GA lop 3 tuàn 28 CKT

Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Thứ hai Tập đọc CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Mục đích ,yêu cầu A- Tập đọc 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ:sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khỏe khoắn, thảng thốt, tập tễnh . . . - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu nội dung câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. B- Kể chuyện 1. Rèn kó năng nói : Dựa vào điểm tựa là các tranh minh họatừng đoạn câu chuyện. HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nói của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp với nôïi dung. 2 . Rèn kó năng nghe II . Chuẩn bò :Tranh minh họa câu chuyện trong SGK III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ 3 . Bài mới 1/ Giới thiệu chủ điểm Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa truyện, nói về tranh (Cuộc đua của muông thú trong rừng. Ngựa con đang dừng lạ, cúi nhìn bộ móng của mình sắp bò long ra, vẻ rất đau đớn .Các con thú khác : hươu, nai, tho,û cáo, chạy vượt lên). Điều gì đã xảy ra với Ngựa Con ? Chú đã chiến thắng hay thất bại trong cuộc đua ? Lí do vì sao ? Đọc câu chuyện này các em sẽ biết rõ điều ấy. Ghi tựa HS nhắc lại Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh 2/ Luyện đọc a/GV đọc toàn bài b/Hướng dẫn HS luyện đọc 3/ Tìm hiểu bài + Ngựa Con chuẩn bò tham dự hội thi như thế nào ? + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ? + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ? + Ngựa Con rút ra bài học gì ? 4/ Luyện đọc lại GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc đúng nội dung HS đọc câu tiếp nối - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài HS đọc thầm từng đoạn và TLCH … Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mếoi bóng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chảy chuốt ra dáng một nhà vô đòch … Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi ngắm vuốt, khuyên con : phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. …Ngựa Con chuẩn bò cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa chừng cuôïc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. … Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ nhất. -Hai tốp (môõi tốp 3 em) tự phân vai Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh B/ Kể chên 1/ GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời kể của Ngựa Con 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngợa Con. GV HD quan sát kó từng tranh trong SGK,nói nhanh nội dung trong tranh 4 . Củng cố – Dặn dò : Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện theo lời Ngựa Con . (người dẫn chuyện, Ngựa ha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện. Một HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài, sau đó giải thích cho cac bạn rõ ; kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là như thế nào ? nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng “tôi“ hoặc xưng “mình“. Tranh 1 : Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước . Tranh 2 :Ngựa Cha khuyên con nên đến gặp bác thợ rèn . Tranh 3 : Cuộc thi. Các đối thủ đâng ngẫm nhau Tranh 4 : Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hỏng móng . - Bốn HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất . HS nhắc lại nội câu chuyện : Làm việc gì. Cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I/ Mục tiêu :Giúp HS Luyện các quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100.000 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : Luyện tập 100.000 Nhận xét 3 . Bài mới Giới thiệu : Củng cố các quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100.000 a/ GV viết bảng 999. 1012rồi yêu cầu HS so sánh ( điền dấu < > = ) HS nhận xét : 999 có có số chữ số ít hơn số chữ số của 1012 nên 999< 1012 b/ GV viết 9790. . .9786 và yêu cầu HS so sánh 2 số này c/GV cho HS làm tiếp 3772. . .3605 4597. . .5974 8513. . .8502 655. . .1032 + GV viết lên bảng số 100.000 và 99.999 hướng dẫn HS nhận xét Thực hành Bài 1 :Điền dấu < > = Bài 2 : HS lên bảng sửa Bài 4/146 Bài giải Số chỗ chưa người ngồi là 7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ) Đáp số 2000 chỗ ngồi HS nhận xét + Hai số có cùng 4 chữ số + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn đều là 9 + Chữ số hàng trăm đều là 7 + Ở hàng chục có 9>8 Vậy 9790 > 9786 Hs nhận xét + 1 em lên bảng điền dấu < > = HS làm miệng + nhận xét Làm phiếu học tập 89.156 < 98.516 67628 < 67728 69.731 > 69713 89999 > 90000 Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Bài 3 a/ tìm số lớn nhất trong các số sau : 83269, 92368, 68932 b/Tìm số bé nhất trong các số sau : 74203, 100000, 54307, 90241 Bài 4 :/147 Củng cố –Dặn dò: Thu vở – chấm điểm Chuẩn bò bài sau Luyện tập 79650 = 79650 78659 >76860 - 92368 - 54307 - Nhận xét + HS đọc yêu cầu + giải vào vở - Số thứ tự từ bé đến lớn là : 8258, 16999, 30620, 31855 - Số thứ tự từ lớn đến bé 76253, 65372, 56372, 56327 Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I .Mục tiêu : HS hiểu - HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bò ô nhiểm II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước như hế nào? - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1 :Xác đònh các biện pháp - Chúng ta nên sử dụng nức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bò ô nhỉêm - Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung - Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do Hoạt động3 : Tròchơi ai nhanh ai đúng Gv chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy đònh, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. Nhận xét và đánh giá Kết luận : Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm. HS thảo luận + đại diện nhóm trìh bày HS làm việc theo nhóm + đại diện len trình bày kết quả làm việc Thứ ba Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Rèn kó năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mứt, khỏe người. 