Tiết 4. THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN. (Tiếp) I. Mục tiờu bài giảng : + HS nắm được quá trình biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử, vai trò của biểu diễn thông tin. + HS biết được đơn vị biểu diễn thông tin trong mát tính. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo. + HS: Đồ dùng học tập, SGK. b. Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác. III. Tiến trình giờ dạy : 1) ổn định tổ chức lớp: 2) Kiểm tra bài cũ : - HS1: Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản ? 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV: Thông tin đư ợc biểu diễn dư ới những dạng nào ? - Quá trình lưu gi ữ thông tin đem lại cho con ngư ời những lợi ích gì ? 1. Vai trò của biểu diễn thông tin. - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin. + VD: Bạn Hằng mô tả lại cho bạn Nga đường đến nhà Hằng vì Ngà chưa biết nhà Hằng -> Nga có thể dễ dàng tìm được đến Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV: Bi ểu diễn thông tin có vai trò quy ết định đối v ới mọi hoạt động thông tin của con ngư ời không ? Vì sao? nhà Hằng. - Biểu diễn thông tin dưới dạng phù hợp cho phép lưu giữ và chuyển giao thông tin. + VD: Các hiện vật trong bảo tàng Hồ Chí Minh giúp em hiểu được phần nào về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ. - Biểu diễn thông tin có Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng. * Hoạt động 2 - GV: Vi ệc biểu diễn thông tin có tu ỳ thuộc vào đối tư ợng sử dụng thông tin đó không ? - VD: Đ ối với những 2. Biểu diễn thông tin trong máy tính. - Thông tin được biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau nên việc lựa chọn dạng biểu diễn thông tin Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ngư ời khiếm thị ta không thể dùng hình ảnh, ch ữ viết bình thường để cho họ biết các thông tin - > Chữ nổi. - Đóng: 1 - Mở: 0 - Các thông tin được l ưu tuỳ thuộc theo mục đích và đối tượng dùng tin có vai trò rất quan trọng. - Thông tin trong máy tính cần được biểu diễn dưới dạng phù hợp. - Đơn vị biểu diễn thông tin trong máy tính là dãy Bit (hay dãy nhị phân). - Bit bao gồm 2 kí hiệu 0 và 1, biểu diễn 2 trạng Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung giữ trong máy tính đư ợc gọi là gì ? - Máy tính đóng vai trò là công c ụ trợ giúp con ngư ời trong hoạt động thông tin. Đ ể đảm bảo hoạt động, máy tính c ần phảI có những yếu tố n ào ? thái đóng hoặc mở các tín hiệu, các mạch điện… - Tất cả các thông tin trong máy tính đều phải được biến đổi thành các dãy Bit. - Thông tin được lưu giữ trong máy tính được gọi là dữ liệu. - Máy tính cần phải có những bộ phận đảm bảo Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung thực hiện 2 quá trình: + Biểu diễn thông tin đưa vào máy tính thành dãy Bit. + Biến đổi thông tin lưu trữ dưới dạng dãy bit thành các dạng quen thuộc: âm thanh, văn bản, hình ảnh. 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này. - Xem trước nội dung bài: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính. . thông tin trong mát tính. + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, . Tiết 4. THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN. (Tiếp) I. Mục tiờu bài giảng : + HS nắm được quá trình biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử, vai trò của biểu diễn thông tin. + HS. các dạng thông tin cơ bản ? 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV: Thông tin đư ợc biểu