Giáo án tin học 6_ tiết 2 ppt

TIẾT 2. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC. (Tiếp) I. Mục tiờu bài giảng : + Tiếp tục giới thiệu cho HS biết được các hoạt động thông tin của con người, mô hình xử lý thông tin. + HS nắm được thế nào là hạot động thông tin và tin học, sự quan trọng của tin học đối với đời sống con người. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo. + HS: Đồ dùng học tập, SGK. b. Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác. III. Tiến trình giờ dạy : 1) ổn định tổ chức lớp: 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Thông tin là gì ?Nêu các ví dụ về thông tin ? - HS2: Vai trò của hoạt động thông tin với con người ? Em hãy cho biết trong hoạt động thông tin thì quá trình nào là quan trọng nhất ? 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1 - GV: Dự báo thời tiết đêm qua là sáng nay trời sẽ mưa -> chúng ta đI học phải mang theo mũ, ô, áo mưa. 2. Ho ạt động thông tin c ủa con người. (Tiếp) - Quá trình xử lí thông tin đóng vai trò rất quan trọng. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV : Ghi bảng - VD: thực hiện phép tính: 3 x 5 = 15 + Thông tin vào: 3 x 5 + Thông tin ra: 15 - Mô hình quá trình xử lý thông tin: + Thông tin vào: thông tin trước xử lí. + Thông tin ra: thông tin nhận được sau xử lí. * Hoạt động 2 Thông tin vào Thông tin ra X lí Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV: con người tiếp nhận thông tin nhờ những đâu ? Em hãy nêu các ví dụ. - HS: nhờ tai, mắt: xem TV, đọc báo, nghe đài… - GV: Em có thể nhìn được những vật rất nhỏ như vi trùng, các vì sao trên bầu trời không ? 3. Hoạt động thông tin và tin học. - Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các giác quan và bộ não để con người tiếp nhận, xử lí và lưu trữ thông tin thu nhận được. -Tuy nhiên các khả năng của con người đều có hạn chính vì vậy con người đã Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Với sự phát triển của tin học và sự ra đời của máy tính đã hỗ trợ cho con người rất nhiều lĩnh vực trong đời sống. sáng tạo ra các công cụ và phương tiện để phục vụ nhu cầu hàng ngày: kính thiên văn, kính hiển vi, - Máy tính điện tử được làm ra ban đầu là để hỗ trợ cho công việc tính toán của con người. - Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự giúp đỡ của máy tính điện tử. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này. - Về nhà đọc bài đọc thêm: Sự phong phú của thông tin (SGK - 6) . thông tin: + Thông tin vào: thông tin trước xử lí. + Thông tin ra: thông tin nhận được sau xử lí. * Hoạt động 2 Thông tin vào Thông tin ra X lí Hoạt động của giáo viên và học. hạot động thông tin và tin học, sự quan trọng của tin học đối với đời sống con người. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương. động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1 - GV: Dự báo thời tiết đêm qua là sáng nay trời sẽ mưa -> chúng ta đI học phải mang theo mũ, ô, áo mưa. 2. Ho ạt động thông tin c ủa