1. Rèn kó năng đọc hiểu Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh - Hiểu nội dung bài : Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn . 2. Học thuộc lòng bài thơ II . CHUẨN BỊ : Tranh minh họa nội dung bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ - Nhận xét 3 . Bài mới Giới thiệu ; Thể thao không những đem lại sức khỏe mà còn đem lại niềm vui, tình thân ái. Bài thơ Cùng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. Ghi tựa GV đọc bài thơ Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghóa từ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Bài thơ tả hoạt động gì của hs ? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? + Em hiểu chơi vui học càng vui là thế nào ? Hai HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con (mỗi em kể 2 đoạn) - HS nhắc lại -Đọc từng dòng thơ (mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng ) - Đọc từng khổ thơ trong nhóm (nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ (lưu ý cách ngắt nghỉ giữa cac dòng thơ) - HS đọc chú giải SGK - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ - HS đọc thầm khổ thơ và TLCH …Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. …Trò chơi rất vui mắt : quả cầu giấy màu xanh, bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát . … Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh * Học thuộc lòng bài thơ 4 . Củng cố – Dặn dò - Về nhà tiếp tục HTL bài thơ doàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - Một HS đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HTL từng khổ thơ, cả bài Cả lớp thi HTL Chính tả( nghe – viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Mục đích yêu cầu : 1. Rèn kó năng và nghe viết chính tả - Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng - Viết đúng các âm, đấu thanh dễ viết sai II . Chuẩn bò : Bài viết chính tả III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra Nhận xét 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa GV đọc bài + Đoạn văn trên có mấy vâu ? + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? Luyện chữ khó - GV đọc Bài tập 2 - Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào nháp : mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh lệnh. - HS nhắc lại … 3 câu … Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật – Ngựa Con. Viết chữ khó vào bảng con :khỏe, giàng, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. - HS viết bài - Chấm chưã bài - HS đọc đề bài + làm miệng Giải a:/ thiếu niên – nai nòt – khăn lụa- thắt lòng, rủ sau lưng – sắc nâu sẫm – trời lạnh buốt –mình nó –chú nó –từ xa Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh 4 . Củng cố- Dặn dò : Thu vở – chấm điểm Về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2 lại . Giải b/ mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻđẹp của anh – hùng dũng như một chàng hiệp só. Toán LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : Giúp HS - Luyện đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn chục, tròn trăm - Luyện tập so sánh các số II . Chuẩn bò : Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1 , 2. . . .8, 9 III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra So sánh các số trong phạm vi 100000 Nhận xét 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Bài tập ở lớp Bài 1 /148 GV ghi bảng Bài 2 : Làm việc theo nhóm Bài 3 : Giải nháp - 2 HS lên viết kết quả bài 4 a/ 8258,16999, 30620, 31855. b/ 76253, 65372, 56372, 56327 HS đoc yêu câu của bài + nhận xét để rút ra quy luật, viết các số tiếp theo HS giải miệng. a/ 8357 < 8257 b/ 3000+2< 3200 36478 < 36488 6500+200 < 6621 89429 > 89420 8700 -700=8000 8398 < 10010 9000 + 900 < 10.000 a/ 8000 –3000 =5000 6000 + 3000 = 9000 7000 + 500 =7500 9000+900+90=9990 b/3000 x 2= 6000 7600 – 300 = 7300 200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Bài 4 + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số + Tìm số bé nhất có 5 chữ số Bài 5 : Giải vào vở 4 . Củng cố – Dặn dò Thu vở – chấm điểm Về nhà làm vào vở bài 4 Xem bài sau Luyện tập (tiếp) = 4200 300 + 4000 x 2 = 300 + 8000 = 8300 - Nhận xét 99.999 10.000 3254 8326 1326 + 2473 - 4916 x 3 5727 3410 3978 Tự nhiên xã hội THÚ I .MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các lòai thú nhà được quan sát. - Nêu ích lợi của các loài thú nhà - Vẽ và tô màu một loài thú nhà mà HS ưa thích II . CHUẨN BỊ :Sưu tầm các loài tranh ảnh về thú nhà III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : Chim Nhận xét 3 . Bài mới Giớo hiệu + ghi tựa Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát hình HS đọc nội dung bài và TLCH HS nhắc lại HS quan sát tranh + nhóm trưởng điều Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 [...]... liền sau HS Bài 2 : thứ ba đọc tiếp số liền sau nữa cứ tiếp tục như thế -HS đọc yêu cầu + giải phiếu học tập a/ x +1 536 = 6924 b/ x- 636 =5618 x = 6924 -1 536 x = 5618 + 636 x = 538 8 x = 6254 c/ X x 2 =282 6 d/ X :3 =1 628 X = 282 6:2 X = 1 628 x 3 X =14 13 X = 4884 Bài 3 : Nhận xét Giáo án lớp 3 Năm học 20082009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Hạnh Phạm Thò 4 Củng cố –Dặn dò : Thu vở – chấm điểm – nhận xét Tổ chức... III Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh HS lên bảng sửa bài tập 5/148 2 Kiểm tra : Luyện tập Nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu + ghi tựa HS thảo luận nhóm đôi + báo cáo Bài 1 a/ 38 97, 38 98, 38 99, 39 00, 39 01, 39 02, 39 03 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 Tổ chức trò chơi : Truỳên số liền sau c/99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100000 - HS thứ nhất đọc... III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra Luyện tập ( tiếp) HS giải bài tập 1/149 a/ 38 97 36 98 38 99 ,3 900, 39 01, 39 02 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 c/ 99995, 99996, 99997, 99998, Nhận xét 99999, 100.000 3 Bài mới Giới thiệu + ghi tựa HS nhắc lại Giới thiệu biểu tượng về diện tích Ví dụ 1 : GV có 1 hình tròn ( miếng bìa đỏ hình tròn )một... :Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 3 tờ phiếu viết truyện vui ở bài tập 3 III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án lớp 3 Năm học 20082009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Hạnh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra 3 Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1 : Bài 2: GV đính bảng Bài 3 :GV dán 3 tờ phiếu Lưu ý HS : Tất cả những chữ sau các ô vuông đều đã viết hoa... vào nháp (ngực nở, da đỏ,vẻ đẹp, hùng dũng hiệp só Nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn HS viết chính tả Thu – chấm chửa bài + nhận xét Bài tập Bài tập 2a/ b GV phát giấy cho vài HS Củng cố –Dặn dò Giáo án lớp 3 2009 -1 HS đọc HTL bài thơ Cùng vui chơi - 2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ cuối - HS đọc thầm 2 -3 lượt các khổ thơ 2, 3, 4để thuộc các khổ thơ, tập viết những từ ngữ dễ viết sai -... Thúy Hiền, quyết đònh của ban tổ chức SEA GAMÉ chọn chú Trâu Vàng làm biểu tượng của SEA GAME 22 II CHUẨN BỊ :nh 2 vận động viên, ảnh biểu tượng Trâu Vàng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - 2 -3 HS học thuộc lòng bài Cùng 2 Kiểm tra vui chơivà TLCH 2 ,3 SGK Nhận xét 3 Bài mới Giới thiệu : Để hểu về thể thao, chúng ta cần đọc báo chí Bài học hôn nay... Ghi tựa Luyện đọc Giáo án lớp 3 2009 Năm học 2008- Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh GV đọc toàn bài :giọng đọc thông bao rành mạch, hứng thú Giới thiệu 2 ảnh vận động viên HS tiếp nối nhau đọc từng câu Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa Hs đọc từng đoạn trước lớp từ HS đọc từng đoạn trong nhóm Ba HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 2 -3 HS đọc toàn bài Cách làm: 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài + Cả... khoảng 3- 5 lần, những em bò bắt 2 lần sẽ phải nhảy lò cò xung quanh lớp 1 vòng 3 Phần kết thúc - GV nhận xét tiết học Thứ tư Thứ tư LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA : ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? I/ Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục học về nhân hóa - Ôn tập cách đặt và TLCH để làm gì ? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than II/ Chuẩn bò :Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 3 tờ phiếu... 1-2 phút 1-2 phút -Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên yêu cầu giờ học 3phút - Chơi trò chơi Bòt mắt bắt dê 2 Phần cơ bản 10 -12 - Ôn bài thể dục phát triển chung phút Giáo án lớp 3 Năm học 20082009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Hạnh - GV cho lớp triển khai đội hình đồng diễn Sau đó tập bài thể dục phát triển chung 2 -3 lần, mỗi động tác 3 x 8 nhòp - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – 7-8 phút Hoàng Yến Phạm Thò... đọc thơ , văn Xem lại bài tập 3 và tập kể lại truyện vui Nhìn bài của bạn Giáo án lớp 3 2009 Phạm Thò HS đọc yêu cầu của bài tập HS phát biểu ý kiến (Bèo lục bình xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình là xe lu giống như 1 người bạn gần gũi đâng nói chuyện cùng ta) HS đọc yêu cầu của bài + suy nghó làm -3 HS lên bảng gạch dưới bộ phận . tập a/ x +1 536 = 6924 b/ x- 636 =5618 x = 6924 -1 536 x = 5618 + 636 x = 538 8 x = 6254 c/ X x 2 =282 6 d/ X :3 =1 628 X = 282 6:2 X = 1 628 x 3 X =14 13 X = 4884 Nhận xét Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009. 4 Xem bài sau Luyện tập (tiếp) = 4200 30 0 + 4000 x 2 = 30 0 + 8000 = 830 0 - Nhận xét 99.999 10.000 32 54 832 6 132 6 + 24 73 - 4916 x 3 5727 34 10 39 78 Tự nhiên xã hội THÚ I .MỤC TIÊU : Sau. 67 628 < 67 728 69. 731 > 697 13 89999 > 90000 Giáo án lớp 3 Năm học 2008- 2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Bài 3 a/ tìm số lớn nhất trong các số sau : 832 69, 9 236 8, 68 932 b/Tìm