văn bản mới và gõ bài thơ trong SGK trang 85. Quan sát các câu thơ lặp lại để sao chép nhanh nội dung. Sửa các lỗi gõ sai sau khi đã gõ xong nội dung 2 Sau khi gõ xong thì sửa lại các lỗi sai mắc phải GV: Để cho bài thơ được thẳng hàng và đẹp thì các em sử dụng phím Tab ở góc trái trên bàn phím GV: Sau khi gõ hoàn thành bài thơ thì lưu với tên Trang oi HS: Thực hành trên máy GV: Giúp đỡ các em làm chưa được HS: Làm xong thì đưa lên cho cả lớp tham khảo một số sản phẩm thành công và chưa thành công 2) Lưu văn bản với tên Trang oi 4)Củng cố: - Đánh giá và nhận xét chung về giò học và khen những em và nhóm làm tốt; động viên những em chưa làm tốt về nhà nếu có máy thì rèn luyện thêm - Giải quyết các thắc mắc của học sinh 5)Dặn dò: - Ôn lại kỉ các thao tác khởi động Word, quy tắc gõ văn bản trong Word, quy tắc gõ chữ Việt, chỉnh sửa văn bản - Xem trước bài “Định dạng văn bản” trang 85 E. Rút kinh nghiệm 3 . GIÁO ÁN Tiết 45 Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN Người soạn và dạy: Trần Thị Mỹ Châu Ngày soạn: 22/ 2/ 2011 Lớp: A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt các. bản 3. Thái độ - Sử dụng những kiến thức đã học để áp dụng vào học tập và đời sống - Rèn luyện tính cẩn thận, nguyên tắc và làm việc có tính khoa học B. Phương pháp: - Thuyết trình - Làm mẫu . giáo án, sách giáo khoa, phòng máy - Học sinh: sách giáo khoa, vở, viết. D. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, - Ổn định chổ ngồi cho học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm